¿Cuál es el contenido didáctico de la clase de arte en el primer grado de secundaria?
1. Aclarar los requisitos prácticos. Las tareas de arte en el aula requieren que los maestros establezcan requisitos específicos, como guiar a los estudiantes para que utilicen de forma independiente o cooperativa los principales puntos de conocimiento aprendidos en una clase para crear, diseñar y expresar.
2. Tenga en cuenta que las clases de arte son muy prácticas y tienen muchos tipos de herramientas, como tijeras, cuchillos de trinchar y otras herramientas afiladas. Además, los profesores deben enfatizar el uso seguro de herramientas y materiales; También hay algunas técnicas de pintura a las que se debe prestar atención, como la proporción de tinta y aguada en la pintura china, la combinación de colores cálidos y fríos en la enseñanza del color, etc.
3. Orientación de la patrulla docente. Los profesores ayudan a los estudiantes a realizar actividades y ejercicios, se esfuerzan por descubrir problemas en las actividades y ejercicios de los estudiantes, interactúan activamente con los estudiantes y los ayudan a resolver problemas difíciles.
Equipo de enseñanza
1. Para cumplir con las condiciones básicas para que los estudiantes aprendan arte, los departamentos pertinentes deben proporcionar a cada estudiante las herramientas y materiales necesarios para el aprendizaje artístico, incluidas herramientas de pintura, materiales y albañilería. herramientas, materiales. Los estudiantes de 1º a 9º grado deben tener pinceles, pinturas y papel artístico.
2. Mejorar los materiales y entornos básicos para la enseñanza del arte. Todas las escuelas deben estar equipadas con el equipo de enseñanza de arte necesario (al menos acuarela, gouache, pintura tradicional china, grabado y otras herramientas y materiales de pintura; herramientas y materiales de albañilería, etc.), equipadas con aulas de arte y proporcionar lugares para almacenar material didáctico. , herramientas y materiales. Un lugar para exhibir el trabajo de arte de los estudiantes. Las escuelas con equipos de enseñanza multimedia deberían equipar las clases de arte con software informático.
3. Enriquecer libros y recursos de vídeo para la enseñanza del arte. Las bibliotecas escolares deben estar equipadas con libros de arte y otros recursos artísticos, incluidos libros de referencia para profesores, libros de referencia para estudiantes, libros y publicaciones periódicas de arte, libros y publicaciones periódicas sobre educación artística, diapositivas y CD, etc. , para que los profesores preparen y escuchen clases, para que los estudiantes recopilen y revisen información y también se puede utilizar para el autoestudio o el aprendizaje cooperativo.