Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo del Primero de Mayo
La ideología rectora del 1 en el plan de diseño de actividades del Primero de Mayo.
El trabajo hace las manos, y las manos se dedican al trabajo. Las manos son ordinarias y todo el mundo las tiene; son extraordinarias, y han creado una brillante civilización humana. Alrededor del Día del Trabajo, este evento se lleva a cabo para permitir que los miembros del equipo comprendan el importante papel del trabajo en el desarrollo social a través de sus oponentes. Desde la infancia, han estado decididos a heredar la excelente tradición de trabajo duro y valentía de la nación china y utilizar sus propias manos para contribuir a la construcción del socialismo con características chinas.
Actividades a preparar
Organiza a los miembros del equipo para revisar la información y comprender cómo los trabajadores de la historia crearon con sus manos la espléndida cultura de la nación china: la majestuosa Gran Muralla, el Los mundialmente famosos "Cuatro grandes inventos", etc. Escriba narraciones y produzca imágenes, diapositivas, cintas de audio y videos basados en estos materiales.
Guía a los miembros del equipo en grupos para visitar a trabajadores modelo e investigadores científicos de todos los ámbitos de la vida, conocer sus hazañas de creación de riqueza para la sociedad con sus manos y organizarlos en programas culturales.
Pide a los miembros del equipo que recopilen acertijos alrededor de la "mano". Proverbios, máximas, lemas, cuentos.
Cada miembro del equipo aprende una pequeña habilidad, como pintar, caligrafía, pegar, rasgar papel, pintar, cortar papel, tejer paja, modelar masa, escultura, etc.
Proceso de actividad:
Moderador A: Hoy es el Día Internacional del Trabajo.
Moderador B: Hoy es un gran día festivo para los trabajadores de todo el mundo.
Anfitrión A: Debido a que los humanos tienen manos, sólo entonces puede haber civilización y progreso y desarrollo social.
Moderador B: Los seres humanos han obtenido abundantes frutos del trabajo gracias a sus manos.
Moderador A: Ahora realizaremos una reunión de equipo con el tema "Manos de alabanza" aquí.
Anfitrión B: ¡Dejemos un profundo recuerdo en este día memorable!
Anfitrión A: Echemos un vistazo a la imagen histórica que nos mostró el primer equipo -
Anfitrión B: "Las manos crearon al hombre".
A. Diapositiva: El nacimiento del hombre. Entre ellos, hace unos 654,38 04 millones de años, los simios Lama cazaban para alimentarse en ramas y piedras, y comenzó la división del trabajo entre manos y pies; hace unos 3 millones de años, había grandes simios que fabricaban herramientas; , estuvo el Hombre Yuanmou; hace unos 800.000 años, estuvo el Hombre Lantian, estuvo el Hombre de Pekín hace unos 700.000-200.000 años. Hace unos 300.000 años, aparecieron los "nuevos humanos" a partir de los "hombres-mono". En ese momento, aparecieron herramientas y decoraciones como arcos y flechas; la cultura Yangshao apareció en el Neolítico hace unos 7.000 años, cuando apareció la cría y la alfarería. y otras actividades productivas.
B. Leyendas e historias antiguas, como: La familia Chao tenía un nido hecho de madera, la familia Suiren taladraba madera para hacer fuego, Fu domesticaba varios animales y la familia Shennong probaba hierbas y sembraba granos. .
Moderador A: Las ruedas de la historia son impulsadas por el trabajo todos los días.
Moderador B: Cada página de la civilización humana debería pintarse con ambas manos.
Anfitrión A: Echemos un vistazo a la imagen histórica mostrada por el segundo equipo.——
Anfitrión B: "Las manos crean la civilización".
Muestre imágenes que haya dibujado usted mismo o reproduzca vídeos para presentar los logros científicos y tecnológicos de la antigua China: los "Cuatro Grandes Inventos".
Recitación de poesía: "Alabanza de las manos"
Anfitrión A: La bandera roja de cinco estrellas ondea al viento.
Moderador B: El edificio socialista se eleva hacia el cielo.
Anfitrión A: Echemos un vistazo al tercer grupo de imágenes:
Anfitrión B: Construya una patria socialista con ambas manos.
