61 plan de trabajo 2022
Plan de trabajo 1 de junio de 2021
1. Objetivo de la actividad
El jardín de infancia es un mundo feliz para los niños. ¡Los niños tendrán una infancia feliz en el jardín de infantes y serán niños felices, padres felices y maestros felices!
Segundo, organización
Líder del equipo: _teacher
Líder adjunto del equipo: _teacher
Miembros: todos los profesores
3. Requisitos de trabajo
El personal de cada grupo de trabajo relevante y los profesores y estudiantes de todo el parque deben comprender claramente la importancia de este evento, unificar su pensamiento, ser pioneros e innovar, formular planes de trabajo prácticos, y organizar cuidadosamente, implementado paso a paso para que las actividades del Día del Niño sean ricas en elementos ideológicos, artísticos, ornamentales, distintivos y distintivos.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Visita a la exposición de arte infantil (8: 00-8: 20)
3er grado, clase media 3 y clase pequeña 2.
(2) Ver ejercicios matutinos para niños (8:30-9:00)
Doce signos del zodíaco, manitas aplaudiendo, bebé feliz, práctica con armas, feliz comienzo del día , monito El ejército valiente, práctica de la bandera nacional
(3) Celebrando la representación teatral "1 de junio" (9: 20-10: 30)
1. director.
2. Hablan los representantes de los padres.
3. Anfitrión: dos niños
4. Horario del programa
(1) Clase 1: Baile "Soy el mejor"
(2) Clase de primer año: Tres frases y media de "Kindergarten es como mi hogar"
(3) Clase 1: Danza "La juventud más grande"
(4) Todos profesores: Danza "Danza Juvenil"
(5) Categoría: Desfile de Moda
(6) Descripción: Mientras los niños recitan, la maestra hace una demostración en el acto. (Profesor y niños al mismo tiempo)
Todos los niños: una serie de "poemas antiguos, clásicos de tres personajes y modismos".
(7) Clase Dos: Comedia de situación "Un día en el jardín de infantes"
(8) Clase Dos: Baile "Quién es malo"
(9) Secundaria Clase escolar 2: Danza "Rainbow Smile"
(10) Lou Xianmin, canción solista del maestro "Pastoral"
(4) Actividades de juego para padres e hijos (10:40—— 11 :10)
Organizar juegos entre padres e hijos en la clase.
Premios Verbo (abreviatura de verbo)
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1 El origen del evento
1 de junio de. cada año Hoy es el Día Internacional del Niño. En este día, para felicitar a sus hijos, muchos padres los llevan de compras. Sin embargo, el consumo infantil tiene muchas características especiales. Los centros comerciales deben aprovechar esta oportunidad y hacer un buen trabajo en las relaciones públicas.
2. Horario de la actividad
27 de mayo al 3 de junio
3. Tema de la actividad
Aprende, juega y diviértete sin fin.
Cuarto, actividades promocionales de relaciones públicas
Actividad 1. Del 27 al 31 de mayo, cualquiera que compre más de 200 yuanes en este centro comercial recibirá un obsequio local gratuito con un recibo de compra. . Una entrada para un parque infantil u otro parque de atracciones;
Actividad 2. Durante el evento, cualquiera que compre más de 200 yuanes con un solo boleto en este centro comercial tendrá la oportunidad de participar en el campamento de verano de informática de forma gratuita. ¿Cómo hacerlo?
1. Obtenga una tarjeta de datos con el recibo y complete la información relevante del niño (entre 8 y 14 años): nombre, edad, escuela, número de contacto; solo se permite un boleto;
2. Coloque la tarjeta de información en la casilla habilitada por el centro comercial;
3. El centro comercial sorteará 60 lugares y notificará a los padres para que reciban el certificado de capacitación. Hora específica del sorteo: 3 de junio a las 13:00 horas.
4. Durante las vacaciones de verano, acuda a las instituciones de formación informática pertinentes para recibir una formación de una semana con su certificado de formación.
Actividad 3: Mientras promocionamos juguetes, ropa infantil y otros productos infantiles, también debemos centrarnos en las ventas de ropa de mujer y zapatos de cuero de primavera y verano.
Notas sobre los verbos (abreviatura de verbo)
1. El primer evento debe garantizar que la lotería esté certificada ante notario. El evento se puede realizar conjuntamente con el parque o parque; este evento debe ser La tarifa del lugar se puede controlar en aproximadamente 10 yuanes por persona, lo que equivale a un 15% de descuento en el producto;
2 El tiempo de entrenamiento para el segundo evento se puede controlar dentro de un plazo. semana, y este evento se puede combinar con la organización del departamento de capacitación en informática local, ellos serán responsables de la capacitación, la tarifa de capacitación se calcula en 100 yuanes por persona y la actividad completa es de 6000 yuanes para reducir los gastos; Se pueden proporcionar espacios para unidades de formación en otros lugares, para consultas in situ y distribución de materiales promocionales. Dejemos que las instituciones de formación proporcionen plazas de formación gratuitas en beneficio mutuo.
