Planes de lecciones seleccionados para la primera reunión de clase en 2020

Plan didáctico para la reunión de clase de la "primera lección" de otoño

1. Objetivo de la actividad:

Aclarar los objetivos del nuevo semestre y animar a los profesores y los estudiantes de la escuela deben ser enérgicos y decididos Ser emprendedores crear una fuerte atmósfera de apertura y crear un buen comienzo para el nuevo semestre;

2. Hora de la actividad:

Mañana del 1 de septiembre de 201X

3. Proceso de la actividad:

(1) Bienvenida estudiantes

　7:30 Todos los maestros visten uniformes y el director saluda a los estudiantes en el salón de clases y les da un abrazo a cada niño para crear una atmósfera armoniosa del nuevo semestre y permitir que los estudiantes comiencen un nuevo viaje con alegría. (Cada departamento de grado tiene la cámara de un instructor de crecimiento para tomar fotografías de los estudiantes)

(2) Ceremonia de izamiento de bandera

1. Ubicación: Aulas de cada clase y la sala de conferencias morales en el cuarto piso

2. Hora: oficialmente a partir de las 8 a.m. del 1 de septiembre.

3. Código de vestimenta y requisitos de etiqueta: profesores y estudiantes usan uniformes de verano

(3) Reunión de la clase temática

1. Cada clase selecciona los Siete Colores Sunshine Boys durante las vacaciones (cada clase) Color (un color), seleccione a los expertos eruditos de Guinness y Rubik's Cube Guinness de la clase durante las vacaciones. Emitir tarjetas de sol. Los departamentos de todos los niveles finalmente recomendaron a la escuela a dos niños de vacaciones de nivel escolar. Sus escrituras y materiales fueron entregados al consejero de brigada después de la selección.

2. La reunión de clase temática de "Mis padres me enseñaron".

A. Habla libremente

Habla sobre lo que aprendiste durante las vacaciones y en qué áreas mejoraste. ¿Qué te enseñaron tus padres?

B. Padres piadosos (Aprenda el clásico de tres caracteres de la etiqueta familiar)

El clásico de tres caracteres de la etiqueta familiar

Después de la escuela, vaya a casa, conozca a su familia, salude,

No seas ostentoso en la vida, gastar dinero al azar no es bueno,

Respeta a tus mayores, sé filial y no tengas mal genio.

Escuche las instrucciones, informe con frecuencia, haga sus propias cosas y hágalo de forma independiente.

En la vida, sea disciplinado, estudie mucho y descanse bien.

Ver televisión. , usar la computadora y disfrutar del aprendizaje son indispensables.

Hoy es el día, así que haz planes y sé reflexivo,

El Sutra de los tres caracteres debe memorizarse para poder hacerlo. decirlo y hacerlo.

3. Incidente de septiembre - Orientación habitual del curso.

Educar a los estudiantes con una carta basada en los acontecimientos de septiembre

4. Amar la vida (tema de seguridad educación)

Llevar a cabo la seguridad vial hacia y desde la escuela, prevención de ahogamiento, la educación especial sobre higiene de los alimentos, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales y prevención de lesiones en el campus realmente puede llevar el conocimiento sobre seguridad al cerebro y al corazón, mejorando aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria y de los niños pequeños. Se hace hincapié en la seguridad vial de los estudiantes. Los vehículos sin marcas de autobús escolar (excluidos autobuses, taxis y automóviles privados) no pueden ir y venir de la escuela.

Ejemplo:

A. Durante el recorrido, un compañero se rayó accidentalmente. ¿Qué debo hacer? - Pídale al compañero que encuentre una solución en el acto.

Método de tratamiento: Primero enjuague la superficie lesionada con agua salada, luego séquela con bolas de algodón esterilizadas, luego frote la superficie lesionada con yodo y luego frótela con bolas de alcohol. En los casos leves no es necesario el vendaje; en los casos graves, se debe cubrir con una gasa desintoxicante. El método más común de vendaje es cortar el extremo del vendaje por la mitad y luego atarlo.

B. ¿Qué debo hacer si toco accidentalmente un cable con corriente? En este momento crítico, los niños usaron su inteligencia para resolver el problema y protegerse.

