Plan de planificación colectiva escolar para las actividades del Primero de Mayo
Plan de planificación colectiva escolar para las actividades del Primero de Mayo 1. Ideología rectora
Realizar X actividades del "Día del Trabajo" con el tema "Práctica Feliz" para permitir a los estudiantes vivir el trabajo a través del aprendizaje. y práctica La felicidad que trae te ayuda a desarrollar el buen hábito de hacer lo tuyo desde una edad temprana. Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, se cultiva el entusiasmo de los jóvenes pioneros por trabajar activamente, se forma un buen hábito de amar el trabajo y se aprecian los frutos del trabajo de los demás.
2. Tema de la actividad
Feliz práctica.
3. Hora del evento
X, mes, x, 20xx.
Cuatro. Contenido de la actividad
Nivel familiar:
Nivel inferior (nivel x):
1 Saber "Quién sabe que cada plato del plato es duro", Puedo estar seguro de que no quedan sobras (platos) en mi mesa.
2. Aprende a vestirte, atarte los zapatos y hacer la mochila.
3. Aprender a ayudar a los padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades.
Intermedio (Nivel 10):
1. Conocer los nombres y hazañas de X trabajadores modelo nacional.
2. Aprenda a ayudar a los miembros de la familia a lavar calcetines y barrer el suelo.
3. Limpia tu casa con tus padres.
4. Haz una copia de "La obra más gloriosa" y envía cinco copias para cada clase. (Fecha de vencimiento: hace X meses, X días)
Grado de secundaria
2. Aprende a organizar tu propio "pequeño mundo".
3. “Mi madre y yo cambiamos de trabajo una vez al día”, haciendo las tareas del hogar que mi madre tiene que hacer todos los días, y viviendo los altibajos del parto.
El "Día del Trabajo" de este año adopta el principio de combinar escuela y familia. La escuela emite "tarjetas de comentarios de los padres" y los padres hacen las evaluaciones correspondientes de los resultados laborales de los estudiantes. La escuela realizará controles aleatorios sobre el dominio de las habilidades laborales de los estudiantes.
Nivel escolar:
1. Los alumnos del grupo de 5º de primaria acudieron al comedor del colegio para realizar actividades prácticas con el tema “Hoy soy un pequeño chef”.
2. La “huerta” de la escuela es contratada por los estudiantes.
3. La “café” de la escuela seguirá reclutando estudiantes.
4. El concurso "Flower Girls" durante cuatro años.
Plan de planificación colectiva escolar para las actividades del Primero de Mayo 2 1. Ideología rectora:
Adherirse a educar a las personas y realizar una variedad de actividades artísticas en función de la escuela, para que los estudiantes puedan participar. en las actividades Recibir educación y cultivar un gusto estético saludable y una buena alfabetización artística encarnar las características culturales del campus de verdad, bondad, belleza y elevación, promover el desarrollo de la educación artística escolar encarnar el estilo de los estudiantes de la Escuela Guanying y el plan de actividades de la escuela; para celebrar el Primero de Mayo.
2. Tema:
Color 2018
2. Tiempo de espera:
2065438 + 8 am del 30 de abril de 2008 :30. .
3. Ubicación:
patio de juegos de la escuela Guan Ying
4. Participantes:
Todos los profesores y alumnos del Colegio Guan Ying.
Verbo (abreviatura de verbo) Cursos participantes:
Escuela primaria, secundaria.
Disposiciones de trabajo específicas para verbos intransitivos:
Disposiciones de actividades: Departamento Político y Educativo
Moderador: Xu Liuyuru
Efectos de sonido: Yang Shaoqiang
Disposición del lugar: Xu Jinsong, Dong Peng, Zhang Qiwen, Yan Xu
Ubicación: jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria.
Fotografía: Zhang Zhiqiang
Juez: Yang Yu, Xinjiang Xu Chenxia
Estadísticas: Xie Ronglong y He Zhijun
Mantenimiento del orden en el lugar: maestro de la clase Changhe del grupo de grado
Certificado escrito por: Long Yue
7 Premios de evaluación:
2 proyectos de primera clase, 5 de segunda. proyectos de clase y proyectos de tercera clase 6 proyectos de premio.
8. Disposiciones de trabajo:
1. Del 1 al 29 de abril, los directores y profesores de asignatura de cada clase organizarán los ensayos de los alumnos. Hay un programa para cada grado en los grados 1 y 2, y dos programas para cada grado en los grados 4-8.
