Composición sobre el ingreso al Centro Tecnológico del Trabajo en quinto grado

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Profesor Zhu, director”

\Nota: Seis peligros principales de la rinitis y la rinitis alérgica

Reflexiones sobre ir al Centro de Tecnología Laboral - cuarto grado estudiantes Composición para el próximo semestre

Lectura: 129 62012-08-15 21:49

Etiqueta: Educación

Reflexiones sobre ir al Centro Tecnológico Laboral

Autor: Scroll

En una fresca mañana de otoño, todos nuestros estudiantes de cuarto grado fueron al "Centro de Tecnología Laboral" lejos de la escuela para experimentar la clase de tecnología laboral. Estábamos muy emocionados. El trabajo es una virtud tradicional de la nación china y dominar las habilidades laborales puede contribuir mejor a la patria.

Esta vez nuestro proyecto de actividad técnica fue hacer linternas. Nos presentamos primero, y luego el maestro nos dijo qué hacer en esta clase y cómo hacerlo. Después de que el maestro terminó de hablar, comenzó a distribuir la vajilla. la bolsa de utensilios y hacerlos dos cuadrados. Yo fui el primero en terminarlo. La maestra dijo: "¡Los estudiantes que hayan terminado pueden ayudar a los que no han terminado!". "! Me acerqué para ayudar a mis compañeros de clase sin dudarlo. Tan pronto como me acerqué, muchos compañeros de clase dijeron: "¡Zhang Heng, ayúdame, por favor!" "Después de terminar de enseñar a mis compañeros de clase, la maestra me pidió que volviera y diera el siguiente paso... ¡Finalmente, gracias a la paciente enseñanza de la maestra, finalmente hicimos una hermosa linterna!

A través de la visita de hoy a la Centro de Tecnología Laboral, Mi sensación es que el conocimiento no se aprende necesariamente de los libros. El conocimiento sólo se puede aprender verdaderamente a través del trabajo.

Reflexiones sobre el Centro de Tecnología Laboral

Autor: Kesina

El domingo llegamos al Centro Tecnológico Laboral. Hice dos cosas, una era un pañuelo y la otra era un cerdo (muñeco de calcetín).

Escuché que estaba hecho el lechón. de los calcetines. Estoy confundido, pero así es como se hace un calcetín: primero corte un calcetín por la mitad y llene el extremo abierto con algodón. Luego, anude la otra mitad del calcetín y coloque el calcetín. en el calcetín de algodón, por último, que la maestra tenga pegamento caliente para pegar los ojos y la nariz del cerdo. Vi a todos haciéndolo cosas hermosas, amarillas y azules, rosas y naranjas...

Esta. El proceso de teñido del pañuelo también es muy interesante, proviene del pueblo Bai, quienes descubrieron que la raíz de isatis se puede teñir. El patrón se crea cuando usamos hilo y nudos para hacer algunas áreas libres de tinte. en las cuatro esquinas de la tela y tres bucles en el centro de la tela y colocarla en la tina de tinte 20. Después de unos minutos, la maestra nos ayudó a sacar la tela de la tina de tinte. Después de desenredar los hilos y nudos, Descubrí que los tres anillos en el medio de mi tela estaban conectados entre sí para formar un gran disco. Le puse un nombre a este pañuelo: "Ir a la fiesta" porque las cuatro esquinas son cientos de millones de personas y el centro es. la fiesta.

Hoy vine al Centro de Tecnología Laboral. Aprendí a hacer pañuelos y cerdos. Estoy muy satisfecho con mi desempeño hoy.

Pensamientos sobre ir al Laborismo. Centro de Tecnología

Autor: Zhang Yuhang

El clima está soleado hoy Nuestros estudiantes de tercer y cuarto grado fueron al Centro de Tecnología Laboral hablando y riendo

Cuando. Llegamos al Centro Tecnológico Laboral, la maestra nos llevó al espacio de telas. La maestra primero nos dijo: "Hoy hagamos cerdos con calcetines. Cada uno toma dos calcetines primero. "Elegí calcetines amarillos y azules. La profesora añadió: "A un calcetín cada uno le cortó el talón, y el otro calcetín es igual a este, dejando sólo la parte superior y la cara debajo del abrigo. "Luego el director fue a la mesa de atrás y tomó una caja. La caja contenía algodón, así que saqué la parte inferior y le agregué algodón. Agregué mucho algodón. La maestra la miró y dijo: "Lo hiciste". El cerdito debe estar muy gordo. "Pensé que ser gordo estaba acorde con las características de un cerdo. Luego la maestra nos pidió que selláramos la parte superior de la boca con una banda elástica. Finalmente, la maestra nos pidió que nos alineáramos y añadiéramos ojos, orejas y nariz a el cerdo, y ya estaba listo un cerdo calcetín completo.

