Anuncio sobre la selección de 4 directores de escuelas secundarias en el condado de Julu, ciudad de Xingtai, provincia de Hebei en 2022
# Reclutamiento de maestros # Introducción En 2022, el condado de Julu, ciudad de Xingtai, provincia de Hebei, contratará a 4 directores de escuelas secundarias. El período de inscripción es: del 1 al 15 de diciembre de 2022. El texto original del anuncio de contratación es. ahora publicado de la siguiente manera: Fortalecer aún más la construcción del equipo de directores, mejorar el nivel de educación de la escuela secundaria en nuestro condado, promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación del condado y esforzarse por brindar una educación que satisfaga a la gente. Después de una investigación realizada por el comité del partido del condado y el gobierno del condado, se decidió seleccionar abiertamente a los directores de las escuelas intermedias del condado de Julu.
1. Selección de puestos
Hay un director para la escuela secundaria Julu, la escuela secundaria Julu No. 2, la escuela secundaria Julu No. 5 y la escuela secundaria experimental del condado de Julu. y hay cuatro ***. Entre ellos, el director de la escuela secundaria Julu se contrata a nivel nacional y los directores restantes se contratan del sistema educativo de la ciudad.
2. Condiciones de selección
(1) Director de la escuela secundaria Julu
1. Respetar la "Constitución de la República Popular China" y la ley , amo la educación, alto carácter moral, estilo decente, honesto y pragmático, buena salud y sin antecedentes penales.
2. Amar aprender, atreverse a asumir responsabilidades y atreverse a innovar. Fuerte capacidad de gestión, alto nivel profesional y excelente desempeño laboral.
3. Tener título de bachiller o superior, título de profesor de secundaria superior o superior y título profesional y técnico de asociado superior o superior.
4. Menores de 50 años (nacidos después del 1 de diciembre de 1971).
5. He estado dedicado a la educación y la docencia en escuelas secundarias ordinarias durante cinco años o más. La escuela a la que sirvo tiene un rendimiento académico sobresaliente y ha desempeñado un papel de liderazgo en escuelas similares dentro de la provincia y el municipio. Durante mi mandato, la escuela o yo hemos obtenido premios a nivel municipal de los comités del partido, gobiernos o departamentos administrativos de educación mencionados anteriormente. Artículos educativos y docentes publicados en periódicos y revistas oficiales nacionales, o monografías educativas publicadas oficialmente, o presidido y concluido proyectos de planificación a nivel provincial y superior.
6. Quienes se hayan desempeñado como directores de escuelas provinciales de primer nivel A, liceos modelo de nivel provincial o liceos provinciales clave del mismo tipo, o que tengan tres o más años de experiencia. como subdirectores a cargo de la enseñanza en las escuelas antes mencionadas, y haber obtenido Para aquellos que tienen el honor de "Proyecto Piloto", "Educador Excelente", "Excelente Experto", "Director Famoso (Excelente)" (o equivalente título) a nivel provincial y superior, o director especial, la edad se puede relajar adecuadamente.
(2) Directores de otras escuelas intermedias
1. Tener buena calidad ideológica y política, carácter moral y ética profesional, y ser capaz de implementar correctamente la línea, los principios y la política del partido. y políticas, y adherirse a la dirección socialista en la gestión de las escuelas.
2. Amar la educación y tener sólidas capacidades de gestión, organización y coordinación de la educación y la enseñanza, capacidades de innovación y capacidades de integración de recursos. Tener espíritu de reforma e innovación y ser bueno en planificar el desarrollo escolar, crear una cultura educativa, liderar la enseñanza de cursos, liderar el crecimiento docente, optimizar la gestión interna y ajustar el entorno externo.
3. Estar física y mentalmente sano, respetar las leyes y reglamentos, unirse y cooperar, tener un estilo democrático, ser honesto y autodisciplinado.
4. Tener una licenciatura, un certificado de calificación de maestro de escuela secundaria o superior, un título profesional intermedio o superior; actualmente es director, subdirector o oficina de educación del condado (ciudad, distrito) de una escuela primaria o superior; escuela secundaria, campus (distrito escolar) o superior en un municipio o pueblo de la ciudad. Los cuadros con nivel de stock adjunto o superior en las escuelas intermedias N° 1 y N° 2 del condado de Hexian deben prestar servicios durante más de dos años.
