Plan de planificación de reuniones de clases temáticas del nuevo semestre de 2022
Con el primer rayo de sol y cargando con nuestras mochilas perdidas hace mucho tiempo, nos despedimos de las agradables vacaciones de verano y regresamos a la ajetreada vida del campus. A continuación se muestra el plan de planificación para la reunión de clase temática para el nuevo semestre de 2021 que he elaborado. Echemos un vistazo. Definitivamente le resultará útil.
Plan 1 de planificación de reuniones de clase temáticas del nuevo semestre de 2021
1. Hora de la reunión de clase: _mes_día por la tarde
2. Lugar de la reunión de clase : _classroom
3. Objetivo de la reunión de clase: todos los estudiantes y consejeros
4. Objetivos de la reunión de clase:
1. Permitir que los estudiantes se den cuenta de su transición de la vida de las vacaciones de verano a Transformaciones de la vida universitaria.
2. Potenciar la confianza en sí mismos de los estudiantes y permitirles comprender que deben tener un plan y trabajar duro para alcanzar el éxito.
3. Plantear nuevos requisitos para el nuevo semestre, unificar el pensamiento, unificar la comprensión y fortalecer la educación gerencial regular.
4. Realiza un plan de estudio práctico.
5. La importancia de la reunión de clase:
En el nuevo semestre, nos encontramos en un nuevo punto de partida. A través de esta reunión de clase, permitiremos que todos los estudiantes se adapten. Al comienzo del semestre y tomar un descanso. La vida de vacaciones centrada principalmente en el aprendizaje pasó rápidamente a la vida del campus centrada principalmente en el estudio. Y permita que los estudiantes mantengan la confianza tanto en la vida como en el estudio, y sientan la atmósfera y el poder de la unidad de clase en cualquier momento.
6. Proceso de reunión de clase:
1. Verificar el estado de toda la clase y realizar registros.
2. Palabras de apertura del profesor de la clase en la reunión de la clase: Después de unas vacaciones de verano seguras, relajantes y agradables, hemos comenzado una nueva vida en el campus y nuevos estudios. Es posible que algunos estudiantes todavía estén atrapados en ese maravilloso verano. vidas de vacaciones. El comienzo de un nuevo semestre significa que ha llegado el estudio intenso. Ya sea en el estudio o en la vida, todos los estudiantes deben hacer nuevos ajustes y transformarse de la vida de verano al estudio. Les deseo a los estudiantes buena salud y progreso académico en el nuevo año escolar y el nuevo semestre.
3. ¡Los líderes de la clase resumirán el semestre anterior y planificarán este semestre uno por uno!
4. Interacción entre estudiantes: Invita a algunos estudiantes al escenario para compartir sus sensaciones durante las vacaciones de verano y sus perspectivas para el nuevo semestre.
7. Resumen de la reunión de clase:
Estudiantes, otro nuevo semestre ha comenzado. Debieron haberse adaptado a la vida de estudio de su especialidad y haber aprobado el último examen y este resumen. ¿Están satisfechos con su desempeño el semestre pasado? Todos ustedes son adultos. Creo que todos saben cuáles son sus defectos. Un nuevo semestre, ahora están en la misma línea de partida. Todos sabemos que aunque algunos estudiantes no son rápidos, si pueden perseverar, definitivamente obtendrán la victoria final. Algunos estudiantes son más rápidos, pero si no valoran el tiempo y siguen corriendo y deteniéndose, igualmente se quedarán atrás. Espero que todos aprovechen nuevas oportunidades, enfrenten nuevos desafíos, se animen, hagan todo lo posible y se desempeñen más allá de su propio nivel. Hay muchos "campos de batalla" en la vida en los que debemos competir y perseverar hasta el final. Aunque habrá vientos, olas y tormentas que enfrentar durante el viaje, siempre y cuando pensemos que "después del viento y la lluvia, habrá". un arcoiris", tendremos la motivación para seguir adelante. Estudiantes, ¡comience a luchar por sus ideales ahora!