Utilice tablas e imágenes para mostrar los grandes logros que los trabajadores han logrado en la construcción socialista con sus manos.
Invita a trabajadores modelo e investigadores científicos a contar historias sobre cómo crean milagros con sus manos.
Realizar programas literarios y artísticos para exaltar los grandes aportes que con sus manos han hecho los trabajadores a la construcción socialista.
Anfitrión A: En mi vida, lo que más me enorgullece es crear resultados fructíferos con mis propias manos.
Moderador B: Empezamos desde pequeños, poco a poco.
Anfitrión A: Usa tus manos para escribir una página gloriosa para tu infancia.
Moderador B: Ahora se llevará a cabo el concurso de preguntas "La mano mágica".
Adivina el acertijo de "mano". Cada persona cuenta un acertijo sobre la palabra "mano" (incluidas palabras con la palabra "mano" al lado), y el ganador recibirá una hermosa tarjeta de recuerdo.
Contar la historia de "mano" Deje que los miembros del grupo improvisen una historia usando una palabra con la palabra "mano" o un modismo con la palabra "mano". También puedes usar cinco palabras con la palabra "mano" o un modismo con la palabra "mano" para contar una historia interesante, o puedes contar una historia sobre "si no hubiera manos".
Dale a la otra parte un aforismo de "mano". Deje que cada miembro del equipo haga una hermosa tarjeta y escriba en ella un lema, aforismo o proverbio sobre "manos", luego recoja las tarjetas de todo el escuadrón, mézclelas y entréguelas a cada miembro del equipo. De esta forma, cada jugador recibe una carta y su carta se la entrega a otro jugador. Todo el mundo tiene dos amigos "unidos", y los amigos "unidos" se enseñan unos a otros y aprenden sus propios "pequeños trucos".
Anfitrión A: Todos tenemos manos.
Moderador B: Todos amamos nuestras manos.
El consejero habló.
Anunciando el final del evento.
Se acerca el Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo 2, el "Primero de mayo", para hacer un buen trabajo en seguridad contra incendios durante el período del "Primero de mayo" y crear un entorno social seguro, estable y armonioso para. las masas para celebrar el festival, haremos todo lo posible para prevenir y frenar los accidentes de incendio importantes. Para garantizar la seguridad contra incendios durante el feriado del Primero de Mayo en nuestro condado y en base a la situación real de nuestra brigada, este plan está especialmente formulado:
La brigada estableció un grupo de supervisión especial durante el feriado del Primero de Mayo , encabezado por el subcomandante del batallón Liang Jingyu, el instructor Zhang Jian actúa como líder del equipo y todos los oficiales y soldados de la brigada son miembros.
1. Si los edificios y sitios de la unidad inspeccionada han pasado la revisión del diseño de protección contra incendios (presentación de diseño), la aceptación de protección contra incendios (presentación de aceptación) y la inspección de seguridad contra incendios de la agencia de protección contra incendios de seguridad pública de acuerdo. con la ley.
2. Si el carácter de uso del edificio se ajusta a la normativa.
3. Si los pasos de evacuación, las salidas de seguridad, las señales de evacuación, el alumbrado de emergencia, los pasos de camiones de bomberos, las zonas de prevención de incendios y humos y las distancias de separación contra incendios cumplen con la normativa.
4. Las instalaciones contra incendios del edificio están funcionando con normalidad y si la configuración del equipo contra incendios cumple con la normativa.
5. Si el personal de servicio y otros empleados de la sala de control de incendios han recibido formación en protección contra incendios y cuentan con certificados para trabajar.
6. La implementación de la organización de protección contra incendios de la unidad, el sistema de trabajo de protección contra incendios, el plan de emergencia y el sistema de responsabilidad de los puestos de seguridad contra incendios nivel por nivel.
7. ¿Existe un fenómeno de "tres en uno" o "muchos en uno" en el área local?
8. Otros contenidos que es necesario comprobar.
9. Llevar a cabo inspecciones de atracciones turísticas (lugares) y estaciones de servicio a lo largo de la carretera: si se implementan inspecciones específicas, si se implementan medidas de extinción de incendios y evacuación de emergencia, si las instalaciones y equipos contra incendios cumplen; con las normas técnicas contra incendios y se encuentran en buen estado y estado efectivo.
