Criterios de admisión a la escuela secundaria Weifang No. 1 de 2011
1. Ideología rectora
Las admisiones a la escuela secundaria deben adherirse al principio de evaluación integral de los estudiantes, prestar atención a la personalidad, el potencial y las especialidades de los estudiantes, lo que favorece una implementación fluida. del nuevo plan de estudios y promueve la implementación fluida del nuevo plan de estudios en el contexto del nuevo plan de estudios. La reforma de la enseñanza y la investigación mejorará en gran medida la calidad de la educación y la enseñanza y dará pleno juego al papel rector de la matrícula en la implementación de. educación de calidad y estudiantes calificados seleccionados con alta calidad, espíritu innovador y capacidad práctica.
2. Plan de inscripción y alcance
Categoría de inscripción, número de inscripción y alcance de inscripción
Subtotal de las escuelas de especialidad de arte y deportes del distrito de Kuiwen y del distrito de Weicheng Reclutamiento de Estudiantes,
Zona de Alta Tecnología y Antigua Zona Económica
90 63 27
3. Hora, lugar y materiales de inscripción.
1. Hora de inscripción: 14, 15, 16 de abril.
2. Lugar de registro: Biblioteca Weifang Yizhong Daoyuan.
3. Materiales de solicitud:
①Boleto de admisión a la prueba de competencia académica
②Tres fotografías recientes en color, con la cabeza descubierta, de frente y de una pulgada.
③Registro del hogar
IV. Materias y horario del examen
1 Lugar del examen: El examen de educación física es en la pista y campo de la escuela, y el de música y. El examen de arte se realiza en el Edificio de Arte Beihong.
2. Disposiciones del examen profesional de arte y deportes:
Categoría Materia Contenido del examen Tiempo del examen
Conceptos básicos
Eventos de calidad (eventos especiales) 65438 de abril de 2007
Deportes profesionales
(30 personas previstas) Baloncesto masculino y femenino 100 m
Parada
Salto de longitud carrera-up , toque alto, 1 golpe en el partido, tiros a punto fijo, mañana de partido.
8:00~11:30
Tarde
1:30~5:30
Comenzó el equipo de voleibol masculino y femenino correr y tocar terreno elevado, golpear el balón, sacar, pasar, rematar, jugar.
El diámetro del recinto es de 100 m, 200 m, 400 m, 800 m, 1500 m, salto de longitud, triple salto, salto de altura, vallas, disco, jabalina y lanzamiento de peso.
Otros proyectos con logros destacados.
Música
Principal
(Prevista para 20 personas) Música vocal durante una mañana.
8:00~11:30
Tarde
1:30~5:30
Toca una pieza musical con instrumentos música.
Examen de danza, interpretación de danza y habilidades básicas
Candidatos que destaquen especialmente en otros campos, como arte popular, radiodifusión y locución.
Art Major
(Planificado para 40 personas) Art Sketch: Boceto de formas geométricas en yeso por la mañana.
8:00~11:00
Nota: 1. Especialidades en música: a excepción del piano, usted mismo debe traer otros materiales para el examen.
2. Especialidades en arte: a excepción de los exámenes, otros materiales de examen deben traerlos usted mismo.
3. Los exámenes de las carreras de educación física y arte se dividen en los niveles A, B y C; los exámenes de las carreras de música se dividen en los niveles A y B.
Registro y admisión de verbos (abreviatura de verbo)
1.4 18 Weifang No. 1 Middle School publicará los resultados del examen profesional en línea, emitirá certificados profesionales si no hay objeciones e informará los resultados de los exámenes a la educación de la ciudad. El Departamento de Educación Básica de la oficina revisará y presentará la solicitud. Los candidatos vendrán a nuestra escuela para registrarse para el examen de ingreso a la escuela secundaria del 25 al 30 de abril con el "Certificado Profesional" y materiales relacionados; . Los estudiantes deben tomar la prueba de competencia académica de la escuela secundaria organizada por la Oficina de Educación Municipal de Weifang.
2. Según el nivel profesional y el nivel de la prueba de competencia académica de los estudiantes con talentos deportivos, seleccionaremos a los estudiantes con talentos deportivos de acuerdo con el método de admisión de estudiantes deportivos en el plan de inscripción a la escuela secundaria de 2011 de nuestra escuela.
3. Los estudiantes que postulen a la carrera de música y cuyas partituras originales cumplan con los estándares unificados de admisión para estudiantes ordinarios serán admitidos como estudiantes ordinarios. Los estudiantes restantes con especialidades en música serán admitidos con base en los resultados de la carrera. prueba de especialidad musical y prueba de competencia académica, y serán admitidos de acuerdo con el método de admisión para carreras de música en el plan de inscripción de la escuela secundaria de 2011, los 20 estudiantes admitidos deben participar en el entrenamiento de banda en la escuela.