Plan 2 de planificación de reuniones de clases temáticas del nuevo semestre de 2021
1. Tema, hora, ubicación y miembros de las reuniones de clases, etc.:
Tema de la reunión de clase: Nuevos planes para el nuevo semestre
Hora de la reunión de clase: _mes_día, 2021
Lugar de la reunión de clase: __ aula
Reunión de clase objeto: _ _Todos los miembros de la clase
Planificación y organización de reuniones de clase: _×
Actas de reuniones de clase: _×, _×
Resumen de reuniones de clase y fotos: _×, _×
2. Antecedentes de la reunión de clase:
Para dar la bienvenida a la llegada del nuevo semestre, se anima a los estudiantes a aprender de forma independiente, aspirar a convertirse en talentos, participar activamente en el nuevo semestre y salir de la pereza de las vacaciones de invierno.
3. El significado y propósito de la reunión de clase:
A través de esta reunión de clase, resumiremos las excelencias y deficiencias en la construcción colectiva de la clase el último semestre, para que los estudiantes Puede invertir rápidamente en la vida de estudio en el campus.
4. Preparación para la reunión de clase
1. Organizar la persona responsable de la reunión de clase, transmitir el tema de la reunión de clase a los estudiantes responsables, coordinarse entre sí y unirnos y cooperar.
2. Los alumnos responsables organizarán una reunión para discutir la forma de la reunión de clase, etc.
3. Prepare los materiales relevantes necesarios para la reunión de clase.
4. Escriba un plan de reunión de clase.
5. Los estudiantes del grupo de fotografía tomarán fotografías relevantes como conmemoración.
5. Efectos esperados
A través del intercambio de ideas entre los estudiantes en la reunión de clase, se fortalecerá la amistad entre compañeros y los estudiantes aprenderán a establecer metas para el nuevo semestre.
Proceso de reunión de clase
1. El anfitrión comenzó resumiendo y hablando sobre la vida en las vacaciones de invierno.
2. Los estudiantes expresaron activamente lo que vieron y escucharon durante la reunión. vacaciones de invierno para activar la atmósfera de la reunión de clase
3. Énfasis en la diferencia entre la escuela y el hogar
4. Anime a los estudiantes a invertir de forma independiente en el estudio y la vida escolar
5. Enfatizar la seguridad del campus
6. Introducción sobre el cambio de carreras Requisitos relevantes
7. Enfatizar el papel protagónico que juega el comité de clase en la construcción del estilo académico
8. Enfatice la importancia de la cooperación mutua entre los compañeros y el comité de clase
9 , El final de la reunión de clase
6. Resumen de la reunión de clase:
A las 18:40 pm del _mes__ de 2021, todos los estudiantes de la clase __ realizaron un tema "Nuevo Plan Semestre Nuevo" en el salón de clase __ Reunión de clase, toda la clase estuvo presente en esta reunión de clase y nadie estuvo ausente . El propósito de realizar esta reunión de clase es permitir a los estudiantes establecer una dirección de aprendizaje correcta para su vida universitaria en el nuevo semestre y valorar más su vida universitaria.
En términos de aprendizaje, el comité de estudio de mi clase realizó un análisis estadístico de los resultados del examen final del semestre pasado y encontró que hay dos problemas principales: primero, el rendimiento académico general de la clase es promedio y carece de puntajes altos; el nivel de rendimiento académico es obvio. A juzgar por el problema y el estado de aprendizaje habitual de los estudiantes en la clase, la razón principal radica en los métodos de aprendizaje inadecuados y el estado de aprendizaje laxo en términos de estilo de estudio, hay dos aspectos que no se hacen bien: primero, los estudiantes; Iniciativa y autoconciencia Es necesario mejorar la conciencia sexual, incluso en términos de aprendizaje y participación en actividades. En términos de vida, el comité de vida concientizó a los estudiantes sobre las tareas de este semestre: en primer lugar, crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes a través de un estilo de estudio estricto, como fortalecer las pruebas de asistencia y crear una atmósfera de aprendizaje rigurosa; un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes a través de actividades significativas para mejorar la calidad y la capacidad de los estudiantes y crear un mayor escenario para que los estudiantes se desempeñen. Al mismo tiempo, se insta a los estudiantes a hacer un resumen sistemático y detallado de su desempeño en todos los aspectos del último semestre, para luego formular un nuevo semestre y nuevas tareas que estén en línea con su propio desarrollo y relevantes a la realidad. Inmediatamente después, los demás miembros del comité de clase también subieron al escenario para dar discursos, resumiendo el trabajo del semestre anterior y esperando con ansias su trabajo en el nuevo semestre.
