Tres ensayos de muestra sobre el plan de trabajo del jardín de infancia para el primer semestre de 2022
1 Ideología rectora
Centrarse en esforzarse por crear un jardín de infantes de alta calidad en la provincia y centrarse en los requisitos generales del jardín de infantes. Nueva Oficina de Educación del Distrito, implementaremos concienzudamente el espíritu del esquema e innovaremos ideas, optimizaremos el medio ambiente, desarrollaremos características, mejoraremos la calidad, haremos que los jardines de infancia se adapten al desarrollo social, satisfarán las necesidades educativas, satisfacerán a los padres, harán que los niños tengan éxito y que los maestros tengan éxito. .
2. Tareas principales
(1) Adherirse al desarrollo científico y mejorar la calidad del funcionamiento del jardín de infantes.
1. ¿Promover sólidamente el establecimiento de parques provinciales de calidad, fortalecer aún más la construcción de software y hardware de acuerdo con los estándares provinciales de parques de calidad y continuar promoviéndolo? ¿Un jardín, un producto? Crear proyectos y esforzarse por formar y resaltar marcas características en el entorno del campus, cursos especiales y actividades especiales de educación de calidad, y mejorar continuamente la visibilidad y reputación del jardín de infantes.
2. Hacer un buen trabajo en la creación de escuelas verdes urbanas. Planificar y crear cuidadosamente escuelas ecológicas municipales, y verificar y completar minuciosamente todos los aspectos, desde la planificación hasta la implementación del plan de estudios, la creación del entorno, la organización de actividades, etc. ¿Podemos seguir llevando a cabo esto? Campus verde, ¿mi casa? Actividades ambientales verdes.
3. Desarrollar cursos basados en el jardín. ¿Con la naturaleza y la vida? ¿Investigación sobre la construcción de un parque curricular de características artísticas bajo control ideológico? ¿Tomar las manos y construir? ¿Temas de naturaleza y vida? Tomando como objetivo el plan de estudios básico del jardín de infantes, practicamos activamente la reestructuración del sistema curricular del jardín de infantes, enriquecemos los recursos curriculares y brindamos a los niños la posibilidad de un desarrollo diversificado. De acuerdo con los requisitos de la construcción del plan de estudios del jardín de infantes y la situación real del jardín de infantes, clasifique aún más el sistema curricular: recopile y organice las sugerencias de implementación para cursos de actividades integrales, corrija constantemente los componentes irrazonables del plan de estudios y enriquezca el lenguaje, la música y los deportes. en el tema.
4. ¿Quieres seguir desarrollándote? __? Promover el ritmo de construcción de la informatización del jardín de infantes, alentar a las clases a cargar y actualizar activamente la información del sitio web y enriquecer el contenido del sitio web. Gestionar bien el blog de la clase, hacer un buen uso de la plataforma interactiva, fortalecer la conciencia sobre una gestión eficiente, aumentar la comunicación interactiva y ampliar cada vez más la labor educativa de nuestro parque.
(2) Adherirse a una educación de calidad y mejorar la calidad de la educación.
1. ¿Plenamente realizado? ¿Centrado en clase? Trabajar, implementar los cursos temáticos de naturaleza y vida en el campus y realizar consultas docentes en varios niveles y escalas de manera planificada, a través de? ¿Diagnóstico de aula y reflexión docente? Ayude a los maestros a magnificar conscientemente los aspectos más destacados de la enseñanza eficaz, eliminar diversos comportamientos de enseñanza ineficaces e ineficientes, investigar nuevos métodos de enseñanza, esforzarse por mejorar los métodos de trabajo, optimizar las especificaciones del trabajo y mejorar la eficiencia del trabajo. La oficina de enseñanza e investigación debe organizar eficazmente las actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles sobre la base original, reformar el modelo de formación y orientación sobre la base de la construcción de una plataforma y demostrar liderazgo, plantear requisitos diferentes y dar orientación diferente a diferentes profesores, y Esfuércese por hacer que cada maestro obtenga algo.
