Resumen del trabajo de la escuela primaria 2022 (5 artículos seleccionados)
En el semestre 20__, nuestra escuela profundizó las actividades de los Jóvenes Pioneros, fortaleció la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros, mejoró integralmente la calidad integral de niños y adolescentes, promovió integralmente el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela, y creó una nueva situación en el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela.
En primer lugar, fortalecer y poner en valor el patrimonio cultural y servir a la escuela.
(1) Continuar impulsando la construcción de cultura universitaria. Crear activamente una sólida atmósfera académica en el campus, explorar "elementos culturales" a través de múltiples canales y métodos, cultivar los sentimientos de los estudiantes, iluminar las almas de los estudiantes y brindar una educación sutil mediante la creación de un ambiente humanista armonioso. Llevar a cabo activamente la construcción de la cultura de clase. Cada maestro de clase organiza una cultura con características de clase de acuerdo con las características de su propia clase; publica periódicamente un buen periódico de pizarra para complementar las actividades temáticas mensuales de la escuela y embellecer el campus; , Exhibición temática y de horario fijo de los trabajos de los estudiantes.
(2) Formación de equipos de cuadros de Jóvenes Pioneros. Prestar atención a la formación y orientación de los cuadros estudiantiles, celebrar reuniones de cuadros estudiantiles y llevar a cabo actividades de intercambio de experiencias laborales entre cuadros estudiantiles. Innovar la forma de hacer campaña para los cuadros de brigada y establecer un nuevo comité de brigada xx mediante discursos y otras formas; establecer un equipo de supervisión e inspección para inspeccionar los horarios escolares, la etiqueta civilizada, los refrigerios, etc.
(3) Construcción del reglamento escolar estudiantil. Este semestre, el cuartel general de la brigada continuará realizando una serie de actividades para fortalecer aún más la educación en las normas de comportamiento de los estudiantes. Primero, realice la actividad de evaluación "Clase Civilizada". De acuerdo con el "Código de Escuela Primaria", el "Código de Conducta Diaria para Estudiantes de Escuela Primaria" y otras normas pertinentes, se formula el contenido de la evaluación de la clase civilizada (apariencia, palabras y hechos, higiene, dos ejercicios, disciplina, vestimenta). La evaluación incluye inspección diaria, revisión semanal, resumen semanal y anuncio semanal. La evaluación adopta una combinación de inspecciones periódicas y controles puntuales, y utiliza un sistema de deducción para medir la implementación. La puntuación total de cada clase se anuncia una vez por semana. Tome los párrafos como unidades y juzgue una categoría para cada párrafo.
Al mismo tiempo, para mejorar el sistema de inspección de tres niveles de las escuelas, los cuarteles generales de brigada y las clases, la autogestión y la autoeducación se llevan a cabo de abajo hacia arriba. Fortalecer el sistema de reuniones regulares y fortalecer la capacitación de los supervisores de clase. Nos reunimos en la sala del equipo todos los lunes al mediodía para brindar comentarios y explicaciones. Las actividades de la "Clase Civilizada" han atraído la atención del profesor de la clase. Cada clase se esfuerza por convertirse en un escuadrón destacado y no quedarse atrás. Este semestre, la higiene del campus, la cortesía estudiantil y otras rutinas han funcionado bien.
2. Fortalecer la construcción del equipo de consejeros de Jóvenes Pioneros.
Aliente a los consejeros de escuadrón a innovar en las formas de actividad, estudiar revistas como "Actividades de jóvenes pioneros" y "Consejero" cada semana, y llevar a cabo el aprendizaje en línea a través de los arreglos del Comité de Trabajo Juvenil de Fujian, para que todo La escuela puede comprender los procedimientos y la etiqueta de las actividades de los Jóvenes Pioneros, estandarizando así la etiqueta de los Jóvenes Pioneros y mejorando la calidad general de los consejeros del escuadrón. Los consejeros de tiempo completo y parcial de la escuela aprobaron el certificado de formación de consejeros provinciales mediante aprendizaje en línea, debates concentrados, intercambios de experiencias, etc., y aplicaron estas teorías en la práctica. Al aprender las normas del escuadrón improvisado y el logotipo del equipo de Qiu Xiaoqian, y aplicarlas al desarrollo de las actividades del escuadrón, se han logrado ciertos resultados.