Al final, los estudiantes hablaron uno tras otro, describieron vívidamente sus vivencias y vivencias en reuniones navideñas, viajes, costumbres de Año Nuevo, etc. Todos escucharon con interés, lo que no solo aumentó sus conocimientos, sino que también los escuchó. También amplió sus horizontes. Espero que en el nuevo semestre todos estén más unidos y sigan adelante, lleven adelante las excelentes tradiciones, elogien a los estudiantes con logros sobresalientes en el último semestre y los dormitorios con un buen ambiente de aprendizaje, y alienten a los estudiantes a tener un mejor desempeño académico y actividades culturales del campus.
Maupassant dijo: "La gente vive con esperanza. Cuando una esperanza se hace añicos o se hace realidad, surgirán nuevas esperanzas". El nuevo semestre son nuevas expectativas, nuevas esperanzas y nuevos viajes. Nuevo semestre, nuevo punto de partida, nueva mirada, esperemos un mañana mejor, emprendamos el viaje nuevamente
¡En el nuevo semestre, hago un llamado a todos los comités de clase y compañeros de clase a hacer lo suyo! Mejor trabajaré duro para mantener la atmósfera de la clase. Creo firmemente que los estudiantes mostrarán su atmósfera en el nuevo semestre, creo firmemente que a nuestra clase __ le irá mejor. nuestro colectivo juntos y nos esforzamos por hacer que el mañana de mi clase sea un salto más grande
Plan 3 de planificación de reuniones de clase temáticas del nuevo semestre de 2021
1. Propósito de la actividad: inspirar a los estudiantes a perseguir sus objetivos. ideales, identificar la dirección de sus esfuerzos, encontrar motivación para aprender y crear una atmósfera de aprendizaje positiva.
2. Objetivo de la actividad: todos los alumnos de la clase
3. Formato de la actividad: test psicológico, debate, canción
4. Tiempo de la actividad:_
5. Ubicación de la actividad: aula
6. Proceso de la actividad:
1. Introducción: ppt reproduce flash "Running" y el presentador sale para presentar el tema. y temas relacionados del contenido de esta reunión de clase.
Anfitrión: Por favor lea la letra de "Running": "Corre con todas tus fuerzas y sueña al otro lado, vuela con el viento y ten los sueños como alas. Aquí se mencionan los sueños, y así son". sueños Entremos en el tema de hoy. Reunión de clase: ¡los sueños florecen en el nuevo semestre!
2. Pregunta: ¿Cuál es el sueño de todos?
(1) Moderador. : ¿Tienes algún sueño? Primer año de secundaria ¿Cuál es tu sueño en este nuevo viaje? Discutamoslo primero. Luego les pediremos a algunos compañeros que se acerquen y lo compartan con usted.
(2) Discutir con los compañeros
(3) Pedir a los compañeros que suban al escenario para comunicarse y compartir
3. Introducir la connotación de ideales personales
(1 ) Moderador: Todos acaban de discutir sus sueños personales entre sí, incluidos los sueños de carrera, los sueños de vida, etc. Entonces, ¿qué incluyen exactamente los ideales personales? Déjame contarte brevemente aquí.
(2) El desarrollo de los ideales personales incluye cuatro aspectos: ideales de vida, ideales morales personales, ideales de carrera e ideales de vida. El ideal de vida se refiere al anhelo y la búsqueda de la vida material y espiritual futura de las personas. El ideal moral personal se refiere a la imaginación de la propia apariencia moral futura. Los ideales profesionales se refieren al anhelo y la búsqueda del departamento de trabajo futuro y del tipo principal. Los ideales de vida son las suposiciones y búsquedas del camino de vida futuro y la contribución a la vida de uno basados en la comprensión del valor de la vida.