4. Con base en el nivel profesional y el nivel de la prueba de competencia académica de los estudiantes con talentos artísticos, los seleccionaremos de acuerdo con el método de admisión para estudiantes con talentos artísticos en el plan de inscripción a la escuela secundaria de 2011 de nuestra escuela y organizaremos los arreglos. ellos por separado.
Plan de implementación de inscripción a la escuela secundaria 2011 de la escuela secundaria Weifang No. 1
Con el fin de implementar concienzudamente el nivel académico de inscripción a la escuela secundaria ordinaria urbana Weifang 2011 de la Oficina de Educación Municipal de Weifang. Plan de implementación de exámenes" (Recursos educativos de Weifang De acuerdo con el espíritu de la Oficina [2011] No. 22) y para hacer un buen trabajo en la matrícula de la escuela secundaria general de 2011 de nuestra escuela, este plan de implementación está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Las admisiones a la escuela secundaria se adhieren a los principios de exámenes múltiples, selección bidireccional, evaluación integral y admisiones calificadas. Preste atención a la personalidad, el potencial y la experiencia de los estudiantes e implemente los objetivos "tridimensionales" propuestos por el nuevo plan de estudios, a saber, conocimientos y habilidades, métodos de proceso, actitudes y valores emocionales. Para estandarizar el comportamiento escolar y la implementación fluida de nuevos cursos, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza a gran escala y de manera significativa, aprovechar plenamente el papel rector de la matrícula en la implementación de una educación de calidad y seleccionar estudiantes calificados. Con alta calidad, espíritu innovador y capacidad práctica.
II. Ámbito y plan de matrícula
Ámbito total de matrícula de horas extraordinarias para estudiantes ordinarios de carreras de artes y deportes en centros privados
Subtotal de contratación unificada y selección de escuelas Subtotal de reclutamiento unificado y selección de escuelas
1410 987 423 90 63 27 200 120 1820 El distrito de Weicheng, el distrito de Kuiwen, la zona de alta tecnología y la zona económica trabajan horas extras para reclutar estudiantes. en toda la provincia (principalmente la ciudad de Weifang).
3. Modalidades de inscripción y examen
1. Requisitos previos para la inscripción:
Tecnología de la información, operaciones experimentales físicas y químicas, música, arte, actividades prácticas integrales y Los cursos locales y escolares son todos B o superior.
2. Procedimiento de registro:
① Primero inicie sesión en el sitio web de la escuela www.wffms.com para registrarse en línea y completar el formulario de registro en línea.
②Imprime el formulario de inscripción online. El propio estudiante llega a Weifang con el formulario de registro, dos fotografías en color de una pulgada con la cabeza descubierta (las mismas que las fotos en el formulario de registro en línea), un folleto de registro del hogar, un boleto de admisión para la prueba de competencia académica, una tarifa de inscripción de 10 yuanes y una prueba de competencia académica. la tarifa de cada materia es de 5 yuanes y la educación física es de 5 yuanes. Confirmación de inscripción en el lugar de la escuela secundaria n.° 1.
Las personas que no cumplan con las condiciones para la inscripción en línea pueden registrarse en la escuela secundaria Weifang No. 1.
Periodo de inscripción: del 25 al 30 de abril.
●La tasa de inscripción es de 10 yuanes y la tasa de examen es de 5 yuanes por materia.
Nota: ① Los estudiantes con talentos especiales deben tener un certificado profesional de nuestra escuela.
(2) Los graduados de secundaria con registro de hogar no urbano pero que estudian en el área urbana (con registro de secundaria urbana), además de registrarse de acuerdo con los procedimientos anteriores, también deben poseer la propiedad. derechos de los padres de los estudiantes u otros tutores legales Los originales y copias de los materiales relevantes, como certificados o contratos de alquiler de casas, deben enviarse a la escuela secundaria Weifang No. 1 para su revisión, certificados de residencia temporal, registros del hogar y contratos laborales (certificados del gobierno). instituciones o licencias comerciales) y se deben conservar copias para su verificación.
(3) Los recién graduados de secundaria que se hayan registrado en el área urbana y estén estudiando fuera del área urbana, además de registrarse de acuerdo con los procedimientos anteriores, también deberán poseer un libro de registro de hogar, un certificado de la escuela donde están estudiando, un certificado de la autoridad escolar, el original y la fotocopia de los resultados históricos se enviarán a la escuela secundaria Weifang No. 1 para su revisión, y la fotocopia se conservará después de la verificación.
3. Configuración e informes de voluntariado:
Los candidatos tienen dos opciones al presentar la solicitud: la primera opción es reclutar voluntarios (incluidos los estudiantes objetivo) y la segunda opción es elegir una escuela. . Los candidatos pueden completar una escuela en cada una de las dos opciones.