Método de primeros auxilios: Utilizar un palo de madera para alejar a la persona electrocutada. (Tenga en cuenta que no puede tirar directamente del cuerpo de la persona que recibió una descarga eléctrica con las manos para evitar transmitir electricidad).

C (Continuar realizando): Durante la salida, un compañero se quemó accidentalmente. su mano...

Método de tratamiento: Para quemaduras leves, se puede aplicar aceite limpio, salsa de soja o pasta de dientes sobre la superficie lesionada.

D. Hacía demasiado calor. De camino a casa, un compañero sufrió un golpe de calor.

Método de rescate: Levante inmediatamente al paciente a un lugar fresco, déjelo acostarse boca arriba, desabroche su ropa y utilice un ventilador para ayudar a disipar el calor. Puede frotar las sienes del paciente con aceite refrescante o rociarlas suavemente con agua fría.

E. Después de regresar a casa, Liangliang encontró a su abuela tirada en el suelo debido a una intoxicación por gas. Rápidamente utilizó los métodos de primeros auxilios que aprendió en la escuela para brindarle primeros auxilios.

Método de rescate: Trasladar inmediatamente al paciente a un lugar bien ventilado, abrir puertas y ventanas al mismo tiempo, desabrochar la ropa, darle un poco de vinagre al paciente y finalmente llamar al número de emergencias "120"

(IV) De 9:00 a 10:40, profesores y alumnos ven el vídeo "La primera lección de la escuela" de CCTV

Antes de verlo, explique claramente a los niños los requisitos de escritura para su impresiones. Después de leer, tenga un breve intercambio.

(5) Formule un sueño para el nuevo semestre

Compárelo con el sueño del semestre anterior para ver cómo lo ha logrado y formule su propio sueño para el nuevo semestre.

Plan de lección de la reunión de clase temática "Primera lección de la escuela" de escuela primaria

Objetivos didácticos:

1. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

2. Saber qué comportamientos son inseguros en el campus y en el camino hacia y desde la escuela.

3. Prestar atención a la seguridad personal y la seguridad vial en el estudio y la vida.

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza: Mejorar los conceptos de seguridad de los estudiantes a través del análisis de casos y la participación de los estudiantes en ejemplos de discusión.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción<. /p>

Compañeros, las felices vacaciones de invierno pasaron en un abrir y cerrar de ojos y hemos entrado en un nuevo semestre. En el nuevo semestre, debemos exigirnos estrictamente, seguir progresando, esforzarnos por desarrollar buenos hábitos de comportamiento lo antes posible, dominar los conocimientos y habilidades culturales que se aprenderán en el nuevo semestre y sentar una buena base para un mañana brillante. en el futuro. La seguridad es el requisito previo para nuestro estudio y nuestra vida normal. Sin seguridad, todo lo demás es cero. Por eso debemos tener siempre en mente "la seguridad es lo primero".

2. Accidentes de seguridad

1. La seguridad es muy importante para nosotros y siempre debemos prestar atención a la seguridad en el campus.

2. Accidentes ocurridos en el campus:

⑴ Un objeto fue lanzado desde gran altura y golpeó a un compañero.

⑵ Jugar en el área de enseñanza, chocar con compañeros y provocar accidentes indebidos.

⑶Subió la barandilla y cayó escaleras abajo.

3. Los estudiantes pueden hablar libremente sobre accidentes ocurridos en el campus.

4. Resumen: También debemos prestar atención a la seguridad en el campus.

3. Seguridad en el Campus

Comunicación: Debatir a qué aspectos de la seguridad debemos prestar atención en el campus.

1. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al subir y bajar escaleras? ¿Por qué?

(1) Caminar hacia la derecha al subir y bajar las escaleras. escaleras; no asomarse a las escaleras y mucho menos jugar en el tobogán tocando los pasamanos de las escaleras;

(2) No correr hacia arriba y hacia abajo, no apresurarse para avanzar; , correr, jugar o hacer deportes en las escaleras;

(3) Después de la escuela, haga cola para bajar las escaleras, no se amontone, no se ate los cordones de los zapatos, no se quede en el pasillo, etc.