5. Menores de 50 años (nacidos después del 1 de diciembre de 1971).
6. Aprobar la evaluación anual o superior en los últimos tres años.
(3) No se permite participar en la selección al siguiente personal:
1. Quienes hayan sido severamente castigados por las disciplinas partidistas y políticas por violaciones a las leyes y disciplinas. , o que estén bajo investigación por la Comisión de Inspección Disciplinaria y el Comité de Vigilancia.
2. Quienes hayan recibido sanciones de seguridad pública, sanciones administrativas o sanciones penales por parte de autoridades judiciales, o quienes hayan sido investigados por autoridades judiciales y aún no hayan llegado a una conclusión.
3. Personas catalogadas como deshonestas o con malos antecedentes en los informes de crédito que puedan afectar su empleo.
4. Los que sean sancionados por falta de ética como docentes o sean sancionados por accidentes de responsabilidad universitaria por incumplimiento del deber.
5. Otras circunstancias que afecten a la selección y contratación.
3. Procedimiento de selección
(1) Registro y revisión de calificación
1. Para postularse para director de Julu Middle School, debe presentar: personal informe de autorrecomendación, cédula de identidad, certificados académicos, certificados de calificación docente, certificados de títulos profesionales, documentos de nombramiento (puestos de tiempo completo y suplentes), premios y honores personales (premios y honores a nivel municipal y superior desde que asumió el cargo), escuela premios y honores (la escuela ha ganado varios premios y honores a nivel municipal y superior desde que asumió el cargo) Premios y honores), copias escaneadas de materiales relevantes, como artículos y monografías publicados en periódicos y revistas oficiales nacionales (incluidas portadas de periódicos y notas personales). páginas de tratados), certificados de finalización de proyectos a nivel provincial y superior, e informes de crédito personales, etc., se enviarán a la dirección de correo electrónico de registro.
Hora de registro: del 1 al 15 de diciembre de 2022
Correo electrónico de registro: jljyjrsg@126.com
Número de contacto: 0319—4326038, 4326060
Contacto: Maestro Chen, Maestro Xie
2. Para postularse para otros directores de escuelas intermedias, debe completar el "Formulario de registro de director de escuelas intermedias de selección abierta del condado de Julu. Cada persona está limitada a". un puesto, los originales y copias del informe de autorrecomendación personal, informe de recomendación de la unidad donde trabaja, certificados personales relevantes, honores y premios recibidos y otros materiales. Del 1 al 15 de diciembre de 2022, diríjase al Departamento de Recursos Humanos de la Oficina de Educación del Condado para registrarse en el sitio, o envíe los materiales relevantes al correo electrónico de registro (jljyjrsg@126.com) para registrarse.
3. Revisión de calificaciones: la Comisión de Inspección Disciplinaria del Condado, el Departamento de Organización del Comité del Partido del Condado, la Oficina de Seguridad Social y Recursos Humanos del Condado y la Oficina de Educación del Condado revisarán conjuntamente las calificaciones de los solicitantes. Quienes no cumplan con las condiciones de inscripción serán descalificados.
(2) Entrevista y Evaluación
1. Para postularse para la dirección de Julu Middle School, la selección se divide en dos partes: evaluación del desempeño y defensa del discurso Entre ellas: 40. Los puntos de evaluación del desempeño se basarán en los siguientes puntos: (1) Premios y honores personales (premios y honores recibidos a nivel municipal y superior desde que asumió el cargo); (2) Premios y honores escolares (la escuela ha recibido varios premios); y honores a nivel municipal y superior desde que asumí el cargo); (3) he recibido varios premios y honores a nivel municipal y superior desde que asumí el cargo; artículos y monografías publicadas en periódicos y revistas oficiales nacionales, certificados de finalización de proyectos); a nivel provincial o superior; Proporciono mis documentos laborales (puestos de tiempo completo y de nivel adjunto). La defensa del discurso vale 60 puntos, y el equipo de selección y dirección organizará un jurado de defensa del discurso, que se llevará a cabo según el método de puntuación de gimnasia. La puntuación integral se basa en un sistema de cien puntos = puntuación de evaluación del desempeño (40%) + puntuación de defensa del discurso (60%).
