Plan de lección de segunda clase "Vienna Music City"
Plan de lección 1 de la segunda clase de Music City Vienna Objetivos de enseñanza;
1. Ser capaz de conectarse con el contenido del texto, comprender las palabras y expresiones que describen a Viena como una ciudad de la música. y sentir la rica música de la atmósfera de Viena, inicialmente cultivar el amor de los estudiantes por la música.
2.Comprender las características de Viena y por qué se la llama la Ciudad de la Música.
Enfoque y dificultad de la enseñanza: ser capaz de conectarse con el contenido del texto, comprender las palabras y expresiones que describen el amor de la gente por la música en Viena, una antigua ciudad musical, inicialmente cultivar el amor de los estudiantes por la música clásica y Sienta la fuerte atmósfera musical de Viena.
Preparación del material didáctico: multimedia
Proceso de enseñanza:
1. Introducción:
Nuestra patria tiene un vasto territorio, ricos productos y hermosos paisajes, como Guilin, conocido como el mejor del mundo, la Gran Muralla, que es el símbolo nacional, y la Montaña Fragante con fragantes hojas rojas. Hoy salgamos y aprendamos sobre el mundo y veamos muchos lugares hermosos en el extranjero. Aquí disfrutaré de la ciudad musical de Viena con mis compañeros de clase.
2. Nueva lección
(1), Análisis del primer párrafo
1 Abra el libro de texto y analice la Lección 9: Viena, la ciudad de la música. .
2. Di el nombre en voz alta.
3. Los estudiantes hacen preguntas (preguntar mientras preguntan)
¿Dónde está Viena?
b¿Cómo es el paisaje?
c:¿Qué palabra es mejor usar?
d:¿Qué significa "encanto"?
e: ¿Por qué el encanto es mejor que el estilo y el paisaje?
f:¿Qué dice este párrafo?
(2): Viena tiene unos paisajes preciosos. ¿Cuáles son las características de esta antigua ciudad? Estudiemos juntos el segundo párrafo.
1. Lectura de nombres.
2. Preguntas
(1) ¿Por qué Viena es la cuna de la música clásica?
(2)¿Qué oración es la oración completa? ¿Qué papel juega?
(3) ¿Qué músicos describe el artículo que viven aquí?
(4) ¿Qué palabras se usan bien?
(5)¿Cuál es el contenido principal de este párrafo?
(3) Autoestudio
1. Utilice el método de aprendizaje de uno o dos párrafos para autoestudiar 3, 4, 5 y 6 párrafos.
2.Hacer preguntas y responder por secciones.
(1) Estudia el tercer párrafo del texto.
Encuentra la oración completa.
b. ¿Por qué Viena es una ciudad decorada con música?
c. ¿Qué palabra es buena para usar?
D. Utiliza "modificación" para formar oraciones.
E. Resuma el significado de este párrafo.
(2) Estudia el cuarto párrafo del texto.
a. Encuentra la oración general del texto.
b. ¿Por qué “no se puede vivir sin música todos los días”?
C. ¿Por qué no utilizar "Flying Echo" para "Floating Echo"?
d. ¿Qué palabra es buena usar? ¿Usar "casi" en una oración?
e. ¿Guía a los estudiantes para que resuman el significado de este párrafo?
③El quinto párrafo.
a. ¿Qué oración es la oración central?
b, ¿por qué se llama Centro de Ópera?
c. ¿Qué palabra es buena para usar?
d. Haz una oración usando "brillante".
E. Resuma el significado de este párrafo.
(4) Estudia el sexto párrafo del texto.
A. ¿Qué dice este párrafo?
¿Cuándo actuó aquí nuestra orquesta nacional?
c, ¿qué significa?
(4) Deje que los estudiantes lean juntos el último párrafo.
La profesora resumió el último párrafo del artículo.
(5) Utilizar la guía turística para reproducir el contenido principal del texto. (Muestre imágenes sobre el paisaje de Viena)
(6).