Las inspecciones de seguridad contra incendios se organizan e implementan principalmente en forma de autoinspección y autocorrección por parte de cada unidad y supervisión e inspección especiales por parte del cuerpo de bomberos.
(1) Autoexamen y autocorrección
Cada unidad debe realizar un autoexamen integral de la situación de seguridad contra incendios de la unidad, analizar y encontrar riesgos de seguridad contra incendios, y Organice y rectifique cuidadosamente los riesgos de seguridad contra incendios.
(2) Inspección especial
La brigada de bomberos del condado formará un equipo de supervisión e inspección para realizar la supervisión e inspección de todas las unidades dentro de su región administrativa. Informar o notificar los principales riesgos de incendio y los problemas importantes en la gestión de seguridad contra incendios al gobierno del condado, y servir como la unidad de supervisión clave para la rectificación de los riesgos de seguridad contra incendios para la supervisión de seguimiento.
En primer lugar, debemos crear conciencia, tomar medidas cuidadosas y fortalecer eficazmente el liderazgo organizacional.
Todos los supervisores deben estar a la altura de la política, garantizar la estabilidad y promover el desarrollo, comprender plenamente la importancia y la necesidad de realizar supervisión e inspecciones puntuales, superar el miedo y el cansancio de la guerra en la actividad "Eliminar a las víctimas de incendios" y mejorar eficazmente su sentido común. Incluir el trabajo de supervisión e inspección puntual en la agenda importante y fortalecer efectivamente el liderazgo organizacional.
El segundo es resaltar los puntos clave, concentrar esfuerzos y prestar mucha atención a la rectificación de los riesgos de incendio. En el trabajo de supervisión e inspección in situ, no sólo debemos resaltar los puntos clave, sino también tener en cuenta todos los aspectos, hacer cumplir estrictamente la ley y brindar servicios entusiastas. Es necesario fortalecer la supervisión y la aplicación de la ley, mantener una situación de alta presión de gestión estricta de la seguridad contra incendios y hacer pleno uso de medidas rígidas de aplicación de la ley, como sanciones administrativas, precintos, tres detenciones y detenciones por riesgos de incendio descubiertos durante las inspecciones. e instar a la rectificación de acuerdo con la ley para quienes violen las normas de gestión de seguridad contra incendios. Los comportamientos deben ser investigados y castigados severamente de acuerdo con la ley, incluidas multas, suspensión del trabajo y detención por riesgos de incendio importantes que pongan en peligro la seguridad pública y puedan; causar muertes y heridos en masa, se deben tomar medidas administrativas como ordenar "tres paradas" y precintar de acuerdo con la ley, y las empresas deben suspenderse resueltamente para su rectificación o informarse al gobierno sobre su cierre. Al mismo tiempo, es necesario informar de la situación a las autoridades competentes pertinentes y dar explicaciones.
El tercero es resaltar los puntos clave y garantizar la calidad. De acuerdo con los requisitos de las opiniones anuales de supervisión de incendios 20xx, la cantidad de supervisión e inspecciones puntuales se organizará razonablemente para garantizar que se realicen al menos 3 inspecciones puntuales de unidades clave durante todo el año. En principio, el número de inspecciones aleatorias de unidades clave de seguridad contra incendios y otras unidades se puede determinar en una proporción de 2:1. Durante el período del "Primero de Mayo", todas las brigadas deben centrarse en lugares donde se realicen actividades masivas a gran escala, atracciones turísticas, centros de transporte, centros comerciales, hoteles y restaurantes, empresas de refrigeración con amoníaco y "tres en uno" y "todo en uno". -one" lugares para garantizar la seguridad contra incendios durante el feriado del Primero de Mayo. Cada brigada debe realizar inspecciones integrales y meticulosas de unidades clave e implementar estrictamente procedimientos de supervisión y aplicación de la ley para garantizar que exista aplicación de la ley en las unidades y lugares donde se descubren violaciones de seguridad contra incendios.