4. Prueba psicológica "¿Tienes un futuro brillante?", análisis de respuestas
(1) Moderador: Entonces hagamos una prueba para ver si todos tienen un futuro brillante. . Todos sacaron papel y bolígrafo y anotaron las respuestas. Las puntuaciones se contarán más tarde.
(2) Los estudiantes responden preguntas y obtienen estadísticas de puntuación.
(3) Pregunta del examen "¿Tienes un futuro brillante?"
1. Para trabajo en grupo, Mantienes: ()
A. Una actitud de participación entusiasta
B. Una actitud de indiferencia
C. Muy aburrido;
2. Cuando otros encuentran dificultades, usted debe: ()
A. Primero determine qué tipo de dificultades está enfrentando la otra persona. Si necesita ayuda, vaya y ayude de inmediato. La otra persona;
B.Hacer todo lo posible para ayudar a los demás sin preguntar razones.
C.Piensa que esto es asunto de otra persona y adopta una actitud de espera.
3. Cuando crezcas, también: ()
A. Aprenderás más conocimientos o habilidades
B. Sentirás miedo e inquietud en tu interior;
C. No sentir nada e ignorarlo.
4. En cuanto a hacer amigos, sentirás: ()
A. Es muy importante, por eso te gusta interactuar con los demás, prestar atención a la cortesía y esforzarte por lograr la amistad.
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B. Pensar que la amistad es muy común y no necesita ser tomada en serio
C. La amistad no vale nada y es mejor estar solo;
5. Opiniones sobre periódicos y publicaciones: ()
A. Creo que es necesario prestar atención, por eso a menudo leo de forma selectiva para comprender los acontecimientos mundiales y aprender nuevos conocimientos <; /p>
p>
B. Trátalo como un pasatiempo de sobremesa, prescindible
C. No le hagas caso, pensando que es mejor ir al teatro; para leer el periódico.
6. Respecto a la ropa, ¿cuál es tu actitud? ()
A. Tiene que ser limpia y ordenada, no lujosa
B. Siempre que sea larga; ya que puede mantenerte abrigado y en forma adecuada, no es necesario ser exigente al respecto;
C. "Respeta la ropa primero y luego a las personas".
7. ¿Cómo organizas tu estudio? ()
A. Haz un plan para un semestre y establece objetivos de aprendizaje específicos mensualmente durante el semestre
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B. Pídale a otros que hagan arreglos por usted o siga los planes de vida de otras personas
C. Piense que puede tomarlo un día a la vez y no hay nada; necesita hacer algún arreglo.
8. Cuando tengas defectos, debes: ()
A. Admitir tus defectos y hacer todo lo posible para corregirlos
B. Si no; Cuando las personas lo notan, lo ignoran y no se examinan.
C. Incluso si alguien señala algo, hacen todo lo posible por negarlo;
9. Cuando encuentre dificultades, usted: ()
A. Descubra la causa de la dificultad y considere el revés como una experiencia y una lección
C. Sentirse triste solo, negativo y sin esperanza acerca del futuro.
10. Cuando otros te critiquen, debes: ()
A. Considerar con calma las opiniones de otras personas y aceptarlas si son correctas, no ser casual si son inapropiadas; Enojarse y solo buscar oportunidades para defenderse;
B. Ignorar las críticas de otras personas y no reaccionar
C. Expresar insatisfacción con las críticas de otras personas y pelear con los demás; .
Criterios de puntuación:
Para cada pregunta, A vale 5 puntos, B vale 2 puntos y C vale 0 puntos. Las puntuaciones de cada pregunta se suman para calcular la puntuación total.
Análisis de respuesta:
Una puntuación de 40 puntos o más es excelente. Tiene ideales elevados en la vida y los estudios, puede afrontar la realidad, encontrar formas de superar dificultades y reveses y puede cooperar con otros para crear carreras.
20-39 puntos, medio. Tienes ciertas ideas sobre la vida y los estudios, básicamente puedes afrontar la realidad y puedes encontrar formas de superar la mayoría de las dificultades y contratiempos, pero a veces puedes tener pensamientos pesimistas y negativos.