En tercer lugar, mejorar la calidad ideológica de los jóvenes pioneros.
Utilice el discurso bajo la bandera nacional todos los lunes para brindar educación ideológica a los miembros del equipo. Al implementar las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria y el código de la escuela primaria, haremos un buen trabajo en el día a día. "Tres evaluaciones", recopile cuidadosamente las estadísticas de los resultados de la evaluación y realice evaluaciones justas y equitativas. Los resultados de la evaluación se incorporan a la evaluación del escuadrón, para que los miembros del equipo puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento sin saberlo. Fortalecer la gestión y capacitación diaria de los abanderados.
4. Fortalecer la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros de la escuela.
Consolidar aún más la construcción de equipos grandes, medianos y pequeños de Jóvenes Pioneros, llevar a cabo reuniones de equipo y actividades de día de equipo, y desempeñar activamente el importante papel de construcción colectiva de clases y actividades prácticas integrales. Abogar activamente por la construcción de un colectivo de Jóvenes Pioneros felices y guiarlos para que estudien mucho, vivan felices y se desarrollen integralmente en la organización de Jóvenes Pioneros. Aprovechar al máximo las funciones de publicidad y educación de Red Bufanda Radio y Blackboard Newspaper, y mejorar continuamente el nivel de construcción de puestos.
En quinto lugar, realizar diversas actividades de grupos de interés.
Cultivar los intereses y pasatiempos de los jugadores, para que puedan ejercitar diversas habilidades en las actividades, mientras cultivan cualidades integrales y descubren talentos.
Sexto, educación en salud mental.
Ahora son todos hijos únicos, con muchas mujeres, y en casa están muy mimados. No pueden soportar los reveses y son muy dependientes. El escuadrón suele utilizar actividades temáticas y reuniones de clase para educar a los miembros del equipo.
Ha pasado otro semestre. Con los esfuerzos conjuntos de los consejeros del escuadrón y los cuadros de los Jóvenes Pioneros, el trabajo de los Jóvenes Pioneros ha logrado nuevos avances. En las actividades de equipo, los consejeros pueden pedir audazmente a los miembros del equipo que hagan ejercicio, pero existe un fenómeno de orientación débil y las actividades siguen siendo sólo una formalidad. Espero que en el nuevo semestre los consejeros de escuadrón amen aún más a sus Jóvenes Pioneros, dediquen su inocencia y amor infantiles a los Jóvenes Pioneros e inyecten más sangre fresca en el trabajo de los Jóvenes Pioneros.
Resumen del trabajo de la escuela primaria 2.2022
Durante el último semestre, bajo el correcto liderazgo y cuidado del departamento de educación municipal y la oficina de gestión educativa de la ciudad, nuestra escuela se ha centrado estrechamente en la meta. de maestros para fortalecer la escuela y abogar activamente Con el concepto educativo "orientado a las personas", hemos implementado integralmente la estrategia de fortalecer la escuela, tomando como línea principal la mejora integral de la calidad de la enseñanza y tomando la reforma de la educación y la enseñanza como motor. fuerza, hemos construido una plataforma integral para educar a las personas que construye imagen externamente y fortalece la calidad internamente, y ha logrado ciertos resultados en resumen:
1. , un resumen del trabajo de primavera de las escuelas primarias.
1. Fortalecer la construcción organizacional de equipos y docentes. Primero, estudia mucho y fortalece tus cualidades internas.
Insista en estudiar políticas, teorías y regulaciones durante al menos 2 horas a la semana, tome notas de estudio y escriba sus propias experiencias basadas en la práctica; en segundo lugar, preste atención a sus palabras y hechos y establezca una imagen externamente; Utilizar sistemas para restringir el comportamiento, gestionar las escuelas y enseñar de acuerdo con la ley, y tomar la iniciativa en el establecimiento de una buena imagen.
2. Implementar una gestión humanista para promover el desarrollo armonioso. Los miembros del equipo se esfuerzan por ser científicos y justos en la gestión estricta, fortalecer la inversión emocional en la gestión blanda y trabajar teniendo en cuenta el corazón de las personas. Los asuntos de la escuela siempre han sido abiertos, y las finanzas, la evaluación, la promoción y la evaluación de calificaciones son abiertas y transparentes; . Toda la escuela formó una fuerza conjunta y trabajó en conjunto para que la escuela funcione de manera ecológica.