Hoy aprendimos sobre Viena, la ciudad de la música, que es simplemente una perla brillante en la tierra. Hay más y mejores paisajes esperando que los apreciemos y estudiemos mucho. ¡En el futuro, podremos experimentar la belleza de todas partes del mundo, enriquecer nuestras vidas y mejorarlas!
(7) Tarea
Recopilar información sobre nombres del mundo.
Plan de lección "Viena, ciudad de la música" 2 2 1. Introducción:
1. Hoy seguimos estudiando "Viena, Ciudad de la Música".
2. Abra el libro de texto, explórelo y vea lo que sabe sobre el texto al estudiar en la clase anterior.
3. Sé que Viena es una ciudad preciosa. Disfrutemoslo. Reproduce la animación y disfruta de las imágenes.
4. Sé que el texto está escrito desde los siguientes aspectos: Viena es la ciudad de la música. (Escribe en la pizarra: Cuna, decoración, inseparables, Ópera Nacional, Salón Dorado.)
5.
Estudiemos el artículo con estas preguntas en mente.
En segundo lugar, estudia el segundo párrafo del artículo.
1. Método de escritura de la experiencia: el artículo primero escribe que Viena es de hecho una ciudad de música desde tres aspectos: historia, construcción urbana y vida de las personas. ¿Qué puedes descubrir al observar estos tres párrafos?
2. Organizar los requisitos de autoestudio.
Por favor, estudia en grupos, primero elige un aspecto que te guste y luego practica la lectura. Deberías poder leer que Viena es una ciudad de música.
3. Estudiar en grupos.
4. Mostrar una sección de "decoración".
Leen bien. ¿Puedes decirme en qué son buenos?
Xiuping: ¿Se pueden eliminar muchos de ellos? ¿Por qué?
Lee por nombre, todo a la vez. ¿Todavía puedes encontrar una frase así en el artículo? Algunas palabras de estas oraciones son demasiado importantes para eliminarlas.
Responder por su nombre y dar razones. Vamos, toma a tus compañeros y hazlo de nuevo.
4. Con la comprensión de los estudiantes, creo que los siguientes estudiantes naturalmente podrán comprender otros párrafos.
5. Visualice la sección "Cuna".
Leer y comentar por nombre.
Comprender el significado de "cuna" en contexto.
6. Mostrar párrafos "inseparables".
Nombra el grupo a leer y comentar.
Comprender el significado de “integración”.
Pon música y disfruta del "vals"
7. ¿Cómo te sientes en este momento? Leamos este sentimiento.
Leer 2, 3 y 4 por rol. Lectura natural (2) Lectura simultánea (3) Lectura original (4)
Excesiva: Viena es la cuna de la música clásica, una ciudad decorada con música. Los vieneses no pueden vivir sin música ni un día. No sólo eso, Viena es conocida como la Ciudad de la Música por su mundialmente famosa Ópera Estatal y su Salón Dorado.
En tercer lugar, aprende el tercer párrafo.
1. Lea libremente el tercer párrafo del artículo y vea qué tienen de bueno la Ópera Estatal y el Salón Dorado, que recuerdan a Viena, la ciudad de la música.
2. Los estudiantes leen y dibujan oraciones.
3. Método penetrante de escritura.
4. Lectura de la guía. Al leer, debes imaginar mientras lees, para que puedas profundizar en el texto y comprender la intención del autor. Dígalo por su nombre y dígalo juntos.
5. ¿Qué método se utilizó para escribir estos dos párrafos?
6. Apreciar las fotos.
7. El Salón Dorado de Viena representa el nivel más alto de la escena musical mundial. Es un gran honor para la gente cantar en el Salón Dorado. ¿Sabes qué músico de nuestro país ha dado un concierto aquí? Vamos, disfrutémoslo juntos.
8. ¿Cómo te sientes cuando suena nuestra música china en el Salón Dorado?
Sí, ¡es emocionante y orgulloso que la nación china pueda mostrar su elegancia en un escenario de clase mundial! ¡Hagamos nuestra propia contribución a la prosperidad de nuestra patria!
