Política de inscripción de la escuela primaria a la escuela secundaria del distrito de Ningbo Cixi 2019
Con el fin de estandarizar aún más el comportamiento de la inscripción escolar en la etapa de educación obligatoria (en adelante denominado período obligatorio), promover integralmente la educación obligatoria La educación es un desarrollo justo, equilibrado y de alta calidad De conformidad con la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", el espíritu de los documentos provinciales y municipales sobre la matrícula escolar obligatoria. y los requisitos de reforma del sistema de registro de hogares de nuestra ciudad, combinados con la situación real de nuestra ciudad, ahora haremos un buen trabajo en la educación obligatoria en nuestra ciudad. Se presenta la siguiente guía para el trabajo de inscripción escolar en cada etapa. implementarlo con cuidado.
1. Ideología rectora
Adherirse a las leyes y reglamentos nacionales, provinciales y municipales pertinentes, promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, administrar bien todas las escuelas y construir un sistema para todos. Sistema de servicios educativos para niños y adolescentes en edad escolar, salvaguardar eficazmente los derechos e intereses legítimos de los estudiantes de primaria y secundaria, estandarizar los comportamientos escolares e implementar la inscripción escolar en la educación obligatoria de acuerdo con la ley.
2. Requisitos básicos
1. Respetar los principios de calificación y ordenación territorial de la educación obligatoria. La inscripción en educación obligatoria la emite de manera uniforme la Oficina de Educación Municipal y el gobierno municipal (oficina de subdistrito) toma las disposiciones generales. Cada escuela es responsable de su implementación específica.
2. De acuerdo con las exigencias de la “Ley de Educación Obligatoria” de “garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar se matriculen en la escuela más cercana a su lugar de inscripción del hogar” y el principio de prioridad del “lugar de residencia es consistente con el registro de su hogar", los nuevos estudiantes serán admitidos en la escuela en el área de enseñanza más cercana. El registro de hogar de niños y adolescentes en edad escolar es consistente con el registro de hogar de sus padres y la vivienda familiar (sujeto al certificado de propiedad inmobiliaria), y las escuelas en el área de enseñanza (determinadas por la oficina de educación local, lo mismo a continuación) se inscriben. estudiantes. No se permite la inscripción anormal entre escuelas.
3. Respetar el principio de cobertura total de los servicios de educación obligatoria. Según la "Ley de Educación Obligatoria" y el Documento del Consejo de Estado (Guofa [2006] No. 5), las oficinas locales de educación deben garantizar efectivamente la igualdad de derechos de los niños en edad escolar y adolescentes de la población migrante que cumplan con los requisitos de inscripción para recibir educación obligatoria, absorbiendo escuelas públicas y comprando a escuelas privadas. Medidas como las cuotas para la ayuda pública a los estudiantes aumentarán gradualmente la proporción de hijos de trabajadores inmigrantes que cumplen los requisitos de admisión para estudiar en escuelas públicas (financiadas con fondos públicos). Los hijos de trabajadores migrantes que viven temporalmente en el área urbana y que cumplen con los requisitos de admisión están dispuestos a estudiar en escuelas primarias urbanas, y los hijos de trabajadores migrantes que viven temporalmente en el área urbana que cumplen con los requisitos de admisión a la escuela secundaria están dispuestos a estudiar en escuelas primarias urbanas. por la oficina de educación urbana.
3. Métodos de inscripción
1. Política de admisión. Los nuevos estudiantes de escuelas primarias deben tener al menos 6 años (nacidos del 1 de septiembre de 2009 al 31 de agosto de 2010). Los niños mayores de 6 años que necesiten posponer su inscripción por motivos físicos deben acudir al departamento de educación local para solicitar el aplazamiento de la inscripción con un certificado emitido por una unidad médica a nivel de condado (ciudad) o superior, y presentar a la dirección municipal de educación para su aprobación. Las escuelas primarias no pueden admitir niños menores de 6 años bajo ningún nombre.