2. Antes del 17 de abril, los líderes de cada grupo de grado deberán presentar sus planes.
3. Antes del 20 de abril, el profesor de clase de los alumnos de primero y segundo de primaria entregará la lista de nuevos integrantes del equipo.
4. En la tarde del 28 y 29 de abril, habrá un proyecto de inspección calificado en la séptima clase.
5. En la mañana del 27 de abril, cada clase entregó las cintas y discos de la actuación al maestro Yang Shaoqiang y escribieron la tarea y el repertorio.
6.El 7 de abril, los nuevos miembros del equipo prestaron juramento para entrenar en la séptima clase.
7. El jurado se reunirá al mediodía del 29 de abril.
8. Desde la tarde del 22 al 30 de abril, el presentador ensayará.
9. El 29 de abril se prepararon los certificados y las cortinas antes del inicio de clases.
El 29 y 10 de abril, organizamos que los Jóvenes Pioneros usaran pañuelos rojos para los nuevos miembros del equipo.
El 29 de abril 11., cada clase enfatizó los arreglos y precauciones pertinentes durante las actividades.
Nueve. Procedimientos de la actividad:
1. Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.
2. Anunciar a los nuevos miembros del equipo.
3. Se otorga la insignia del equipo y los nuevos miembros del equipo prestan juramento.
4. Discurso de los líderes escolares.
5. Rendimiento en cada clase.
6. Bonificaciones; premios
El tercer plan de planificación colectiva de la escuela de actividades del Primero de Mayo es que la vida está en el deporte para enriquecer la vida cultural amateur de los profesores y el personal. hacer ejercicio, mejorar la condición física y mejorar El entusiasmo por participar en actividades aumenta la cohesión del equipo, logra el propósito de estar en forma y entretener, y promueve la salud física y mental de todos los profesores y el personal para que puedan dedicarse mejor al trabajo. Nuestra escuela decidió realizar una competencia de voleibol para el personal el 1 de mayo de 20xx. Los asuntos relevantes se organizan de la siguiente manera:
1. Hora y lugar del evento.
1 23 de abril al 17 de mayo (en caso de clima y otras razones, la hora específica se notificará por separado)
2 Ubicación: Cancha de voleibol de la Escuela Primaria Central
En segundo lugar, participantes y métodos.
1.Participantes: todo el personal docente de la escuela primaria central.
2. Método de formación de equipos: los profesores de chino y matemáticas participan en el grupo de enseñanza e investigación como una unidad, 4 equipos y otros profesores y personal se asignan a cada grupo de enseñanza e investigación de acuerdo con la situación real. Consulte la tabla adjunta para obtener más detalles.
En tercer lugar, el método de competición.
1. La competición adopta un sistema de todos contra todos único y un solo juego adopta un sistema de juego al mejor de cinco.
2. Número de participantes: El número de participantes es de 5, incluidas nada menos que 2 concursantes femeninas.
3. Las reglas de la competencia son las reglas de competencia de voleibol aéreo populares en Guangxi.
4. Determinación de registros de puntuación y clasificaciones.
1. El equipo ganador de los dos equipos obtendrá 2 puntos, el equipo perdedor obtendrá 1 punto y el perdedor obtendrá 0 puntos. La clasificación se basa en puntuaciones.
2. Si dos o más equipos tienen iguales puntos, la clasificación se determinará en función de la proporción de ganadores y perdedores.
5. Equipo arbitral.
Árbitro:
Árbitro asistente:
Sexto, motivación.
Habrá 1 primer premio, 1 segundo premio, 1 tercer premio, 1 cuarto premio y se entregarán determinados souvenirs.
Siete. Requisitos de competencia.
1. El líder del equipo debe hacer un buen trabajo en el entrenamiento previo al juego y en el trabajo de seguridad para garantizar que el juego siempre se desarrolle de manera ordenada.
2. Los miembros del equipo deben obedecer las disposiciones de la escuela, ser conscientes de la situación general, seguir el principio de "entretenimiento primero, competencia después" y mostrar su propio nivel y estilo.
3. Los árbitros y el personal relacionado deben obedecer las instrucciones y disposiciones, tratar el trabajo del árbitro con una actitud rigurosa y seria y garantizar que el juego sea justo, abierto e imparcial.
Plan de planificación colectiva escolar de las actividades del Primero de Mayo 41. Tema de la actividad:
Apreciar el paisaje natural, comer el buffet y fortalecer la comunicación emocional entre compañeros.
2. Hora de la actividad:
7 de mayo de 20xx
3. Personal de la actividad:
Todos los miembros de la Clase 309-2.