¡Viena es realmente una ciudad de música!
4. Pequeño ejercicio: aprende el método de escritura en esta lección. Escribe un párrafo, que puede ser sobre sentimientos o un edificio que conozcas.
Conclusión: Recordemos siempre Viena, la ciudad de la música. ¡Que cada uno de nosotros volemos hacia el cielo ideal en las alas de la música!
Ciudad de la Música Viena Lección 2 Plan de lección 3 Contenido didáctico: Ciudad de la Música Viena Lección 2 Jiangsu Education Press Escuela primaria Quinto grado 15 Lección 2.
Análisis de libro de texto:
"Viena, ciudad de la música" es un ensayo. El lenguaje escrito es conciso y hermoso, y la introducción a Viena es clara y vívida. El objetivo principal de incorporar un texto de este tipo en los materiales didácticos es permitir a los estudiantes experimentar plenamente la fuerte atmósfera musical de Viena, sentir el disfrute y la influencia de la belleza que aporta el lenguaje del texto, cultivar el interés de los estudiantes por la música, y mejorar la conciencia estética de los estudiantes.
Objetivos didácticos:
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Lea el texto, sienta el encanto infinito de la "Ciudad de la Música" de Viena a partir del texto, comprenda el amor, los elogios y el anhelo del autor por Viena y cultive el interés y el amor de los estudiantes por las culturas extranjeras. .
3. Intenta descubrir la expresión del autor durante la lectura.
Enfoque didáctico: Leer el texto y sentir el encanto y encanto infinito de la "Ciudad de la Música".
Dificultades didácticas: Descubra desde qué aspectos presenta el autor Viena, la "Ciudad de la Música", y conozca la forma de expresión del autor.
Preparación docente: material didáctico multimedia.
Primero, importar.
1. Repasar vocabulario.
2. En la última clase, estudiamos la primera lección de Viena, "Ciudad de la Música", y aprendimos las dos razones por las que Viena se convirtió en una ciudad de la música. ¿Cuáles son estas dos razones? Hoy seguiré conociendo otras razones por las que Viena es una ciudad de música.
En segundo lugar, aprende el cuarto párrafo.
1.Disfruta el vídeo. Mira, ¿qué tiene que ver el vídeo con nuestro texto?
2. Estudie el cuarto párrafo y demuestre habilidades de aprendizaje:
(1) Lea el cuarto párrafo libremente y encuentre la oración central.
(2) ¿De qué frases se desprende que Viena es inseparable de la música casi todos los días?
3. Los estudiantes aprenden de forma independiente.
4. Comunicarse con toda la clase.
Profe: ¿Quién lo descubrió? Hablemos de ello. (Responder por nombre, leer juntos)
Profesor: ¿De qué frases podemos ver que Viena es inseparable de la música casi todos los días? (Comprensión de oraciones, comprensión lectora)
(1) Cuando las personas caminan, siempre pueden escuchar el elegante y enérgico vals.
1. Entender "en cualquier momento".
b.Guía de lectura.
(2)En las noches de verano se celebran conciertos al aire libre en el parque. La música melodiosa mezclada con la fragancia de flores y plantas se desbordó y resonó en la brisa del atardecer.
¿Cómo te sentiste después de escuchar el concierto al aire libre? ¿Quién leerá esta frase? (Lectura de nombres, lectura de comentarios)
b. La música melodiosa se mezcla con la fragancia de flores y plantas. ¿Cómo entiendes "mezclar"? (Guía a los estudiantes para que imaginen y comprendan la concepción artística)
c. Caminar en la noche, oler la fragancia de las flores y escuchar la música melodiosa, ¡qué agradable es! Alumnas, léanlo y descubran cómo se sienten. (Música)
d. La música persiste, la fragancia de las flores se desborda y todo resuena durante mucho tiempo. Leamos esta frase maravillosamente con música. (Míralos todos juntos. Música)
(3) Muchas familias en Viena tienen la tradición de tocar en el interior, especialmente cuando la familia está feliz, siempre tocan y la hermosa melodía se esparce por las calles y callejones. .