En segundo lugar, la educación moral es el alma y forma las características de la educación.
1. Centrándonos en las actividades educativas con el tema "Hacer hincapié en la rectitud y establecer nuevas prácticas", hacemos un llamado a los docentes a ser pragmáticos y pioneros. _Los maestros toman la iniciativa en aprender el espíritu de los discursos de los líderes de todos los niveles, llevar a cabo conversaciones "uno a uno", escribir materiales de análisis y rectificación y crear una fuerte atmósfera de funcionarios.
2. La actividad "Acércate a una clase, ayuda a un estudiante", complementada con la actividad "Ama a los estudiantes, contribuye al campus", ha creado un equipo de profesores con excelente estilo de trabajo y noble ética. .
3. Las reuniones de clase con el tema "Tenemos un hogar común" fortalecerán el manejo de los niños abandonados y permitirán que los niños abandonados sientan el calor del hogar a través de las actividades de clase. la primavera de la escuela primaria.
4. Realizar ceremonias de izamiento de banderas, reuniones matutinas y reuniones de clase todos los lunes, y utilizar "Red Bufanda Radio" para llevar a cabo temas relevantes en conjunto con el "Día del Maestro", el "Día Nacional", "Doble Noveno Festival", "Día de Año Nuevo" y otros festivales Una serie de actividades para fortalecer efectivamente la construcción y las actividades de los Jóvenes Pioneros.
5. Implementar el "Plan de Actividades Deportivas del Campus", enriquecer e impartir clases de educación física en todos los niveles, organizar razonablemente actividades deportivas extraescolares para los estudiantes y esforzarse por lograr al menos una hora de ejercicio para los estudiantes todos los días. .
En tercer lugar, tomar la enseñanza como guía y mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas.
1. Implementar una gestión docente eficaz y esforzarse para que todos superen los "tres obstáculos". A través de actividades como aprobar clases, evaluar clases excelentes y turnarse para realizar actividades de capacitación de material didáctico para cada grado, los docentes pueden lograr diversas pruebas en los "tres niveles". Preste mucha atención a la enseñanza en el aula, esfuércese por crear cursos estandarizados y cursos especiales, y cambie completamente los métodos de enseñanza de los profesores y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, incorporando así un estilo de enseñanza eficaz y pragmático.
2. Consolida todos los aspectos de la rutina y asegúrate de que estén entrelazados. Durante este período, continuaremos haciendo un buen trabajo en las "tres verificaciones": inspecciones puntuales por parte del director, inspecciones periódicas por parte de la oficina de enseñanza y autoevaluación de calificaciones; nos esforzaremos por cumplir con el método de análisis de cada prueba unitaria; Realice la estrategia de tutoría extracurricular de "los buenos estudiantes comen bien, los estudiantes malos comen bien". El desempeño de los estudiantes en ambos extremos mejoró rápidamente.
3. Reforzar la formación escolar y mejorar la eficiencia escolar. Mejorar el sistema de formación escolar y el plan de trabajo clave de emparejamiento de docentes, y formar un modelo de enseñanza e investigación que combine investigación, formación y formación práctica. Fortalecer el sistema de preparación colectiva de lecciones, identificar problemas en la preparación colectiva de lecciones y resolverlos oportunamente. Contratar activamente personal docente e investigador de la oficina municipal de docencia e investigación para brindar orientación docente a nuestra escuela y resolver dificultades prácticas. Realizar foros de reforma del currículo escolar; orientar los modelos de enseñanza de los docentes jóvenes y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Debido a que hemos llevado a cabo una serie de actividades de todo corazón, la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela ha mejorado significativamente. Todos los grados obtuvieron resultados alentadores en diversos concursos y pruebas en la ciudad. Las "tres tarifas" también se han mejorado mucho.
En cuarto lugar, la garantía es lo primero y mejorar el conocimiento de los servicios logísticos.
