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Maravilloso resumen de la actividad docente e investigadora en 2023

5 Excelente resumen de la actividad docente e investigadora en 2023

Las actividades docentes e investigadoras han llegado a su fin. Complete el resumen con cuidado. Puede proporcionar orientación para nuestra próxima etapa de estudio y vida laboral. El siguiente es un maravilloso resumen de las actividades de enseñanza e investigación en 2023 que he recopilado cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.

Excelente resumen de las actividades de enseñanza e investigación en 2023 (1) Bajo la dirección directa de la Oficina de Educación del Condado y la Escuela de Educación Continua, nuestra escuela mejoró aún más su conciencia de servicio, promovió la reforma del plan de estudios y estandarizó los comportamientos de enseñanza. mejoró la calidad de la enseñanza y logró ciertos resultados de efectividad. El resumen es el siguiente:

Primero, fortalecer la gestión rutinaria de la docencia

1. Actividades departamentales y planes de trabajo docente.

Tres semanas antes del inicio del curso. Durante el año escolar, cada escuela primaria de la aldea debe formular un plan. El plan de actividades de enseñanza e investigación y el plan de trabajo docente para el semestre deben elaborarse por duplicado. Una copia debe entregarse a la Oficina de Enseñanza como referencia y la otra debe entregarse. entregado a la escuela primaria del pueblo para dominar y realizar las actividades de acuerdo al plan Las actividades deben tener participación, registros y contenido.

2. Preparación de lecciones

Nuestros profesores deben estudiar seriamente el negocio, comprender y dominar nuevos conceptos de enseñanza, escribir planes de lecciones para preparar lecciones para los estudiantes, comprender los puntos clave y las dificultades. y situaciones de los estudiantes, y explorar métodos de enseñanza, para maximizar el efecto de una lección tanto como sea posible. Al mismo tiempo, la escuela central inspecciona los planes de enseñanza de los maestros 2 o 3 veces por semestre, corrige los problemas de manera oportuna y afirma y elogia rápidamente las fortalezas en las actividades grupales. Al mismo tiempo, debemos aprovechar al máximo la sabiduría colectiva y adoptar discusiones grupales en algunas clases. Los profesores del mismo grupo revisan y aprenden unos de otros para que todos puedan beneficiarse y mejorar juntos.

3. Clases

Los profesores pueden enseñarse entre sí. La escuela estipula que los profesores generales deben impartir más de 16 clases por semestre y los directores de orientación deben impartir más de 64 clases. Para mantenerse al tanto de la situación docente y promover el intercambio de experiencias entre los docentes, la asistencia debe completarse después de cada clase. Los problemas particularmente importantes y graves deben informarse al líder docente de manera oportuna, y los registros de asistencia deben enviarse a la Oficina de Enseñanza para su revisión al final del semestre.

4. Docencia en clases abiertas

Cada grupo docente e investigador debe organizar cuidadosamente a los docentes de la materia para la realización de clases y conferencias abiertas cada semestre. Antes de las clases abiertas, pueden preparar lecciones colectivamente, registrar las horas de clase de manera oportuna y analizar, discutir, resumir y reflexionar cuidadosamente después de clase para promover la mejora del nivel de enseñanza en el aula de los maestros, la mejora de la capacidad de los maestros para controlar el En el aula y la mejora del entusiasmo de los profesores por aprender nuevos métodos y conceptos de enseñanza, sean valientes en la innovación y la exploración.

5. Convocar reuniones de profesores, reuniones de estudiantes y reuniones de padres.

Cada semestre de este año, damos gran importancia al sindicato de estudiantes. Requerimos que el maestro de la clase celebre una reunión del cuadro de la clase para comprender las opiniones y los requisitos de los estudiantes para la clase del maestro y los requisitos de la escuela, de modo que los estudiantes puedan aclarar sus objetivos de aprendizaje, corregir sus actitudes de aprendizaje, mejorar sus creencias de aprendizaje y superar las dificultades de aprendizaje. , prestar atención a los métodos de aprendizaje y mejorar su rendimiento académico, esforzarse por crear un entorno de aprendizaje armonioso, cultivar y establecer una buena atmósfera de aprendizaje y realizar un evento de clase abierta en una pequeña aldea cada semestre para intercambiar experiencias y métodos de educación de los niños. con los padres. Es necesario maximizar el efecto de las actividades de enseñanza e investigación mediante una gestión y una toma de decisiones democráticas.