4. Calendario de exámenes:
Todos los candidatos deberán realizar el examen de competencia académica. Las materias y horarios concretos de examen son los siguientes:
Entre el mediodía y la tarde.
12 de junio
(domingo) Chino (8:30-10:30) Física (14:30-16:00)
13 de junio
(lunes) Matemáticas (8:30-10:30) Química (14:30-16:00)
14 de junio
(Martes) Inglés (8 : 30-10:30) Ideología y Moral (14:30-15:30)
Registros Históricos (16:30-17:30)
15 de junio
(Miércoles) Geografía (8:30-9:30)
Biología (10:30-11:30)
Nota: 1. Si has realizado los exámenes de geografía y biología pero no estás satisfecho con los resultados en una determinada materia, puedes postularte para realizar el examen nuevamente y solicitar la admisión con la mejor puntuación.
2. Los estudiantes que se transfieren de otros condados y ciudades fuera del área urbana, así como los estudiantes que están aprobados para estudiar en condados y ciudades, sus puntajes en las pruebas de competencia académica son en geografía, biología y otras materias. Una vez que el certificado es emitido por la autoridad original del examen de competencia académica de la escuela secundaria del condado (ciudad) y firmado por el agente, se informa a la División de Educación Básica de la Oficina de Educación Municipal para su revisión y aprobación.
3. Por alguna razón, los estudiantes de secundaria que no tomaron los exámenes de geografía y biología deben tomar los exámenes el 15 de junio.
4. Aplicación de calificaciones de evaluación integral de la calidad
La identificación de la calidad integral de los candidatos se basa en las puntuaciones icónicas de los graduados e incluye principalmente dos partes: primero, los resultados de la evaluación integral de la calidad de graduados de secundaria; el segundo son los materiales empíricos obtenidos por graduados de secundaria en tres años, que pueden reflejar el desarrollo de la calidad moral personal, la capacidad de aprendizaje, la capacidad de comunicación y colaboración, la salud física, la estética y el desempeño, la conciencia de innovación y la práctica; capacidad. Los grados se dividen en cinco grados: A, B, C, D y E. , y reciben el mismo trato con las materias de chino, matemáticas e inglés durante la admisión.
5. Uso de calificaciones de evaluación de educación física y salud
Según el espíritu de los documentos de la Dirección Municipal de Educación, la educación física y la salud se incluirán en la matrícula de la escuela secundaria como materias separadas. Los puntajes de las pruebas se dividen en cinco grados: A, B, C, D y E. , y serán tratados de la misma manera que los puntajes de física y química al momento de la admisión.
6. Aplicación del nivel profesional de arte
De acuerdo con los resultados del examen profesional de arte, los candidatos particularmente destacados recibirán un certificado A, un certificado B o un certificado C. Los candidatos que hayan obtenido el certificado A pueden subir un grado las dos materias más bajas entre las tres combinaciones (si una combinación es toda A, la combinación no se ajustará). Los candidatos que hayan obtenido el certificado B pueden mejorar la calificación de la materia más baja entre las tres combinaciones, a saber, inglés, matemáticas, física y química, política e historia. Los candidatos que hayan obtenido el certificado C no mejorarán su rendimiento académico. Luego, con base en sus puntajes en cursos culturales, se seleccionaron 28 estudiantes para la inscripción en arte; la escuela de arte seleccionó a 12 estudiantes. Los estudiantes de arte pueden estudiar en clases separadas.
7. Utilice su experiencia musical para evaluar el nivel
De acuerdo con los resultados del examen principal de música, los candidatos particularmente destacados recibirán un certificado A o un certificado B. Los candidatos cuyos puntajes originales no cumplan con el examen de ingreso conjunto unificado de nuestra escuela son admitidos como estudiantes ordinarios. Los candidatos cuyos puntajes originales no cumplan con el examen de ingreso conjunto unificado de nuestra escuela y obtengan un certificado A pueden mejorar el nivel más bajo de una materia entre las tres combinaciones (si es un. combinación es toda A, la combinación no se ajustará). Los candidatos que hayan obtenido el certificado B pueden aumentar la materia mínima en un grado en la combinación de chino, matemáticas, inglés y física (si una combinación es toda A, la combinación no se ajustará). Luego, se reclutaron 14 estudiantes en función de sus calificaciones; 6 estudiantes eligieron escuelas de música. Los estudiantes cuyos puntajes originales no cumplan con los estándares de admisión unificados de nuestra escuela pero que ingresan a nuestra escuela a través de la mejora de habilidades se convertirán automáticamente en miembros del grupo de arte de la escuela después de la admisión. Firmarán un acuerdo con la escuela de acuerdo con las regulaciones y participarán en el grupo de arte. entrenamientos, actuaciones relacionadas y competiciones. Los estudiantes con talentos artísticos que violen el acuerdo serán tratados de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
8. Estándares de admisión y métodos de admisión
1. Estándares de admisión de reclutamiento unificado:
Las materias de examen de los estudiantes se dividen en tres grupos: chino, matemáticas, inglés. y Calidad Integral es el primer grupo, física, química, educación física y salud son el segundo grupo, y política, historia, geografía y biología son el tercer grupo.
