Plan de actividades escolares 2022

Para garantizar que las cosas o el trabajo vayan bien, a menudo es necesario preparar un plan con antelación, que es una de las herramientas de planificación. ¿Entiendes el plan? A continuación os traeré el plan de actividades escolares para el año 2022. ¡Espero que te guste!

Con el fin de mejorar la calidad integral de los estudiantes de nuestro colegio, enriquecer su vida cultural, mostrar su estilo, educar y orientar aún más a los estudiantes para mejorar su interés en aprender conocimientos, dominarlos y aplicarlos en aplicaciones prácticas. , el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes de nuestra escuela, la asociación de estudiantes formuló especialmente este plan. Los detalles son los siguientes:

1. Tema de la actividad:

Cai Wen·Yang Fei Dance Youth

2. 20__ Año 165438+15-20 de octubre _ _Año 65438+15 de febrero.

3. Principales actividades:

(1) Acto de inauguración del “Club de Poesía” y del “Mes de las Actividades Culturales del Campus”

Departamento anfitrión: Federación de Asociaciones<. /p> p>

Tiempo de actividad: 165438+15 de octubre.

Método de la actividad: Los estudiantes realizan intercambios literarios a través de la creación y recitación de poemas originales (no dirigidos a la misma persona). Los poemas y autores 165438+ se enviarán a la Unión de Estudiantes el 10 de octubre. El día del concurso de poesía, los concursantes recitaron y explicaron sus poemas, que fueron juzgados por un jurado compuesto por profesores profesionales. La poesía requiere pensamiento activo y contenido ilimitado. Al final se seleccionaron 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios y se entregaron certificados.

(2) Concurso de Conocimientos de Cultura Clásica

Departamento organizador: Departamento de Estudios del sindicato de estudiantes de nuestra escuela.

Tiempo de actividad: 165438+16 de Octubre-165438+18 de Octubre.

Métodos de actividad: reflejan las características de la escuela, promueven la atmósfera de aprendizaje de la escuela y mejoran el conocimiento y las habilidades integrales de los estudiantes. Se invitó a los profesores de nuestra escuela a controlar a los estudiantes. Cada escuela cuenta con un maestro que supervisa los exámenes y otorga las calificaciones correspondientes en función del desempeño de los estudiantes. Finalmente, los instructores de cada escuela ingresarán los resultados de la prueba en la computadora para formar una versión electrónica y la enviarán a nuestra escuela para su archivo.

(3) Actividades de la Semana de Cine en el Campus

Departamento anfitrión: Departamento de Arte y Literatura de la Unión de Estudiantes de Nuestra Escuela.

Tiempo de actividad: 165438+19-26 de octubre.

Método de actividad: con el tema "Un siglo de encanto cinematográfico, un siglo de estilo de escritura", se seleccionarán diez películas destacadas entre muchas películas y se recopilarán manuscritos de reseñas de películas de todos los estudiantes de la escuela. , y las películas premiadas se seleccionarán de forma justa e intensiva. Los trabajos ganadores se exhibirán en el campus en forma de paneles publicitarios para mostrar el estilo de nuestra escuela a toda la escuela.

(4) Segundo Concurso de Fotografía y Pintura de la Ciudad Natal

Departamentos anfitriones: Asociación de Fotografía, Asociación de Pintura.

Tiempo de actividad: 165438+27-30 de octubre.

Modo de actividad:

Promover la construcción de la civilización y la cultura del campus, construir un campus armonioso, enriquecer la cultura de la comunidad viva y realizar un concurso de fotografía con el tema de los vivos. comunidad.

El proceso de concurso es el siguiente:

(1) Recoger trabajos por facultad.

(2) Estadísticas y selección de trabajos presentados.

(3) Exposición de obras premiadas.

(5) Leer un buen libro, reseñar libros y escribir ensayos.

Departamento de Hospedaje: Federación de Sociedades, Club de Lectura

Tiempo de actividad: 65438+2-4 de febrero.

