Principio 7: ¿Cuáles son las razones subyacentes detrás de las diferencias?
Ray Dalio dijo en su libro "Principios": "He tenido muchas interacciones frustrantes con personas, esperando que otros realicen tareas que ellos simplemente no pueden realizar. Creo que yo también causé a la otra parte". mucho dolor”.
De hecho, muchas personas encontrarán intercambios similares. Por ejemplo, justo después de terminar la clase del viernes, que también era la última clase del semestre, el líder llamó y dijo: "El examen se realizará con una semana de anticipación, el próximo miércoles, y el trabajo debe entregarse el lunes por la mañana". " Cuando el líder asignó el trabajo a los maestros de esta manera, algunos maestros se quejaron de que la escuela cambió el plan demasiado repentinamente. , pero aun así obedecieron y notificaron a los estudiantes a tiempo sobre la hora del examen. Algunos profesores también respondieron con ansiedad: "Incluso si puedo entregar el trabajo, los estudiantes de repente tomarán el examen inmediatamente después de terminar de estudiar y no habrá tiempo para repasar. ¿Cuál es el objetivo del examen?". Después de escuchar esta opinión, el líder dijo que lo informaría a la escuela y dejaría que los estudiantes se prepararan primero. El lunes, los líderes informaron a los estudiantes que el examen se realizará según lo planeado y los maestros informaron una vez más a los estudiantes que el horario del examen no se ajustará. Los estudiantes están descontentos con los repetidos cambios de la escuela, dejando a los profesores sin palabras. Debe haber razones para la confusión o el desacuerdo entre los profesores, estudiantes y líderes de primera línea. Diferentes roles y posiciones, diferentes pensamientos y, por supuesto, otras razones.
Otro ejemplo: después de graduarse, mi hijo quiere trabajar en una gran ciudad y mantenerse. Preferiría alquilar una casa y trabajar que volver a casa y aceptar los arreglos de sus padres. Pero los padres piensan que es ingenuo que sus hijos recién se gradúen y que no se puede comprar una casa que vale millones en una gran ciudad. Es mejor volver a sus ciudades pequeñas y medianas para saldar las deudas del resto de sus vidas, y también utilizar los contactos que han acumulado. Los padres y su hijo no lograron comunicarse varias veces, por lo que tuvieron que dejar que el hijo lo hiciera solo. Esta diferencia radica en diferentes experiencias, diferentes ideas y diferentes elecciones.
Otro ejemplo es el conocido gesto OK, que utiliza el pulgar y el índice para formar una "O", y luego los otros tres dedos se levantan. Se utiliza principalmente para expresar "de acuerdo". y "no hay problema", pero en algunos países tiene otros significados. En Francia, el gesto OK significa cero o sin valor; en Japón, Myanmar y Corea del Sur significa "dinero"; en países como Brasil, Grecia y Turquía tiene connotaciones negativas o se refiere a palabras abusivas. Si utilizamos gestos en países con significados diferentes, esto puede llevar fácilmente a malentendidos y diferencias. Lo bueno no está bien en todas partes. Porque las culturas son diferentes, los hábitos son diferentes y las connotaciones son diferentes.
Hay tantas posibilidades de diferencia. En definitiva, ¿qué causa esto? Es una forma diferente de pensar.
Rui Dalio dijo: "Nuestras diferencias no son causadas por una mala comunicación. Al contrario, nuestras diferentes formas de pensar conducen a una mala comunicación. Los cerebros de las personas piensan de manera diferente, lo que lleva a diferentes diferencias psicológicas y formas de vida". experimentar la realidad también es diferente. Observamos las diferencias en los estilos de pensamiento desde los dos puntos siguientes:
En primer lugar, el cerebro de cada persona incluye tres partes: los ganglios basales (que controlan los hábitos) y otras partes del sistema límbico (que controlan las emociones). reacciones y algunas acciones) y la corteza cerebral (que produce la memoria, el pensamiento y la conciencia). La forma de pensar de cada uno se ve afectada por estas estructuras fisiológicas. A veces nos resulta difícil comprender y aceptar cuando vemos que el comportamiento de otras personas es muy diferente al nuestro. De hecho, la otra parte también puede pensar lo mismo, por lo que la forma racional de llevarse bien es comprender y aceptar a la otra parte.
Recuerdo que cuando era niño, mis amigos jugaban juntos con bolas de cristal. Un niño vecino de la misma edad observó y de repente golpeó la pelota con un palo. Cuando sus amigos se enojaron, lo persiguieron. Se ríe y corre sin coordinación con las piernas y los pies, por lo que este comportamiento destructivo se repite con frecuencia. Sus amigos lo llamaron "un gran idiota". Pensándolo bien ahora, de hecho tenía una discapacidad mental debido a una enfermedad, pero este patrón de comportamiento y pensamiento al interactuar con sus socios también estaba relacionado con los patrones de retroalimentación de sus socios, lo que contribuía a condiciones similares. pensamiento reflejo. Quizás sólo así pueda sentir el cariño de su pareja o obtener alguna satisfacción psicológica.
En segundo lugar, el cerebro izquierdo y el derecho de cada persona piensan de manera diferente. Algunas personas son buenas pensando con el lado izquierdo del cerebro y otras son buenas pensando con el lado izquierdo del cerebro. En pocas palabras, el cerebro izquierdo tiene un pensamiento lineal, muestra "sabiduría" en los detalles y el análisis, mientras que el cerebro derecho tiene un pensamiento divergente, presta más atención a la situación general y es flexible y cambiante. Una persona con un cerebro izquierdo desarrollado puede sentirse rebelde y excéntrica cuando conoce a una persona que es buena pensando con su cerebro. Por el contrario, las personas con pensamiento de cerebro grande verán a las personas con pensamiento de cerebro izquierdo como rígidas y testarudas. En este sentido, la personalidad, el comportamiento y las razones fisiológicas de una persona juegan un papel importante. Si sabemos esto, nos ayudará mejor a comprendernos a nosotros mismos y a los demás y reducir los desacuerdos y malentendidos.
Hay muchas formas de evaluar el cerebro izquierdo y derecho en Internet. Lo importante es saber qué características tienes ventajas y cuáles hay que compensar, es decir, permitir el desarrollo equilibrado del cerebro izquierdo y derecho.
Debido a que el cerebro es plástico, puede cultivar y cambiar "circuitos de hábitos". En otras palabras, los "circuitos blandos" del cerebro pueden promover la apertura del pensamiento y remodelar el propio cerebro mediante algunos ejercicios.
Comprender las diferencias entre las personas y las causas subyacentes de las diferencias o contradicciones nos ayudará a comprender mejor las diferentes formas de pensar entre las personas en las relaciones y a profundizar el entendimiento mutuo, por otro lado, comprender estas diferencias traerá una mejor; oportunidades y perspectivas de cooperación complementaria entre las dos partes.
(y texto original, eliminado)