Cuatro. Ubicación:
Área escénica de Zhuzhou Dajing
Verbo (abreviatura del verbo) Propósito de la actividad:
La brisa primaveral en mayo está llena de primavera, la naturaleza Está lleno de verde y hay cientos de flores en flor. Qué hermosa vista, embriagadora, y la comida del buffet es aún más singular. Para fortalecer la cohesión de la clase, encarnar el espíritu de unidad y amistad, profundizar los sentimientos entre compañeros, enriquecer la vida de los estudiantes, mostrar nueva vitalidad y estudiar con una actitud positiva, realizaremos un recorrido de un día. al área escénica de Zhuzhou Dajing para permitir que los estudiantes. Mientras nos adentramos en el hermoso paisaje de la naturaleza, nos conocemos y establecemos una profunda amistad.
Actividades de verbos intransitivos:
Recorre el paisaje de Dajing, escala la montaña Poxian, visita el templo Jinlun, pesca y relájate, y buffet gourmet.
Siete. Disposición de la actividad
(1) Planificación y preparación temprana
1 Para garantizar los intereses y la seguridad de todos los estudiantes, está prohibido salir solo o acompañado.
2. Comunicarse plenamente con destinos turísticos relevantes para comprender la ruta, el itinerario y los precios de esta excursión de primavera, y llegar a un * * * entendimiento sobre diversos asuntos relacionados. El líder del grupo es responsable del número de estudiantes de cada grupo para evitar omisiones.
3. Dejar un mensaje explicando el itinerario el día de la salida de primavera, para que todos los alumnos tengan una comprensión general del itinerario. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes cuestiones a las que deben prestar atención cuando viajan, como no abandonar el equipo sin permiso y actuar de forma independiente, y prestar atención a la seguridad personal y de la propiedad.
4. Prepara suficientes ingredientes y condimentos para el buffet del caserío (los ingredientes que no se estropeen deben prepararse el día anterior, y todo lo que necesites comprar debes comprarlo el mismo día. Nota: En orden para ahorrar dinero, los ingredientes deben comprarse juntos, trate de cumplir con los diversos requisitos de los estudiantes).
5. Después de negociar el precio, la fuente de los gastos de viaje será pagada por la tarifa de la clase.
6. Determine la tarifa del alquiler del automóvil y la cantidad de estudiantes que se recogerán y dejarán para facilitar el viaje (algunos líderes de clase deben llevar sus propios automóviles, según la situación).
7. Organice actividades de entretenimiento en el automóvil durante la conducción, como juegos de adivinanzas, canciones PK, etc., ajuste la atmósfera a tiempo para evitar el silencio en el automóvil. Al mismo tiempo, prepara herramientas de fotografía durante el viaje y prepara tantas cámaras como sea posible. Wang Xingxing, miembro del comité de deportes, se encargará de que los estudiantes tomen fotografías con sus teléfonos móviles, y algunos de sus propios estudiantes también pueden traerlas.
8. Tenga en cuenta que el responsable de cada tarea debe informar oportunamente el progreso de cada tarea al responsable de esta actividad.
(2) Asuntos sobre el día del evento
1. Hora del evento: Reúnase en el patio de recreo a las 7:00 am el 7 de mayo. Tan pronto como todos lleguen, lo harán. tome un autobús alquilado al área escénica de Zhuzhou Dajing para garantizar la seguridad de todos los estudiantes.
2. Actividades:
1) De camino al lugar escénico, deje que todos los estudiantes compartan sus experiencias y cosas interesantes en el automóvil; Al mismo tiempo, se recuerda a todos los estudiantes las cosas a las que deben prestar atención cuando juegan.
2) Después de llegar, puedes viajar solo o en grupo para disfrutar del hermoso paisaje de la naturaleza, participar en las actividades anteriores o crear diversas actividades por tu cuenta, y también puedes nadar en el depósito.
3) A las 11:00, el buffet comenzará en la granja designada (todos los ingredientes se han distribuido equitativamente entre cada grupo):
4), planea regresar a la escuela a las 5:30 (según la gente que llega) (Sujeto a calibración)
3. Trabajo posterior
(1) El líder del equipo toma la iniciativa en la limpieza de cada grupo y los miembros del equipo se lavan. los platos.
(2) Realizar un álbum conmemorativo con fotografías y sentimientos de este evento.
4. Medidas preventivas
(1) Antes de la salida, el responsable debe dar a conocer la seguridad en el viaje y recordar a los estudiantes que no abandonen el grupo en privado sino que actúen colectivamente.
(2) Sea generoso y decente, y no haga ruidos fuertes, tire basura ni dañe la propiedad pública o el medio ambiente en el área escénica.