Métodos de actividad: Animar a profesores y alumnos a leer más y a leer buenos libros, y realizar actividades como lectura de un buen libro, reseñas de libros y composición. Cada universidad recopila trabajos destacados dentro de la universidad y los envía al club de lectura de la escuela antes de la 1. Tras la selección por parte de la Federación de Clubes y Sociedades de Lectura, las obras ganadoras serán seleccionadas el día 4 y expuestas en el escaparate de la exposición.

(6) Campus Singer Grand Prix

Departamento organizador: Departamento de Arte y Literatura Escolar

Tiempo de actividad: 65438+5 de febrero-65438+2 de febrero.

Modo de actividad: “Energía juvenil, estilo juvenil”. El Campus Singer Grand Prix organizado por el Departamento de Literatura y Arte de nuestra escuela te brindará un escenario para mostrar tus talentos e impresionar a todos con tu canto. Cualquier persona interesada puede participar, incluidas rondas preliminares, semifinales y finales.

El ganador final puede representar a nuestra escuela en el Concurso de Canciones del City College Student _ _ Cup Campus.

(7) Acto de Clausura del “Mes de la Actividad Cultural del Campus”.

Departamentos anfitriones: Comité de la Liga Juvenil, Unión de Estudiantes, Federación de Sociedades.

Tiempo de actividad: 65438 + febrero 65438 + mayo.

Métodos de actividad: Mostrar el estilo y las características de los estudiantes a los profesores y estudiantes de nuestra escuela a través de representaciones teatrales, y enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes. El evento se divide en cuatro partes: programa de reportajes, programa de proyecciones, ensayo y actuación formal. (Consulte la tabla adjunta para conocer los procedimientos específicos para la ceremonia de clausura del mes de actividades).

IV. Requisitos específicos:

(1) Resaltar el tema y formar una sinergia:

p>

1. Pasar La estrecha cooperación y coordinación en las actividades puede movilizar el entusiasmo de los miembros del sindicato de estudiantes, mejorar la eficiencia del trabajo y fortalecer la conciencia del equipo.

2. Explorar el potencial de nuevos miembros durante las actividades, introducir un mecanismo de competencia para cultivar fuerzas de reserva, mejorar la capacidad general del sindicato de estudiantes y hacer que el trabajo de los estudiantes sea más innovador y sostenible.

3. Las personas relevantes a cargo de cada hospital deben participar y cooperar activamente en este trabajo.

(2) Fortalecer la publicidad y crear una atmósfera:

1. El Departamento de Propaganda es el principal responsable, y el Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil coopera activamente para publicitar de diversas maneras. ampliar la influencia.

2. Cada departamento realiza la autopromoción según su propio plan de actividades, con la cooperación del Departamento de Propaganda. Reflejar la temática del evento, mostrar las características de nuestro colegio y crear un buen ambiente para el evento.

3. El Departamento de Información de Internet subirá rápidamente todas las actividades a nuestro sitio web para publicidad y ampliar nuestra influencia.

Plan de actividades escolares 2022. Propósito de la actividad: Para enriquecer la vida cultural del campus, activar la atmósfera cultural del campus, complacer el cuerpo y la mente y crear una buena atmósfera de campus armonioso. Centrándonos en el tema "Mi sueño chino", nuestra escuela dará la bienvenida al nuevo año el día de Año Nuevo en 20___, mostrará el estilo de los estudiantes a través de representaciones teatrales, mejorará el sentido colectivo de honor y el espíritu de cooperación de los estudiantes y les permitirá convertirse en Líderes morales, intelectuales, físicos y estéticos, Talentos calificados y con desarrollo integral.

2. Tema de la actividad:

Los jóvenes sostienen el sueño chino - Exposición de actividades culturales en el campus del "Día de Año Nuevo" de la escuela primaria

3. /p>

1. Participar en la competencia como clase. Cada clase producirá al menos un programa. Cada clase en los grados 4 a 6 promoverá dos programas. El director adjunto es el principal participante en el proyecto, junto con el director y otros profesores, y se dedica tiempo a la orientación y la formación.

