Plan de lección de jardín de infantes "Wanbao"
La intención del diseño del plan de lección 1 de jardín de infantes "Jugar al periódico";
Basado en las habilidades reales de los niños de esta clase, se diseña una actividad de juego de jugar con periódicos para fomentar niños a pensar, intentar y hacer cosas activamente. El propósito de la actividad es permitir que los niños usen activamente su cerebro, participen con valentía y exploren activamente las deficiencias de los periódicos con buen humor.
La misma jugabilidad, a través del juego de prueba continuo, puede mejorar el interés de los niños en las actividades deportivas y mejorar su participación activa y sus habilidades de autoexpresión.
Objetivos de la actividad:
1. Desarrollar integralmente la flexibilidad mental y la coordinación de movimientos de los niños y cultivar buenas cualidades para respetar las reglas del juego.
2. Experimenta los juegos cooperativos y la alegría del éxito a través de actividades. Cultivar el coraje de los niños para superar las dificultades.
Preparación de la actividad: periódico, unas bolitas, algo de cinta adhesiva.
Proceso de la actividad:
1 Actividad de calentamiento:
En el contexto y ritmo de la música, el maestro guía a los niños a realizar movimientos preparatorios como caminar. y correr para activar el ambiente de la actividad.
2. Crea situaciones que inspiren a los niños a descubrir diferentes formas de jugar.
Maestro: Los periódicos son periódicos comunes en nuestras vidas. Además de leer para aumentar conocimientos, también es un buen juguete. Piénsenlo, niños. ¿Cómo jugar a los periódicos?
Luego divide a los niños de esta clase en cuatro grupos y distribuye varios periódicos a cada grupo. La maestra utiliza un lenguaje inspirador para alentar a los niños a pensar en cómo jugar a los periódicos. La maestra patrulla de un lado a otro y brinda orientación y correcciones oportunas. Fomente las cosas buenas a tiempo para que los niños puedan nadar.
En los juegos, comuníquese con sus compañeros, pruebe los juegos de otras personas y experimente la diversión de los juegos.
A través del pensamiento colectivo y la innovación individual de los niños, realmente descubrí que los niños tienen muchas formas diferentes de jugar, principalmente las siguientes.
(1), enrolla el periódico formando una bola y hazla rodar por el suelo.
Este juego lo pueden jugar dos niños o varios niños.
(2) Los cuatro niños levantaron periódicos y hicieron rodar la pelota por el suelo.
Este juego debe completarse con la cooperación de muchos niños. Cada niño debe tener un sentido positivo de responsabilidad y honor colectivo para poder completar el juego con éxito.
(3) Dobla el periódico en un modelo que te guste.
Los niños en este juego pueden usar periódicos para doblar y romper cosas que les gusten según su propia experiencia y preferencias. A veces, jugar este juego los hará estar muy concentrados y tener una sensación de logro.
(4) Enrolle el periódico hasta formar un palo, haga el papel de Sun Wukong y juegue.
Este juego es nuevo y único. Llamó la atención de muchos niños, especialmente de los más pequeños, a quienes les gustó mucho y compitieron para imitar y participar en el juego.
3. Juguemos juntos. Elija los cuatro juegos anteriores según las preferencias de su hijo. Divida a los niños en cuatro grupos y jueguen.
Movilizar completamente la conciencia de los niños sobre la participación independiente en el juego, hacer que el juego sea cálido y ordenado, y obtener satisfacción y felicidad en el juego.
Completa la actividad:
Recoge tus cosas y finaliza la actividad.
Reflexión de la actividad:
A través de esta actividad, se anima a los niños a participar con valentía en la innovación y luego intentar con valentía mejorar el interés y la confianza de los niños al participar en las actividades. A través de la cooperación y la comunicación con sus pares, pueden experimentar la alegría y la satisfacción de la cooperación colectiva, mejorar su confianza y fortalecer su conciencia colectiva y su sentido de responsabilidad.
Plan de lección 2 para jardín de infantes "Jugar al periódico" Objetivos de la actividad:
1. Entrenar a los niños en movimientos básicos como caminar, correr, saltar y brincar.
3. Cultivar el espíritu de cooperación de los niños.
Enfoque de la actividad:
Puntos clave y difíciles.