2. ¿A qué seguridad debes prestar atención en el pasillo? ¿Por qué? ¿Cómo debes hacerlo?

(1) Caminar suave y lentamente, no correr ni gritar; /p>

( 2) No perseguir ni pelear; no jugar;

(3) No trepar a las barandillas, no trepar a los alféizares de las ventanas y no abrir ventanas a voluntad

(4) No vomitar abajo Flema, tirar cosas

(5) No correr por otros pisos a menos que haya algo malo;

3. ¿A qué seguridad se debe prestar atención en el aula? ¿Por qué? ¿Cómo debemos hacerlo?

(1) Caminar suave y lentamente, no correr ni gritar, y no aglomerarse ni hacer ruido al entrar o salir del aula

(2) No subirse a mesas, taburetes o alféizares de ventanas

(3) No tocar aparatos eléctricos o; interruptores eléctricos, si se encuentran daños en aparatos eléctricos, cables, interruptores, enchufes, etc., informe a tiempo y no se mueva arbitrariamente.

(4) En las clases experimentales, siga las instrucciones del maestro y hágalo; No manipular instrumentos experimentales.

(5) No llevar artículos peligrosos ni fuego a las escuelas o aulas. No hay bocadillos ni juguetes.

(6) Después de llegar a la escuela, no puedes salir de la escuela sin el permiso del maestro. Si olvidas traer algo, debes informar al maestro.

4. ¿A qué tipo de seguridad debemos prestar atención en el campus? ¿Por qué? ¿Cómo debemos hacerlo?

(1) No corras ni grites; Juegue juegos peligrosos, pero juegue juegos intencionales.

(2) No jugar con ramas, palos, ladrillos, etc. en el patio de recreo; no trepar a cocheras, paredes, árboles, aros de baloncesto, etc.

(3) ) No permanezca alrededor de las barandillas de la bandera Juegue; participe en actividades grupales a gran escala, como ceremonias de izamiento de banderas, representaciones teatrales y ejercicios. Debe cumplir con las disciplinas, obedecer instrucciones y reunirse, actuar, evacuar y evacuar según sea necesario. ; no lleve ni juegue con artículos inflamables y explosivos ni cuchillos controlados (que son cuchillos controlados).

(4) No juegues en lugares peligrosos. Por ejemplo: pasillos, cocheras, areneros, escalones, parterres, etc.

5. ¿A qué seguridad debes prestar atención en el baño? ¿Por qué? p> (1) No perseguir ni pelear Jugar;

(2) Defecar en el hoyo y orinar en la piscina; no empujar, no apretar, no correr, no gritar, agacharse; lentamente y levántese lentamente, y tenga cuidado de no caerse.

6. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en las clases de educación física?

(1) Las actividades deben realizarse de manera ordenada bajo la guía del profesor y prestando atención. seguridad.

(2) Especialmente en algunos deportes altamente competitivos, respetar conscientemente las reglas de la competencia es muy importante para la seguridad.

IV. Seguridad al ir y venir de la escuela

1. Llegar temprano a la escuela. Tenga en cuenta los horarios escolares.

2. Los padres no pueden abandonar la línea de recogida de padres.

3. No circular en vehículos no homologados.

4. Cuando esperes el autobús, quédate en una zona segura, no pelees y sé civilizado y educado.

5. Después de clase, los estudiantes deben formar parejas conscientemente en la intersección oeste y seguir las instrucciones del maestro de turno. Los estudiantes deben ubicarse detrás y dentro del maestro.

6. Los equipos deben subir y bajar escaleras lentamente, sin amontonarse, empujarse ni hacer ruido, y las clases deben ser corteses entre sí.

7. Use ropa para la lluvia en los días lluviosos y no la trate como un juguete.

8. Lleva un sombrerito amarillo y un pañuelo rojo todos los días. El líder de la carretera asume su responsabilidad.

9. No compres cosas en la tienda.

10. Obedezca las normas de tráfico y los estudiantes que regresen solos a casa deben prestar atención a la seguridad.

5. Resumen del profesor