2. Para garantizar la calidad del programa, cada clase enviará el contenido y el formato del programa al Equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela antes del 65438 de junio al 17 de febrero para que la escuela lo organice unificadamente.

3. La escuela organizará un ensayo antes de la actuación para cada clase el 18 de febrero.

Cuatro. Requisitos del plan y sugerencias del plan:

1. El contenido del programa de cada clase debe centrarse en el tema, reflejar plenamente el espíritu de los estudiantes de primaria que aman la patria y trabajan duro, y tienen las características de la época. y estudiantes adherirse a la dirección de la cultura avanzada y llevar adelante las excelentes tradiciones culturales de la nación china para lograr la unidad de ideología y arte. Resalte las características de edad inocentes y vivaces del niño.

2. El formato del programa es recitación china, canciones (solo, canto en grupo, coro, canto interpretativo), danza, poesía y canto de danza, aeróbic, pantomima, teatro de libros de texto, sketches, allegro, música instrumental. artes marciales, acrobacias, etc. El programa es creado y organizado principalmente por profesores y estudiantes.

3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", con una proporción apropiada de hombres y mujeres, una tasa de participación estudiantil de no menos del 10% y una duración del programa de no más de 7 minutos.

4. El vestuario, acompañamientos y utilería de la actuación son decididos, en principio, por el responsable del programa. Los requisitos especiales pueden negociarse con la Brigada de Jóvenes Pioneros.

5. Cada clase deberá traer el nombre, formato y acompañamiento musical del programa participante al equipo pionero antes del 22 de febrero de 2020. (También se deben preparar las cintas originales de cada clase para evitar accidentes como no poder entender los discos) y lo informó al consejero del equipo Feng Jinshan.

Puntuación y estándares de verbos (abreviaturas de verbos), etc. :

(1) Sistema de 100 puntos, las puntuaciones de todos los jueces, excluyendo las puntuaciones más altas y más bajas, se clasifican de acuerdo con la puntuación total.

② Criterios de puntuación: En principio, ganarán los programas del mismo nivel: ganarán aquellos con ideas nuevas y aquellos con ideas refrescantes.

Verbo intransitivo disposición de personal:

1 juez:

②Valoración:

③Fotografía:

(4) Formación de moderadores:

⑤Planificación de fases:

⑥Grupo de atención sanitaria:

7. Clasificación e incentivos:

Habrá 2 primeros premios. , 4 segundos premios, y el tercer premio está por determinar. También hay dos premios a la mejor creatividad.

8. Arreglos de hora y lugar:

(1) Hora de presentación: tentativamente programada para el 65438 + la tarde del 31 de febrero.

Ubicación: Patio del colegio

(2) Orden de aparición: (por determinar)

En 2022, con la aceleración de la construcción y desarrollo de nuestro escuela, el número de visitantes fuera del campus aumentará día a día. Para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la nueva situación, para que cada estudiante comprenda el encanto de la personalidad de nuestra cultura escolar y la connotación de la cultura del campus, y logre el propósito educativo de educar a las personas y aprender felizmente a través de la cultura. Después de la investigación, se decidió realizar la actividad "Cultura del campus: Soy un profeta - Esforzándome por ser un explicador feliz" en la Escuela Primaria Z. El plan es el siguiente:

1.

1. Desarrollo Las ventajas de los recursos escolares guían a los maestros y estudiantes a prestar atención a la cultura del campus, sentir la belleza del campus y realizar el principio de aprendizaje feliz y enseñanza feliz.

2. Utilizar actividades competitivas como punto de partida para ejercitar el coraje y las habilidades de explicación de los estudiantes y crear una atmósfera cultural sólida en el campus.