6. Organiza el examen con cuidado y haz un buen trabajo en el análisis de calidad.

De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Enseñanza, supervisaremos estrictamente los exámenes, prestaremos mucha atención al estilo y la disciplina del examen y minimizaremos la interferencia de factores humanos en el examen final desde los arreglos del examen, la supervisión, la calificación, estadísticas de puntuación, etc., para lograr verdaderamente apertura y equidad en la competencia y promover el espíritu escolar con el estilo de examen, se pide a los maestros que escriban análisis, discusiones y análisis y resúmenes en trabajos de prueba en el próximo semestre en actividades grupales para conocer las debilidades y aspectos destacados de la enseñanza para superar las deficiencias en la enseñanza futura.

En segundo lugar, centrarse en la enseñanza y la investigación científica para promover la mejora de la calidad.

1. Organizar a los profesores para que participen en actividades colectivas escolares, organizar el estudio de los "Nuevos Estándares Curriculares" y detallarlos. registros y escriben su propia experiencia.

2. Realizar actividades de clase de alta calidad. Este año nuestra escuela celebró una actividad de clase de calidad para profesores jóvenes y todos los profesores deben participar. El ambiente del evento fue cálido pero no caótico y lleno de armonía. El profesor cooperó bien con el aprendizaje de los estudiantes y logró buenos resultados. Surgió un grupo de jóvenes profesores como Zhang Di y Yan. Son positivos y esperanzadores, lo que también inspira a otros docentes a participar en actividades de docencia e investigación.

3. Se implementa la práctica de “por favor entra, por favor sal”. Este año no sólo impartimos clases abiertas en la escuela, sino que también cooperamos activamente con las actividades de enseñanza e investigación de la sección de enseñanza e investigación de la escuela de educación superior, organizamos cursos de matemáticas, chino, inglés, ciencias, etc. Asistió a conferencias y estudió en la comunidad universitaria, y luego regresó para impartir clases abiertas para discutir técnicas y contenidos de enseñanza con maestros de escuela primaria en cada aldea. . El ambiente del evento fue animado y todos estaban muy contentos.

También enviamos a algunos profesores al condado para participar en actividades de intercambio de experiencias docentes y todos ganaron mucho.

4. Desarrollar los recursos didácticos existentes en el centro. Aprovechar plenamente el papel de los laboratorios, las aulas electrónicas y las bibliotecas, fortalecer la integración de la enseñanza en el aula y la tecnología de la información, aprovechar plenamente el papel de la tecnología educativa moderna en la enseñanza, mejorar los efectos de la enseñanza, guiar y supervisar a los profesores para que utilicen sistemas de audio modernos. Equipo visual y satisfacer las necesidades de la enseñanza moderna.

5. El año pasado, además de exigir que todos se prepararan antes y después de clase, a nuestros profesores también se les pidió que estudiaran seriamente su negocio, aprendieran nuevos conceptos educativos y los aplicaran a la enseñanza para mejorar la enseñanza. Efecto.

3. Problemas encontrados

Durante el año pasado, la mayoría de los profesores pudieron cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, asistir a clases con seriedad, estudiar negocios con asiduidad y participar activamente en la enseñanza. y actividades de investigación, pero también existen algunos problemas.

1. Es necesario mejorar aún más la eficiencia de las actividades del equipo de preparación de lecciones. La conciencia cooperativa y la atmósfera de enseñanza e investigación de los docentes individuales no son lo suficientemente fuertes, y el comportamiento docente necesita mayor orientación y estandarización.

2. Debido a la insuficiencia de docentes, algunos grupos de docencia y de investigación quedaron vacíos en las salas de preparación inicial.

3. Algunos profesores no están interesados en las actividades del departamento y adoptan un enfoque superficial.

En el futuro, debemos fortalecer aún más la enseñanza regular, establecer una conciencia de calidad, hacer un buen trabajo en la educación de "bienes de aprendizaje" y tomar el camino de la reforma docente. Cada tema debe discutir y explorar cuidadosamente cómo hacer bien cada lección. Al mismo tiempo, los líderes docentes de la escuela otorgan gran importancia a la reforma curricular y la investigación docente, y se esfuerzan por llevar la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela a un nuevo nivel.