Profesor: No sólo eso, sino que lo más interesante es... los estudiantes continúan leyendo.
Lo que es aún más interesante es que... casi se ha convertido en una rutina.
5. Viena está siempre inmersa en el océano de la música. La gente usa la música para comunicar sentimientos y la gente se relaja con la música. Leamos este párrafo más bellamente y el maestro se lo leerá. (Lectura con música)
6. El profesor resume.
En tercer lugar, conozca el “Centro Mundial de la Ópera” y el “Salón Dorado” de Viena.
Transición: Hay una ópera y una sala de conciertos, lo que hace que la Ciudad de la Música de Viena sea un éxito.
1. ¿Cómo se entiende "punto"? La más famosa de ellas es la Ópera Estatal de Viena, el "Centro Mundial de la Ópera".
2. ¿Por qué la Ópera Estatal de Viena se ha convertido en el centro de ópera del mundo?
3. A continuación, invité a un compañero a leerlo primero, y los demás estudiantes escucharon atentamente, apreciando la famosa ópera a través de imágenes. (Imagen de visualización del material didáctico)
4. ¿Qué opinas de la Ópera Estatal de Viena? ¿Qué frases viste?
Larga historia:
Hermosa apariencia:
Diseño magnífico y único: el auditorio tiene 2200 asientos, el foso de la orquesta tiene capacidad para una banda de 110 personas y la superficie total del escenario es de 1.500 metros cuadrados, equipada con modernos equipos de iluminación.
La superficie total del escenario (de transición) es de 1.500 metros cuadrados, y el aula en la que nos encontramos es de unos 180 metros cuadrados. ¡Esta etapa equivale a ocho aulas de este tipo! Demos todos el visto bueno. Lea la frase "El diseño más singular es el escenario móvil... para 2200 personas".
5. ¿Qué método de explicación se debe utilizar para hacer preguntas después de leer? (Número de serie)
6. Resumen del profesor: La Ópera Estatal tiene una larga historia y es magnífica, proyecta un halo brillante sobre Viena y hace famosa a la ciudad de la música. Merece ser llamado el "Centro Mundial de la Ópera".
7. En Viena, el "Salón Dorado" es tan famoso como el "Centro Mundial de la Ópera".
(1) ¿Cuáles son las características del quinto párrafo de lectura silenciosa en el Salón Dorado? (Espectáculos del curso: Vista panorámica del Salón Dorado) (Exquisitamente decorado y magnífico) Lea estas dos palabras con atención.
(2) ¿Puedes encontrar una declaración que refleje el esplendor del Salón Dorado? (Respuesta por nombre)
(3) (Después de la comunicación, la cámara hace clic en la palabra de ubicación y "oro"): Ambos lados del salón principal - paredes doradas en la parte posterior del ala de arriba -; puerta dorada, busto dorado; en la parte superior del salón principal: vigas doradas talladas. (Se presentan cuatro imágenes parciales junto con el material didáctico).
(4) Un salón dorado tan lujoso deleita nuestros ojos y deja esta deslumbrante luz dorada en tu mente. ¿Quién leerá su esplendor y extraordinario estilo? (Leer por nombre)
8. Cada Año Nuevo, se lleva a cabo un concierto de Año Nuevo de clase mundial en el Salón Dorado. Observa las ilustraciones del texto. Esta es la escena del concierto de Año Nuevo. Maestro, aquí hay uno. Mire la pantalla grande. (Leer por nombre)
(1) ¿Qué opinas del concierto de Año Nuevo? ¿Alguien puede ir al espectáculo?
Guíe a los estudiantes para que comprendan desde "El presidente de Austria y celebridades de todos los ámbitos de la vida asistirán a Viena" y "Músicos famosos de todo el mundo también harán acto de presencia aquí". Disfrutemos de un vídeo del concierto de Año Nuevo (reproducir vídeo).