3. Cultivar la conciencia de participación, responsabilidad social y servicio social de los estudiantes.

En segundo lugar, el equipo de liderazgo

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros del equipo: Departamento de Educación Moral, líder del equipo, cada maestro de Grado.

3. Objetos del concurso:

(1) Colección de trabajos con características del campus -> Estudiantes de grados 3 a 6 (los profesores pueden participar activamente)

②Campus Little Tutor->Estudiantes de 3.º a 5.º grado

Cuatro.

Contenido y requisitos del concurso:

(1) Colección de trabajos con características del campus:

1 Según los ocho principales atractivos de la escuela:

1) Entrada a la escuela (Piedra Yugui, osmanthus)

2) Estatua de Confucio

3) Parque infantil

4) Jardín Botánico

5) Biblioteca (lectura incorporada Características de la enseñanza)

6) Edificio de enseñanza

7) Muro de gratitud, campana de bronce

8) Introducción especial (ópera cantonesa, kárate) .

Escribe un artículo para presentar el campus a personas ajenas al campus. Cada artículo solo presenta un escenario y la extensión del artículo es de aproximadamente 200 palabras.

2. Envíe al menos tres copias de cada clase al Sr. Chen Yi, jefe del Departamento de Chino.

3. Fecha límite: 27 de abril (todos los profesores son bienvenidos a participar activamente).

(2) Comentarista del campus:

1. Según la clase, cada clase seleccionará uno o dos estudiantes con buena imagen y mandarín estándar para participar en la competencia. El líder de grado deberá presentar la lista al Departamento de Educación Moral antes del 18 de mayo.

2. Los profesores de campus pequeños pueden elegir como entradas sus manuscritos favoritos de la colección de características del campus.

3. Hora del concurso: 31 de mayo Lugar del concurso: Aula multimedia (tentativo)

5 Criterios de evaluación del concurso:

(1) Convocatoria de candidatos con campus. calificaciones Artículos destacados: seleccionados por el Departamento de China.

(2) Comentarista del campus:

(1) Pronunciación: 50%

(2) Entonación: 30%

(3 ) Método: 20%

6. Medidas de incentivo:

(1) Seleccionar una serie de trabajos destacados de la colección de ensayos característicos del campus y publicar su contenido en el sitio web de la escuela. todas las clases en los grados 1-5 en toda la escuela. Cada ganador también recibe un certificado y un premio.

(2) Habrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios para los comentaristas del campus pequeño, y el resto serán ganadores. Cada ganador recibirá un certificado y premio.

Plan de actividades escolares 2022 4. Ideología rectora

¡Los libros son la cristalización de la civilización y la sabiduría humanas y la escalera del progreso humano! Para hacer que los estudiantes se hagan amigos de los buenos libros, desarrollar el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde una edad temprana, llenar nuestro campus de libros, sentar una base humanista sólida para el desarrollo integral de los estudiantes de escuela primaria, esforzarnos para mejorar la calidad de la educación de la escuela y liderar a profesores y estudiantes. Sea amigo del conocimiento, haga de la lectura un hábito, deje que la fragancia de los libros llene el campus y deje que los estudiantes caminen con clásicos y buenos libros.

2. Objetivos de la actividad

1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura, cultivar buenos hábitos lectores, adquirir métodos básicos de lectura, desarrollar ciertas habilidades lectoras y crear un “ Ambiente orientado al libro” en el campus El buen ambiente de "el sonido de los libros llenando el campus con voces fuertes y el sonido de los libros" hace que la lectura se convierta verdaderamente en una acción consciente y una necesidad de vida de los estudiantes.

2. Defienda activamente el concepto de "Camino con buenos libros, construya un campus académico y construya una pequeña humanidad", esfuércese por practicar el concepto de "Leo, soy feliz y crezco". "para mejorar las habilidades de lectoescritura, consolidar el patrimonio cultural y permitir a los estudiantes desarrollar de forma activa, armónica e integral su calidad.