2. Al postular a la dirección de otras escuelas secundarias, se implementará el método de evaluación por entrevista. Se divide en tres enlaces: entrevista, evaluación democrática y evaluación integral, con una puntuación total de 100 puntos. El puntaje de la entrevista es de 60 puntos, el puntaje de la prueba de democracia es de 20 puntos y la evaluación integral es de 20 puntos.
(1) Entrevista. Las entrevistas se realizaron en forma de entrevistas estructuradas. Entrevista estructurada (incluida la declaración de trabajo, la duración total se controla en 20 minutos, incluidos 10 minutos para la declaración de trabajo, 5 minutos para la preparación de la entrevista estructurada y 5 minutos para la defensa). Los solicitantes realizarán presentaciones de trabajo en el lugar basadas en la formulación de ideas y estrategias de gestión escolar. Una vez completada la descripción del puesto, se llevará a cabo una entrevista estructurada en el acto. Evalúa principalmente el liderazgo, la gestión, las características de personalidad y las cualidades integrales de los candidatos, etc., y destaca la capacidad de los candidatos para realizar tareas como el análisis general, la coordinación de relaciones y la respuesta a emergencias. La entrevista estructurada se puntúa sobre 100 puntos y la puntuación media se redondea a dos decimales. La hora, lugar y requisitos para la entrevista se notificarán por separado.
(2) Valoración democrática. Las puntuaciones se cuantifican a partir de cinco aspectos: moralidad, capacidad, diligencia, desempeño e integridad. Cada aspecto vale 4 puntos. La puntuación de la prueba se calcula a partir del promedio ponderado de los votos válidos de los participantes. por el grupo líder de selección y reclutamiento del condado completado. El trabajo de evaluación democrática lleva a cabo una reunión de profesores en la unidad del solicitante y distribuye formularios de evaluación a todos los profesores y el personal para su evaluación. Al mismo tiempo, se lleva a cabo una conversación de evaluación con todos los miembros del equipo de liderazgo, intermedios. cuadros de nivel y algunos representantes de la facultad en la unidad del solicitante. Realizar una evaluación de conversación con al menos 20 entrevistados, y todos los miembros de la escuela con menos de 20 profesores y personal participarán en la evaluación de conversación.
(3) Evaluación integral. El grupo líder del trabajo de selección y reclutamiento del condado realizará una puntuación basada en varios aspectos, como la evaluación democrática de los maestros de escuela, el contenido de las entrevistas y evaluaciones de los maestros y los honores y premios recibidos por los candidatos.
(3) Determinar los candidatos a contratar
Los candidatos a contratar se determinarán de mayor a menor en función de su desempeño general por puesto. Para aquellos con el mismo desempeño, el grupo de liderazgo de selección y reclutamiento determinará la clasificación.
Una vez resumidos los resultados totales, el grupo líder de selección y reclutamiento del condado seleccionará a los mejores candidatos. Si el puntaje de admisión para un determinado puesto es significativamente diferente del de otros puestos, el grupo líder de selección y reclutamiento puede realizar ajustes unificados.
(4) Publicidad
El plazo de publicidad de los candidatos propuestos es de 5 días hábiles. Si durante el plazo de publicidad existen denuncias del público, deberán ser verificadas con base en los hechos. y si será designado en función de los resultados de la verificación Debido a la cancelación Si las calificaciones del nombramiento resultan en una vacante, el grupo líder de selección y nombramiento puede realizar ajustes unificados.
(5) Empleo
La oficina de educación del condado firmará un acuerdo de empleo conmigo y emitirá una carta de nombramiento al candidato propuesto. Si se requieren procedimientos de transferencia, la oficina de educación del condado. realizará los trámites pertinentes de traslado y nombramiento.
IV. Gestión de citas
(1) El director de la escuela secundaria Julu implementa un sistema de responsabilidad por objetivos a término. Se divide en tareas objetivo básicas y tareas objetivo de evaluación del desempeño. El salario se basa en un salario básico anual de 400.000 yuanes + bonificación por evaluación del desempeño (con un límite de 600.000 yuanes). Los fondos necesarios se incluyen en el presupuesto de las finanzas del condado. .