1. Prestar atención a la educación sobre seguridad y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes. Establecer firmemente la idea de "la seguridad primero" e implementar plenamente el sistema de responsabilidad laboral segura. Además de firmar una carta de responsabilidad de seguridad, se llevan a cabo varios simulacros de seguridad para mantener en mente la conciencia de seguridad de los estudiantes. Contratar expertos legales para dar conferencias de seguridad en nuestras escuelas. Tome precauciones de seguridad con los padres a través de reuniones de padres y maestros. Organice al personal de logística para que revise y repare los cables de vez en cuando para evitar retrasos.
2. Respetar estrictamente el sistema financiero, implementar estándares de cobro y mejorar la equidad y transparencia financiera.
3. Fortalecer la gestión de las salas de informática y mejorar su utilización.
4. Gestionar con cuidado y cuidado los expedientes del "Noveno Plan Quinquenal" y controlar estrictamente la tasa de abandono escolar de los niños en edad escolar hasta 0.
Problemas con los verbos (abreviatura del verbo):
1. Es necesario mejorar aún más la calidad de los profesores. Algunos profesores que no son lo suficientemente emprendedores necesitan aprender de todos los aspectos para serlo. calificados para los puestos educativos y docentes actuales.
2. Los edificios escolares son muy insuficientes y muchos departamentos de la escuela no pueden estar completamente equipados.
3. Hay escasez de fondos para la educación y muchas actividades escolares carecen de apoyo financiero.
Las oportunidades y los desafíos coexisten, y los éxitos y las dificultades se acompañan. En los años venideros, nuestra escuela enfrentará nuevos desafíos con una mente amplia y un águila volando hacia el cielo. ¡Creo que bajo el liderazgo correcto del departamento superior y con la sabiduría y diligencia de cada jardinero trabajador, podremos crear un futuro brillante para la escuela primaria Lidong!
3. Resumen del trabajo de la escuela primaria en 2022
El desarrollo del plan de estudios basado en la escuela se basa en la escuela y la escuela lo decide de forma independiente. Los maestros y el personal relacionado participan ampliamente y exploran. cooperación bajo la dirección de departamentos administrativos y comerciales superiores. Investigación curricular aplicada que comparte resultados de desarrollo. Durante el año pasado, la implementación de nuestro currículo escolar estimuló la creatividad de los maestros, mejoró la conciencia curricular de los docentes, satisfizo la entrada de los estudiantes a la vida y la sociedad y logró la innovación del currículo escolar.
En primer lugar, aclarar los objetivos y desarrollar materiales didácticos escolares adecuados a la situación escolar.
El plan de acción de educación y enseñanza de nuestro colegio es: para cada estudiante, para cada aspecto del estudiante y para el desarrollo integral del estudiante. Un cuerpo y dos alas (con la educación obligatoria de nueve años como cuerpo principal y la educación inglesa y artística como dos alas) son las características de nuestra escuela. Los cambios en el nuevo plan de estudios han traído oportunidades y desafíos a nuestra escuela. Como unidad social dirigida por una escuela, creemos que la implementación del plan de estudios escolar proporciona a los estudiantes aprendizaje situacional, aprendizaje práctico, aprendizaje por investigación, aprendizaje experiencial, aprendizaje activo y aprendizaje cooperativo.
La escuela se basa en el desarrollo de los estudiantes, basándose en las características de la implementación del currículo escolar y las condiciones existentes de la escuela, explorando y utilizando recursos curriculares dentro y fuera de la escuela para crear condiciones para la implementación situacional. del currículo escolar. En el desarrollo de materiales didácticos escolares, la escuela se esfuerza por transformar las experiencias de vida y los intereses de profesores y estudiantes en recursos curriculares, centrándose en el papel de los padres y los recursos comunitarios. La escuela proporcionó el material y las garantías financieras necesarias para el desarrollo y la implementación del plan de estudios escolar y realizó preparativos preliminares para el desarrollo de materiales didácticos escolares.
1.Programa de desarrollo. Primero, con base en el propósito de la escuela de administrar una escuela, formulamos los objetivos generales del plan de estudios escolar y preparamos un plan de desarrollo curricular escolar. El plan de desarrollo curricular escolar es el plan macro y el documento rector para la escuela. basado en el desarrollo curricular y es una encarnación concreta de la filosofía educativa y las características de funcionamiento escolar de la escuela. La escuela cuenta con un grupo líder de desarrollo curricular en la escuela y los materiales didácticos son escritos por aquellos responsables del desarrollo curricular específico.