3. Se deben hacer esfuerzos para guiar a los estudiantes a comportarse y hacer cosas mientras aprenden, de modo que los estudiantes puedan ser influenciados por las virtudes tradicionales de mi país y desarrollar un buen carácter.

4. En el proceso de guiar a los estudiantes para que aprendan, debemos esforzarnos por mejorar la calidad de los maestros y padres al mismo tiempo, y promover la construcción de escuelas de lectura, aulas de lectura y familias de lectura.

Tres. Tema y lema de la actividad:

Tema: "Crear un campus académico y construir un pequeño campus de humanidades"

Lema: "Aprendo, soy feliz, crezco"

No. 4. Liderazgo organizacional:

Líder del equipo: Qi Xiuqin

Líderes adjuntos del equipo: Zhao, Song Huili, Qi,

Miembros del equipo: jefe profesora y profesora de chino.

La función principal del verbo (abreviatura del verbo)

(1) Crear un buen ambiente de lectura.

En primer lugar, un buen entorno cultural escolar y de clase no sólo puede inducir el deseo de leer de los estudiantes, sino también estimular su interés por la lectura. Por lo tanto, a partir del diseño del entorno externo del campus, nos esforzamos por crear un buen ambiente adecuado para que los estudiantes lean y nos esforzamos por hacer que cada pared, cada obra, cada cuadro colgado en el campus, cada folleto en el campus y Incluso cada hierba, flor y árbol está hablando.

En segundo lugar, habrá un concurso de decoración ambiental "Bookish Classroom" en toda la escuela al comienzo de cada semestre y después de la mitad del período. Se deben hacer esfuerzos para crear una atmósfera de lectura para los estudiantes, como establecer un rincón de lectura en la clase, formular procedimientos para el préstamo de libros en la clase, cambiar libros periódicamente, etc., abrir un jardín de lectura en la esquina del escuadrón de la clase y recomendar algunos buenos libros; a los estudiantes y publicar fotografías y excelentes artículos de lectura de los estudiantes a través del periódico de la pizarra, decirles a los estudiantes algunos buenos métodos de lectura y cómo tomar notas de lectura para publicar citas famosas o aforismos en las paredes del periódico de la pizarra; como "Maxim Column", "Idiom Garden", "Poetry Garden", etc., todos los días copie algunos aforismos clásicos y excelentes poemas antiguos para que los estudiantes los memoricen y acumulen. Los resultados del concurso se incluirán en la evaluación final de cada semestre de la "Clase Académica".

Además, aprovecha al máximo el tiempo de la mañana y del mediodía para reforzar la lectura. Además, las clases de lectura matutinas todos los viernes y las clases de chino todos los jueves están designadas como clases extracurriculares de orientación de lectura. El maestro de la clase organiza cuidadosamente a los estudiantes para que lean e intercambien sus sentimientos. Contrata tutores expertos para guiar nuestras clases de lectura extraescolares.

Una atmósfera de lectura tan fuerte permite a los estudiantes participar naturalmente en el proceso de lectura. Con el tiempo, la lectura se convierte en un hábito y un placer.

(2) El responsable principal del departamento que establece el grado.

La escuela debe tener una organización de lectura y la clase debe tener una organización de lectura. El profesor de chino debe asumir la responsabilidad principal y el profesor de la clase debe coordinar el trabajo organizativo. Se deben seleccionar alto prestigio, fuerte sentido de responsabilidad y sólidas habilidades organizativas para actuar como organizaciones de lectura de clase.

(3) Implementar actividades.

Serie de lecturas para profesores: los profesores son la clave para crear un campus académico.

1. Acción Campus Académico - Actividad “Club de Lectura”. Resaltar la naturaleza masiva de las actividades de lectura, esforzarse por crear una atmósfera de lectura en el campus y llevar a cabo activamente diversas formas de actividades de lectura. 2. Establecer sistemas relevantes y medidas de apoyo para las “actividades de lectura de los docentes”.