1. Los objetivos básicos de la tarea son:
(1) Construcción del equipo docente. Fortalecer el estudio teórico, actualizar los conceptos educativos, establecer el concepto de desarrollo educativo equilibrado y orientado a las personas, y exigir a los docentes que se atrevan a romper las reglas, explorar constantemente nuevas formas y métodos de educación y mejorar la calidad de la enseñanza.
(2) Centrarse en la calidad para establecer la escuela y centrarse en la investigación científica para desarrollar la escuela. Centrarse en la enseñanza, fortalecer la gestión regular de la enseñanza, utilizar la enseñanza y la investigación como avances, fortalecer aún más la conciencia de la calidad, prestar atención a la conciencia innovadora y el cultivo de habilidades de los estudiantes y esforzarse por obtener beneficios en la enseñanza.
(3) Establecer y mejorar normas y reglamentos. Todo trabajo tiene reglas a seguir, la división del trabajo es clara y se asignan responsabilidades a cada persona, lo que moviliza plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los profesores y crea un ambiente escolar lleno de energía positiva.
(4) Adhiérase al pensamiento fundamental, anteponga siempre el trabajo de seguridad escolar y los asuntos importantes de salud pública, especialmente el trabajo de seguridad de los estudiantes, evite accidentes importantes de seguridad y establezca un campus seguro y un paraíso del aprendizaje.
2. Objetivos y tareas de la evaluación del desempeño: determinados por la reunión ejecutiva del gobierno del condado.
3. El período de prueba es de un año. Quienes aprueben la evaluación después del período de prueba firman un convenio de renovación. Los que tengan un plazo de dos años y excelente desempeño podrán renovarlo por tres años; La evaluación después del período de prueba será desestimada. Podrás estudiar en el lugar.
(2) Otros directores de escuelas intermedias implementan la gestión de nombramientos por períodos. El período de prueba para el personal empleado es de un año. Después del período de prueba, quienes aprueben la evaluación pueden continuar trabajando. El período de empleo formal es de tres años (el Comité del Partido de la Oficina de Educación puede ajustarlo según las necesidades laborales).
Los candidatos que tengan éxito en el concurso para ser director de la escuela secundaria Julu No. 2, después del período de prueba, aprueben la evaluación y cumplan con las condiciones para la promoción de cuadros, recibirán tratamiento de cuadro de acuerdo con los procedimientos. ; aquellos que no cumplan con las condiciones para la promoción de cuadros estarán a cargo del trabajo general de la escuela. Una vez cumplidas las condiciones de promoción, la remuneración de los cuadros se implementará de acuerdo con los procedimientos. Al finalizar el período de prueba, quienes no superen la evaluación serán despedidos y podrán estudiar en el extranjero.
5. Liderazgo organizacional
Para garantizar la implementación fluida del trabajo de selección y reclutamiento, los principales líderes del condado actuarán como líderes de equipo y el Comité de Supervisión e Inspección Disciplinaria del condado. Se establecerán departamentos de organización, educación, recursos humanos y seguridad social, finanzas y otros. Es un grupo líder para la selección y reclutamiento de miembros. La oficina del grupo líder está ubicada en la Oficina de Educación del Condado y es responsable de la organización y. coordinación de la selección y reclutamiento y otras materias específicas.
VI.Requisitos laborales
(1) Todos los departamentos relevantes deben otorgar gran importancia a este trabajo e implementarlo activamente para garantizar que el trabajo de selección y reclutamiento sea riguroso, objetivo, justo y equitativo.
(2) Todos los miembros del personal deben crear conciencia, consolidar responsabilidades, imponer una disciplina estricta, adherirse a los principios y estandarizar los procedimientos organizacionales para garantizar el buen progreso del trabajo de selección y reclutamiento.
(3) Los candidatos deben cumplir estrictamente los requisitos disciplinarios del trabajo de selección y tomar el trabajo de selección en serio. Cualquiera que viole las disciplinas organizativas será descalificado.
El derecho a interpretar este anuncio pertenece al Grupo Líder de Reclutamiento y Selección Abierta del Condado de Julu para directores de escuelas intermedias.
Título original: ¡El condado de Julu recluta directores de escuelas secundarias en todo el país!
Fuente del artículo: /s/LF6xHsEMMVh-rtSjgxHPRw