El resumen de las actividades destacadas de docencia e investigación en la Clase 2023 (Parte 2) es un vínculo clave en la docencia. Los profesores de este grupo trabajan duro para hacer un buen trabajo en cada clase y se esfuerzan por animar a todos a tomar clases abiertas para que los estudiantes puedan buscar conocimientos a través de la exploración independiente. Cada uno de nuestros maestros diseña cuidadosamente planes de lecciones, prepara activamente materiales didácticos y hace grandes esfuerzos para enseñar bien cada lección, de modo que cada maestro tenga sus propias características, tales como: "Agrio y dulce" del maestro Zhou y "Agridulce" del maestro Wang. ""Pequeño fotógrafo" enfatizó la discusión sobre el papel del texto y permitió a los estudiantes resonar con el texto; la discusión grupal del maestro Shi sobre "Barcos de papel y cometas" y la discusión de la sección "Lluvia de otoño" del maestro Zhu se centró en explorar la connotación de el texto y permitir que los estudiantes aprendan sabiduría. Analice el texto cuidadosamente y aprecie el encanto del lenguaje. "El color de la lluvia primaveral" del profesor Sun ofrece una discusión útil sobre cómo cultivar la capacidad de autoestudio de los estudiantes. Las manitas regordetas del profesor Xie se centran en la alfabetización, enseñando a los estudiantes métodos de alfabetización y cultivando su capacidad de leer de forma independiente.

Al mismo tiempo, se colocaron paneles de exhibición en el vestíbulo del primer piso de nuestra escuela. El contenido incluye conocimiento y sentido común relacionados con el Día del Maestro y elogia fuertemente a los maestros por su dedicación desinteresada y actitud trabajadora.

Lo que he ganado en este semestre

Las actividades de enseñanza e investigación de este semestre están llegando a su fin, pero como recién llegado, lo siento profundamente y ¡gano mucho!

Estar plenamente preparado para cada actividad docente e investigadora. Sólo cuando los profesores estén completamente preparados para asistir a clases, escucharlas y evaluarlas, podrán los profesores que participan en las actividades ganar algo y no moverse simplemente por el bien de las actividades.

En las actividades de docencia e investigación de este semestre, las principales actividades de todos los profesores de nuestro grupo integral son escuchar conferencias, escuchar conferencias y evaluar conferencias, además, hay seminarios, lectura de notas, estudiantes de caligrafía y pintura, concursos de canto, etc. También se llevó a cabo; y también establecimos un blog donde los miembros del grupo integral pueden publicar algunos conocimientos sobre el tema, lo que ha creado un camino único para la enseñanza de las ciencias, el inglés y la música.

El estudio de la teoría política no es suficiente y el nivel político no es alto. En el trabajo, a menudo pienso que me especializo en educación política e ideológica y doy por sentado que mi nivel político es alto. Además, estoy ocupado con el trabajo administrativo y he descuidado fortalecer continuamente el estudio de la teoría política. Como resultado, doy por sentado las cosas cuando me ocupo de asuntos gubernamentales y hago cosas que creo que son correctas y beneficiosas para los estudiantes, lo que a veces conduce a un cierto grado de pasividad en mi trabajo. En el futuro, debemos trabajar duro para fortalecer el estudio de la teoría de políticas y mejorar continuamente la alfabetización teórica para que nuestro trabajo tenga un fuerte apoyo teórico.

Las actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación se han desarrollado sólidamente durante este semestre. Discutimos y discutimos entre nosotros en actividades de enseñanza e investigación, activamos el pensamiento y utilizamos "piedras de otras montañas" para promover la profundidad del pensamiento. Las actividades del grupo de enseñanza e investigación activaron eficazmente la investigación docente en diversas disciplinas, crearon una atmósfera de diálogo interactivo, despertaron la reflexión y la resonancia de los profesores y ayudaron a los profesores a lograr la renovación de conceptos, cambios de conceptos y cambios de comportamiento. Ahora la gente suele decir: los planes nunca pueden seguir el ritmo de los cambios. En el proceso de las actividades de docencia e investigación, a menudo ocurren problemas inesperados o causados por la subestimación. Recuerdo que era la primera vez que tenía una clase frente a tantos profesores, así que fui muy cauteloso: el plan de la lección se cambiaba una y otra vez, y lo memoricé una y otra vez. Como resultado, la clase seguía siendo muy mala, especialmente durante los experimentos e intercambios en clase. Muchos estudiantes no escuchaban en absoluto y se ocupaban de sus propios asuntos. Pero no me desanimé y seguí trabajando duro en los días siguientes y también me esforcé mucho en la gestión del aula.