Una puntuación de 19 o menos indica que no tienes una comprensión clara de diversos temas, o tienes conceptos erróneos y falta de confianza para superar las dificultades. Debes practicar más, entrenarte y hacer más amigos para crear un futuro brillante.
Moderador: Sí, actúa dentro de tus capacidades: para muchas personas es fácil ser "ambiciosas", pero les resulta difícil tener "los pies en la tierra". A menudo se fijan metas que lo son. demasiado más allá de sus propias capacidades, de esta manera no solo aumenta la dificultad de "alcanzar el estándar", sino que también sufre el golpe y la tortura del "fracaso". Por lo tanto, es aconsejable realizar un plan de desarrollo que se adapte a sus propias características en función de su propia realidad y de manera realista y realista.
Moderador: Combinar objetivos a corto plazo con objetivos a corto plazo: los ideales no son simples fantasías, y evita ser demasiado ambicioso. Los estudiantes pueden implementar un plan de pequeños pasos, comenzando por las cosas más importantes en este momento, comenzando poco a poco y finalmente alcanzando el pico ideal.
5. Reproduzca el video "¡La primera lección de la escuela! año "Entrevista de Jet Li", interpretando los ideales de Jet Li.
6. Deja volar tus sueños, tú y yo diseñamos
(1) Moderador: Después de tener una mejor comprensión de los sueños en este momento, todos tienen una comprensión más racional de los sueños ahora. a todos se les ocurre Con papel y bolígrafo, primero escribir cómo estoy ahora, ya sea de estudio, de vida, de trabajo, etc.
(2) Los estudiantes escriben
(3) Moderador: Bueno, todos han escrito sobre quién soy ahora y luego escriben sobre cómo seré dentro de cinco años.
7. Mensaje del director: Sólo cuando tienes sueños puedes actuar, y sólo cuando tienes acción puedes tener éxito. Estudiantes de la Clase 3, trabaja duro y haz realidad tus sueños. ¡definitivamente puedo hacerlo!
8, Reunión de fin de clase
R: ¡Hay un camino hacia la montaña de libros, y la diligencia es el camino, y no hay límite para hacerlo! el mar del aprendizaje, y la barca es una barca.
B: ¡Con tus propios sueños, trabaja duro para alcanzar tus metas! ¡Comienza un nuevo viaje en la vida de la escuela secundaria, levanta una nueva vela! ¡Debemos trabajar duro, en la colorida vida de la escuela secundaria, estudiar mucho! y esforzarse por obtener buenos resultados.
R: Al afrontar el nuevo viaje, puede haber altibajos y peligros, pero definitivamente superaremos todas las dificultades, evitaremos todos los bajíos y alcanzaremos el otro lado del éxito.
B: Nuevos sueños, nuevos viajes, nuevas miradas. En este momento, creo que el corazón de cada uno de nuestros compañeros está lleno de pasión por el progreso, porque cada uno de nuestros rostros está lleno de vitalidad juvenil. .
Juntos: la reunión de la clase temática "Los sueños florecen en el nuevo semestre" de la Clase _X ha terminado. ¡Gracias a todos!
Plan 4 de planificación de la reunión de la clase temática del nuevo semestre 2021
p>Ser capaz de impartir bien la primera lección y poder entrar en el mundo interior de los estudiantes desde el comienzo de la clase es inseparable de la excelente experiencia en la materia y el trabajo profesional del profesor, así como de la seriedad del profesor en la primera. La preparación de la lección es inseparable de que los profesores sean buenos enseñando la reflexión, resumiendo la experiencia docente de manera oportuna y combinándola conscientemente con el conocimiento de la psicología educativa para diseñar cuidadosamente la enseñanza.
1. Propósito de la actividad
En combinación con el plan de actividades "Primera lección de la escuela" de la Oficina de Educación del Distrito, llevaremos a cabo educación moral, educación para el desarrollo y educación regular específicas y efectivas. , etc. Contenido, para formar a los estudiantes para que se conviertan en jóvenes de la época con ideales, pensamientos, opiniones y acciones.