(1) Recomendaciones de libros. Recomiende 2 o 3 libros de lectura obligatorios y libros de lectura opcionales a los maestros cada semestre, y pídales que tomen notas de lectura y anoten su experiencia de lectura. Realizar actividades de “leer el mismo libro” y “seleccionar clásicos”.

(2) Intercambio y visualización de resultados. Como salón de lectura, intercambio de notas de lectura, recitación de poemas clásicos, presentación de escrituras típicas de lectura, revisión y publicación resumida de notas de lectura, etc.

(3) Realizar actividades como "leer un libro juntos", "recitar un poema juntos" y "celebrar juntos un festival de lectura" con los estudiantes.

(4) Establecer aún más el concepto de educación china y abrir canales de comunicación dentro y fuera de clase. Recomendar excelentes materiales de lectura extracurriculares a los estudiantes junto con contenidos didácticos como clases de chino. Además, debe reflejarse en la preparación de las lecciones. Cuando las condiciones estén maduras, se ampliará a otras disciplinas.

Serie de lectura para estudiantes: los estudiantes son los dueños del campus académico.

1. Cada alumno deberá preparar un cuaderno de lectura (recogida de miel).

Grados inferiores: los estudiantes registran los números de página o los títulos de los libros después de leerlos y hacen que sus padres los firmen;

Escuelas intermedias: toman notas sobre la lectura (principalmente para extraer palabras y oraciones hermosas, pero también para imitar palabras hermosas) (palabras y oraciones)

Grado superior: tome notas de lectura (el contenido puede incluir extractos de artículos hermosos, resúmenes de contenido, apreciación de la lectura, avances en la lectura, etc.)

2. Realizar diversas actividades de lectura.

(1) Realizar un "Club de Lectura en Clase". La escuela debe organizar cada clase para celebrar una "reunión de lectura en clase" todos los meses para organizar a los estudiantes para que muestren e informen sus avances recientes en lectura. Presenta a tus compañeros libros nuevos y buenos que hayas leído utilizando párrafos cortos como "citas célebres", "conchas disecadas del mar de libros", "mis libros favoritos", "recomendaciones de buenos libros", etc., y Intercambia tu experiencia en actividades de lectura. En la clase. Crea un buen ambiente de lectura.

(2) Lee excelente literatura infantil todos los lunes y acumula poesía. Lea una literatura infantil y un clásico cada año escolar, con excelente literatura infantil en el primer semestre y clásicos en el segundo semestre. Según el catálogo de poemas antiguos publicado a principios de semestre, los estudiantes de cada grado deben recitar poemas antiguos, aprender sobre los poetas y comprender la poesía. El examen final evalúa la lectura de poesía.

(3) Realizar otras actividades de lectura. De acuerdo con el tema de la lectura y combinado con la situación real de la escuela y los estudiantes, la escuela lleva a cabo reuniones y exhibiciones de informes de rendimiento de lectura en diferentes años. Etapa elemental: reunión de cuentos maravillosos, Etapa intermedia: reunión de intercambio de lectura, Etapa avanzada: exposición de lectura temática "Caminando con los clásicos" (actividad del equipo temático)

(4) Exposición de notas de lectura, exposición de manuscritos de lectura. (Final)

(5) Aprovechar al máximo el papel de la estación de radio Red Bufanda y la red del campus, y continuar manteniendo una columna "Leer por diversión", que incluye presentaciones de libros, experiencias de lectura, poemas semanales (palabras), etc., para guiar a los estudiantes a leer los clásicos.

3. Determinar tres tiempos de lectura.

(1) Lectura matutina, es decir, lectura extendida en chino o su propia lectura extracurricular antes de ingresar a la escuela por la mañana.

(2) Reunión matutina, utilizando la clase de reunión matutina; todos los viernes, realizar actividades de lectura bajo la guía de los maestros;

(3) Todos estudian en casa durante al menos media hora todos los días y mantienen registros de lectura relevantes.