2. Realizar actividades. De acuerdo con el propósito del desarrollo curricular, nuestra escuela adopta los métodos de introducción, desarrollo parcial y desarrollo independiente para desarrollar materiales didácticos escolares. Introdujo los materiales de examen de la Academia China de Arte de la Danza; como parte del desarrollo de la pintura, el dibujo y el color chinos, desarrolló de forma independiente los primeros libros de texto de "Dibujo simple" y "Calidad humanística", "Inglés de Oxford" y "Inglés de Ma Hong". Estos materiales didácticos reflejan la filosofía de gestión escolar de nuestra escuela y el propósito del desarrollo del plan de estudios basado en la escuela, realizan el uso científico y riguroso de los recursos y garantizan la coherencia con las políticas nacionales.
En segundo lugar, la implementación y evaluación del currículo escolar.
1. Implementación. De acuerdo con el entorno de los cursos escolares en nuestra escuela, los cursos escolares se incluyen en el plan de estudios y los cursos escolares se dividen en categorías limitadas y categorías optativas. Hay un límite de seis clases por semana, que incluyen piano, teclado electrónico, violín, pipa, guzheng, caligrafía (lápiz blando, bolígrafo duro), pintura (pintura tradicional china, dibujo simple, boceto, color) y danza artística. 1-3, el salón de inglés elige Ma Hong Bilingual como método de enseñanza. Los profesores hacen sus propios ejercicios de conversación, leen y escriben ensayos en inglés. Los grados 4-6 eligen Oxford English, con 5 horas de clase de inglés por clase por semana. El primer volumen de Alfabetización Humanística es un material didáctico escrito por profesores sobre contenidos didácticos como la vida escolar, la protección del medio ambiente y la educación sobre desastres.
La implementación del plan de estudios escolar en nuestra escuela refleja las características de edad de los estudiantes. La escuela primaria desarrolla cursos que reflejan las características de la escuela de acuerdo con los intereses y pasatiempos de los estudiantes, y adopta diversas formas. como grupos de interés y actividades de unidades temáticas; la escuela secundaria se basa en el propio desarrollo de los estudiantes para satisfacer las necesidades de los estudiantes, se ofrecen una variedad de cursos en forma de cursos electivos para satisfacer las diferentes necesidades de desarrollo de los estudiantes y las necesidades de desarrollo sostenible. .
2. Evaluación. De acuerdo con los objetivos del desarrollo curricular escolar, nuestra escuela utiliza una variedad de métodos de evaluación para realizar una exploración preliminar de todo el proceso de evaluación del desarrollo e implementación del currículo. Creemos que la evaluación del currículo escolar debe basarse en una autoevaluación periódica por parte de las escuelas. A través de la evaluación de los cursos de diagnóstico, podemos revisar el valor de los cursos, predecir las necesidades de educación de acuerdo con el desarrollo de la situación y promover el desarrollo profundo y duradero de los cursos escolares.
Debido al corto tiempo de desarrollo e implementación del plan de estudios escolar en nuestra escuela, la investigación sobre la evaluación aún carece de profundidad y aún no se ha formado un sistema de evaluación completo. -Etapa de profundidad de la reforma curricular para formar un sistema de evaluación distintivo.
4.2022 Resumen del Trabajo de la Escuela Primaria
Este semestre, el trabajo docente de nuestro colegio toma como un gran avance la nueva reforma curricular, toma como punto de partida el desarrollo de cada estudiante y toma la integral implementar una educación de calidad como propósito fundamental, apoyándose en el esfuerzo conjunto de todo el profesorado y el personal, se han logrado ciertos resultados, que se resumen a continuación:
En primer lugar, dar importancia a la enseñanza en el aula y hacer un buen trabajo. Trabajo en calidad docente
La labor docente del colegio se basa en la mejora de la calidad docente del centro. La escuela ha formulado objetivos y tareas docentes para este período. Cada grado ha descompuesto las tareas objetivo entre los profesores de clase y de materia, ha formulado planes de enseñanza para este período y ha formulado medidas. Los docentes exigen calidad en el aula, llevan a cabo vigorosamente reformas docentes, diseñan cuidadosamente planes de lecciones, organizan razonablemente todos los aspectos de la enseñanza, hacen buen uso de los puntos de pensamiento divergentes contenidos en los materiales didácticos, demuestran plenamente el proceso de construcción del conocimiento de los estudiantes y cultivan a los estudiantes. ' aprender hábitos de pensamiento feliz e implementarlo. Seleccionar ejercicios, hacer preguntas apropiadas, comentar conferencias de manera oportuna, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, prestar atención a la educación ideológica y la orientación del método de aprendizaje de los estudiantes, cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y prestar atención a la salud mental de los estudiantes. .