Preparación de la actividad:
Proceso de la actividad: muchos periódicos, cajas de plástico con números escritos, grabadoras y bolas de papel hechas con periódicos.
Combinación práctica-juego-libre exploración-libre-fin de actividad
1. Haz ejercicio y prepárate para las actividades
Levántate. Lleve a sus hijos afuera y ponga música. La profesora guió a los niños a realizar interesantes ejercicios con bolas de papel para activar el ambiente de la actividad.
2. Inspirar la observación y estimular el interés.
(1), la maestra guía a los niños a observar la bola de papel en sus manos y les pide que hablen sobre de qué está hecha. ¿Es divertido? ¿Puedes jugar? ¿Qué otros juegos juegas? Invite a algunos niños a acercarse y presentar el juego de pelota de papel que se les ocurrió.
(2) Deja que los niños pongan las bolas de papel en las cajas de plástico numeradas. Los números de los marcos de plástico corresponden a los números de cada grupo. Mira quién puede colocarlos rápido y bien. Saca un periódico de la caja.
3. Juegos grupales para aumentar la dificultad
Por favor, coloque el periódico que tiene en la mano en el suelo, luego párese en medio del periódico con un pie, toque música y baile con él. el maestro hasta que la música se detenga. Quien salte del periódico pierde. Luego, deje que los niños restantes doblen el periódico en el suelo por la mitad, pongan música, bailen y detengan la música para ver quién sigue en el medio del periódico. A medida que los periódicos se hacen cada vez más pequeños, resulta cada vez más difícil ver quién ganará en última instancia.
4. Presta atención a la orientación y practica libremente.
(1), la profesora muestra un periódico. Pide a los niños que piensen: además de hacer bolas de papel y saltar por el suelo, ¿qué otros juegos pueden jugar con periódicos? Guíe a sus hijos para que encuentren otras formas de jugar. Los profesores deben confirmar las nuevas formas de juego que piensan los niños e invitarlos a demostrarlas y practicarlas.
(2) Los niños pueden combinar libremente y comenzar el juego. El maestro presta atención a la observación durante el juego, brinda la ayuda adecuada y recuerda a los niños que presten atención a la seguridad durante el juego.
5. Finaliza la actividad y relájate. Cultive la creatividad y las habilidades de exploración de los niños jugando con varios periódicos. Cómo utilizar periódicos viejos para jugar nuevos trucos, cómo guiar a los niños para que encuentren varias formas novedosas de jugar, esta es toda la actividad.
6. Ponga música y deje que los niños regresen a la sala de actividades escuchando la música.
Antecedentes del diseño de la Actividad 3 del plan de lección de jardín de infantes "Jugar con periódicos"
Los periódicos son uno de los elementos comunes en la vida diaria de los niños. Esta actividad utiliza periódicos viejos como objetos de juego de los niños. A través de la experimentación gratuita de los niños, los niños pueden experimentar varias formas de jugar con los periódicos y, al mismo tiempo, dejar que se den cuenta de que, siempre que estén dispuestos a usar su cerebro, muchas cosas de la vida diaria pueden usarse como materiales de juego y También se puede utilizar para múltiples propósitos.
Objetivos de la actividad
1. Consolidar la postura correcta de carrera de los niños y entrenar la velocidad de carrera.
2. Inspira a los niños a que intenten pegarse un periódico viejo en el pecho para que no se caiga.
3. Deje que los niños experimenten la alegría de los juegos.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
5. Durante las actividades, dejar que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con ellos.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Enfoque: Consolidar la postura correcta de carrera de los niños y entrenar la velocidad de carrera.
Dificultad: Inspira a los niños a intentar pegarse un periódico viejo en el pecho sin que se caiga.
Actividades a preparar
La maestra y los niños preparan cada uno un periódico viejo.
Proceso de la actividad
(1) Parte inicial: los niños ingresan al lugar con periódicos enrollados en la mano y hacen ejercicios con armas al son de la música, que es la actividad preparatoria para esta actividad deportiva. Al mismo tiempo, el equipo es un periódico, que es relativamente nuevo para los niños y despierta su interés.
