30 de julio de 1971: El Departamento de Educación de Hong Kong anunció la implementación de la educación primaria gratuita.

El 30 de julio de 1971, el Ministerio de Educación de Hong Kong anunció la implantación de la educación primaria gratuita.

El Informe Benny de 1935 y el Informe Fraser de 1951 hicieron sugerencias a las autoridades británicas de Hong Kong para fortalecer el desarrollo de la educación primaria. El gobierno de Hong Kong también se dio cuenta de que la educación primaria había sido descuidada durante mucho tiempo antes de la guerra y comenzó a adoptar una actitud más activa hacia la educación. Aunque el plan decenal y el plan quinquenal formulados por el gobierno de Hong Kong en 1950 y 1951 respectivamente fracasaron, el plan de expansión de las escuelas primarias de siete años formulado en 1954 aumentó con éxito un gran número de plazas en las escuelas primarias. En 1971, el gobierno de Hong Kong finalmente logró la educación primaria universal.

Según las normas de admisión a la escuela primaria de primer grado implementadas en 1983, todos los niños de 5 años y 8 meses pueden matricularse en la escuela primaria más cercana y recibir educación gratuita de acuerdo con el plan general de admisión a la escuela primaria. En 1994, Hong Kong tenía 476.847 escuelas primarias y 884 escuelas primarias. Las escuelas primarias se dividen en tres categorías: escuelas públicas, escuelas subvencionadas y escuelas privadas. La mayoría de las escuelas primarias adoptan un sistema de media jornada, en el que los estudiantes tienen clases por la mañana y por la tarde. La proporción profesor-alumnos en las escuelas primarias es de 1:27 y el idioma de enseñanza es básicamente el chino, con algunas excepciones.

Antes de 1978, los graduados de la escuela primaria tenían que tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria, y alrededor del 30% de los estudiantes eran seleccionados para estudiar en escuelas secundarias financiadas por el gobierno, lo que generaba una fuerte presión para ingresar a la educación superior. A partir de 1978, el examen de acceso a la escuela secundaria fue sustituido por el método de asignación de plazas en la escuela secundaria. El método consiste en dividir todo el territorio en 25 redes escolares y asignar lugares de computación a cada estudiante en función del desempeño de la escuela original en los últimos dos años, las pruebas de capacidad de aprendizaje y la elección de la escuela secundaria por parte de los padres. Esta medida alivia la presión para pasar de la escuela primaria a la secundaria, pero muchas escuelas continúan brindando capacitación intensiva para que los estudiantes puedan ingresar a las escuelas prestigiosas de la zona.

Comentario: El nivel educativo en Hong Kong es realmente bueno.