2. Fortalecer la inspección y la evaluación, utilizar la inspección como medio, utilizar la orientación para promover la mejora y utilizar la evaluación como incentivo. Nuestra escuela mejorará aún más el plan de evaluación, fortalecerá la gestión de procesos y reflejará el estado laboral de cada miembro del cuerpo docente de manera más verdadera y precisa, haciendo que la evaluación sea más convincente, integral y razonable. ¿Qué deben hacer el Director de Instrucción y el Director de Logística? ¿Ser diligente al unirse a la clase, brindar orientación oportuna, promover las fortalezas y abordar las debilidades? . A través de evaluaciones multiforma, multicanal y multidireccional, y vinculando los resultados de las evaluaciones con evaluaciones mensuales y recompensas de las evaluaciones finales, combinados con ajustes laborales y contrataciones, movilizamos plenamente el entusiasmo y la iniciativa del profesorado y el personal.
3. ¿Tomar las normas de evaluación de escuelas verdes como estándar y establecerlas firmemente? ¿Seguridad primero, prevención primero? ¿Pensamientos y aplicación decidida? ¿Primero? Sistema de responsabilidad, fortalecer el sistema de responsabilidad de seguridad, implementar un sistema de rendición de cuentas, ¿destacar? ¿Estás bien? Haremos un buen trabajo en trabajos básicos como la seguridad en los jardines de infancia, la seguridad contra incendios, la higiene y seguridad de los alimentos y la seguridad de las actividades infantiles, y nos centraremos en fortalecer la prevención y el control de enfermedades infecciosas en los jardines de infancia. Se detallará y cuantificará todo el trabajo, se inspeccionarán las personas y se ejecutarán trabajos básicos de garantía.
¿Los maestros en clases grandes organizan a los niños para que participen en competencias de conocimientos de seguridad, permitiéndoles actuar en persona y experimentar cómo escapar de la escena de un incendio? ¿Seguridad del tráfico? ,?¿Es seguro incendiarse? ; ¿Los niños de clases pequeñas estudian? ¿Es segura la electricidad? ,?Seguridad alimentaria? . A través del aprendizaje, la discusión, los simulacros, etc., los niños inicialmente dominan los métodos de autoprotección y mejoran sus habilidades de autoprotección.
4. Respetar la combinación de atención y educación. Los profesores deben optimizar personalmente la organización e implementación de las actividades del Día del Niño. ¿Todas las actividades del día son clases? Concepto de educación. Es necesario adherirse a la disposición científica y razonable de las comidas infantiles y formular cuidadosamente recetas infantiles científicas y razonables. Variedad y riqueza de recetas garantizada.
(3) Persistir en mejorar la calidad y fortalecer la construcción del cuadro docente.
1. Fortalecer la construcción de la ética docente. Basado en la moral, mejorar la moral de los profesores. ¿Deberían todos los profesores? ¿Seguir la ley y dedicarse a su trabajo? Cariñosa y cariñosa, responsable y emprendedora. Esforzarse por lograr una excelente ética docente y excelentes habilidades profesionales. Establecer conciencia jurídica, conciencia de crisis, conciencia de reflexión y conciencia de servicio para mejorar la competitividad de los jardines de infancia. La evaluación final de educadores destacados. Debemos mejorar la calidad ideológica del equipo de enfermería y exigir que todas las enfermeras sean estrictas consigo mismas en la vida y el trabajo. Sea un modelo a seguir, trabaje activamente y no haga nada que viole la ética docente. Reconozca su estatus social, afirme su valor social, desarrolle continuamente su carrera interior, sea un excelente profesional y prepárese para un futuro brillante en cualquier momento.
2. Crear un ambiente de aprendizaje. El jardín de infancia es una organización que aprende. Es difícil imaginar a qué clase de estudiantes puede enseñar una persona que se gana la vida enseñando sin aprender. Alentamos a los docentes a realizar estudios e investigaciones, promover el desarrollo profesional y mejorar efectivamente el nivel profesional de educación y enseñanza. Se anima a los profesores a participar en diversos programas de educación y aprendizaje continuos, capacitación en capacidades tecnológicas educativas, etc. A través del aprendizaje, pueden acumular una profunda herencia humanística.