4. Cada semestre se lleva a cabo un “Festival de Lectura en el Campus”. (Se organiza una "actividad de lectura para padres e hijos"). Toda la escuela lleva a cabo actividades de lectura clásicas y en cada grado se organizan diferentes formas de concursos y foros de lectura, como leer canciones infantiles en los grados inferiores, contar cuentos de hadas en los grados intermedios. grados, apreciar los clásicos en los grados superiores, concursos de conocimientos de lectura, etc.

5. Continúe llevando a cabo la actividad "Rincón de libros de la clase", promueva la actividad "Intercambio y lectura de buenos libros" y realice periódicamente la "Feria del libro de pulgas" en toda la escuela 1 o 2 veces por semestre. .

6. Construir una "sala de lectura para estudiantes" para facilitar las "clases de lectura".

7. Realizar la solicitud, aceptación y recomendación de “clases académicas”. Un ciclo por semestre. Todas las clases que reciban el título honorífico de "Clase Académica" serán recompensadas y recibirán un estandarte.

Serie de lecturas para padres e hijos: La familia es una extensión del campus académico.

1. Utilice reuniones de padres y maestros o tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela para promover el tema y el propósito de la actividad entre los padres y ganar su apoyo.

2. Abogar por la “Cuarta Construcción de la Puerta Académica”. Guíe a cada familia para lograr "cuatro cosas", es decir, una sala de estudio independiente, una estantería con una rica colección de libros, un escritorio ordenado y un cuaderno con experiencias de lectura (se puede combinar con la escritura del diario de los estudiantes). La construcción "Four Haves" tiene como objetivo crear un ambiente de lectura familiar y proporcionar apoyo material para las actividades de lectura.

3. Promover un "horario de lectura padre-hijo* * *".

Para estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar buenos hábitos de lectura, se recomienda que las familias establezcan un "tiempo de lectura entre padres e hijos" y alienten a los padres a acompañarlos. El tiempo comienza a partir de 10 minutos, el tiempo se puede ampliar gradualmente y el contenido aumentará gradualmente.

4. Libros infantiles clásicos recomendados para que los estudiantes los lean. Este libro infantil clásico es de primer nivel tanto en conocimiento como en interés. Es un libro del que los niños pueden beneficiarse durante toda su vida.

(D) Evaluación de implementación

(1) Realizar la actividad de recomendación y elogio “Una estrella por mes”. En principio, cada clase recomienda una persona por mes e invita a un compañero a presentar sus hazañas en la ceremonia de izamiento de la bandera.

(2) Cada estudiante debe establecer su propio "libro de crecimiento de la lectura". Los estudiantes pueden diseñar columnas personalizadas, como archivos personales, planes de lectura, tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela, notas de lectura, registros de premios de lectura, etc.

(3) La escuela debe llevar a cabo actividades de evaluación para "Estrellas de lectura", "Aulas librescas", "Familias librescas" y "Maestros librescos" cada semestre, y proporcionar recompensas materiales y espirituales apropiadas.

(5) Otros requisitos:

(1) Informe la información en la estación de radio de la escuela de manera oportuna para que las actividades de lectura sean vigorosas.

(2)Los profesores son modelos a seguir para los estudiantes. Utilizan las lecturas de nuestros profesores para influir en los estudiantes y utilizan sus pasatiempos para infectarlos sutilmente.

(3) Los profesores y directores de chino deben proporcionar orientación en materia de lectura y organizar cuidadosamente diversas formas de actividades de lectura. Cada clase debe llevar a cabo creativamente algunas actividades de lectura a pequeña escala en cada clase según el plan de actividades de lectura de la escuela.

(4) Combinar la evaluación de lectura de los estudiantes con objetivos de evaluación de educación moral y tener objetivos de lectura correspondientes para diferentes grados. Establezca una bolsa de récord de crecimiento y aproveche al máximo los métodos de evaluación de la educación moral, como la autoevaluación de los estudiantes y la evaluación de los padres, para crear un "campus libresco", ayude a todos los estudiantes a sentir la alegría de leer y anime a los estudiantes a desarrollar un hábito de lectura para toda la vida. Dejemos que las actividades de lectura se conviertan en una actividad especial de nuestra escuela y llenen nuestro campus de libros.