En segundo lugar, promover la reforma curricular y experimentar con nuevos materiales didácticos.
Destacar los puntos clave de la nueva reforma curricular. Todos los maestros estudian cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, comprenden su espíritu de reforma, se familiarizan con los nuevos libros de texto y exploran gradualmente métodos de enseñanza que se adaptan a los nuevos libros de texto y a las características de los estudiantes de nuestra escuela. Conceden gran importancia a la orientación de los métodos de estudio. , alentar a los estudiantes a participar activamente, estar dispuestos a explorar y capacitar a los estudiantes para recopilar y procesar información, capacidad para adquirir conocimientos, analizar y resolver problemas, comunicarse y cooperar, y realizar varios seminarios escolares.
En tercer lugar, fortalecer la gestión rutinaria de la enseñanza y estandarizar el comportamiento docente.
Respetar el Estado de derecho. Implementar estrictamente el plan de lección. Fortalecer el liderazgo organizacional y la gestión curricular de la implementación de nuevos planes de estudio. Continuar perfeccionando la gestión docente.
Mejorar y revisar aún más los requisitos de enseñanza de rutina, centrarse en fortalecer la gestión de rutina del trabajo docente, estandarizar constantemente los comportamientos docentes de los docentes e implementar el trabajo de enseñanza de rutina.
En cuarto lugar, llevar a cabo capacitación en la escuela para mejorar la calidad de los maestros.
La escuela se esfuerza por formar un equipo de maestros que respeten la virtud, amen la belleza y tengan talento y talento. . Al comienzo del año escolar, la escuela se centró en la formación de profesores en la escuela. En primer lugar, cultiva la ética de los docentes, y los docentes a quienes forman deben tener la determinación de dedicarse a la educación durante toda su vida. Una empresa trabajadora, que no teme a las dificultades, pionera e innovadora con gran responsabilidad hacia los estudiantes, que ama la patria socialista, ama la educación y ama a los estudiantes; Los líderes escolares y docentes destacados han capacitado cuidadosamente y brindado orientación ideológica a los docentes jóvenes. Organizar a los docentes jóvenes para que estudien las políticas y regulaciones educativas, aprendan la ética docente, establezcan una perspectiva científica sobre la vida, la cosmovisión y los valores, y establezcan una perspectiva correcta sobre la educación y los talentos. Orientación en las actividades. La escuela ha llevado a cabo una serie de actividades que son beneficiosas para el crecimiento de los docentes jóvenes, orientándolos a aprender materiales y métodos de enseñanza, llevar a cabo reformas docentes y mejorar sus capacidades profesionales. Inspirando con el ejemplo. La escuela es buena para descubrir los puntos brillantes de los profesores jóvenes y felicitarlos de manera oportuna. Supervisión dentro del sistema. La escuela ha designado un "Plan de evaluación y nombramiento de docentes", que establece requisitos claros y específicos para el estudio y el trabajo de los docentes.
En quinto lugar, centrarse en la reflexión docente y mejorar el nivel de enseñanza e investigación.
La reflexión es el proceso en el que los docentes revisan y analizan las conductas docentes y sus resultados. Es la forma más común de enseñanza e investigación en la escuela. Según el proceso de enseñanza, los docentes deben reflexionar en tres etapas: antes de enseñar, durante la enseñanza y después de enseñar. Antes de enseñar, es necesario reflexionar sobre los tres elementos didácticos: los materiales didácticos, los estudiantes y los métodos de enseñanza para que el plan de enseñanza sea específico y con visión de futuro. En la enseñanza, es necesario reflexionar sobre el comportamiento de profesores y estudiantes de manera oportuna y consciente, y ajustar constantemente el enfoque y los métodos de enseñanza para que la enseñanza en el aula sea de alta calidad y eficiente. Después de enseñar, debe reflexionar críticamente sobre su comportamiento docente y teorizar su experiencia docente. A través de la reflexión, las capacidades docentes de los docentes han mejorado significativamente.