En cuarto lugar, debemos fortalecer la publicidad y crear un buen ambiente para el trabajo de rectificación. Es necesario coordinar activamente la radio, la televisión, los periódicos, Internet, los principales operadores de comunicación y otros medios de comunicación para centrarse en la difusión de los "Veinte puntos sobre seguridad contra incendios", el conocimiento sobre los fuegos artificiales y petardos, y el sentido común sobre la evacuación y el autorrescate. . En forma de subtítulos, anuncios de servicio público, entrevistas de noticias, informes especiales, advertencias de casos, mensajes de texto de teléfonos móviles, etc., recordamos a las personas sobre los riesgos de incendio durante el festival y les recordamos que no ingresen a lugares inseguros. Es necesario utilizar varios medios para centrarse en la publicidad y los informes sobre las acciones de aplicación de la ley contra incendios para crear un fuerte impulso.
Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo del 1 de mayo 3 1. Propósito y significado:
Celebre el Día del Trabajo del 1 de mayo y el Día de la Juventud del 4 de mayo, herede el espíritu del Día del Trabajo, entretenga al público y relajar su cuerpo y mente.
Lema: Trabajamos, estamos orgullosos, somos jóvenes, somos ricos.
2. Contenido de la actividad
(1) Arrancar maleza del cerro trasero.
Divididos en tres grupos, cada grupo es responsable de un área. La tarea de desmalezado no se completa hasta que el líder del equipo inspeccione y complete la tarea de desmalezado en el área de responsabilidad.
(2) Limpiar el campus.
Divididos en ocho grupos, cada grupo es responsable de un área. Una vez que el líder del equipo inspecciona y completa el área de responsabilidad, se completa la tarea de limpieza.
(3) Juega:
1. Recorre miles de kilómetros solo
Un jugador de cada equipo. Las reglas de la competición se dividen en cuatro equipos. Gana la persona que pueda andar en bicicleta de manera más suave y lenta en la distancia especificada.
2. Robinson Crusoe
A petición del anfitrión, cada uno de los cuatro jugadores sostenía una raqueta de tenis de mesa y una pelota de tenis de mesa. El ganador es la persona que equilibra la pelota de ping pong sobre la tabla de ping pong, cruza los obstáculos preestablecidos y finalmente llega al destino de forma rápida y constante.
3. Happy Hula Hoop
Las reglas de la competición de hula Hoop son que tienen que competir cuatro personas. Cuando pones los alfileres en tu mano, gana quien ponga 25 alfileres y se quede con el hula-hoop.
4. Cuatro personas y cinco piernas
Gana el primer equipo que llegue a la meta. Las reglas de la competición se dividen en cuatro grupos.
5. Canguro Australiano
Mete los pies en el bolso. Las reglas del juego son que cada equipo elige a tres jugadores para jugar. Salta al punto de inflexión, muerde la línea de meta y cuelga los dulces. Gana el primer equipo que regrese al punto de partida.
6. Fascinado por la canción
Las personas de cada grupo se turnan para competir por el campeonato antes de pasar a la siguiente ronda.
Las reglas de la competición son sistema de eliminación, con 5 personas en un grupo.
Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo 1 de mayo 1. Hora y lugar de la actividad.
1 23 de abril al 17 de mayo (en caso de clima y otras razones, la hora específica se notificará por separado)
2 Ubicación: xx cancha de voleibol de la escuela primaria
En segundo lugar, participantes y métodos.
1.Participantes: todo el profesorado de xx colegio de primaria.
2. Método de formación de equipos: los profesores de chino y matemáticas participan en el grupo de enseñanza e investigación como una unidad, 4 equipos y otros profesores y personal se asignan a cada grupo de enseñanza e investigación de acuerdo con la situación real. Consulte la tabla adjunta para obtener más detalles.
En tercer lugar, el método de competición.
1. La competición adopta un sistema de todos contra todos y un juego único adopta un sistema de juego al mejor de cinco.
2. Número de participantes: El número de participantes es de 5, incluidas nada menos que 2 concursantes femeninas.
3. Las reglas de la competencia son las reglas de competencia de voleibol aéreo populares en Guangxi.
4. Determinación de registros de puntuación y clasificaciones.
1. El equipo ganador de los dos equipos recibe 2 puntos, el equipo perdedor recibe 1 punto y el equipo perdedor recibe 0 puntos. La clasificación se basa en puntuaciones.