Plan de actividades escolares 2022 5 1. Antecedentes de la actividad:

En los últimos años, con la expansión de la inscripción, nuestra escuela ha dado la bienvenida a grupos de estudiantes altamente innovadores. Al mismo tiempo, también hemos visto que más estudiantes están aprisionados por los métodos educativos de China y carecen de sentido de innovación. En la actualidad, además de una serie de concursos creativos organizados por el país, todos los sectores de la sociedad también están prestando atención al cultivo de la conciencia innovadora entre los jóvenes chinos, y las universidades también están trabajando arduamente para encontrar nuevos talentos creativos. Para descubrir talentos innovadores en estética, nuestra escuela hizo de la caligrafía un curso obligatorio en las universidades individuales el año pasado. Su papel y significado práctico son de gran alcance.

1. Preste atención al cultivo de talentos innovadores y descubra algunos talentos innovadores.

2. El concurso de caligrafía y pintura se realiza a escala escolar, lo que llamará la atención de toda la escuela y además es una buena forma de promocionar tu empresa.

3. Realizar un concurso de caligrafía y pintura nos permite ver la creatividad y la personalidad de los estudiantes, y les brinda una plataforma para mostrarse.

4. En el proceso de realización de actividades, la construcción de plataformas relevantes o la cooperación a largo plazo con universidades será de gran ayuda para mejorar la imagen corporativa y la visibilidad social.

2. Propósito y significado

1. Para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y mostrar sus talentos en caligrafía y pintura, el Departamento de Propaganda acogió la Universidad Técnica Normal de Guangdong durante la “Festival de Cultura y Arte del Campus” “Concurso de Caligrafía y Pintura”.

2. En este concurso de caligrafía y pintura, surgirán de los estudiantes de primer año muchos talentos con gran potencial en caligrafía y pintura, lo que también hace realidad la intención original del Departamento de Propaganda al albergar este evento.

3. Proporciona una plataforma para que los estudiantes universitarios muestren sus talentos en caligrafía y pintura y exploren algunos talentos creativos.

3. Organización y planificación del evento:

(1), hora: 13 de marzo (tentativo)

Ubicación: acera de la nueva cancha de baloncesto

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la escuela.

(2) Exposición y votación: 8:00 am-65438+08:00 pm

Disposición del lugar: 7:00-8:00 am

Hora de finalización de la exposición: 65438 + 08:00 pm

(3) Se entregará 1 entrada a los visitantes el día de la exposición.

Cada jugador puede sondear votos, pero debe obedecer la orden.

Los visitantes deberán acceder por la entrada en orden. Durante la visita podrán anotar el número de serie de su obra y emitir su voto a la salida.

Regala un souvenir a cada visitante que venga a votar.

Cuatro. Presupuesto

Efectos esperados del verbo (abreviatura de verbo)

Nuestro departamento a través de la actividad “Concurso de Caligrafía y Pintura”, con la temática “Elementos Estéticos, Vida Creativa”, utiliza métodos tradicionales carteles de promoción de caligrafía y pintura Promocionar este evento en el patio y exhibir las obras del concurso de caligrafía y pintura en la acera al lado de la nueva cancha de baloncesto Incrementar la publicidad de este concurso de caligrafía y pintura mediante votaciones, entrega de souvenirs, etc. Será bienvenido por la mayoría de los estudiantes de la universidad. Este concurso de caligrafía y pintura aumentó el interés de los estudiantes por la caligrafía y la pintura, demostró los talentos de caligrafía y pintura de todos los estudiantes de la escuela y le dio a nuestra escuela una buena publicidad positiva. Definitivamente será un completo éxito.