Después de las actividades docentes e investigativas de este semestre, aprendí mucho: aprendí a dar una buena clase; aprendí a evaluar las clases; aprendí a registrar la información obtenida en clase en el momento oportuno; ; aprendí algunas cosas relacionadas con la forma en que se lleva la gente.

En definitiva, el pasado nunca volverá, ni representa el futuro. Por lo tanto, en futuras actividades de enseñanza e investigación, aprenderé humildemente de todos los maestros, prescribiré medicamentos apropiados de acuerdo con las características de los diferentes estudiantes, cambiaré las ideas de enseñanza, me dedicaré a la investigación y práctica de nuevos métodos de enseñanza en las actividades de enseñanza e investigación, y mejorar gradualmente la calidad de mi enseñanza y la eficiencia docente.

La dirección de mis esfuerzos en el próximo semestre.

La escuela le concede gran importancia, hace arreglos generales, diseña cuidadosamente planes, los organiza e implementa cuidadosamente y los avanza en etapas y pasos, destacando los puntos clave. Las actividades educativas temáticas son ideológicas, educativas, atractivas y contagiosas; son grandiosas, cálidas, seguras y ordenadas, frugales y no extravagantes, lo que garantiza el desarrollo fluido de las actividades educativas temáticas.

Como profesor nuevo, presto atención a mi plan de enseñanza y la asignación del tiempo de clase antes de cada clase, por lo que rara vez presto atención a las diversas actuaciones de los estudiantes en el aula y porque acabo de aceptar; La tarea docente, el tiempo es La distribución no es lo suficientemente razonable y, a veces, estoy tan ocupado que afecta mi proceso de enseñanza.

Así que el próximo semestre planeo centrarme en examinar el desempeño de los estudiantes en el manejo del aula, como escuchar conferencias, dar discursos y observar la disciplina, especialmente la disciplina de los estudiantes en el aula. Tengo que intentar atraparlo. Como profesora de clase, planeo arreglar algunas cosas en la clase durante las vacaciones de invierno para poder integrarme rápidamente en la atmósfera de aprendizaje con los estudiantes cuando la escuela comience el próximo semestre. En el proceso de gestión, constantemente me pido que aclare las recompensas y los castigos.

Sugerencias de actividades docentes e investigadoras para el próximo semestre

En los grados inferiores realizaremos actividades para entregar respuestas satisfactorias a los docentes. En el Día del Maestro, los estudiantes de tercer año ponen sus tareas ordenadas frente al maestro temprano en la mañana. Cuando el maestro vio la tarea perfecta de los estudiantes, una sonrisa feliz apareció en su rostro.

1. Estar plenamente preparado para cada actividad docente e investigadora. Sólo cuando las conferencias, clases y evaluaciones de clase estén bien preparadas, los profesores que participan en las actividades podrán obtener algo y no se moverán sólo por el bien de las actividades.

Bien planificado y bien preparado: debido a la organización tardía del evento, la preparación para todo el evento solo duró un día, pero este evento no sufrió de baja eficiencia, mala ejecución o baja entusiasmo. Por el contrario, la cuidadosa planificación de las discusiones de todos nos permitió hacer todos los preparativos antes de que comenzara el evento, asegurando el buen desarrollo del evento.

2. Las actividades de enseñanza e investigación deben variar de persona a persona. Se deben especificar diferentes requisitos de actividad para diferentes profesores, y el contenido de las disposiciones también debe cambiar. De esta manera, todos pueden obtener lo que necesitan y lo que quieren, aumentando así el entusiasmo de los profesores por participar en las actividades.

3. Podemos organizar más actividades competitivas, como concursos de escritura de caracteres chinos, concursos de diseño de temas, concursos de reflexión sobre la enseñanza, etc. Deje que el maestro aumente el interés mediante la comparación.

En definitiva, las actividades de docencia e investigación no se tratan sólo de escuchar clases y evaluar clases, sino que giran en torno a la palabra "investigación", no sólo estudiar a los profesores, sino también estudiar a los estudiantes. Estudiar los métodos de enseñanza de los profesores y el pensamiento de enseñanza; estudiar los métodos de aprendizaje, las habilidades básicas, etc.

Excelente resumen de las actividades de docencia e investigación de este semestre en 2023 (Parte 3) Mis logros:

Las actividades de docencia e investigación de este semestre están llegando a su fin, pero como recién llegado, ¡Siente profundamente y gana mucho!