(2) Parte básica:
1. El profesor crea suspenso para explicar el problema: los periódicos no solo se pueden utilizar como instrumentos musicales, sino que también pueden realizar trucos de magia. Se puede sujetar al pecho del niño sin ayuda y no se caerá. Si no me crees, pruébalo. (Dé a los niños suficiente tiempo para que den rienda suelta a su imaginación y continúen trabajando duro para completar la enseñanza del objetivo 2. Si realmente no pueden "pegarse" a sus pechos, el maestro les dará la orientación adecuada).
2. El profesor demuestra la postura correcta para correr. Maestros y estudiantes "pegaban" periódicos en sus pechos y hacían ejercicios en el patio de recreo para que los niños se dieran cuenta de que cuanto más rápido corrieran, menos periódicos caerían.
3. Juego de competición: carrera de relevos con periódicos en el pecho. Reglas: El periódico debe estar pegado al cofre y no debe sostenerse con las manos ni dejarse caer al suelo. El juego se repite.
(3) Parte final: el maestro lleva a los niños a realizar varias actividades finales para relajar el cuerpo. La combinación de movimiento y quietud permite a los niños calmarse de las emociones tensas anteriores. actividades y finaliza las actividades.
Reflexión didáctica
En esta sección los niños intentan "pegarse" el periódico al pecho y que no se caiga, para que los niños puedan experimentar la diversión de la innovación. Al mismo tiempo, las habilidades para correr del niño también han mejorado hasta cierto punto. Toda la actividad es muy interesante y muy motivante, lo que realmente refleja el disfrute de la educación por parte de los niños. ¡Funciona muy bien!
El proceso de enseñanza del plan de lección 4 de jardín de infantes "Jugar con periódicos"
Primero, colóquese el periódico en la cabeza y camine hacia el borde del lugar.
2. Enrolle el periódico en un palito de papel y haga ejercicios con palitos de papel: movimientos de las extremidades superiores, movimientos de la cabeza, movimientos de las piernas, movimientos laterales, movimientos de rotación del cuerpo, movimientos abdominales y de espalda, movimientos de todo el cuerpo y saltos. movimientos.
En tercer lugar, entrenamiento de fútbol
1. Carrera con el periódico: Ponte el periódico en el pecho y corre rápidamente hacia el campo de fútbol sin dejar caer el periódico.
2. Formación gratuita. (La maestra patrulla y anima a los niños a pensar en varias formas de jugar con los periódicos).
3 Practique disparar, pasar, cabecear y salvar en grupo.
4. Juego "Partido de fútbol"
1. Explica las reglas del juego: divididos en dos equipos, cada equipo tiene unas insignias del mismo color que pertenecen al mismo jugador; ; solo durante el juego Solo disparando el balón hacia la portería del oponente puedes obtener un punto; no puedes empujar ni agarrar a los jugadores del oponente, y no puedes tocar el balón directamente con las manos. Si infringe las reglas, será castigado.
2. Unir la pelota en grupos (el profesor será el árbitro, ajustará el juego adecuadamente y recordará a los niños que respeten las reglas del juego).
Actividad de relajación del verbo (abreviatura de verbo)
Corre por el lugar, ordena el lugar y regresa a la sala de actividades.
Actividades ampliadas
1. En las actividades de la mañana o en las actividades libres, los niños pueden jugar libremente con estas "bolas de papel" e idear nuevos trucos.
2. Descubre qué otros materiales de desecho se pueden convertir en interesantes equipos deportivos y juguetes. "Convertir residuos en tesoros".
Evaluación de la actividad
1. Intención del diseño
El objetivo principal de enseñanza de esta actividad es practicar movimientos básicos como patear, correr y saltar. También coincide con el partido de fútbol "Mundial".
Utilizando los entrenamientos y partidos de fútbol como argumento de la actividad y los periódicos como material de juego, los niños pueden prestar atención activa al mundo que los rodea y sentir la felicidad que les brinda reutilizar los periódicos, matando dos pájaros de un tiro. Al diseñar las actividades, utilizamos prototipos de periódicos como materiales de actividad para el entrenamiento físico básico y luego enrollamos los periódicos en palitos para prepararnos para las actividades. El periódico del grupo llevó a cabo el entrenamiento de fútbol y el partido final de fútbol. Las actividades paso a paso aumentan la dificultad. Con la ayuda de la trama del juego, se puede lograr el objetivo de realizar actividades saludables y también se pueden alcanzar los objetivos básicos de educación ambiental.