2. Si dos o más equipos tienen iguales puntos, la clasificación se determinará en función de la proporción de ganadores y perdedores.
5. Equipo arbitral.
Árbitros:
Ver tabla adjunta para la disposición de los árbitros suplentes.
En sexto lugar, la motivación.
Habrá 1 primer premio, 1 segundo premio, 1 tercer premio, 1 cuarto premio y se entregarán determinados souvenirs.
Siete. Requisitos de competencia.
1. El líder del equipo debe hacer un buen trabajo en el entrenamiento previo al juego y en el trabajo de seguridad para garantizar que el juego siempre se desarrolle de manera ordenada.
2. Los miembros del equipo deben obedecer las disposiciones de la escuela, ser conscientes de la situación general, seguir el principio de "entretenimiento primero, competencia después" y mostrar su propio nivel y estilo.
3. Los árbitros y el personal relacionado deben obedecer las instrucciones y disposiciones, tratar el trabajo del árbitro con una actitud rigurosa y seria y garantizar que el juego sea justo, abierto e imparcial.
Plan de diseño 5 del Día del Trabajo del 1 de mayo: Para celebrar el Día Internacional del Trabajo del 1 de mayo, unir a todos los profesores y al personal de nuestra escuela, inspirar sus espíritus, fortalecer su confianza, trabajar duro y mantenerse al día con los tiempos. , estudiar mucho, innovar con determinación e inspirar a los profesores El espíritu de propiedad y el entusiasmo laboral de los empleados promueven la construcción de una sociedad armoniosa, mejoran el concepto de colectivismo, aumentan la cohesión, la competitividad y la eficacia de combate de la escuela, enriquecen la vida cultural del festival de nuestro personal docente y escolar, y crear un buen ambiente de trabajo. El plan específico es el siguiente:
1. Organización y liderazgo:
Para asegurar el éxito del evento y alcanzar los objetivos esperados, se establece un grupo de liderazgo del evento. La lista es la siguiente:
Líder del equipo: xx
Líderes adjuntos del equipo: xx, xxxx, xxx
Miembros: todos los profesores de la escuela
II, Horario de actividad:
Después de dos clases en la tarde del día 30 de marzo de 20xx.
3. Disposición de las actividades:
1. Competición de entrenamiento de fútbol para profesores: divididos en 8 grupos (principalmente al inicio del colegio).
El lugar de competición; la cancha de baloncesto frente al edificio de enseñanza.
2. Competencia de juegos deportivos: (Cada grupo envía 8 profesores a jugar)
Requisitos: Cada grupo tiene un vaso de papel y cada persona tiene una pajita. No se puede usar con manos. solo pajitas para el transporte. Vasos de papel, quien entregue los vasos de papel más rápido gana.
3. Competición de gimnasia en pista cubierta
4. Conocimientos requeridos: 9 puntos por respuestas correctas, no se deducen puntos por respuestas incorrectas. (El contenido del título son los materiales promocionales distribuidos)
5. Transmitir la competencia de gimnasia
Cuarto, evaluación y recompensas:
Todos los eventos se dividen en grupos y cada uno. El evento se puntúa con 9, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. En caso de empate se registrará la puntuación media entre ambos lugares. Finalmente, en base a la puntuación total se otorgaron 2 primeros premios, 2 segundos premios y 4 terceros premios. En caso de empate en la puntuación total, también será correspondiente el número de primer, segundo y tercer premio.
Plan de diseño de la actividad del Día del Trabajo el 1 de mayo de 2016 1. Objetivo de la actividad:
A través de este concurso de canto de canciones clásicas rojas, fortaleceremos el entusiasmo patriótico de los estudiantes, promoveremos el nacional espíritu, y dejar que los estudiantes comprendan que nuestra vida feliz se gana con esfuerzo, por lo que estudian más y agregan brillo al pañuelo rojo.
2. Hora del evento:
La tarde del 1 de mayo
Miércoles. Ubicación:
Gran área de juegos
Cuatro. Participantes:
Niveles 1-6
Requisitos del concurso de verbos (abreviatura de verbo):
1 Contenido de canto: una canción roja
< p. >2. Tiempo de canto: no más de 5 minutos.3. Formas de canto diversificadas: se pueden utilizar diferentes formas de canto como coro, coro, recitación del cantante principal y canto.