2. Los niños y adolescentes en edad escolar que tengan residencia permanente en la ciudad de Cixi y cumplan con una de las siguientes condiciones deberán presentar su libro de registro de hogar y certificado de propiedad [restringido a edificios residenciales, comerciales y residenciales, y. debe tener plenos derechos de propiedad] Regístrese en la escuela del distrito docente donde se encuentra el registro de su hogar. La escuela seguirá el principio de "hogares unificados" (la fecha límite para que los niños y adolescentes en edad escolar se muden con su registro de hogar y los certificados de propiedad de sus padres es el 30 de junio) y los inscribirá en el siguiente orden.
(1) El registro de domicilio de los niños y adolescentes en edad escolar es el mismo que el de sus padres, y la vivienda familiar (sujeta al certificado inmobiliario de los padres) se encuentra dentro del área de enseñanza de la escuela de educación obligatoria;
(2) El registro domiciliario de los niños y adolescentes en edad escolar es el mismo que el de sus padres. El registro domiciliario de los niños y adolescentes debe declararse en el domicilio de los abuelos. desde la fecha de nacimiento el registro de hogar y la vivienda de los abuelos (sujeto al certificado de propiedad inmobiliaria) se encuentran en el área de enseñanza de la escuela de educación obligatoria;
(3) Niños y adolescentes en edad escolar. tener el mismo registro de domicilio que sus padres El mismo registro de domicilio, tanto en el área docente del centro de educación obligatoria, y sin inmueble correspondiente;
Cuando los niños en edad escolar y adolescentes se encuentren en la misma situación excede el plan de inscripción de la escuela, la escuela formulará métodos de admisión de acuerdo con el principio de equidad y justicia e informará al departamento de educación local Implementado después de la aprobación. Para la situación anterior (2), cuando los niños y adolescentes en edad escolar exceden el plan de inscripción de la escuela, la escuela puede inscribir a los niños y adolescentes en edad escolar en la secuencia temporal de la declaración de registro del hogar. Cuando los (3) niños y adolescentes en edad escolar anteriores exceden el plan de inscripción de la escuela, la escuela puede inscribir a los niños y adolescentes en el orden de registro de su hogar.
Los niños y adolescentes en edad escolar que poseen bienes inmuebles pero no tienen el registro de hogar correspondiente ya no se consideran estudiantes en el distrito escolar. Si aún quedan más vacantes después de completar los tres tipos de inscripción anteriores, para los niños en edad escolar y adolescentes cuyos padres tengan bienes raíces en el área de enseñanza de la escuela obligatoria pero no tengan registro de hogar, la inscripción se puede implementar en el orden de obtención. el certificado de propiedad inmobiliaria (otras familias en la misma casa los niños no están matriculados en la escuela). Los niños en edad escolar y adolescentes que superen la cuota podrán matricularse en escuelas del área de enseñanza del registro de hogares.
3. Los niños y adolescentes en edad escolar que cumplan una de las siguientes condiciones deben presentar una solicitud a la oficina de educación local con los materiales de certificación pertinentes, y la oficina de educación local hará los arreglos unificados para la admisión:
(1) Colectivo Niños y adolescentes en edad escolar que viven en el hogar;
(2) Niños acompañantes de empleados de Hong Kong, Macao y Taiwán; Niños en edad escolar y adolescentes de Hong Kong; Macao y Taiwán cuyos padres (o tutores) están registrados en Cixi;
(3) Hijos de chinos de ultramar que regresan, hijos de chinos de ultramar que regresan, hijos de extranjeros, hijos de empresarios benéficos que regresan (que regresan), niños de talentos importados, hijos de titulares de permisos de residencia profesional, hijos de familias de mártires, hijos de militares reasentados y otros niños y adolescentes en edad escolar;
(4 ) Los padres trabajan en instituciones fuera de mi país o son asignados por el gobierno a trabajar en el extranjero durante un largo tiempo. Ambos padres trabajan en departamentos de estudios geológicos de campo o estudian en el extranjero.