2. Análisis del efecto
Al inicio de la actividad, cuando la profesora mostró el periódico de la actividad, los niños se sintieron atraídos por este interesante dispositivo. Un niño preguntó: ¿Se pueden utilizar los periódicos viejos también como juguetes? Después de una serie de actividades, se dieron cuenta de que periódicos que normalmente se consideran inútiles pueden realizar actividades tan interesantes, lo cual es realmente interesante. Este tipo de educación ambiental se consigue a través del juego y la asimilación a través de la felicidad. En segundo lugar, la actividad proporciona suficiente espacio y tiempo para que los niños encuentren diversas formas de jugar con los periódicos, enriqueciendo su experiencia de utilización de residuos. En tercer lugar, los niños son muy activos en las actividades. Son activos y están dispuestos a participar en actividades, incluido el juego cooperativo. Cuarto, debido a que esta actividad es de interés para los niños, los niños pueden cumplir activamente las reglas del juego sin que el maestro las insista repetidamente.
Los objetivos de enseñanza del plan de lección 5 de jardín de infantes "Jugar a los periódicos";
1. Jueguen juntos a los periódicos de forma gratuita y experimenten la alegría de las actividades y la creación en grupo.
2. Explora varias formas de jugar, domina habilidades como saltar, taladrar y escalar, y desarrolla flexibilidad y coordinación de movimientos.
3. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.
4. Muestre el lado lindo de su hijo durante las actividades.
Preparación docente:
Obras realizadas a partir de periódicos desechados, varios periódicos viejos, grabadoras y cintas musicales.
Proceso de enseñanza:
1. Preparación
El profesor guía a los niños a prepararse para la música.
2. Discusión
(1) Artículos de entrevista elaborados a partir de periódicos de desecho.
(2) ¿Cómo reproducir los periódicos? Cosas a tener en cuenta.
(3) Exploración gratuita del juego: puedes jugar solo o con varias personas para explorar una variedad de juegos.
(4) Demostrarse unos a otros y aprender varias formas de jugar al periódico. Por ejemplo, saltar sobre el periódico con uno o ambos pies, practicar salto de longitud sobre el periódico, etc.
3. Jueguen juntos
Muestre diferentes formas de jugar y el profesor rápidamente afirmará y fomentará los métodos creativos de los niños.
(1) Saltar al suelo
Los niños con gran capacidad de demostración deben saltar sobre el periódico con uno o ambos pies sin dañar el periódico. el maestro brinda orientación enfocada. Los niños con habilidades deficientes saltan al suelo con ligereza.
(2) Salto de longitud
Dobla la sábana por la mitad y colócala en el suelo. Pídale a un niño bien entrenado que lo demuestre. Puedes ajustar la distancia como quieras. Los niños practican por separado. Los profesores alientan a los niños con grandes habilidades a saltar lo más lejos posible.
(3) Perforando "Cuevas"
Indique a algunos niños que conecten periódicos grandes y los sostengan por encima de sus cabezas para convertirlos en una "cueva", mientras otros niños juegan a perforar "Cuevas". " juego.
(4) Gatear
Los niños extendieron periódicos grandes en el suelo uno por uno y le pidieron a un niño que hiciera una demostración arrastrándose hacia adelante sobre sus rodillas, teniendo cuidado de no romper los periódicos. .
4. Se acabó el juego
Con la hermosa música, el baile hecho por ellos mismos los niños terminaron felices la actividad y regresaron al salón de clases para descansar.
Enseñar la reflexión:
Las actividades se centran en la exploración libre de los niños de las obras periodísticas, dando rienda suelta a la imaginación y la creatividad de los niños. Los niños pueden jugar como quieran y el ambiente es más animado. La mayoría de los niños todavía están dispuestos a jugar con sus maestros, pero todavía hay algunos que no están dispuestos a jugar. Las actividades satisfacen las habilidades de autoexploración de los niños.
Desventajas:
La cantidad de periódicos preparados fue un poco pequeña, lo que provocó que algunos niños dañaran los periódicos. No había suficientes periódicos para que jugaran. atención en futuras actividades.