El público quedó profundamente embriagado por la bella melodía del concierto. Sintamos juntos su felicidad. Lean juntos el último párrafo.
Cuatro. Resumen
1. Verá, hay palacios de música como la Ópera Estatal de Viena y el Salón Dorado, así como festivales de música como el Concierto de Año Nuevo y el Festival Cultural. ¿Crees que Viena puede considerarse la ciudad de la música? Combinando los tres aspectos mencionados anteriormente (reseña), Viena es, de hecho, la ciudad de la música.
2. La estructura de puntuación total del texto. Cuando los estudiantes leyeron, ¿notaron alguna característica de la escritura de este texto? (El texto completo está escrito según el método de "resumir primero, luego dividir", y cada nivel está escrito según el método "resumir primero, luego dividir", mostrando Viena, la ciudad de la música, ante tus ojos.
)
Cinco. Trabajo de clase (cursos)
Sexto, expansión y extensión (visualización de cursos)
Después de leer el texto, sabemos que Viena es un mundo. famosa ciudad de la música. De hecho, muchas ciudades del mundo tienen sus propias características distintivas como Viena. ¿Quieres saberlo? Por favor vea: la antigua capital de la simetría - Beijing; la ciudad brumosa - Londres; la ciudad de los leones - Singapur; la ciudad tridimensional - Tokio, la ciudad verde, etc.
Diseño de escritura en pizarra (omitido)
Requisitos de enseñanza para el plan de lección 4 de la segunda clase de Music City Vienna;
Lea el texto con atención y comprenda. Por qué Viena se llama Ciudad de la Música. Preste atención a la acumulación del lenguaje y a la lectura en voz alta.
2. Conéctese con el contenido del texto, comprenda las frases que describen el amor por la música en Viena, la ciudad de la música, sienta la fuerte atmósfera musical de Viena y cultive el interés de los estudiantes por la música.
Preparación para la enseñanza:
Cursos Ruibo
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Charlas del profesor: Hoy Seguimos estudiando "Viena, la ciudad de la música" y leemos el título.
Dos, entrenamiento intensivo de lectura
(1) Estudia el primer párrafo.
(1)¿Qué tipo de ciudad es Viena? Disfrutemos de algunas imágenes. (La maestra muestra imágenes con música de fondo)
(2) Mire las imágenes y lea el primer verso nuevamente.
Cuéntanos tu primera impresión de Viena. (Hermosas montañas y aguas cristalinas, paisajes pintorescos y olas brillantes)
Viena es realmente una ciudad hermosa. Lectura guiada. (Música)
(2) Aprende el segundo párrafo.
Transición: ¿Entonces por qué Viena se llama la Ciudad de la Música?
1. A través del estudio de la lección anterior, sabemos cómo describe específicamente el texto Viena como una ciudad de la música. Por favor cuéntame sobre la oración central que encontraste.
Comunicación:
(1) Viena es la cuna de la música clásica europea.
(2) Viena es una ciudad decorada con música.
(3)Viena no puede vivir sin música casi un día.
(4) En Viena hay muchos teatros de ópera y salas de conciertos, entre los cuales la Ópera Estatal de Viena es la más famosa. Fue fundada en 1869 y es conocida como el centro mundial de la ópera.
2. Después de leer estos cuatro aspectos, ¿te queda alguna duda?
A grandes rasgos surgen las siguientes preguntas:
(1) ¿Por qué Viena es la cuna de la música clásica europea?
(2)¿Por qué Viena es una ciudad decorada con música?
(3) ¿Por qué Viena no puede vivir sin música casi un día?
(4) ¿Por qué la Ópera Nacional se llama Centro Mundial de la Ópera?
3. ¿Quieres saber la respuesta? Revisemos la información y estudiémosla. Elija la pregunta que más le interese y desee estudiar, explore las páginas relevantes, lea el contenido del texto relevante para realizar una investigación específica, encuentre la respuesta y responda a la publicación que le envié en la columna de discusión sobre sus sentimientos. después de leerlo.
