Examen final de inglés de la escuela secundaria superior de Zhengzhou 2013.

¿Segundo año de secundaria? Respuestas de referencia en inglés

Expresión escrita (¿Una? ¿Posible? Versión):

¿Recientemente? ¿respuesta? ¿Fenómeno? ¿Hay alguno? ¿Excitado? ¿respuesta? ¿Difundir ampliamente? ¿conversar? ¿abierto? ¿eso? Internet:? ¿eso? ¿Chino? ¿estilo? ¿de? ¿Viaje en el tiempo? ¿eso? camino. ? ¿Como? ¿a nosotros? ¿Puedo? ¿Viste eso? ¿existir? ¿eso? ¿imagen? arriba,? ¿respuesta? ¿grupo? ¿de? ¿Chino? ¿gente? ¿Sí? ¿Viaje en el tiempo? ¿eso? camino,? ¿completamente? ¿Ignorar? ¿eso? ¿rojo? ¿transporte? Luz.

¿Como? ¿Lejos? ¿Como? ¿Soy? concentrarse en,? ¿él? ¿Qué refleja? ¿eso? ¿Alguno? ¿de? ¿Chino? ¿gente? ¿falta? ¿eso? ¿Conciencia? ¿de? ¿camino? ¿Seguridad? Entonces qué. ¿eso? ¿a ellos? no quieres? ¿Te importa? ¿Acerca de? ¿eso? ¿transporte? regla. ? ¿Así que lo que? ¿I? ¿sentir? ¿Resultados instantáneos? ¿medida? ¿debería? ¿Sí? ¿Alguien? ¿A dónde ir? ¿Detener? ¿este? ¿no es bueno? Comportamiento. ? Primero,? ¿eso? ¿público? ¿debería? ¿Sí? ¿Comprendió? ¿de? ¿eso? ¿Peligro? ¿de? ¿correr? ¿eso? ¿rojo? Luz. ? segundo,? ¿Todos? ¿debe? ¿cumplir? ¿eso? ¿transporte? ¿regla? Estrictamente hablando. ? ¿por fin? ¿Pero qué? ¿No es así? el menos,? ¿Todos? ¿Hay alguno? ¿eso? ¿Responsabilidades? ¿A dónde ir? ¿prevención? ¿este? ¿Amable? ¿de? ¿interino? ¿alrededor? a ellos. ? ¿solo? ¿existir? ¿este? ¿Forma? ¿Puedo? ¿a nosotros? ¿disfrutar? ¿Es seguro? ¿ordenado? Entonces qué. ¿Es conveniente? comunicación. ? (113 palabras)

Puntos de contenido:

1. Describe brevemente el contenido del cómic;

2. Habla sobre tus propios puntos de vista sobre este fenómeno;

3. Hacer sugerencias para prevenir este fenómeno.

Reglas de marcado [Fuente: Zxxk.Com]

1 Pieza de marcado de la máquina (***115 puntos)

Preguntas 1-20, ***. 20 preguntas, 65438 + 0,5 puntos por cada pregunta, * * * 30 puntos.

Preguntas 21-35, **15 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, **15 puntos. [Fuente: Subject Network]

36-55 preguntas, ***20 preguntas, 65438+0,5 puntos por cada pregunta, *** 30 puntos.

Preguntas 56-75, 20 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, **40 puntos.

(2) Expresión escrita

1. Principio de puntuación

(1) La puntuación total de esta pregunta es 25 puntos y los puntos se dividen en 5. niveles.

(2) Al calificar, primero determine la calificación del artículo en función de su contenido y lenguaje, luego mida de acuerdo con los requisitos de calificación, determine o ajuste la calificación y finalmente otorgue puntos.

(3) Si el número de palabras es inferior a 80 y superior a 120, se descontarán 2 puntos de la puntuación total.

(4) Al calificar, los principales contenidos a los que se debe prestar atención son: puntos clave del contenido, cantidad y precisión del vocabulario aplicado y estructuras gramaticales, coherencia del contexto y idoneidad del lenguaje.

(5) La ortografía y la puntuación son aspectos de la precisión del lenguaje que se consideran en la puntuación en función de su impacto en la comunicación. Se aceptan la ortografía y el uso del vocabulario británico y estadounidense. [Fuente: Subject Network ZXXK]

(6) Si la mala redacción afecta la comunicación, la puntuación se reducirá en un nivel. [Fuente: Zxxk.Com]

(7) Si hay muchos errores de tiempo, se descontarán de 3 a 5 puntos de la puntuación.

(8) Responde las preguntas a lápiz y no da puntos.

2. El alcance y requisitos de cada nivel.

(1) Quinta marcha: 21-25 puntos.

Cumplió plenamente las tareas especificadas en las preguntas del examen y el propósito de escritura esperado.

●Cubra todos los puntos de contenido.

●Utiliza más estructuras gramaticales y vocabulario.

Hay algunos errores en la estructura gramatical o en el vocabulario, pero estos son causados ​​por intentos de utilizar estructuras más complejas o vocabulario de nivel superior.

●Gran capacidad de aplicación del lenguaje.

●Utilice eficazmente los componentes de conexión entre oraciones para compactar el texto completo.

(2) Cuarta marcha: 16-20 puntos.

Cumplió plenamente las tareas especificadas en las preguntas del examen y logró el propósito de escritura esperado. [Fuente: Red temática ZXXK]