2. Tiempo de actividad
20_Year_Month_Day
3. Contenido de la actividad
(1) La primera conferencia sobre la ceremonia de izamiento de bandera y otros
1. A las 8:30 se llevará a cabo la ceremonia de izamiento de la bandera "Nuevo Semestre, Nuevo Punto de Partida"
2. A las 8:40, el trabajo regular de educación moral de nuestra escuela - "Take Heart" se llevará a cabo Educación "
(2) Conferencia 2 "Deja que el sueño zarpe" Reunión de la clase temática
El departamento de brigada de nuestra escuela llevó a todos los estudiantes a realizar una clase temática se reunió en forma de reunión de brigada y emitió iniciativas a través del departamento de brigada, interacción entre maestros y estudiantes, entrevistas con consejeros, interacción con estudiantes, operaciones prácticas, inserción de canciones y otras actividades de múltiples ángulos y facetas.
1. En la melodía de la canción "Morning", despierta las emociones de los alumnos. La introducción del consejero introduce el tema.
2. Diseñe el tema y pregunte a todos los estudiantes, se acabaron las vacaciones, ¿qué han ganado? Los líderes y consejeros del nivel escolar profundizaron en la clase para entrevistar y escuchar. Toque la canción "Spring of the Motherland" (13 minutos)
3. ¿Se ha fijado metas para el nuevo semestre? Los estudiantes aclaran las tareas del semestre en el aula y los maestros estimulan el interés de los estudiantes en aprender. (Siete minutos)
4. ¿Cuál es tu sueño? ¿Cómo realizar tu sueño? Los estudiantes y profesores expresan la trama de sus sueños y sus objetivos de acción. En la sala de radio suena la canción "My Future Is Not a Dream" (diez minutos)
5. Interacción en la sección de lemas. El consejero explicó qué es un lema, el significado de un lema, los tipos de lemas, los lemas de todos, etc. Se pidió a los estudiantes que diseñaran y escribieran los lemas que encontraron en casa en tarjetas y las pegaran en el lado derecho del escritorio. Al mismo tiempo, presentaron sus propios lemas a sus compañeros. Lema y el motivo de su elección. El consejero derivó así el concepto: "Mi sueño, el sueño chino, el sueño chino, nuestro sueño". (15 minutos)
(3) Clase 3 y dos ejercicios
Debido al clima, nuestra escuela se centró en ejercicios oculares, que se realizaron escuchando música. El profesor de la clase Correcto. errores y luego seguirán la música. Los estudiantes corregirán los errores de los demás y finalmente consolidarán los ejercicios.
(4) Conferencia 4 "Estoy seguro y puedo hacerlo" Conferencia sobre conocimientos de seguridad
El consejero dará conferencias desde cuatro perspectivas: conocimiento de seguridad, seguridad contra incendios, sentido común de escape y autorrescate, y caminata segura, impartiendo conferencias integrales a todos los estudiantes.
(5) Conferencia 5 Reunión de la clase temática "La belleza está a tu alrededor"
1. Esta reunión de la clase temática continuará llevándose a cabo en forma de interacción profesor-alumno. El consejero usará la radio para que los estudiantes hagan preguntas como: ¿Conoce las expresiones de cortesía en la vida? ¿Conoce la etiqueta al reunirse con invitados? (cinco minutos)
2. El capitán_compañero dará una conferencia sobre " Gratitude Education" y tocar la canción "Grateful Heart". (Diez minutos)
3. Los miembros_estudiantes del comité de publicidad dieron una conferencia sobre "Educación de etiqueta" y tocaron la canción "Canción de rutina diaria para estudiantes de escuela primaria". (Diez minutos)
4. Miembro del Comité de Cultura y Deportes _x dio una conferencia sobre "Educación para la conservación". (Diez minutos)
En el nuevo semestre, esperamos que cada estudiante alcance los "Cinco Corazones":
El primero es conservar el corazón.
Transforma el estilo de vida orientado al juego de las vacaciones de verano en un estilo de vida orientado al estudio.
El segundo es la determinación.