Plan de lección de jardín de infantes "Jugar al periódico" 6 Objetivos de la actividad
1. Consolidar la postura correcta de correr y entrenar la velocidad de carrera.
2. Ser capaz de utilizar tu cerebro y practicar correr de diversas formas.
3. Revise el juego "Cruzando el bloqueo" para cultivar el ingenio, el coraje y la disciplina de los niños.
4. Dispuesto a participar en actividades deportivas y experimentar la alegría de ayudar a las personas necesitadas.
5. Potenciar el espíritu de cooperación y potenciar la conciencia de competencia.
Actividades para preparar
1.
2. Cintas y grabadoras de música rítmica.
Proceso de la actividad
(1), parte inicial
1. Los niños ingresan al recinto para prepararse para el ejercicio.
Los niños entraron al estadio con periódicos enrollados en la mano y disfrutaron de la música.
2. Ejercicio preparatorio: ejercicio rítmico.
Bajo la dirección de la maestra, los niños escuchaban música y sostenían rítmicamente periódicos enrollados para ejercitar su mente.
(2) Parte básica
1. La maestra abre el periódico e inspira a los niños a pensar y probar: cómo pegar el periódico al pecho sin ayuda de las manos. Actividades que permitan a los niños pequeños moverse libremente.
2. Después de la prueba, pida a los niños que se concentren y hablen sobre los resultados de la prueba. Llega a la conclusión: pégate el periódico al pecho y huye.
3. La segunda vez, intenta ponerte el periódico en el pecho y corre hacia adelante. Intente correr unas cuantas veces y deje que el niño llegue a la conclusión de que cuanto más rápido corre, más apretado se vuelve el papel y es menos probable que se caiga.
4. El niño lo intentará unas cuantas veces más cuando tenga tiempo.
5. Revisa el juego "Cruzando el Bloqueo".
Desarrolla la capacidad de los niños para correr y esquivar rápidamente. En forma de competición.
(3) Al final, algunos profesores guían a los niños a hacer expresiones de "risa" y "llanto" para relajar sus cuerpos y emociones, y hacen comentarios sencillos sobre las actividades de los niños. Los niños regresaron al salón de clases al son de la música.
Reflexión sobre la actividad
La actividad se centra en la exploración libre de los niños de las obras periodísticas, dando rienda suelta a la imaginación y la creatividad de los niños. Los niños pueden jugar como quieran y el ambiente es más animado. La mayoría de los niños todavía están dispuestos a jugar con sus maestros, pero todavía hay algunos que no están dispuestos a jugar. Las actividades satisfacen las habilidades de autoexploración de los niños.
Desventajas
La cantidad de periódicos preparados fue un poco pequeña, lo que provocó que algunos niños dañaran los periódicos. No había suficientes periódicos para que jugaran. en futuras actividades.
7 Objetivos del plan de lección de jardín de infantes "Jugar a los periódicos"
1 Guíe a los niños para que experimenten varias formas de jugar a los periódicos.
2. Favorecer el desarrollo de los músculos grandes y pequeños de los niños.
Preparación
La profesora arrojó unos trozos de periódico en el área de actividades.
Jugar
1. Mientras rompía periódicos de diversas formas, la maestra inspiraba en tono juguetón: "¿Esto parece una pelota?" ¿Cómo es? "Despierte el interés de los niños pequeños. Los niños pueden romperlo a voluntad según sus propios deseos y hablar con sus compañeros mientras lo rompen: "Estoy rompiendo galletas". "
"Arranqué la hierba. ”
“Rompí el chocolate. ”
2. Para aumentar el interés de los niños en diversas formas de jugar con periódicos usados, introduje este material en juegos al aire libre y les pedí que hablaran sobre cómo jugar con periódicos.
* Algunos niños arrancan un trozo de papel, lo ponen en el suelo y dicen: "Lo rompo como una pequeña hoja de loto y puedo imitar a la ranita saltando arriba y abajo".
* Unos niños arrugaron el periódico hasta formar una bola y dijeron: "La mía es una bola, pero aún puede estar lejos". ”
*Algunos niños levantaron el periódico por encima de sus cabezas y dijeron: “¡Maestro, estoy volando una cometa!” ”
*La maestra guía al niño para que se pegue el periódico al cuerpo y corra hacia adelante.