3. Animar a los profesores a adquirir talento. Es necesario ayudar a los docentes jóvenes a fijar objetivos de desarrollo acordes a sus propias características, brindarles orientación y capacitación en diferentes niveles y realizar actividades de mentoría. Tomando la capacitación basada en el jardín de infantes como punto de partida, y de acuerdo con el plan de capacitación para principiantes y expertos en enseñanza de jardín de infantes, capacitaremos a maestros jóvenes y de mediana edad en diferentes niveles, y nos esforzaremos por ser maestros, educativos y basados en la investigación y la educación. innovadores y pilares en todos los niveles.
4. Fortalecer el desarrollo de la capacidad de gestión de los cuadros de nivel medio y mejorar aún más el nivel de gestión de los jardines de infancia. Estandarizar el comportamiento de gestión de los cuadros de nivel medio a través de las "Medidas para la evaluación del desempeño de los cuadros" y las "Reglas de implementación para la gestión cuantitativa de la moralidad, el talento, la capacidad y el desempeño de los cuadros", mejorar el profesionalismo y el sentido de responsabilidad de los cuadros. y continuar capacitando sistemáticamente las capacidades de gestión de los cuadros de nivel medio: por ejemplo, dominar métodos de autogestión, aprender métodos y herramientas de gestión del tiempo para guiar eficazmente a los empleados, cómo seguir y orientar el trabajo de los empleados; , etc. , mejorar efectivamente la capacidad de reforma de la educación del liderazgo de los parques y centrarse en el pensamiento racional sobre la gestión científica y la gestión humanista, y mejorar continuamente la naturaleza científica y artística de la gestión de los parques. Es necesario mejorar la conciencia ideológica de los cuadros de nivel medio a través de diversas formas, como debates teóricos, actividades de lectura y prácticas de gestión, para que puedan convertirse en verdaderos asistentes y timoneles de los principales y soldados de élite en la actividad docente.
(4) Adherirse a una gestión refinada y ampliar la influencia social.
1. Mejorar aún más el nivel de gestión de los jardines de infancia. Es necesario promover e implementar el sistema de responsabilidad del liderazgo departamental, aprovechar al máximo el entusiasmo gerencial de los líderes departamentales, fortalecer la evaluación anual de objetivos y mejorar el mecanismo de recompensa y castigo. Es necesario estandarizar la gestión diaria de rutas, el establecimiento del plan de estudios, el sistema administrativo y otros comportamientos de gestión de nuestro parque. Mejorar el nivel de modernización de la gestión de los jardines de infancia. Nuestro parque debe implementar gradualmente procedimientos operativos en la gestión de comedores, gestión de conserjes, gestión financiera, etc. en términos de gestión de materiales, limpieza escolar, gestión de dormitorios, etc., debemos explorar activamente los principios de _ _ _ y optimizar gradualmente la gestión; modelo.
2. Incrementar la publicidad y crear una buena imagen. ¿Llevar a cabo activamente experimentos de educación comunitaria y establecer? ¿Servicio puerta a puerta? Darse cuenta. ¿Promover el conocimiento sobre la paternidad familiar entre los padres puerta a puerta en la comunidad, ampliar la influencia del jardín de infancia en la comunidad y mejorar el personal docente de todo el jardín de infancia? ¿Al servicio de los niños, los padres y la comunidad? conciencia y esforzarse por utilizar eficazmente los recursos de la comunidad de origen.
3. Realizar diversas actividades de conferencias entre padres y profesores. Para ayudar a los padres a comprender las características educativas de los jardines de infancia, se organizan jornadas de puertas abiertas para padres y reuniones deportivas entre padres e hijos.