Un nuevo semestre trae un nuevo comienzo, especialmente para los estudiantes de segundo grado de secundaria. El momento más crítico de la vida suele ser sólo unos pocos pasos. Debemos decidirnos al comienzo del nuevo semestre para comenzar bien nuestra vida.
La tercera es la perseverancia.
El camino que tienes por delante siempre está lleno de espinas. Debes trabajar duro y perseverar en tus estudios para superar las dificultades una a una y luchar por una nueva gloria.
El cuarto es el amor.
No sólo para mejorar el aprendizaje, sino también para mejorar el carácter moral. Respeten a los maestros, sean unidos y amigables, ayúdense unos a otros y ámense unos a otros, y sean filiales con los padres.
La quinta es la intención.
La lectura requiere trabajo duro, y el aprendizaje proviene del trabajo duro. Sólo siendo persona y aprendiendo con el corazón se puede lograr algo.
¡Estudiantes, trabajemos juntos en el nuevo semestre para crear una nueva brillantez!
Finalmente, les deseo a los estudiantes buena calidad, buena salud y buen estudio en el nuevo semestre. en todos los aspectos!
Plan 5 de planificación de reuniones de clase temáticas del nuevo semestre 2021
1. Propósito del evento: la ceremonia de apertura es una parte importante de la educación escolar y marca la vida del nuevo semestre. el comienzo de. Al realizar la ceremonia de apertura, creamos una fuerte atmósfera de apertura, mejoramos el sentido de responsabilidad y misión de profesores y estudiantes, animamos a profesores y estudiantes de la escuela a ser enérgicos, seguir adelante, dedicarse al trabajo y estudio del nuevo semestre. con buen espíritu y crear un buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Hora del evento: la mañana del 2 de marzo del 20_
3. Lugar del evento: plaza
4. Participantes: todos los profesores y estudiantes
p>5. Requisitos de la actividad:
1. Los Jóvenes Pioneros son responsables de la organización general de la ceremonia de apertura, formulando planes de actividades y organizando la implementación de las actividades.
2. La Oficina de Asuntos Generales es responsable de la sustitución de la nueva bandera nacional.
3. Los profesores y estudiantes están llenos de emociones y espíritus, y los estudiantes están todos bien vestidos.
4. Cada grupo de grado es responsable de publicar una "exposición de tareas de vacaciones de invierno" y exhibirla frente al edificio de enseñanza, y dar tiempo a los estudiantes para que hagan fila para visitarla.
5. Entrega de premios al inicio del semestre.
6. Los estudiantes deberán ingresar a la clase en orden y cumplir con las reglas de la reunión. Antes de la reunión, el maestro de la clase enfatizó que el equipo de la clase se puede reunir de manera rápida, silenciosa y ordenada, y fortalecer la seguridad, disciplina, civismo y educación de cortesía de la clase durante la ceremonia de apertura. Se requiere que los estudiantes estén de buen humor, tengan la etiqueta estándar del equipo y tengan voces fuertes, audaces y apasionadas al cantar el himno nacional.
6. Proceso de la actividad:
1. Ceremonia de izamiento de bandera (omitido).
2. Entrega de premios.
3. Los alumnos recitan "Pergamino de imágenes de primavera".
4. Discurso del representante estudiantil: ①Sun Wanqing, estudiante de quinto grado, "Hay un camino hacia la montaña de libros y la diligencia es el camino". ② Lu Jiahuan, estudiante de cuarto grado, "Organice el tiempo de manera razonable y mejore la eficiencia del aprendizaje". ③Tan Mengxiao, estudiante de tercer grado, "Habla sobre mis métodos de aprendizaje". ④Tan Jiahao, estudiante de segundo grado, "cultivando intereses y pasatiempos en varios aspectos".
5. El director Huo pronunció un discurso.
6. Discurso del Vicepresidente de Asuntos Jurídicos.
7. Todos los profesores y alumnos de la escuela leen en voz alta "Balada de Bella Conducta".
8. Ocho representantes docentes cantaron “El mañana será mejor” y desearon a todos los estudiantes un crecimiento saludable y feliz en el nuevo semestre.
9. La ceremonia finalizó al son de la música.
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