Se recomienda que
el niño rompa el periódico, pero no es necesario romperlo cuidadosamente. Después de jugar, coloque los periódicos usados en la canasta.
Comentarios
El maestro usa los periódicos viejos que tiene a su alrededor para explorar varias formas de estimular la atención de los niños. músculos El desarrollo coordinado de materiales de juego promueve el desarrollo de la asociación y la imaginación de los niños.
Plan de lección de jardín de infantes "Jugar al periódico" 8 Jugar al periódico
Objetivos de la actividad
1. Consolidación. Correcta postura de carrera y entrenamiento de la velocidad de carrera.
Poder utilizar el cerebro para practicar la carrera de diversas formas.
Cultivar el ingenio y el coraje de los niños.
1 El niño tiene un periódico
Cinta de música rítmica y una grabadora
Proceso de la actividad
1 Parte inicial
Los niños entran estadio para prepararse para la práctica: Los niños entran al estadio muy animados con periódicos enrollados en sus manos
2 Ejercicios de calentamiento (ejercicios de ritmo): Bajo la guía del maestro, los niños escuchan el música rítmicamente y sostienen el periódico enrollado en sus manos
Hacer los ejercicios con ánimo
1 La maestra abre el periódico e inspira El niño piensa y prueba cómo poner el periódico en su mano. pecho sin ayuda y deje que el niño se disperse libremente.
Después de la prueba, concéntrese en el niño y hable sobre los resultados de la prueba, llegué a la conclusión: ponga el periódico en mi pecho y corra rápidamente.
La segunda vez, traté de ponerme el periódico en el pecho y corrí hacia el frente. Traté de correr algunas vueltas para dejar que el niño se bajara. Cuanto más rápido corría, más apretado estaba. periódico y es menos probable que se caiga.
Parte final
La maestra lleva a los niños a hacer expresiones de "llanto" y "risa" para relajar los músculos y las emociones. una simple evaluación de las actividades del niño, el niño regresa al aula con la música
1 Objetivo de la actividad:
(1) Seis años de vida escolar primaria es cada. El día es inolvidable para todos. En la escuela primaria, los estudiantes comienzan a aprender a ser humanos, aprender a comunicarse y aprender a practicar. En la víspera de la graduación, se llevó a cabo una gran y significativa ceremonia de graduación. resultados de seis años de estudio y graduación expresa. Los estudiantes expresan su agradecimiento a su alma mater y maestros.
(2) A través de la ceremonia de graduación, educamos a los estudiantes para que sean agradecidos, los educamos para estar basados en el hoy. , tener los pies en la tierra y esforzarse por alcanzar sus ideales
2 Tema: Educación en gratitud (Gracias a la escuela y a los maestros)
3. en la tarde del 17 de junio (este viernes)
Cuarto, ubicación: patio de juegos<. /p>
5 Participantes: maestros de sexto grado, padres de familia de sexto grado, estudiantes de sexto grado.
Preparación de la actividad de verbos intransitivos:
(1) Moderador: Fan
(2) Disposición del lugar: arco, alfombra, soporte de micrófono, tabla guía (Zhai Jibo )
(3) Fotografía (Su Hua).
Siete. Agenda de actividades:
Escuchar música.
(2) Presentar a los líderes de la tribuna.
(3) Ceremonia de izamiento de bandera.
(4) El consejero de la brigada revisó el juramento.
(5) El discurso del director.
(6) Hablaron representantes de los profesores de la promoción graduada.
(7) Habló el representante estudiantil de la promoción de graduación.
(8) Los estudiantes envían tarjetas de felicitación a su alma mater. (Pon música de fondo "Like You")
(9) Los líderes interpretan las reglas de admisión.
(10) Anunciar el final del evento.
Objetivos de la actividad del plan de lección 9 de jardín de infantes "Jugar al periódico":
1 Amasar bolas de periódico y hacer rodar palitos de periódico para mejorar la coordinación ojo-mano;
2. Intenta deshacerte del miedo en tu corazón jugando;
3. Vive una experiencia agradable en el juego.
Preparación de la actividad:
Pasteles al óleo, algunos periódicos y cinta adhesiva transparente.
Proceso de actividad:
1.