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Para permitir que los niños dejen un recuerdo feliz e inolvidable en su gran fiesta, el Día del Niño de este año en nuestro jardín de infancia seguirá teniendo como base en Organizado como una serie de celebraciones.
El plan es el siguiente:
1. Objetivos de la actividad
A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para que cada niño pueda encontrar su lugar. su propio punto brillante, y permitir que la personalidad de cada niño se eleve, que su potencial se libere plenamente y que experimente la alegría del éxito, la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, teniendo así un feliz e inolvidable Día del Niño. Los padres pueden comprender mejor los nuevos conceptos de educación infantil visitando y participando en las celebraciones navideñas de sus hijos, inspirando así cómo educar a sus hijos. Al mostrar las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, podemos moldear aún más el "bien" del parque; imagen'; potenciar la conciencia ambiental de profesores, padres y niños.
2. Preparación de la actividad
1. Construir un ambiente festivo en la clase y en el entorno de toda la escuela (construir un patio de juegos el 23 de mayo y publicar lemas "Yo puedo hacerlo, yo"). trabajo duro, soy muy bueno") ¡Genial!" Antes del 23 de mayo, cada clase organizará una exposición temática "1 de junio").
2. Estar preparado para participar en las actividades de clase.
(1) Ensayar el programa de interpretación de poesía (seleccione el programa a mediados de abril, verifique el vestuario, la utilería y los preparativos musicales el 11 de mayo, intente organizarlos en cada clase y ensaye en conjunto parque el 20 de mayo);
(2) Preste atención a la recolección de materiales de desecho (cartones y otros materiales correspondientes) utilizados en la fabricación de juguetes ecológicos.
(3) Diseñe un juego "padre-hijo" u otros juegos para cada clase (el plan de juego vence en la novena semana) y prepare los productos (preparación e inspección de existencias el 20 de mayo).
(4) Cada clase realiza actividades educativas para que los niños continúen cuentos, de modo que los niños puedan adquirir experiencia en la continuación de cuentos.
(5) Cada clase moviliza el entusiasmo de los padres y explora y cultiva algunos de los "talentos" de los niños en función de los intereses y los maestros de sus hijos.
3. Cada clase completa el cronograma de competencia "Dos estrellas infantiles" dentro de la clase y envía el plan a la oficina del director.
4. La guardería prepara premios y obsequios por las actividades.
5. Li Cuicui está dispuesto a presidir este trabajo.
6. Utilice el periódico de la pizarra para enviar una iniciativa a los maestros y padres, y envíe una carta de iniciativa a los padres de cada niño para atraer la atención de los padres y ganar la cooperación y el apoyo de todos los maestros y padres. esta celebración.
Tres. Contenidos y requisitos de la actividad
1. Concurso de interpretación de poesía infantil
(1) Objetivo: Cultivar el interés de los niños por las obras literarias;
(2) Requisitos: Cada clase prepara un poema para los niños; la selección del material está en línea con el nivel de los niños de la clase; todos están relacionados con los niños; la actuación es animada y generosa; el diseño de vestuario satisface las necesidades del contenido de la poesía; hay un cierto nivel de fondo y accesorios de interpretación, y tanto el efecto de lectura como la música son buenos.
(3)Premios:
En función de la interpretación, se otorgarán el Premio a la Mejor Interpretación, el Premio a la Mejor Escenografía y el Premio al Mejor Sonido.
2. Concurso de producción de "cartones útiles" respetuosos con el medio ambiente
(1) Objetivo: utilizar cajas de cartón para diseñar y fabricar juguetes respetuosos con el medio ambiente para cultivar la capacidad de producción práctica, la conciencia de innovación y la innovación de los niños. mayor conciencia ambiental Establecer una buena conciencia ambiental entre profesores y padres.
(2) Contenido y requisitos: todos deben participar, es decir, participar en la recolección de cajas de papel, cartones y otros artículos de desecho, y participar en el diseño y producción de juguetes respetuosos con el medio ambiente; mantenga limpio el entorno circundante durante el proceso de producción. La producción debe completarse en 1 hora (el material principal es cartón, también se pueden agregar otros materiales de desecho);
(3) Formato de la competencia: la competencia se lleva a cabo en unidades de clase. El director y el maestro de vida organizan y guían las actividades de producción de los niños. El maestro de preparación de lecciones va a otras clases para realizar sorteos para inspección y evaluación. .