Los niños y adolescentes en edad escolar que en realidad no están supervisados en el lugar de su registro familiar deben ser acogidos en familias de parientes con registro familiar permanente en Cixi;
(5) Aunque tengan registro familiar en En la ciudad de Cixi, ambos padres son discapacitados y viven con el tutor encargado. Aquellos que deben asistir a la escuela donde se encuentra el registro del hogar del tutor;
(6) Niños en edad escolar o adolescentes cuyos padres están divorciados. estarán matriculados en la escuela según lo dispuesto sobre sus hijos en la sentencia o acuerdo de divorcio. Por razones especiales, los niños viven con sus abuelos (abuelos maternos) con el otro padre y deben asistir a la escuela donde están registrados los abuelos (abuelos maternos) (7) La inscripción de niños con talentos de alto nivel está en; De acuerdo con el "Gobierno Popular Municipal de Cixi", se implementará en espíritu el Aviso de la Oficina sobre la emisión de medidas provisionales para la inscripción de cónyuges e hijos de talentos de alto nivel en la ciudad de Cixi (Oficina de Cizheng [2065] No. 438+05). ;
(8) La inscripción de hijos de trabajadores migrantes se realizará de acuerdo con las regulaciones recientemente formuladas. Se implementa la política de inscripción para niños de población flotante.
(9) Existen otras circunstancias especiales que deben ser arregladas por la Oficina de Educación.
4. Los graduados de escuelas primarias públicas urbanas que no cumplan con la segunda y tercera condiciones anteriores y tengan registro de hogar en la provincia de Zhejiang pueden asistir directamente a las escuelas secundarias públicas designadas por la Oficina de Educación. Si no desea ir a la escuela secundaria pública designada, puede regresar a la escuela secundaria donde está su residencia registrada.
5. Matrícula de niños en edad escolar con necesidades especiales. El gobierno de la ciudad (subdistrito) debe conceder gran importancia a la matriculación de niños discapacitados. Las escuelas deben aceptar a niños discapacitados en edad escolar y adolescentes que tengan la capacidad de recibir educación general para estudiar en clases regulares y brindarles asistencia en su aprendizaje y rehabilitación. o ayudarles a contactar con escuelas de educación especial provinciales y municipales. Según el artículo 19 del "Reglamento provincial de educación obligatoria de Zhejiang", el establecimiento de escuelas para ciegos será organizado por el Gobierno Popular Provincial. El establecimiento de escuelas (clases) para sordos será organizado por el gobierno popular de la ciudad distrital; el establecimiento de escuelas (clases) para personas con retraso mental será organizado por el gobierno popular a nivel de condado. Los niños con discapacidad intelectual leve pueden optar por asistir a escuelas organizadas por la oficina de educación local. Los niños con discapacidad intelectual grave pueden inscribirse en escuelas de educación especial o en escuelas organizadas por la oficina de educación local. La escuela enviará maestros a enseñar con regularidad para garantizar que todos los niños. con necesidades especiales de la edad adecuada recibe educación obligatoria.
6. Apoyar el desarrollo de las características escolares. Shanglin Junior High School Education Group y Nylon Junior High School pueden continuar reclutando estudiantes de programación de computadoras y estudiantes de educación física, respectivamente. El número de estudiantes matriculados se controla de acuerdo con los documentos pertinentes del departamento administrativo de educación superior. Las escuelas deben establecer condiciones estrictas, formular métodos de contratación y presentarlos a la Oficina de Educación Municipal para su aprobación antes de su implementación.
IV.Requisitos de inscripción
1. Implementar plenamente "Sunshine Enrollment" y fortalecer la organización y el liderazgo del trabajo de inscripción. De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso del Departamento Provincial de Educación de Zhejiang, el Gobierno Popular Provincial de Zhejiang, el Departamento Provincial de Finanzas de Zhejiang y la Oficina Provincial de Precios de Zhejiang sobre la administración de las tasas de selección de escuelas de educación obligatoria" (Zhejiang Jiaojian [ 2011] No. 196), se deben establecer escuelas de educación obligatoria en varios lugares. Las principales responsabilidades del grupo de liderazgo de admisiones son formular políticas de admisión, supervisar el comportamiento de admisión y mantener la equidad y la justicia en el trabajo de admisión. Adherirse a los principios de apertura y conveniencia y mejorar aún más el sistema de anuncio de información sobre matrícula escolar para la educación obligatoria. Todas las oficinas locales de educación deben organizar, planificar y coordinar eficazmente el trabajo de inscripción de las escuelas bajo su jurisdicción para facilitar la inscripción de niños y adolescentes en edad escolar. Antes de inscribir a los estudiantes, cada escuela debe anunciarlo al público a través de diversos formularios, como publicar folletos de inscripción en el sitio web de la escuela y en la puerta de la escuela. El anuncio incluye: política de admisiones, plan de admisiones, alcance de admisiones, métodos de admisión y materiales requeridos.