Profe: Niños, ¿a qué le tenéis miedo habitualmente?
¿Cómo no tener miedo?
Los profesores discuten con los niños qué les asusta y cómo ayudarlos a enfrentar sus miedos.
2. El profesor demuestra cómo hacer una bola de periódico.
Maestro: El maestro tenía mucho miedo a los monstruos cuando era muy joven, pero tengo una buena manera de no tener miedo. ¿Quieres saberlo?
El profesor demostró cómo dibujar algo que le asusta en el periódico: "Frótelo, enróllelo hasta formar una bola de periódico, haga rodar el monstruo hasta convertirlo en una bola de periódico".
3. Deje que los niños hablen sobre varias formas de jugar a la pelota de periódico.
Maestro: "Ahora, el monstruo que te asusta es atrapado por la bola de periódico. ¿Cómo jugarás?"
Profesor: "Vamos a enrollar un palo de periódico con periódicos. Como el sol". El aro dorado de Wukong, derrotó a los monstruos." La maestra demostró cómo pegar el periódico.
4. La maestra guía a los niños a salir a realizar actividades.
10 objetivos de la actividad del plan de lección de jardín de infantes sobre jugar al periódico
1. Comprender el propósito de los periódicos, probar varias formas de jugar con los periódicos y experimentar la alegría de la exploración y el éxito.
2. Cultivar las habilidades de equilibrio, salto y coordinación de los niños.
3. Cultivar la creatividad y las habilidades de exploración de los niños a través de una variedad de métodos de juego.
4. Cultivar el espíritu de cooperación de los niños y mejorar la conciencia ambiental de los niños.
5. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y gustar de expresar las propias ideas.
6.Dejar que los niños aprendan a escuchar órdenes y jugar juegos para ejercitar su capacidad de reacción y audición.
Puntos clave y dificultades
1. Cultivar el equilibrio, el salto y otras habilidades y la coordinación de movimientos de los niños.
2. Cultivar la creatividad y las habilidades de exploración de los niños a través de una variedad de métodos de juego.
Actividades para preparar
1. Creación de ambiente: Dar a los niños un espacio cálido y libre para realizar actividades.
2. Preparación del material: algunos periódicos de desecho.
Proceso de la actividad
1. Actividades de calentamiento
2. Muestra el periódico y pregunta a los niños dónde lo vieron. ¿Qué hace?
3. Los niños pueden jugar con los periódicos libremente. Pida a los niños que presenten cómo juegan.
4. Después de que el maestro haga un breve resumen, guía a los niños para que sigan explorando nuevas formas de jugar. Pida a los niños creativos que demuestren el juego y organicen ejercicios en grupo.
5. Juegue con los niños y muéstreles diferentes formas de jugar. El maestro afirmará y alentará los métodos creativos de los niños de manera oportuna. (1) Practique saltar suavemente en el suelo. Para los niños con una gran capacidad de demostración, salte sobre el periódico con uno o ambos pies. Los niños practicaron de forma independiente y la maestra se centró en guiar a los niños con pocas habilidades para que saltaran ligeramente en el suelo. (2) Practica salto de longitud. Doble la sábana por la mitad y colóquela en el suelo. Pídele a un niño bien entrenado que te demuestre y ajuste la distancia como quieras. Los niños practican por separado y la maestra anima a los niños más capaces a saltar lo más lejos posible.
Resumir la situación del juego y organizar el lugar.
Reflexión sobre la enseñanza
1. Los profesores no son los maestros de los juegos infantiles ni tampoco son ajenos a los juegos. Cuando el niño juega, mi tarea principal es observar, cuando el niño tiene dificultades y no puede jugar, cuando el niño tiene disputas y problemas de conducta, cuando el juego no se puede profundizar, cuando el niño tiene un comportamiento creativo, lo animo a participar; tiempo. .
2. Los niños con habilidades débiles siempre fallan, lo que les hará sentir miedo e inferiores, y eventualmente les hará perder interés en todo el juego. A estos niños, por un lado, les daré orientación individual para ayudarles a dominar ciertas habilidades y darles confianza en su desempeño. Además, invitaré a niños con grandes habilidades a jugar con ellos para que puedan experimentar el éxito del juego.