La dirección de mis esfuerzos en el próximo semestre:

Como nuevo profesor, presto atención a mi plan de enseñanza y a la distribución del tiempo de clase antes de cada clase, por lo que rara vez pago atención a las diversas actuaciones de los estudiantes en el aula y debido a que acabo de aceptar la tarea de enseñar, la asignación de tiempo no es lo suficientemente razonable y, a veces, estoy muy ocupado, lo que afecta mi proceso de enseñanza; Así que el próximo semestre planeo centrarme en examinar el desempeño de los estudiantes en el manejo del aula, como escuchar conferencias, dar discursos y observar la disciplina, especialmente la disciplina de los estudiantes en el aula. Tengo que intentar atraparlo. Como profesora de clase, planeo arreglar algunas cosas en la clase durante las vacaciones de invierno para poder integrarme rápidamente en la atmósfera de aprendizaje con los estudiantes cuando la escuela comience el próximo semestre. En el proceso de gestión, constantemente me pido que aclare las recompensas y los castigos.

Sugerencias de actividades docentes e investigadoras para el próximo semestre

1. Estar completamente preparado para cada actividad docente e investigadora. Sólo cuando las conferencias, las clases y las evaluaciones de las clases estén completamente preparadas, los profesores que participan en las actividades podrán obtener algo y no se moverán sólo por el bien de las actividades.

Excelente resumen de las actividades docentes e investigadoras del año 2023 (Capítulo 4) Los días 20, 20 y 22 de octubre se realizaron con éxito tres actividades docentes e investigadoras consecutivas. La actividad obtuvo buenos resultados. Se espera que los grupos de docencia e investigación de cada escuela reflexionen seriamente sobre su enseñanza después de regresar a casa.

Lo que es digno de reconocimiento es:

1. A excepción de dos escuelas, otras escuelas han participado seriamente en esta actividad continua de enseñanza e investigación y pudieron persistir en participar en el seminario. . Creo que siempre que puedas escuchar atentamente la clase y reflexionar sobre tu propia enseñanza, debería ser muy gratificante.

2. En esta actividad de docencia e investigación, nueve profesores impartieron clases demostrativas. Estos nueve profesores estaban bien preparados y todos aprovecharon al máximo sus puntos fuertes. Cada clase tiene sus propias características y es de gran valor investigativo, reflejando la situación actual de la enseñanza de la biología en nuestro distrito.

Desventajas:

1. Algunas enseñanzas todavía contienen errores de conocimiento.

2. El fenómeno de los profesores liderando a los estudiantes todavía existe. Algunas preguntas carecen del valor del pensamiento y toda la sala está llena de dudas.

3. La evaluación en el aula no es oportuna y el lenguaje de evaluación es único.

A partir de estos diseños de enseñanza, cada profesor puede ver qué tipo de actividades pueden realmente estimular el interés de los estudiantes en aprender, qué tipo de diseño de actividades puede realmente entrenar el pensamiento de los estudiantes y cómo deben utilizar los profesores la enseñanza. Estimular y movilizar el entusiasmo de los estudiantes. La nueva reforma curricular requiere atención a los estudiantes y refleja la posición dominante de los estudiantes. Cómo diseñar nuestra enseñanza para reflejar verdaderamente el estatus de las materias de los estudiantes. Pensar en cómo mantener las ventajas de la enseñanza tradicional en nuestra enseñanza presencial y reflejar el encanto de la enseñanza innovadora.

Resumen de las actividades docentes e investigadoras destacadas en 2023 (Parte 5) Finaliza un semestre de intenso trabajo. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, todos los profesores de nuestro grupo de enseñanza e investigación se basan en sus puestos, se unen y cooperan, y bajo el liderazgo de la escuela, implementan estrictamente los diversos sistemas educativos y de enseñanza de la escuela y completan con éxito diversas enseñanzas. y tareas de investigación formuladas por la sección de docencia e investigación. En el trabajo docente diario, todos los docentes pueden seguir el plan de trabajo docente, guiarse por los conceptos básicos de los nuevos estándares curriculares, apuntar a cultivar buenos hábitos de estudio y mejorar la calidad de la educación como base, y trabajar con diligencia y diligencia en un De manera decidida, planificada y paso a paso, llevar a cabo de manera constante la segunda ronda de revisión especial y la tercera ronda de revisión integral para estudiantes de secundaria. La labor docente e investigadora de este grupo de docencia e investigación durante este semestre se resume en:

En primer lugar, formular un plan práctico de docencia e investigación

El plan de actividades docentes e investigadoras de este semestre Se guía por el plan de trabajo de la Dirección de Asuntos Académicos y con base en las características de este grado y de esta materia, se formuló un plan práctico de docencia e investigación luego de solicitar la opinión de otros docentes. Este plan se basa en principios pragmáticos y se esfuerza por guiar eficazmente la enseñanza y la investigación dentro del grupo este semestre. Centrarse en implementar la segunda y tercera rondas de revisión del examen de ingreso a la universidad. Para realizar mejor las actividades de docencia e investigación, también desarrollamos métodos de implementación específicos a través de debates. Cada actividad tiene un contenido y un portavoz central.