También hicimos teñido anudado por la tarde.

Hoy estuve muy feliz porque aprendí a hacer calcetines y lechones y. Técnicas de teñido anudado, así que estaba muy feliz.

Reflexiones sobre el Centro de Tecnología Laboral

Autor: He Xiangyu

El miércoles por la mañana, la maestra nos llevó. para visitar el Centro de Tecnología Laboral para aprender manualidades.

Hicimos fila por la mañana y caminamos durante unos 40 minutos. Llegamos al Centro de Tecnología Laboral bajo la guía del maestro del Centro de Tecnología Laboral. Aprendimos a hacer una pequeña bolsa de flores. La maestra del Centro de Tecnología Laboral primero nos pidió que dibujáramos una pequeña flor en la tela con un lápiz, luego usáramos unas tijeras para cortar la pequeña flor, le cosiéramos un pequeño pétalo y le pusiéramos. la flor de brocado finalmente cose un pequeño pétalo y la pequeña bolsa de flores está lista.

Bao, aprendimos una pintura de mosaico. Este mosaico está hecho de pegatinas. papel y luego empieza a pegar los colores que te gusten. Si lo haces, puedes hacer un mosaico como este. Si quieres, puedes ponerlo en un marco de fotos.

Volveremos a la escuela en. alrededor de las 4 p.m. ¡Piensa en lo mucho que has ganado hoy! La sensación más grande es que todo lo bueno se logra con trabajo duro.

Reflexiones sobre el Centro de Tecnología Laboral

Autor: Nie Jiaxin

Hoy fuimos al tan esperado antiguo centro tecnológico y nos detuvimos para ver muchas novedades a lo largo del camino. Después de media hora de correr, finalmente llegué al Centro de Tecnología Laboral.

Nos recibió una profesora que estaba teñiendo anudados en esta clase. Después de escuchar algunos susurros, algunos levantando la mano para preguntarle al maestro, algunos hablando solos, también me rasqué la cabeza. No tenía idea de lo que era el teñido anudado. La profesora pareció ver lo que estábamos pensando y nos lo explicó detalladamente. La maestra nos explicó los pasos y métodos del teñido anudado y llegó el momento de empezar a trabajar. La maestra les dio a todos un pañuelo cuadrado de color blanco puro y atamos la tela a izquierda y derecha según nuestras propias ideas. Después de atarlos, el maestro puso nuestras obras en un caldero con agua hirviendo a una temperatura de más de 100 grados. El maestro vertió el tinte hecho con las ramas y hojas de las raíces de isatis. Después de 20 minutos, la maestra sacó nuestra tarea. Lo desabroché rápidamente. "Guau" que hermoso. El patrón de la tela cuadrada parecía un gran plato giratorio y un hueso de oráculo con palabras grabadas, así que le di a mi trabajo un bonito nombre "Rueda de la Fortuna", ¡que es muy creativo!

Después del almuerzo, otra profesora nos llevó a otra aula. En esta clase hicimos muñecos de cerdo con calcetines. Pensé: "¿No estamos simplemente haciendo un cerdo con calcetines?" "Pero ser un cerdo no es tan simple como pensaba. Primero, la maestra nos pidió que eligiéramos un calcetín. Inmediatamente di un paso adelante y escogí un calcetín rosa. La maestra nos pidió que lo dobláramos por la mitad verticalmente y luego pusiéramos el talón detrás Corté la parte cortada y cambié la parte cortada a un color diferente al de otros estudiantes. Luego la maestra nos pidió que llenáramos los calcetines anteriores con algodón y los redondeáramos. No pude darles la vuelta de manera incómoda durante mucho tiempo. Gracias maestra por ayudarme a tiempo, de lo contrario habría hablado contigo. Después de que terminamos de girarlo, la maestra nos pidió que atáramos la cabeza del calcetín con una banda elástica y luego usáramos las partes intercambiadas para hacer. uno. Le puse el abrigo a la pelota. Finalmente, la maestra le puso las orejas y luego le puso dos ojos y la boca. Lo abracé y lo besé varias veces con entusiasmo. Volviendo a la escuela, los estudiantes se despiden de la maestra a regañadientes. Los pájaros en los árboles cantan, la hierba al borde del camino sonríe y caminamos bajo el último atardecer... ...

Centro de Tecnología Laboral

Autor: Fan Zexuan

Hoy fuimos al centro laboral. Me levanté temprano en la mañana y fui a la escuela, todos estábamos emocionados. Era el momento. Fuimos al patio de recreo para reunirnos y caminamos vigorosamente hasta el Centro de Tecnología Laboral. Cuando llegamos, nos quedamos sin aliento. Las hermosas paredes y las palabras inmutables "Los trabajadores son hermosos" me recuerdan al último centro de tecnología laboral.