3. Si vuelvo a realizar este curso, recopilaré más contenido de diseño de actividades para realizar. Creo que las actividades diseñadas para esta clase son un poco monótonas. El evento sería mejor si hubiera más variedad en el juego.
Plan de lección de jardín de infantes "Jugar al periódico" 11 1. Objetivos de la actividad
1. Pueden jugar juntos libremente con los periódicos y experimentar la alegría de las actividades y la creación colectiva.
2. Explore varias formas de jugar con periódicos, domine habilidades como saltar, taladrar y escalar, y desarrolle flexibilidad y coordinación de movimientos.
2. Entorno y creación de materiales
1. Preparación de materiales
(1) Recolección y utilización de productos periodísticos de desecho.
(2) Algunos periódicos viejos, grabadoras y cintas de música.
3. Proceso de la actividad
(1) Ejercicios de calentamiento
Los niños se dispersaron en formación para escuchar música e hicieron aeróbicos bajo la guía del maestro. .
(2) Prueba actividades
1 Visita una exposición de artículos elaborados con periódicos de desecho.
2. Hablar sobre cómo jugar con los periódicos. ¿Qué cuestiones necesitan atención?
3. Exploración gratuita del juego: los niños pueden jugar solos o con varias personas para guiarlos a explorar una variedad de juegos.
4. Anime a los niños a demostrarse unos a otros y aprender varias formas de jugar con los periódicos. Como saltar sobre el periódico con uno o ambos pies, practicar salto de longitud sobre el periódico, rodar sobre el periódico, etc.
(3) Jugar juntos (dos personas se paran sobre el periódico, el papel se encoge y se dobla)
Los niños muestran diferentes formas de jugar juntos, y la maestra rápidamente afirma y afirma Fomentar los métodos creativos de los niños.
1. Practica aterrizar ligeramente.
Los niños con fuertes habilidades de presentación deben saltar sobre el periódico con uno o ambos pies sin dañar el periódico. Los niños practican de forma independiente. El maestro se concentra en instruir a los niños con poca capacidad para que salten suavemente al suelo.
2. Practica salto de longitud
Dobla la sábana por la mitad y colócala en el suelo. Pídale a un niño bien entrenado que lo demuestre. Puedes ajustar la distancia como quieras. Los niños practican por separado. Los profesores alientan a los niños con grandes habilidades a saltar lo más lejos posible. 1. Los niños pusieron el papel en un río y siguieron a la maestra para aprender a cruzar el río. El profesor explicó los fundamentos de la acción: "Coloca las manos en el suelo en el aire, dobla los codos a ambos lados del cuerpo, párate a 5-8 pasos del río, corre hacia el río, empuja con fuerza el suelo. con un pie, saltar sobre el río con la otra pierna y tocar el suelo con un pie. Mantenga el equilibrio ". 2. Deje que los niños practiquen libremente varias veces, ayude a los niños tímidos a saltar una distancia de 20 cm y anime a los niños que se atrevan a hacerlo. intentar cosas difíciles.
(3) Practique perforar una "cueva"
Indique a algunos niños que conecten periódicos grandes y los sostengan por encima de sus cabezas para convertirlos en una "cueva", mientras otros niños juegan con perforando El juego "Cueva".
(4) Proporcionar materiales. Práctica libre. Enrolla el periódico hasta formar un palito de papel.
1. Orientación del profesor: "¿Se te ocurren varias formas de jugar con palitos de papel? Compara quién tiene más formas y mayor habilidad".
2. con palitos de papel. Tales como: pararse con ambos pies y saltar sobre palitos de papel, empujar palitos de papel con ambas manos, esgrimir, correr y saltar sobre palitos de papel, etc. Los maestros observan las actividades de los niños en diferentes etapas de desarrollo.
3. Juego: Golf.
(5) Frota la pelota y tírala
Aplasta el papel hasta formar una bola y practica lanzarla para ver quién puede lanzarla lejos.
En la música, el lobo se acerca y usamos palos y bolas de papel para ahuyentar al lobo.
㈥Resumen y ampliación
Los periódicos que hemos leído tienen muchos usos, y debemos utilizar la conciencia de conservación y protección del medio ambiente.
Deje que los niños se vayan a casa y piensen con sus padres: ¿Qué más pueden hacer con los periódicos viejos?