2. Desarrollar un plan de inscripción científica y controlar razonablemente el tamaño de las clases. Las oficinas de educación en varias regiones deben determinar científicamente el alcance de la matrícula de cada escuela (distrito escolar) y los puntos de enseñanza para los hijos de trabajadores migrantes basándose en una investigación exhaustiva de los niños y adolescentes en edad escolar en sus jurisdicciones, para garantizar que los niños en edad escolar calificados y los adolescentes en sus jurisdicciones se encuentran relativamente cerca de la escuela. Cada oficina de educación debe centrarse en coordinar la inscripción de las escuelas primarias centrales y determinar razonablemente el tamaño de las clases de las escuelas primarias centrales en función de las condiciones reales de la región. Se deben hacer esfuerzos para crear las condiciones para ampliar adecuadamente el alcance de la educación de clases pequeñas y ampliar aún más los recursos educativos de alta calidad. El tamaño de las clases de nuevos grados en cada escuela no excederá las regulaciones pertinentes del departamento administrativo de educación superior. Todas las oficinas de educación deben formular detalles de implementación para la inscripción de escuelas de educación obligatoria dentro de sus jurisdicciones con base en esta guía, y hacer un buen trabajo en la inscripción de escuelas de educación obligatoria en sus regiones. Los detalles de implementación para la inscripción de escuelas públicas en la sección urbana obligatoria son formulados por la Oficina de Educación Municipal en conjunto con Hushan, Baisha Road, Gutang y otras oficinas de subdistrito para * * * hacer un buen trabajo en la inscripción de escuelas públicas escuelas de la sección obligatoria urbana.
Cada oficina de educación puede elaborar planes generales basados en la distribución de los alumnos matriculados en la escuela primaria dentro de su jurisdicción y de acuerdo con los principios de relativa proximidad, razonabilidad y equidad. Cuando la matrícula de dos escuelas primarias cercanas es desigual y la diferencia en el tamaño de las clases es demasiado grande (o el tamaño de las clases de una de las escuelas excede el tamaño de las clases prescrito), se puede partir de la realidad y establecer una zona de amortiguamiento entre las dos escuelas. en el área de enseñanza, dentro del tamaño de clase prescrito, y ajustar adecuadamente a los estudiantes en el área de acuerdo con los deseos de los padres. Si hay demasiados solicitantes, se pueden hacer ajustes según el orden cronológico de registro del hogar.
3. Mejorar de forma activa y sostenida la política de matriculación de los hijos de trabajadores inmigrantes en la etapa de educación obligatoria. Según el espíritu de los documentos superiores, todas las oficinas de educación deben realizar estudios y cálculos en profundidad. Sobre la base de cálculos dinámicos de las cifras de matrícula y de la capacidad de carga educativa, los padres (tutores legales) tienen trabajos y residencias legales y estables. (incluidos los alquileres) y se encuentran en nuestro país. La ciudad tiene las condiciones para participar en el seguro social durante un año o más y aplica estrictamente la política de inscripción de los hijos de trabajadores migrantes en la etapa de educación obligatoria.
4. Fortalecer la gestión de matrículas. Siga estrictamente los requisitos de gestión del sistema electrónico de estatus de estudiante de la provincia de Zhejiang para estudiantes de primaria y secundaria, estandarice la gestión del estatus de estudiante de los nuevos estudiantes en el período obligatorio y asegúrese de que la escuela registrada sea consistente con la escuela a la que asiste el estudiante.
Una vez que los nuevos estudiantes completan los procedimientos de admisión, la escuela establece de inmediato un estatus de estudiante electrónico. El número de estatus de estudiante es único en el país y permanece sin cambios de por vida. Las escuelas no pueden utilizar información falsa para establecer el estatus de los estudiantes, y la gestión del estatus de los estudiantes se basa en la "afiliación con otros" (excepto los estudiantes que estudian en la misma clase). Las escuelas que prometen enviar maestros a sus hogares deben establecer el estatus de estudiante. Para las escuelas que violan las regulaciones de gestión del estatus de los estudiantes y aceptan de forma privada a estudiantes sin estatus de estudiante, de acuerdo con el artículo 6 de las "Medidas de gestión del estatus de los estudiantes de educación obligatoria de la provincia de Zhejiang", el director será directamente responsable.