¿Continuar clasificando al final del trimestre? ¿Espectáculo dinámico para bebés? Las actividades de selección brindan a cada niño un escenario para mostrarse y expresar su individualidad, ejercitar y cultivar las inteligencias múltiples de los niños y, al mismo tiempo, informar los resultados del jardín de infantes a los padres, esforzándose por lograr una tasa de satisfacción de los padres de _ _ o superior.
4. Fortalecer el trabajo del grupo de construcción del partido universitario. Construir y mejorar aún más un sistema para castigar y prevenir la corrupción oficial que ponga igual énfasis en la educación, las instituciones y la supervisión; otorgue importancia al liderazgo de los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista y otros trabajos, y establezca un mecanismo de trabajo para la supervisión democrática; y gestión conjunta.
Tercero, arreglos específicos
Febrero:
1. Registra tu condición de estudiante.
2. Haz varios planes y ajusta la división; de trabajo y aclarar las responsabilidades laborales;
3. Actualizar el ambiente de cada clase, enriquecer el contenido de los rincones naturales en el área de actividades y actualizar las decoraciones temáticas de las paredes;
4. Hacer un buen trabajo midiendo la altura y el peso de los niños. Evaluar el trabajo.
Marzo:
1. Organizar a los maestros para celebrar el evento "8 de marzo";
2. Realizar una reunión de padres y maestros en la clase superior; /p>
3 .Seminario para profesores de clase pequeña;
5. Profundizar en la creación de rincones, áreas, decoraciones de paredes y otros ambientes en cada clase;
6. ? ¿Crear un campus académico? Actividades de lectura para profesores.
Abril:
1. Evaluación y aceptación de la creación de una escuela verde;
2. Organizar salidas de primavera para niños junto con actividades temáticas <; /p>
3. Clase de estudio para profesores de clase numerosa;
4. Jornada de puertas abiertas para conferencias de padres y profesores de clase media.
5.
Mayo:
1. Celebrar el “Primero de Mayo”;
2. Seminario para padres de familia de secundaria; clases pequeñas Actividades de jornada de puertas abiertas;
5. Celebrar una reunión de enfermeras.
Junio:
1. Celebrar el “1 de junio”;
2. Realizar resumen final, cuantificación y valoración; Hacer un buen trabajo en el inventario y organización de los materiales didácticos;
4. Organizar a los maestros para que hagan un buen trabajo en la evaluación del desarrollo infantil de fin de semestre;
5. ¿espectáculo? Seleccione y compare “niños buenos” y “niños especiales”.
Muestra 2 Plan de trabajo de jardín de infantes para el primer semestre de 2022
1 Ideología rectora
2022 es un año en el que nuestro jardín de infantes logrará un mayor desarrollo en la competencia. . Centrarse en la implementación integral de las "Directrices para la educación preescolar"; esforzarse por crear una nueva imagen de Baige; lanzar de manera integral la reforma del sistema interno como una oportunidad para innovar conceptos, optimizar el entorno, fortalecer las características y mejorar la calidad; , y crear diversos En la nueva situación de trabajo, afrontaremos la reinspección del parque demostrativo con excelentes resultados y haremos mayores aportes a promover el sano desarrollo de la educación infantil en nuestra ciudad.
2. Objetivos del trabajo
1. Centrarse en la reforma institucional y promover y potenciar la vitalidad intrínseca.
4. Prestar atención a la formación de equipos y promover la mejora de la calidad general.
3. Presta atención a la visualización de resultados y promociona la reputación del parque.
4. Prestar mucha atención a la actualización de las instalaciones y promover la optimización del entorno educativo.
5. Aprovechar la cooperación entre la familia y los niños para promover el desarrollo armonioso de los niños.
3. Tareas clave
1. De acuerdo con los requisitos generales de los puntos de trabajo de la Oficina Municipal de Educación en 2022 y combinados con el trabajo real de los jardines de infancia, la segunda ronda del sistema de distribución de salarios. La reforma se lanzará por completo sobre la base de los principios de distribución según el puesto, la responsabilidad, la calidad, el desempeño y la contribución, mejoraremos aún más el mecanismo de incentivos para lograr un trabajo sobresaliente, recompensas y castigos claros y movilizaremos verdaderamente el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad. de todos los profesores y el personal del parque.