En sexto lugar, prestar atención a la investigación académica y estudiar la situación de los estudiantes.
La escuela realiza encuestas sobre las emociones de aprendizaje de los estudiantes en diferentes unidades, a mitad y al final del semestre, clasifica y resume las situaciones de aprendizaje de los estudiantes, proporciona retroalimentación oportuna para la investigación y ajusta rápidamente los métodos de enseñanza. , y mejora los métodos de enseñanza, con especial énfasis en estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes rezagados. La investigación de los estudiantes se realiza desde aspectos de la vida, situación de estudio, calidad psicológica, etc. para identificar con precisión los problemas y tomar medidas oportunas para lograrlo. "de estudiante a estudiante" y promover el crecimiento saludable general de los estudiantes.
Siete. Desventajas
1. En el futuro, fortaleceremos aún más el aprendizaje, continuaremos explorando y absorbiendo conceptos y métodos de gestión científica y mejorando los niveles de gestión.
2. Al planificar y organizar el trabajo, preste más atención al pensamiento y la discusión para ser más reflexivo, detallado y perfecto.
3. Seguir implementando la enseñanza, la investigación y la formación en las escuelas, establecer y mejorar los sistemas pertinentes e implementar la inspección y la evaluación.
4. Combinado con la situación real de la escuela, fortalecer la investigación y centrarse en resultados prácticos.
5. Fortalecer la formación, orientación e inspección de nuevos cursos, y cambiar efectivamente los conceptos de enseñanza de profesores y estudiantes.
6. Organizar los cursos estrictamente de acuerdo con los nuevos estándares y planes curriculares.
En resumen, este es parte del trabajo que hemos realizado durante este periodo. El trabajo del colegio a veces es muy complicado. Trabajamos duro y somos desconocidos. Muchas veces el trabajo es duro, pero estamos contentos. Siempre creemos que servir a los alumnos y satisfacer a los alumnos, a los padres y a la sociedad es el punto de partida y el destino de nuestro trabajo. trabajar. En el trabajo, siempre hemos dejado claro que debemos trabajar juntos, entendernos, tratar a los demás con sinceridad, anteponer los intereses colectivos y anteponer la situación general. En el trabajo nos sentimos cómodos, contentos y confiados.
Resumen del trabajo de la escuela primaria 5.2022
Este semestre, el Equipo Provincial de Inspección de Salud realizó una investigación y una revisión del trabajo de nuestra ciudad para crear una ciudad sanitaria nacional, y nuestra escuela también participó vigorosamente en esto. acción en toda la ciudad. Bajo el cuidado directo y la orientación específica de la oficina del director y el grupo líder de trabajo de salud, y con los esfuerzos conjuntos de todos los departamentos, maestros y estudiantes de la escuela, el trabajo de salud de la escuela ha mejorado enormemente, como se resume a continuación: p>
En primer lugar, los líderes otorgan gran importancia al trabajo de salud escolar, estandarizan la gestión y aumentan la inversión en fondos de salud.
Los líderes escolares otorgan gran importancia al trabajo de salud escolar, y el grupo líder del trabajo de salud a menudo celebra reuniones para estudiar y formular medidas. En combinación con las reglas de evaluación de la enseñanza y la educación escolar, se han formulado reglas especiales de evaluación de la salud para hacer que la gestión de la salud escolar esté más institucionalizada y estandarizada, con responsabilidades claras y una evaluación razonable. Es imposible hacerlo bien sin una cierta cantidad de fondos. Desde las vacaciones de verano, la escuela ha invertido 10.000 yuanes en pintura y decoración interior y exterior, añadiendo mesas y sillas, construyendo un nuevo comedor para profesores, añadiendo escaparates promocionales, comprando artículos sanitarios, etc. , por lo que las instalaciones ferreteras para las labores de salud escolar van mejorando día a día.