Si un estudiante cuyo estatus de estudiante es en nuestra escuela no se registra a tiempo, la escuela debe comunicarse de manera proactiva con los padres del estudiante para comprender la situación y manejarla adecuadamente de acuerdo con la situación relevante. Todas las localidades deben tomar la iniciativa para permitir que los graduados de la escuela primaria que cumplan las condiciones pertinentes regresen a las escuelas secundarias en las áreas de enseñanza donde se encuentra su registro familiar y migren su estatus de estudiante electrónico. Si los graduados de la escuela primaria eligen una escuela secundaria privada y cumplen con las regulaciones pertinentes de la Oficina de Educación, la escuela secundaria pública original debe brindar apoyo y manejar la transferencia del estatus de estudiante de acuerdo con las regulaciones. Aquellos que renuncien voluntariamente a sus calificaciones para la admisión a escuelas en el área de enseñanza, estudien en escuelas privadas y escuelas fuera de Cixi y quieran transferirse nuevamente a escuelas en el área de enseñanza, ya no serán considerados estudiantes en el área de enseñanza y serán organizado uniformemente por la Oficina de Educación. Después de que las escuelas privadas aceptan estudiantes, no se les permite poner excusas para desanimar a los estudiantes a mitad del camino.
5. Implementar estrictamente la categoría equilibrada. Seguir estrictamente el "Reglamento provincial de educación obligatoria de Zhejiang" y las opiniones de "reducción de cargas" de los departamentos administrativos de educación en todos los niveles, estandarizar los comportamientos escolares, adherirse a la formación equilibrada de clases y prohibir la celebración de varios tipos de clases rápidas y lentas. clases superiores, clases experimentales y otras clases especiales.
6. Estandarizar la matrícula en escuelas privadas. Las escuelas privadas primero deben cumplir con los requisitos de admisión para los estudiantes dentro del área de enseñanza prescrita. Las escuelas privadas deben estandarizar los procedimientos y métodos de admisión y no se les permite realizar diversas formas de exámenes escritos y entrevistas durante la admisión.
7. Homogeneizar el comportamiento tarifario de los centros de primaria y secundaria en la etapa de educación obligatoria. En la etapa de educación obligatoria, los centros públicos de primaria y secundaria implementan la educación obligatoria gratuita. Las escuelas no pueden cobrar a los estudiantes ninguna tarifa administrativa, como matrícula y tarifas diversas, tarifas por préstamos, tarifas por libros de texto, tarifas por tareas, etc. , y no recaudará (aceptará) ninguna donación relacionada con la admisión y donaciones de instalaciones y equipos. De acuerdo con los requisitos del Supervisor de Educación de Zhejiang [2011] No. 196, establecer un sistema de visas y revisión de fondos de donaciones, estandarizar el uso de los fondos donados y mejorar los estatutos de la fundación educativa. Las escuelas primarias y secundarias privadas deben cumplir estrictamente las tarifas estándar estipuladas en las "Diversas opiniones del gobierno popular municipal de Cixi sobre la promoción adicional de la reforma y el desarrollo de la educación privada en nuestro país" (Ci No. 45 [2014]) e informarlas. al departamento de precios para su registro.
8. Investigar estrictamente y abordar las actividades de inscripción ilegal. La Oficina Municipal de Educación estandarizará aún más el comportamiento de inscripción escolar, partirá de la situación general de mantener la estabilidad social, implementará estrictamente los requisitos disciplinarios de los departamentos de nivel superior en el trabajo de inscripción, implementará el sistema de rendición de cuentas y corregirá resueltamente las tendencias nocivas y las violaciones en la inscripción. Cualquiera que viole el plan de inscripción sin autorización, inscriba estudiantes en violación de las regulaciones o viole las regulaciones relevantes sobre las tarifas educativas será tratado con seriedad y el director y el personal relevante tendrán que rendir cuentas.