Enlace de enseñanza de la simulación de mesa de arena ERP
(1) División del mercado y acceso al mercado;
(2) Reunión de ventas y competencia por pedidos;
(3) Compra, venta y arrendamiento de edificios de fábrica;
(4) Compra, conversión, mantenimiento y venta de líneas de producción;
(5) Producción de productos;
(6) Desarrollo de productos y certificación ISO;
(7) Financiamiento de préstamos y descuentos. La simulación de entorno de pruebas de ERP puede beneficiar a los estudiantes en los siguientes aspectos al mostrar la experiencia de simulación y gestión empresarial de una manera integral:
1. Gestión estratégica
Una empresa exitosa debe tener una empresa clara. Estrategia, que incluye estrategia de producto, estrategia de mercado, estrategia de competencia y estrategia de utilización de capital. Después de varios años de simulación, confusión, frustración y exploración, los estudiantes aprenderán a mirar el negocio y la gestión de la empresa desde una perspectiva estratégica, garantizarán la coherencia del negocio y la estrategia y lograrán más éxito estratégico que éxito oportunista en trabajos futuros.
2. Gestión de ventas
El marketing es el proceso en el que las empresas continúan utilizando valor para satisfacer las necesidades de los clientes. Todas las actividades y recursos de la empresa no son más que satisfacer las necesidades de los clientes. Al simular la competencia de mercado de una empresa durante varios años, los estudiantes aprenderán a analizar el mercado, prestar atención a los competidores, captar las necesidades de los consumidores, formular estrategias de marketing, localizar mercados objetivo, formular e implementar eficazmente planes de ventas y, en última instancia, lograr los objetivos estratégicos de la empresa. .
3. Gestión de producción
En la simulación, la gestión de adquisiciones, la gestión de producción y la gestión de calidad de la empresa se integran en el campo de gestión de producción, por lo que la investigación y el desarrollo de nuevos productos y la adquisición de materiales. y gestión de operaciones de producción Una serie de cuestiones de toma de decisiones detrás de una serie de cuestiones como, construcción de marca, etc. se presentan naturalmente a los estudiantes, trascendiendo la separación profesional y las barreras departamentales. Los estudiantes harán pleno uso del conocimiento que han aprendido, pensarán positivamente y obtendrán nuevos conocimientos a través del éxito y el fracaso continuo.
4. Gestión financiera
Durante el proceso de simulación de la mesa de arena, los miembros del equipo comprenderán claramente la estructura del balance y el estado de pérdidas y ganancias y comprenderán cómo el flujo de capital afecta las pérdidas y ganancias; e interpretar la situación general de la gestión corporativa; predecir las necesidades de capital a corto y largo plazo, recaudar fondos de la mejor manera, controlar los costos financieros y mejorar la eficiencia del uso del capital;
5. Despliegue de mano de obra
Desde la división del trabajo, la definición del trabajo, la comunicación y la colaboración, el proceso de trabajo hasta la evaluación del desempeño, cada equipo en la simulación de la mesa de arena ha entrado al escenario después de la formación inicial y Breve rodaje. Se logró un estado de cooperación y gradualmente se formó un entendimiento tácito del equipo. En este proceso, la ineficiencia causada por luchas individuales, las discusiones interminables causadas por una comunicación ineficaz y el desorden causado por responsabilidades poco claras pueden permitir a los estudiantes comprender profundamente la verdad de que la optimización local no es igual a la optimización general y aprender a ponerse en el lugar de los demás. . Es obvio que una empresa sólo puede tener éxito cuando todos los miembros de la organización tienen la misma visión, las mismas metas de desempeño, cumplen con las especificaciones de trabajo correspondientes y confían y se apoyan mutuamente.
6. Pensamiento basado en la gestión de la información
A través de la simulación sandbox de ERP, los estudiantes realmente se dan cuenta de la urgencia de construir sistemas de información empresarial. El sistema de información empresarial es como el tablero de un avión: puede rastrear el estado operativo de la empresa en cualquier momento, controlar y supervisar el proceso operativo de la empresa y proporcionar a los gerentes de la empresa una gran cantidad de información disponible de manera oportuna. A través de la experiencia de la informatización empresarial, los estudiantes pueden sentir el proceso de implementación y los puntos clave de la informatización empresarial, a fin de planificar racionalmente el sistema de gestión de la información empresarial y allanar el camino para los conceptos y capacidades de la informatización empresarial. La simulación sandbox de ERP, como sistema de enseñanza de simulación de gestión empresarial, también se puede utilizar para una formación integral de calidad, permitiendo a los estudiantes beneficiarse de los siguientes aspectos:
1.
La competencia en el mercado es feroz e inevitable, pero la competencia no significa vida o muerte. Buscar el beneficio mutuo y el beneficio mutuo con los socios es el camino a largo plazo para el desarrollo empresarial. Esto requiere que las empresas se comprendan entre sí, realicen análisis de mercado y de la competencia y busquen la cooperación en la competencia, para que las empresas tengan oportunidades ilimitadas de desarrollo.
2. Concepto general y trabajo en equipo
A través del estudio de los cursos de confrontación y simulación de sandbox de ERP, los estudiantes pueden comprender profundamente la importancia del espíritu de trabajo en equipo. En un barco tan grande como el de las operaciones corporativas, el CEO es el timonel, el CFO es el acompañante y el director de marketing tiene la última palabra... Aquí, cada rol debe tomar como punto de partida la optimización general de la empresa, realizar su deberes respectivos y cooperar entre sí para ganar.
3. Mantener la integridad
La integridad es la base para que una empresa se mantenga y se desarrolle. El principio de integridad se refleja en el cumplimiento de las "reglas del juego" en el curso de simulación del modelo de arena ERP, como las reglas de competencia en el mercado, las reglas de cálculo de la capacidad de producción, la compra de equipos de producción y el manejo de negocios específicos como cambios en la producción. Mantener la integridad es la cualidad básica para que los estudiantes se establezcan en la sociedad y se desarrollen.
4. Personalidad y orientación profesional
Cada individuo existe porque tiene una personalidad diferente, que se revelará en el enfrentamiento de simulación del sandbox del ERP. En la confrontación grupal, algunos grupos son vigorosos, otros son estables y otros están perdidos. Aunque existe una cierta correlación entre los rasgos de personalidad y los roles competentes, en la vida real muchas personas "hacen un trabajo" no porque "les guste el trabajo".
Más a menudo necesitamos "hacer una cosa" y "amar una cosa".
5. Sentimientos ante la vida
Frente a la crueldad del mercado y los riesgos de las operaciones comerciales, “darse por vencido” o “perseverar hasta el final” no es sólo una cuestión problema que puede enfrentar una empresa, pero también es una cuestión que debe decidirse constantemente en la vida. Existen ciertas similitudes entre administrar su propia vida y administrar un negocio. En la simulación del entorno de pruebas de ERP, los estudiantes experimentaron el proceso de ascenso de la teoría a la práctica y de regreso a la teoría, transformando la valiosa experiencia práctica en un modelo teórico integral. Con la ayuda del sandbox de ERP, los estudiantes pueden deducir sus propias ideas de gestión empresarial. El análisis de cada caso basado en escenarios y el diagnóstico corporativo basado en el análisis de datos beneficiarán mucho a los estudiantes, templando así la sensibilidad de la toma de decisiones corporativas y mejorando las capacidades de toma de decisiones y planificación a largo plazo.