2. Hacer un buen trabajo en prevención y control y reforzar la vigilancia de las enfermedades.
Según las estadísticas del examen físico de todos los estudiantes de la escuela en abril de este año, la incidencia de tracoma, anemia y caries dental en nuestra escuela ha disminuido, pero la incidencia sigue siendo alta y la incidencia de miopía está en aumento. Enviamos una carta a los padres de cada estudiante enfermo, aconsejándoles que fueran al hospital para recibir tratamiento, pero debido al impacto de la epidemia de SARS de este año, la tasa de tratamiento de enfermedades comunes es muy baja. En nuestro trabajo diario damos gran importancia a la prevención y el tratamiento de la miopía.
La escuela de verano compró 180 juegos de escritorios y sillas y ajustó los escritorios y sillas en toda la escuela, además de los exámenes físicos organizados por los departamentos mencionados, el hospital escolar también realizó una encuesta de seguimiento de la visión en los niños recién matriculados; al final del semestre, todos los estudiantes de la escuela fueron evaluados en visión, altura y peso. La clínica y el cuartel general de la brigada son responsables de verificar los ejercicios oculares de los estudiantes; A finales de octubre de este semestre se llevó a cabo un concurso de ejercicios oculares para estudiantes de primer año. Este semestre, también cooperé con mis superiores para recibir la vacuna contra la difteria, el tétanos y la tos ferina (DTP) y tomé el medicamento común Anchushongkang.
En tercer lugar, se debe promover constantemente la educación sanitaria.
1. Los profesores prestan mucha atención a las clases de educación sanitaria y las "dos tasas" de estudiantes han mejorado significativamente. La clase de educación para la salud es la posición principal para enseñar a los estudiantes conocimientos sobre la salud, lo cual es particularmente importante en las actividades de creación de salud. Los profesores de educación para la salud pueden preparar lecciones cuidadosamente, enseñar buenas lecciones, organizar exámenes finales y enviar materiales a tiempo. La tasa de sensibilización de los conocimientos sobre salud de profesores y estudiantes y la tasa de formación de conductas saludables son componentes importantes de una educación de calidad y también contenidos indispensables de la inspección de la creación de salud. Desde finales de agosto hasta mediados de noviembre, todos los profesores y alumnos del colegio han estado implicados en este trabajo. Los estudiantes consideran la recitación de conocimientos de salud como una tarea y la formación de comportamientos saludables como un sistema a implementar todos los días. El equipo de liderazgo escolar inspecciona y evalúa su cumplimiento. En el cuartel general de la brigada y en el consultorio médico se utilizan periódicamente periódicos de pizarra, radio, vallas publicitarias y otros medios para difundir diversos conocimientos sobre salud. Estas tareas han mejorado significativamente las "dos tasas" de los estudiantes.
2. Implementación de materiales y medidas de educación sanitaria. Durante el período de creación de la salud, con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares y la cooperación de otros maestros, mejoramos los materiales de educación para la salud, el libro de contabilidad patriótico de salud y el libro de prevención y control del SARS. El colegio también cuenta con una serie de sistemas de salud, como el Día de la Salud y la Seguridad todos los jueves, periódico de pizarra en enero y columna de salud en cada número.
En cuarto lugar, la supervisión sanitaria debe ser meticulosa y pragmática.
Inspeccionar periódicamente la higiene docente de cada clase. Si hay procrastinación, se deben controlar todos los días la postura de lectura y escritura de los estudiantes y la higiene ambiental. Organizar el comité laboral para verificar el estado de salud de cada clase todos los días; prestar atención a la higiene de los alimentos al menos una vez al día, como la frescura de las materias primas, la higiene operativa, el saneamiento ambiental y el personal de los empleados. higiene, etc Los profesores son modelos a seguir para que los estudiantes aprendan. Durante el establecimiento del saneamiento, los comandos juveniles de la escuela desempeñaron un papel muy importante. Limpiaron los lugares más difíciles y sudaron en los lugares más sucios, desempeñando verdaderamente un papel de liderazgo entre los miembros.
En quinto lugar, el servicio ambulatorio es minucioso.
Este semestre, el ambulatorio puede hacer un buen trabajo en el tratamiento de enfermedades comunes y lesiones accidentales de profesores y estudiantes, insistiendo en tomárselo en serio y ser responsable hasta el final.