3. Fortalecer la publicidad informativa, ampliar la influencia social y mejorar la competitividad.
(1) Se realizó el primer festival cultural de jardín de infantes.
a Hora del evento: 2022 (Ceremonia de apertura) (Ceremonia de clausura)
Propósito del evento B: Promover la filosofía educativa de Dove, demostrar la calidad general de maestros, niños y padres, y mejorar visibilidad de la sociedad y efecto de parque famoso, aprovechar plenamente el papel de los parques de demostración provinciales y promover el desarrollo saludable de la educación preescolar.
cContenido de la actividad: exhibición integral de los negocios y habilidades de los maestros; exhibición integral de calidad y competencia de desempeño de los niños, actividades entre padres e hijos con la participación de los padres, etc.
Requisitos: Para hacer un plan de implementación para el primer festival cultural, todos los departamentos y clases deben hacer todos los preparativos.
(2) En función de la situación laboral del jardín de infantes, se planifica y realiza periódicamente publicidad en varios medios de comunicación para difundir conceptos educativos avanzados y métodos de crianza en la sociedad.
⑶ Ejecute el informe mensual del Puente Huojiayuan para que tenga múltiples funciones como aprendizaje, orientación, comunicación, visualización y entretenimiento.
(4) Acelerar el proceso de informatización, enriquecer el contenido web y mejorar la calidad del sitio web. En particular, todos los profesores de la escuela deben participar activamente en él, aprovechar al máximo el sitio web de información al servicio de la enseñanza y. conviértalo en una plataforma para el intercambio de información y la interacción. Una estación para que los padres accedan a la crianza científica y compartan recursos.
3. Construir una plataforma de comunicación e interacción con jardines de infancia de primera clase internacionales, nacionales y provinciales e invitar a expertos al jardín de infancia para que brinden orientación teórica y diagnóstico práctico, aprendan unos de otros y mejoren juntos.
2. Desarrollar constantemente clases de atención a largo plazo, establecer estándares curriculares, estandarizar los procesos de trabajo de cada puesto sobre la base de mejorar continuamente la calidad del servicio y aumentar la publicidad a través de diversas exposiciones para atraer a más padres y a la comunidad. comprende el trabajo y la calidad de las clases de atención a largo plazo, amplía la fuente de estudiantes y realmente construye _ _ en un verdadero jardín de infantes internado.
5. Reformar el modelo de gestión docente y promover el desarrollo activo del profesorado.
(1) Los maestros pueden elegir proyectos experimentales de enseñanza e investigación científica de acuerdo con sus propias habilidades, intereses y deseos, declarar las razones e ideas preliminares de los experimentos y, finalmente, establecer sus propios experimentadores a través de la evaluación del jardín de infantes. Bajo la organización del líder del proyecto, se concentrarán en la investigación, la resumirán constantemente y la mostrarán periódicamente a todo el parque, desempeñando un papel de irradiación de un punto a otro.
⑵El tiempo de calificación de los planes de lecciones y los ensayos debe combinarse con inspecciones periódicas y verificaciones aleatorias, y se deben combinar los autoinformes y las verificaciones aleatorias.
6. Realizar diversas actividades entre padres e hijos para que los padres puedan aprender a comunicarse con sus hijos, respetando y comprendiendo así a sus hijos, y convirtiéndose en apoyadores, guías y colaboradores en su crecimiento.
De una vez, estandarizar el contenido, forma y organización de las actividades físicas para todas las edades, garantizando especialmente el tiempo y la calidad de las actividades al aire libre, y convertirlo en parte importante de la evaluación docente. La clase de preescolar debe prepararse para el ensayo del desfile de logros deportivos que se realizará en la ciudad en junio.