En segundo lugar, llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación sólidas y efectivas

1. De acuerdo con el plan de lección designado, organizar a todo el grupo de profesores para estudiar los materiales didácticos, el programa de estudios y la enseñanza. métodos en serio. Ronda, segunda ronda de revisión. Durante las actividades de docencia e investigación, además de establecer el enfoque de revisión para este semestre, también se plantearon y discutieron las confusiones que puedan surgir en la docencia. Los profesores del grupo hablaron libremente y expresaron sus opiniones. Todos los profesores llegaron a un consenso de que la segunda ronda de revisión debería centrarse en los puntos y preguntas comunes del examen de ingreso a la universidad, centrándose en la implementación de conocimientos importantes. Al mismo tiempo, cada docente debe controlar estrictamente su enseñanza diaria, capacitarse adecuadamente, ponerse al día con frecuencia, prestar atención a los intercambios frecuentes entre las mismas materias, aprender de las buenas prácticas de los demás y esforzarse por mejorar el dominio de los conocimientos clave por parte de los estudiantes. . Tres rondas de revisión integral brindan capacitación integral. Durante la capacitación, se debe prestar atención a la selección y el refinamiento de los temas, y se debe realizar capacitación en corrección de errores para apuntar a los puntos propensos a errores.

2. Para una buena clase abierta de enseñanza e investigación, los profesores antes de la clase profundizan en los materiales didácticos, preparan cuidadosamente las lecciones, producen material didáctico, cambian activamente los conceptos de enseñanza e implementan los nuevos conceptos estándar del plan de estudios en la práctica docente. Tienen su propio estilo. Además, se pueden utilizar cursos multimedia para ayudar en la enseñanza y el efecto es muy bueno. Creo que en futuras actividades educativas y docentes, todos trabajarán más duro y lograrán buenos resultados.

3. Escuchar atentamente el repaso de la clase. Ya sea una clase de enseñanza e investigación en grupo o una clase de puertas correderas, los profesores evalúan la clase con seriedad y profundidad. Cada maestro habló activamente durante la evaluación de la clase, señalando los éxitos y deficiencias de cada clase uno tras otro, aprendiendo así de las fortalezas y debilidades de los demás y beneficiándose mucho.

4. Revisar cuidadosamente los planes de lecciones y las tareas en el momento oportuno. Durante la inspección, podemos ver que este grupo de profesores puede estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, preparar las lecciones cuidadosamente y organizar y corregir cuidadosamente las tareas de acuerdo con las características de los materiales didácticos.

3. Direcciones para esfuerzos futuros:

1. Organizar razonablemente el tiempo de trabajo y estudio para mejorar la eficiencia del estudio.

2. Cultivar mejor los hábitos de aprendizaje de los estudiantes y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.

3. Potenciar el desarrollo de actividades docentes e investigadoras en este colectivo y mejorar aún más la preparación colectiva de las lecciones.

4. Realizar formación y compensar diferencias según las diferencias individuales de clases y alumnos.

Cuarto, deficiencias en las actividades de docencia e investigación

Como líder del grupo de docencia e investigación de matemáticas, mi nivel y experiencia en las actividades de docencia e investigación son insuficientes. Con el apoyo y esfuerzo de todos los profesores, completé todo el trabajo de docencia e investigación este semestre, pero muchas plazas aún son insatisfactorias.

En definitiva, todos los profesores de nuestro grupo de docencia e investigación han obtenido buenos resultados tras un semestre de labor docente.

En el trabajo futuro del grupo de docencia e investigación, continuaremos descubriendo deficiencias, llevando adelante nuestras ventajas, superando deficiencias, reflexionando y resumiendo nuestra labor docente, realizando diversas actividades efectivas, promoviendo la mejora de la eficiencia del trabajo en todos los aspectos. ¡Y esfuércese por crear mayor gloria en el examen de ingreso a la universidad 20__!

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