(4) Premios: En base al diseño y producción de los niños se otorgará el premio de clase y el premio al mejor trabajo.
4. Concurso "Dos jóvenes estrellas"
(1) Objetivo: mediante la realización de concursos, promoveremos una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños en nuestro jardín de infancia, es decir, los niños. Me encanta hablar y puedo hablar bien, atrévete a hablar; cultiva la perspectiva mental de los niños para expresarse con valentía.
(2) Contenido y requisitos: todos los concursantes deben participar en los siguientes tres concursos:
a. Concurso de continuación de la historia: los concursantes continúan escribiendo historias basadas en pistas dadas. y están obligados a La trama tiene una historia y un final bien construidos.
B. Competencia de talentos: los concursantes deben realizar un programa basado en sus propios intereses y experiencia y luego responder preguntas relevantes en función de su desempeño (4 puntos por desempeño y respuesta a preguntas, 2 puntos por disfraz). , puntuación total de 10 puntos).
c. Respuesta intelectual: Los concursantes deben responder las preguntas planteadas por el presentador (divididos en tres grupos), y cada respuesta recibe 1 punto.
(3) Formato de competencia: según la competencia de clase, se seleccionarán tres niños de cada clase para participar en la competencia de grado. En la competencia de nivel de grado, se seleccionarán 6 niños de cada una de las clases preescolar y superior, se seleccionarán 5 niños de la clase media y se seleccionarán 4 niños de la clase pequeña para participar en las finales de jardín de infantes.
(4) Premios: En base a los resultados totales de los concursantes, se seleccionarán 10 "Second Child Stars" y el resto serán calificados como concursantes destacados.
(5) Momento de la competencia: las competencias de clase se pueden llevar a cabo de manera flexible en mayo, las competencias de grado se llevarán a cabo a mediados de mayo y las finales de todo el parque se llevarán a cabo el 30 de mayo.
5. Actividades en el jardín
(1) Objetivo de la actividad: Al participar en las actividades del jardín, los niños pueden sentir aún más la alegría del Día del Niño, la felicidad de la vida en el jardín de infancia y el amor. de sus padres cultivar la capacidad de los niños para cooperar y comunicarse con otros permite a los niños experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación.
(2) Contenido del juego: cada clase diseña un proyecto de juego (juego para padres e hijos u otros juegos).
(3) Formulario de actividad: los padres pueden jugar con sus hijos.
Cuarto, ampliar el impacto
Propósito: a través de informes de prensa y publicidad para los padres, el evento tendrá un amplio impacto, mejorará la visibilidad y reputación del parque y tendrá un impacto en la inscripción posterior. El trabajo produce buenos efectos.
Hora: 20 de mayo al 1 de junio.
Medios: TV, periódicos, padres en el parque.
Métodos: TV, difusión de noticias en periódicos, publicidad en pizarras y distribución de materiales promocionales.
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Tema de la actividad:
Diviértanse juntos en el Día del Niño.
Principios de actividad:
Interesante, inolvidable y alegre.
Contenido de la actividad:
Sección 1: "Diversión" en el Día del Niño
1. Lanza la actividad de producción y selección de tarjetas de felicitación "Love Card DIY".
Antes del Día del Niño, organice a los miembros del equipo para realizar actividades de producción y selección de tarjetas de felicitación "DIY". Las obras destacadas del concurso se exhibirán en Boya Garden y se seleccionarán 40 concursantes destacados para recibir elogios y premios. (A partir del 25 de mayo)
2. Actividad de encuesta de recopilación de ideas de oro "El día de mi hijo, yo tomo la decisión".
Antes del festival "1 de junio", aproveche al máximo Weibo para realizar la actividad de recopilación y encuesta "Mi 1 de junio, yo tomo la decisión".
Sección 2: Día del Niño "Inolvidable"
1. Ceremonia de incorporación al primer grado "Estoy orgulloso del pañuelo rojo volador".
Invita a consejeros y padres a presenciar el momento inolvidable en el que sus hijos se unen al equipo. (5.30 am a 11:00 am, los arreglos específicos se notificarán más tarde)
2 Ceremonia de reconocimiento de la "Medalla del 1 de junio".
Antes del Festival "1 de junio", organiza cada clase para elegir democráticamente a los nuevos ganadores de la "Medalla del 1 de junio" y recibir elogios en el Día del Niño.
Sección 3: "Feliz Día del Niño"
1. Actuación especial de la Ópera de Pekín·Jingyun·Celebración del 1 de junio.
Cooperamos con el Teatro de la Ópera de Pekín de Qingdao para realizar una presentación especial de la Ópera de Pekín para popularizar el conocimiento de la Ópera de Pekín, sentir el encanto de la quintaesencia china y cultivar los buenos sentimientos de amor a la patria de los miembros del equipo. . (9:00 am del 1 de junio, los arreglos específicos se notificarán más adelante)
2 "Carnaval de juegos, Festival de música infantil".