4. Las clases participantes deben traer sus propias cintas y CD de acompañamiento, y no se permite el canto a capella.
5. La expresión del cantante debe ser natural y generosa, y el atuendo debe ser uniforme, pulcro y hermoso.
6. Cada clase puede diseñar sus propias acciones y preparar atrezzo en función del contenido de la canción.
7. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso.
8. Abogar por la participación de todos los estudiantes en cada clase.
9. Este proyecto se entregará en el Gabinete de Docencia el próximo martes.
6. Criterios de puntuación:
1. La voz del cantante es uniforme: la voz al cantar debe ser clara y armoniosa. (20 puntos)
2. La emoción del canto debe estar presente: puede expresar mejor la concepción artística de la canción y la imagen musical de la canción. (20)
3. Capaz de captar con precisión la entonación y el ritmo, pronunciar palabras con precisión y pronunciar con claridad. (20)
4. La vestimenta es uniforme, limpia y hermosa. (20 puntos)
5. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso. (20 puntos)
Nota: La puntuación final se calcula en una escala de 100, se eliminan las puntuaciones más alta y más baja y finalmente se calcula la puntuación media del programa.
7. Medidas de incentivo:
Selección de calificaciones: 1 primer premio, 1 accésit y 1 premio de excelencia.
Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo del 1 de mayo 71. Objetivos de la actividad
1. Que los estudiantes conozcan el origen y el significado del Primero de Mayo.
2. el origen y significado del Primero de Mayo;
2. Comprender el Primero de Mayo de China;
3. Permitir que los estudiantes comprendan y se preocupen por los modelos laborales chinos de diferentes edades y establezcan la idea de aprender de ellos;
4. Alentar a los estudiantes a cuidar de quienes los rodean desinteresadamente. Los trabajadores saben que crean una vida hermosa;
5. Cultivar activamente las buenas cualidades del trabajo amoroso de los estudiantes. participar en el trabajo con acciones prácticas y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china.
2. Tiempo de actividad
Xx, xx, xx a xx, XX, XX
3. Sí, la dedicación es la más hermosa.
Cuarto, objetos de actividad
Escuela
Diseño de actividad verbal (abreviatura de verbo)
(1) Realizar una reunión de clase temática
p>
Promover el origen y significado del Primero de Mayo entre los estudiantes.
(2) Realizar un concurso de periódicos escritos a mano.
Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo del 1 de mayo 81. Objeto de la actividad
Objetivo cognitivo: hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudar a los estudiantes establecer El concepto de "el trabajo es el más glorioso".
Objetivos de habilidades: cultivar la independencia de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.
Metas emocionales; permitir que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y respeten y amen a sus mayores.
Preparación de actividades: sketches, bailes, concursos de habilidades laborales, etc.
2. Proceso de la actividad
Ceremonia de izamiento de bandera
1. Todo el equipo se reúne, cuenta el número de personas de cada grupo, solicita opiniones al consejero. , y el líder del escuadrón anuncia la salida.
2. Bandera nacional, ceremonia del equipo
3. Cantar juntos la canción del equipo
3. La Gloria del Trabajo" "En medio de la música, el presentador subió al podio.
Moderador: ¡La reunión del equipo con el tema "La obra más gloriosa" comienza ahora! Escuche la canción "Buena mamá".
Escucha la grabación.
Anfitrión: Nuestras madres trabajan todo el día y tienen que hacer las tareas del hogar cuando llegan a casa por la noche. Es realmente difícil.
Como niños, ¿cómo debemos ayudar a nuestras madres?
Compañero A: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la habitación.
Compañero B: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la mesa y barrer el suelo.
Compañero C: Deberíamos ayudar a mamá a lavar la ropa y cocinar.
Moderador: Todos hablaron muy bien. Si nuestra madre viene hoy a la reunión de clase se pondrá muy contenta, ¿qué os parece?
Ban (Qi): ¡Sí!
Anfitrión: Entonces no debemos decepcionar a nuestra madre, debemos cumplir nuestra palabra.