(3) Durante el juego, cuida bien tus pertenencias para evitar pérdidas o daños.
(4) Recuerde a todos los estudiantes que carguen completamente sus teléfonos móviles antes de la salida y que los mantengan encendidos durante todo el viaje para facilitar la comunicación.
(5) Al viajar, los estudiantes deben preparar medicamentos de emergencia de acuerdo con sus propias condiciones, como aceite refrescante, esencia de aceite para el viento, medicamentos para el mareo, etc. , para hacer frente a emergencias.
(6) Cuando ocurre cualquier emergencia, se debe informar a la persona a cargo de manera oportuna, y los cuadros de clase de la persona a cargo deben manejar el trabajo de emergencia de manera oportuna.
(3) Trabajo posterior a la retroalimentación
1. Realizar una reunión de clase para resumir y escuchar los sentimientos de todos los estudiantes sobre la excursión de primavera.
2. Los líderes de la clase escuchan las opiniones y sugerencias de los estudiantes. Resume el trabajo.
7. Plan de Emergencia
1. Si ocurre mal tiempo el 31 de marzo y no se puede realizar el viaje normal según lo programado, el horario del evento se reprogramará y se discutirá por separado.
2. Si el estudiante no puede participar debido a molestias físicas antes de la salida, se harán arreglos razonables para que el estudiante se quede y descanse. Si sucede mientras juega, debe comunicarse con la persona a cargo cercana y comunicarse con el médico de inmediato para que la persona a cargo sepa con anticipación el número de teléfono de emergencia del Área Escénica de Dajing.
Actividad del 1 de mayo Plan de planificación colectiva escolar 5 Propósito de la actividad:
Que los estudiantes primero amen el trabajo y sepan que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china y que el trabajo es el más glorioso. Deberíamos desarrollar el buen hábito de hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana.
Preparación de la actividad:
Realización de bocetos, bolsa de papelería, etc.
Proceso de la actividad:
(1) Todos se reúnen y cada grupo informa el número de personas. Informe al instructor (informe al instructor) Debería haber 46 personas en este escuadrón, pero en realidad hay 46 personas. Únase a nosotros. El informe ha terminado. )
②. Todos se pusieron firmes y saludaron la bandera nacional. Cantar una canción de equipo
(3), anunciar el inicio de la actividad
㈣Actividades específicas
Partidarios: el Primero de Mayo llegará pronto. ¿Sabes cómo surgió esta festividad? Ahora presentémoslo a los estudiantes de nuestra clase.
1. Introducir el origen del Primero de Mayo.
Partidarios: ¡Sí, los trabajadores están trabajando demasiado! Trabajan día y noche por una vida feliz y hermosa. El Día del Trabajo es su feriado y también lo es para todos los estudiantes y padres aquí. ¿Sabes lo que hacen tus padres?
2. Permita que los estudiantes presenten el trabajo y los esfuerzos de sus padres.
Partidarios: ¡Nuestros padres han dedicado mucho esfuerzo a sus vidas y a cada uno de nuestros estudiantes! ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? Mire los dos bocetos y vea cuál niño lo hizo bien.
3. Rendimiento del boceto
Partidario: ¿Por favor dígame cuál es el correcto? ¿Por qué? A continuación, les pido a los estudiantes que hablen sobre lo que hacen por sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan sobre lo que hacen en casa (aplausos)
Partidarios: ¡Los estudiantes son tan capaces! Es responsabilidad de cada estudiante de primaria trabajar para la familia. Deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana. Mostrémoslo a continuación (pida a cinco estudiantes que hagan las maletas y se vistan para una competencia).
5. Cinco estudiantes compitieron en la organización de mochilas y ropa escolar.
Partidarios: ¿Somos la "princesita" y el "pequeño sol" de nuestra familia? (No) ¡Sí! Amar el trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo crea una vida feliz. Escuche la canción "Labor is the Most Glorious" a continuación.
6. Coro “La Gloria del Trabajo”
(5) Invitar a consejeros y profesores a hablar (alumnos) Debemos desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde temprana edad, para que así sea. que podemos convertirnos en un buen compañero cuando crezcamos. Una persona socialmente útil. )
(6) Señal de llamada (Atención a todas las divisiones: ¡estén preparados para luchar por la * * * * causa! Estudiantes: ¡estén siempre preparados!)
(7), Bandera Levantando, saludando.
(8) ¡Declaro que la actividad del escuadrón temático "I Love Labor" del Segundo Escuadrón (1) ha terminado!