4. Los estudiantes pueden navegar libremente, leer en voz alta y responder a sus sentimientos.
5. Comunicarse con toda la clase.
(1) El primer aspecto. Muestre el segundo párrafo.
(1) Nombre: ¿Por qué Viena es la cuna de la música clásica europea?
Los profesores guían la cuna de la comprensión.
Viena es la cuna de la música clásica europea.
a. Esta es una metáfora. ¿Quién es mejor que la cuna?
b. ¿Qué significa cuna? Donde crecimos por primera vez. )
c, ¿por qué se compara Viena con la cuna? . (Muestre fotos de músicos)
(2) Resumen del profesor: Viena fue una vez el lugar donde vivieron, estudiaron y crearon música famosos músicos. Tuvo una gran influencia en los logros de sus vidas y creó la música clásica europea. Por eso se compara con una cuna.
(3) Habla sobre tus sentimientos después de leer esta parte. Vea cómo se sienten los estudiantes.
Por favor, lee este párrafo y cuenta tus sentimientos. Indique que se lea la segunda parte en voz alta. (La puntuación se refiere a cuántas personas lo vieron y luego lo vieron juntas).
(2) El segundo aspecto. Muéstrame el tercer párrafo.
(1) ¿Por qué Viena es una ciudad decorada con música?
(2) La comunicación se puede encontrar en todas partes, con nombres de músicos o incluso usarse (según las respuestas de los estudiantes, muestre imágenes, texto y otros materiales).
(3) Viena es una ciudad que utiliza la música Ciudad decorada. ¿Cuál es la diferencia entre la decoración china y la decoración con flores formando una partitura musical gigante?
Parece que la decoración es una forma acertada de describir Viena.
(4) Habla de tus sentimientos después de leerlo. Por favor, comprenda las palabras clave y lea sus sentimientos. Lectura guiada. (Música)
(3) El tercer aspecto. Muéstrame el cuarto párrafo.
(1)¿Por qué Viena no puede vivir sin música casi un día?
(2) Comunicación: Se puede escuchar en cualquier momento, conciertos al aire libre, música melodiosa... flotando y reverberando en la brisa del atardecer, tocando en interiores, lo más interesante es. (Muestre las imágenes y los materiales musicales correspondientes según las respuestas de los estudiantes)
(3) Hable sobre sus sentimientos. Vea cómo se sienten todos.
(4) La música melodiosa mezclada con la fragancia de flores y plantas flota y resuena en la brisa de la tarde, lo que realmente hace que la gente se sienta muy cómoda. Lectura guiada.
(4) El cuarto aspecto. Muéstrame los párrafos cinco y seis.
(1)Después de estudiar esta parte, ¿qué opinas de la Ópera Estatal de Viena? Es majestuoso y tiene gran influencia en todo el mundo. )
(2)La grandeza de la Exchange Opera House.
A. Comunicación: 1642 asientos, 567 asientos, orquesta de 110 miembros, 16 magníficas estatuas de mármol, brillando con oro (muestre las imágenes correspondientes para disfrutar)
b, la ópera Es demasiado grandioso, vamos a ver. Lea la Parte 5.
(3) El enorme impacto de la comunicación global. (Imágenes mostradas según intercambios de estudiantes)
Presentación del maestro: cada víspera de Año Nuevo, durante el festival cultural anual,
(4) Resumen: La Ópera Estatal es el punto culminante deslumbrante de Viena, la ciudad de la música. La perla embellece la ciudad de la música.
(5) ¡Ahora sabes por qué la Ópera Nacional se llama el centro mundial de la ópera!
3. Resume el texto y elogia a Music City. .
Después de estudiar el texto, ¡debes admirar sinceramente la hermosa Viena, la ciudad de la música! Vuelva a leer el artículo completo con emoción y utilice una o dos frases en la columna Me gusta para elogiar a Viena, la ciudad de la música.