Con el escuadrón como una unidad, a base de solicitar la opinión de los estudiantes, con el tema "Feliz Día del Niño, Felices Juntos" y el objetivo de hacer que los niños se sientan felices, seguiremos innovando festivales basados en la situación real de la clase Forma actividades, amplía los portadores de actividades, diseña y organiza diversas actividades útiles que sean cercanas a la vida de los niños, novedosas, atractivas, educativas y entretenidas. La Oficina de Educación y Deportes del Distrito se encargará de que los líderes inspeccionen la escuela. Todas las clases deben organizarse y organizarse cuidadosamente de acuerdo con los intereses de los estudiantes, y se puede invitar a los padres a participar en la planificación y las actividades. Deja recuerdos maravillosos para los estudiantes.
3. Actividad para padres e hijos del Día del Niño "Tres días de diversión Taobao entre padres e hijos".
Aprovechando el fin de semana para llevar a cabo los "Tres Días de Diversión Padre-Hijo", orientamos a los padres a acercar a sus hijos a la naturaleza y la sociedad con el tema de "sentir felicidad, contribuir a los demás y retribuir". a la sociedad". Al participar en actividades experienciales, actividades de entretenimiento, actividades de amor, llevar adelante el espíritu de Lei Feng y obtener riqueza valiosa. (Durante el feriado 6.1, los padres guiarán a los estudiantes a realizar actividades por su cuenta y obtendrán felicidad, conocimiento y hermosos sentimientos de las actividades. Envíe al menos cinco formularios de registro de actividades antes del 6.5 y los padres podrán completarlos).
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1. Propósito de la actividad
Crear una cultura en el campus animada y edificante, aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes. , y permitir a los estudiantes vivir un feliz, pacífico y ascendente "1 de junio" "Día Internacional del Niño".
2. Tema de la actividad
"El pañuelo rojo encara la fiesta, y la patria se desarrolla y yo crezco."
3. actividad
1 de junio Las celebraciones del Día del Niño aprovechan el 60 aniversario de la fundación de la República Popular China como una oportunidad para mostrar el estilo de los jóvenes pioneros contemporáneos a través de presentaciones literarias y artísticas como recitados, sketches y coros. , solos, danzas y actuaciones instrumentales.
IV. Proceso de Actividad
1. Los Jóvenes Pioneros entregaron pañuelos rojos a líderes y maestros.
2. El camarada Yu, director de la Escuela Central Liuhe, pronunció un discurso de apertura.
3. El líder pronunció un discurso importante.
4. Anunciar el inicio oficial de la actuación.
Estructura organizativa del verbo (abreviatura del verbo)
Patrocinador: Escuela Central del Distrito Escolar Liuhe del municipio de Yandian.
Organizador: Liuhe Central School (sede)
Líder del equipo: Yu
Líder adjunto del equipo: Lu Kun
Miembro: Wang Xiaofa Sr. Shang Wei, Zhao Meili, Yin Shenglu
Dinastía Shen Tang, Gao Jiaman, Wu Changyu, Yao Zekun
Directores: Instructores de cada escuela (escuela central, escuela primaria, jardín de infantes) ).
Disposición de la actividad de los verbos intransitivos
Hora de la actividad: 31 de mayo de 2009, de 14:30 a 17:30 horas.
Ubicación: Lugar de actividades estudiantiles de la Escuela Central Liuhe
Planificadores: Wang Xiaofa, Shang Wei, Zhao Mei
Moderador: Zhao Mei
Anfitriones del programa: Chen Wen y Cao Meiling (estudiantes de quinto grado de la Escuela Central)
Comité de Evaluación:
Líder del equipo: Cao Chengcui
Jueces: Wu Bangxiang, Shen, Tang, Gao Jiama
Sr. Wu Changyu, Yao Zekun y Lu
Fotografía: Wang Xiaofa, fotógrafo profesional
Voz: Tang Ping y Yu Jufen
Servicio interno: Li Yinsheng, Wu Mingan, Yuan Rui, Yu Huiping
Seguridad in situ: Wu Changjun, Chen Jialiang, Wu Bangling, Wang Jiazeng.
Siete. Requisitos de la actividad
1. Cada escuela debe organizar la disciplina estudiantil y formular precauciones de seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes.
2. Cada escuela prepara su propia bandera escolar y bandera de equipo. Los jóvenes pioneros usan pañuelos rojos y los cuadros del equipo usan logotipos.
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