Ban (Qi): Sí, llegué según lo prometido.
Anfitrión: Miremos una obra de teatro y veamos cómo lo hizo el estudiante en la obra.
Realización del sketch "Ayuda a Mamá a Cocinar".
Toda la clase aplaudió calurosamente.
Anfitrión: Todos aplaudieron con entusiasmo, lo que demuestra que el estudiante del sketch hizo lo correcto. Deberíamos aprender de ella y ser un niño que ama el trabajo. Miremos el baile “El trabajo es el de más buen gusto”.
Los alumnos realizan danza.
Moderador: ¿Quién se acercará y te contará las historias de los trabajadores que conoces?
Los alumnos suben al escenario para contar historias.
Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijo el gran hombre.
(El proyector muestra citas célebres)
(Leer juntos) El trabajo es el texto de la felicidad. Franklin
Las mejores cosas de nuestro mundo se crean gracias al trabajo y las manos inteligentes de las personas. Gorky
El trabajo crea el mundo. Marx
Anfitrión: A continuación, participaremos en el concurso de habilidades laborales. Ahora invite al comité organizador a anunciar las reglas de la competencia.
Miembros del comité organizador: (1) Obedecer al árbitro y completar el proyecto dentro del tiempo especificado. Clasifique los tres primeros según el número de segundos calculados. (2) Observar el tiempo del juego. (3) Observar la disciplina judicial.
Comité de Estilo: (levantar la primera carta del juego)
Vístete rápido
Comité de Estilo: Los jugadores de cada equipo se quitan las chaquetas, pantalones y zapatos y calcetines. Tiempo de finalización de la preparación; dos minutos
Cronometrador: (silbato) "Bip - (se acabó el tiempo)"
(Los miembros del equipo se vistieron nerviosamente, pantalones, calcetines y zapatos. ..)
Cronometrador: (silbato) "Beep - (se acabó el tiempo)"
El árbitro evalúa y anuncia la lista del primer lugar.
(El próximo concurso "Abotonar y organizar suministros" seguirá los mismos pasos)
Anfitrión: Ahora, entregue premios a los ganadores. (Reproduzca la canción ganadora)
Anfitrión: A través del concurso, podemos ver que los estudiantes ganadores son muy competentes, lo que demuestra que a menudo hacen tareas domésticas. No sólo ayudaron a sus padres, sino que también aprendieron muchas habilidades. Los estudiantes que no son hábiles en movimientos necesitan trabajar más duro. Compañeros de clase, hemos llevado adelante el espíritu de diligencia e inteligencia, hemos recibido formación en el trabajo, nos hemos convertido en pequeños expertos en la vida y nos hemos convertido en ayudantes de dibujo para nuestros padres.
Esto concluye las actividades de hoy.
Ceremonia de remoción de bandera
1, indicativo de llamada. (Consejero: ¡Prepárense, luchen por * * * causa! Miembros del equipo: ¡estén siempre listos!)
2.
3. Anunciar el final del evento.
Plan de diseño del Día del Trabajo del 1 de mayo 9 Para celebrar el Día Internacional del Trabajo del 1 de mayo, unir a todos los profesores y al personal de nuestra escuela, inspirar sus espíritus, fortalecer su confianza, trabajar duro, seguir el ritmo de la tiempos, estudiar mucho, innovar con determinación e inspirar a los profesores. El espíritu de propiedad y el entusiasmo laboral de los empleados promueven la construcción de una sociedad armoniosa, mejoran el concepto de colectivismo, aumentan la cohesión, la competitividad y la eficacia de combate de la escuela, enriquecen el festival cultural. vida de nuestros profesores y personal de la escuela, y crear una buena atmósfera de trabajo. El plan específico es el siguiente:
1. Organización y liderazgo
Para asegurar el éxito del evento y alcanzar los objetivos esperados, se establece un grupo de liderazgo del evento.
La lista es la siguiente:
Duración del grupo: xx
Líder adjunto xx xx xxx xxx
Miembros: todos los profesores de la escuela
2. Hora del evento
X, mes xx, 20xx
Miércoles. Disposición de las actividades
1. Competición de entrenamiento de fútbol para profesores: divididos en 8 grupos (principalmente al inicio del colegio).
El lugar de competición; la cancha de baloncesto frente al edificio de enseñanza.