⒏Continuar con la realización de proyectos de investigación científica nacionales, provinciales y municipales, centrarse en la investigación, reflexión y efectividad de los proyectos, considerar la docencia los proyectos de investigación científica y el desarrollo de las actividades docentes e investigadoras como parte importante de la labor docente. capacitación en el servicio y educación continua, y esforzarnos por formar más maestros clave provinciales y municipales.
(9) Llevar a cabo una planificación y transformación integral de las paredes exteriores del edificio, la entrada principal, el vestíbulo principal, el entorno de los pasillos y las puertas de las aulas para crear un paraíso moderno e infantil en términos de forma, estilo y color. .
Muestra 3 del plan de trabajo de jardín de infantes para el primer semestre de 2022
Objetivo general: tomar la seguridad como objetivo principal, hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud diario, fortalecer la educación y la enseñanza, esforzarse ser distintivos y respetar los intereses de cada niño, cultivar buenos hábitos de vida y estudio de los niños y sentar una base sólida para que los niños ingresen a la escuela primaria.
1. Educación y enseñanza
1. Continuar utilizando actividades de investigación temática como modelo curricular principal, centrándose en la enseñanza de la informática, el lenguaje y otras materias de los niños, y llevarlas a cabo. ¿Penetrar la alfabetización antes de escribir? enseñanza.
2. El tema predeterminado de este número: Quiero ser un buen niño, amo a los maestros, amo el agua maravillosa, amo China, amo las hojas, amo Fantasy Journey to the West, yo Me encanta el ritmo invernal.
3. Hacer que la enseñanza del arte musical sea distintiva y completa. Por ejemplo, la enseñanza de la música debe tener características en todos los aspectos, como la apreciación musical, el ritmo, la danza y la enseñanza del arte debe incluir pintura con tinta, manualidades y otros ejercicios.
4. Fortalecer la organización y desarrollo de las actividades lúdicas, y realizar de forma integral actuaciones, construcción, ajedrez, cartas y otros juegos.
5. Realizar actividades integrales y periódicas de zonificación.
6. Configurarlo en la clase. ¿Recordar, aprender, ayudar? Un buen ambiente de aprendizaje permite que los niños desarrollen buenos intereses y hábitos de aprendizaje.
7. Organiza a los niños para que limpien las zonas públicas cada semana.
En segundo lugar, trabajo de protección
1. Aprovechar al máximo las ventajas iniciales, continuar brindando atención médica diaria y ganar la bandera roja de la movilidad.
2. Llevar a cabo el trabajo estudiantil de manera integral y estandarizada para cultivar la capacidad práctica y la conciencia de servicio de los niños.
3. Cultive vigorosamente las habilidades prácticas de autoayuda de los niños, como vestirse, atarse los cordones de los zapatos, doblar colchas, etc.
4. Dar más ayuda y cuidados a algunos niños frágiles y enfermos, como Feng Ximin, Tang, Tang Fengyuan y Dai.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
1. Fortalecer la comunicación con los padres, utilizar un libro de contactos familiares y distribuirlo a los padres cada semana, para que los padres puedan comprender plenamente el desempeño de sus hijos. durante toda la semana.
2. Los niños que vienen al jardín de infancia debido a una enfermedad deben ser contactados de inmediato por teléfono o visitados en casa.
3. Los padres de niños que son buenos haciendo carritos de jardín deberían tener más contacto con ellos y reflejar el estudio y la vida de sus hijos a través de notas o cuadernos de contactos.
4. Explorar activamente los recursos educativos para padres y atraer a los padres para que participen en la educación y la enseñanza del jardín de infantes a través de actividades.
Enfoque laboral mensual
Septiembre: Formación integral y formación periódica para niños nuevos y antiguos.
Octubre: Actividades abiertas para que los padres aprendan nuevas armas y practiquen.
Noviembre: Actuaciones, juegos de construcción y desarrollo intenso de actividades comunitarias de salidas otoñales.
Diciembre: hacer cola, hacer cola y practicar caminar Enero: ¿Bienvenido al Año Nuevo? ¿mímica? Ensayos y celebraciones.