En cuarto lugar, asigna tareas.
1. Trabajo en clase
Completa los ejercicios de la columna de prueba. Los profesores tienen una comprensión integral de la práctica de los estudiantes dentro del sistema. )
2. Tarea
Elige tu pasaje natural favorito y recítalo. La próxima clase, venga y agregue una narración musical a las imágenes.
Diseño de pizarra:
La cuna de la música clásica
Una ciudad decorada con música
Viena, la ciudad de la música, Un día no puedo vivir sin música.
Ópera Estatal
Plan de lección de segunda clase "Ciudad de la Música de Viena" 5 1. Introducción
Algunas personas dicen: "La música es el alma de Viena. Sin música, Viena no existiría. Sin música, Viena perdería la mitad de su belleza”. ¡Embárquemonos hoy en un recorrido musical por Viena y experimentemos el encanto de la ciudad de la música! Tema de escritura en pizarra
2. Entrenamiento intensivo de lectura
1. Leer el texto en silencio y dibujar la frase central.
(1) Transmitir y exhibir:
Viena, la capital de Austria, es una ciudad musical de fama mundial.
(2) Hable sobre su comprensión del término "Ciudad de la Música".
(3) Orientar la lectura, destacando "mundialmente famosa" y "ciudad de la música".
2. Como dice el refrán, "Un lugar con agua y tierra puede sustentar a una persona". Hay montañas famosas en las que apoyarse y ríos famosos que atraviesan la ciudad. Debe ser un lugar lleno de gente destacada. ¿De qué manera refleja el texto a Viena como una "ciudad de la música"? comunicar.
Escritura en pizarra: la cuna de la música
Decoración musical
Disfruta de la música
Ópera Nacional
3 Lea atentamente el texto y resalte las palabras clave. Comunicación y aprendizaje con toda la clase
Profesor: Los alumnos deben haber ganado mucho. Hablemos de ello.
Diga el segundo párrafo
(1) ¿Por qué Viena es la cuna de la música clásica europea?
Contestó un estudiante. ¿Estás de acuerdo en que realmente sabes leer?
¿Qué significa "cuna"? Donde crecimos por primera vez. ¿Qué significa en el texto? La cuna de la música clásica es Viena.
Muestra multimedia: Beethoven, Mozart, Schubert, Haydn, Strauss. Y presenta brevemente a los músicos
Profesor: El profesor recogió la música después de clase y la escuchó. Es realmente una locura. Si los estudiantes están interesados, también pueden encontrar música relevante para escuchar después de clase.
Di el tercer párrafo.
Transición: Viena dio a estos compositores una rica inspiración y creó obras que durarán para siempre. ¿Por qué Viena es una ciudad decorada con música?
Contestó un estudiante. ¿Lo entiendes? ¡Tan hermoso! ¿Quieres visitar allí?
Muestra multimedia e imágenes.
Resumen: Viena es realmente digna de ser una ciudad de la música.
Di el cuarto párrafo.
Transición: En esta ciudad de la música, la gente no puede vivir sin música casi todos los días.
1. (Muestre la cuarta sección) ¿Qué palabras del libro pueden explicar que Viena no puede vivir sin música ni un día?
A.) Cuando la gente camina... vals. )
(1)¿Conoces el vals? (Reproduciendo música) Un vals es un vals, una música con tres tiempos, un tiempo seguido de dos tiempos débiles. (Mientras siente la música, el profesor marca el ritmo y los estudiantes siguen el ejemplo naturalmente) ¿Qué sientes con la música? (Alegre, hermosa, trepidante)...
(2) Mira este feliz giro. ¿De qué otras frases se desprende que Viena no puede vivir sin música?
B. “Noche de verano… ecos.”
(1) Acompañado de la serenata de Schubert, la gente disfruta de la belleza de la noche de verano. ¿Quién quiere verlo? (Lea en voz alta lenta y amorosamente) Dígalo por su nombre.