2. Competencia de juegos deportivos: (Cada grupo envía 8 profesores a jugar)
Requisitos: Cada grupo tiene un vaso de papel y cada persona tiene una pajita. No se puede usar con manos. solo pajitas para el transporte. Vasos de papel, quien entregue los vasos de papel más rápido gana.
3. Competición de gimnasia en pista cubierta
4. Conocimientos requeridos: 9 puntos por respuestas correctas, no se deducen puntos por respuestas incorrectas. (El contenido del título son los materiales promocionales distribuidos)
5. Transmitir competencia de gimnasia
6 Conductor en el lugar y juez de reunión deportiva: xxx
7. Voz responsable: xx Fotografía: xxx Estadísticas de puntuación: xxx
8 Árbitros para varios ejercicios: xxx
9. Formulación de estándares de puntuación para varios ejercicios y hojas de puntuación de los jueces: xxx.
Cuatro. Evaluación y recompensa
Todos los proyectos se puntúan en grupos, con puntuaciones de 9, 7, 6, 5, 4, 3, 2 y 1 para cada proyecto. En caso de empate se registrará la puntuación media entre ambos lugares. Finalmente, en base a la puntuación total se otorgaron 2 primeros premios, 2 segundos premios y 4 terceros premios. En caso de empate en la puntuación total, también será correspondiente el número de primer, segundo y tercer premio.
Plan de diseño de actividades del Día del Trabajo del 1 de mayo 10 1. Propósito de la actividad
El trabajo es la base de la vida, la fuente de la felicidad y la única manera de que todos tengan éxito y sean brillantes. Con motivo del Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo, nuestro colegio decidió realizar una serie de actividades con el tema "Amor al Trabajo" para que los estudiantes comprendan el origen del "Día del Trabajo" y los trabajadores modelo de diferentes épocas en nuestra país.
Convertir el tema “El Trabajo es lo Más Glorioso” en acciones prácticas para cada uno de nuestros estudiantes.
El domingo es el Día de la Madre y se ha lanzado ampliamente la actividad de recopilación de ensayos “Mi historia de gratitud – Gratitud a la madre”. Al participar en diferentes tipos de trabajo en la escuela y en el hogar, los estudiantes pueden cultivar su entusiasmo por el trabajo activo, desarrollar buenos hábitos de trabajo amoroso y apreciar los frutos del trabajo de otras personas. Promueva la lectura entre padres e hijos y concéntrese en cultivar la gratitud, la piedad filial y la etiqueta civilizada.
2. Tema de la actividad
Bienvenido 1 de mayo, Día del Trabajo
Sé un pequeño guardián de la protección del medio ambiente
3. >
1 de mayo de 20xx - 15 de mayo de 20xx
Cuatro. Contenido de la actividad
Requisitos de la actividad para los grados inferiores (grado 1, grado 2):
Durante las vacaciones:
1. Hacer una inspección de la casa con los padres durante el mes de mayo. Día festivo Limpieza a fondo;
2. Conocer el significado de "quién sabe que cada grano de comida china es duro" y asegurarse de que no queden sobras (platos) en mi mesa; >3. Aprende a disfrazarte;
4. Agradécele a tu madre en el Día de la Madre.
Requisitos de actividad de grado intermedio y superior (quinto y sexto grado):
El viernes por la tarde se llevará a cabo un concurso de pintura con el tema "Amo el trabajo".
Durante las vacaciones:
1. Conocer los nombres y las acciones de 1 o 2 trabajadores modelo nacionales;
2. Ayudar a los padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades. Como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer y fregar el suelo, etc.
Con la ayuda de mis padres puedo cocinar arroz al vapor y aprender a cocinar un plato.
4. En el Día de la Madre, "Mi madre y yo cambiamos de trabajo una vez al día", haciendo las tareas del hogar que mi madre tiene que hacer todos los días y experimentando las dificultades del parto.
>5. Completar la composición "I "La Historia de la Gratitud - Madre Agradecida", en papel de escritura, que requiere una escritura cuidadosa y frases fluidas, y se admitirán los mejores en cada clase.