Los estudiantes universitarios posteriores al año 2000 inventaron un dispositivo mágico para apagar las luces. ¿Cuál es su principio?
Según la explicación del estudiante universitario posterior a la década de 2000, el principio es el efecto de empuje de la palanca más la presión del aire.
Podemos ver en el vídeo que esta luz mágica tiene dos partes, una es la parte de palanca de madera y la parte de presión de aire de la jeringa de plástico.
Para la parte de la palanca, el universitario usó astillas de madera, como palitos de helado, y las pegó para formar un par de soportes triangulares. Hay dos vigas entre los dos soportes de madera triangulares, y la inferior es. el soporte. El travesaño está fijo y el superior está conectado a la varilla de madera para que sirva como punto de apoyo para la palanca. Se pegan varillas redondas de madera a los interruptores.
La parte de empuje del aire a presión consta de dos jeringas y varios tramos de manguera de plástico. Las dos jeringas están invertidas y conectadas entre sí a través de un sello de tubo de plástico. Cuando las personas tiran del pistón de cualquier jeringa, el pistón de la otra jeringa también se moverá debido a la presión del aire.
Luego, el universitario calentó el mango del pistón de una jeringa, lo dobló en ángulo y lo fijó en el extremo posterior de la varilla redonda de madera.
A esta jeringa la llamamos A, y a la otra jeringa no modificada B. El interruptor de la luz en el dormitorio de estudiantes universitarios se presiona hacia arriba para apagar la luz y hacia abajo para encenderla.
Entonces, cuando el estudiante universitario empuja la jeringa B, la presión del aire empujará la jeringa A una cierta distancia. Bajo la acción de la palanca, la varilla de madera conectada al interruptor se empuja hacia adelante, lo que provoca que. el interruptor se debe levantar. Como resultado de presionar, la luz se apaga. De manera similar, cuando el tipo tira de la jeringa B, la presión del aire tirará de la jeringa A una cierta distancia y el palo de madera se retirará, lo que provocará que se presione el interruptor.
El principio no es complicado, pero la capacidad de utilizar principios simples para hacer invenciones que resuelvan problemas en la vida es una idea valiosa. Además, medir el tamaño de la varilla redonda, determinar el ángulo de curvatura de la jeringa A y determinar la cantidad de aire que queda entre las dos jeringas son detalles que no se pueden lograr con cualquier dato. El estudiante universitario debe haberlo analizado. Después de ciertos cálculos y experimentos, esta ejecución y perseverancia son aún más admirables.
Tengo que suspirar, ¡qué talento!