Es realmente un placer apreciar tu lectura. No es de extrañar que Confucio se alegrara tanto cuando lo escuchó, pero no conocía el sabor de la carne en marzo.
Después de escuchar tan cariñosa lectura, no pudimos saborear nada en el almuerzo de hoy. ¿Quién más lo leerá?
(3). Este es el encanto de la música, que embriaga a la gente. ¿Qué instrumentos escuchas tocar? El violín tocaba maravillosamente. El sonido del saxofón es muy romántico. El ritmo del acordeón es tan alegre que los transeúntes quieren bailar. )
¡Qué noche de verano más encantadora! ¡Qué deseable! ¿Qué otras frases ves de que Viena no puede vivir sin música ni un día? (Los estudiantes leen el resto de las oraciones).
C. ¿Qué quieres decir con esquina?
(1) Entiende las calles
(2) Caminando por las calles de Viena, puedes escuchar esta música sin importar a dónde vayas.
(3) Me enteré por Internet que el vals de Strauss se toca en los hoteles de Viena y que el vals de Strauss se toca en los taxis. Esto es cierto. Estudiantes, ¿cómo se sienten?
D. ¿Qué significa el acuerdo en el texto? (Cuando se realizan mítines, celebraciones o incluso reuniones gubernamentales, se debe tocar una pieza de música clásica antes y después de la reunión).
(1) Pensamos que debería ser una reunión gubernamental solemne, pero en lugar de eso es serenatas y sinfonías, lo cual se ha convertido en una rutina y tradición. ¿Qué opinas de los vieneses? Les gusta tanto la música que están obsesionados con ella. Los vieneses saben apreciar la música. Incluso las familias normales y corrientes pueden organizar conciertos familiares. Creo que todos parecen bien educados. Los vieneses son versátiles. ………)
2. ¡Qué nación que ama la música! Por eso hay muchos músicos en Viena y a los músicos de fama mundial les gusta vivir en Viena. ¿Cómo te sentirías si vivieras y trabajaras en Viena, una ciudad llena de música?
Mi estado de ánimo será muy relajado, porque la música puede hacerme olvidar todas mis preocupaciones. Anhelo un reino de la música donde pueda conocer músicos de todo el mundo e ir a la ópera cuando tenga tiempo. ¡Qué feliz soy! Creo que si viviera allí iría todos los días a conciertos al aire libre y sería violinista. ...)
Con este sentimiento, usemos tu voz única y tu ritmo único para leer el cuarto párrafo libremente. (Después de la lectura libre, lea la cuarta sección por su nombre)
Di el quinto párrafo.
Transición: Sí, los vieneses no pueden vivir sin música todos los días. Viena tiene numerosos teatros de ópera y salas de conciertos. ¿Cuál es la ópera más famosa?
a Léelo tú mismo y escribe tus sentimientos después de leer este pasaje en palabras concisas. (Notas)
Comunicación con toda la clase. (Grande: 1642 asientos, 567 estaciones, área total del escenario 1500 metros cuadrados. Magnífico: se utilizan tres tipos de oro)
Enumere las ventajas del método de explicación numérica: usar números específicos para explicar es más intuitivo, fuerza precisa y convincente.
Espectáculo multimedia (Ópera Estatal)
Transición: ¿Es Viena mundialmente famosa sólo por su tamaño y esplendor?
d. Lean juntos el párrafo 6.
Nodo Electrónico
Cuatro Resumen basado en la pizarra
Este artículo presenta en detalle Viena desde cuatro aspectos, a la que se llama la Ciudad de la Música, para que podamos Puedes sentir la ciudad de la música de encanto infinito. ¿Qué es lo que más quieres decir en este momento? Lean juntos el último párrafo y luego lean.
5. Trabajo en clase
Lee tus pasajes favoritos con emoción, léelos una y otra vez y sé un pequeño guía para presentar la hermosa Viena a tu familia.
Escritura en pizarra: Viena, la ciudad de la música
Música Cuna Decoración musical Disfruta de la música Ópera Estatal