El reclutamiento unificado debe cumplir con los siguientes requisitos para ser elegible para la admisión:
Prueba de competencia en ciencias de cuatro años Inglés, matemáticas, ciencia y física, física, física y física, política, historia y geografía La puntuación media alcanza los 4 días o más.
2. Criterios de admisión para estudiantes con indicadores:
Basados en los puntajes de las pruebas de dominio académico y los resultados de la certificación de calidad integral de los candidatos de secundaria que postulan a nuestra escuela, así como en los Indicador de estudiantes asignados a cada escuela secundaria por la Oficina Municipal de Educación Cantidad, seleccione los estudiantes objetivo de cada escuela secundaria. Las condiciones de admisión para los estudiantes índice no serán inferiores a los estándares de admisión para los estudiantes seleccionados. Para las escuelas secundarias que no pueden completar el plan estudiantil objetivo de acuerdo con los estándares de admisión de estudiantes selectivos, los indicadores restantes del plan estudiantil objetivo se unificarán y transferirán como indicadores del plan de inscripción unificado de nuestra escuela.
3. Estándares de admisión para estudiantes que eligen escuelas:
Los estudiantes que eligen escuelas deben cumplir con los siguientes requisitos para ser elegibles para la admisión:
Calificaciones promedio de los estudiantes en política, historia y geografía Las puntuaciones en cuatro materias deben llegar a 2D2E y superiores, las puntuaciones en tres materias de física, química y física deben llegar a 3D y superiores, y las puntuaciones en tres materias de chino, matemáticas e inglés deben llegar a 3D y por encima. Los estudiantes que eligen una escuela no tienen en cuenta su calidad general cuando son admitidos.
4. Recomendar la admisión. Según el despliegue unificado de la Oficina de Educación Municipal, con el fin de fortalecer el cultivo de estudiantes con talentos especiales y explorar un nuevo mecanismo para capacitar a estudiantes con talentos especiales, la escuela secundaria Weifang No. 1 reclutará no más de 30 estudiantes con talentos especiales. El ámbito de inscripción es el área urbana (distrito de Fangzi, distrito de Hanting, zona de desarrollo de Binhai, Xiamen. Los estudiantes con talentos especiales en la zona ecológica montañosa deben ser aprobados por el departamento administrativo de educación local). Se adopta el método de admisión recomendado y la escuela secundaria lo recomienda y anuncia durante la inscripción unificada de las escuelas secundarias, la escuela secundaria lo envía a la escuela secundaria No. 1 de Weifang y luego al experto en admisiones de la escuela secundaria No. 1 de Weifang. grupo (compuesto en principio por expertos y académicos en campos relevantes, representantes de maestros expertos de secundaria y preparatoria, y padres) Entrevista o prueba, combinada con recomendaciones de la escuela secundaria y archivos de crecimiento de los estudiantes.
5. Los procedimientos de admisión para estudiantes ordinarios son los siguientes:
(1) Admisión simulada. Con base en los deseos de los candidatos, los puntajes de las pruebas de competencia académica, los niveles de reconocimiento de calidad integral y los planes de inscripción, se determinan respectivamente los estándares de admisión para estudiantes índice, inscripción unificada y estudiantes selectivos.
(2) Entrada oficial. Primero, admitir la primera opción (estudiantes índice y admisiones unificadas): ① Admitir estudiantes índice. Basado en la escuela secundaria como unidad, los candidatos serán admitidos según sus deseos y la cuota asignada por la escuela secundaria, así como los puntajes de las pruebas de nivel académico y el nivel de calidad general. ②Admisión y reclutamiento unificado. De acuerdo con los deseos de los candidatos y el plan de inscripción unificado, los candidatos serán admitidos en función de los puntajes de las pruebas de nivel académico y el nivel de calidad general.
Luego, se admite la segunda opción (estudiantes de selección de escuela): en base a la elección y plan de selección de escuela del candidato, y en base a los resultados de la prueba de nivel académico.
Luego, según las líneas de selección de escuelas, los estándares de admisión para los estudiantes objetivo en cada escuela secundaria no deben ser inferiores a los de los estudiantes que eligen escuelas. Para las escuelas secundarias que no pueden completar el plan de estudiantes objetivo de acuerdo con los estándares de admisión para los estudiantes objetivo, los planes de estudiantes objetivo restantes se transferirán como el plan de admisión unificado de nuestra escuela (si la calidad integral de los estudiantes objetivo es dos grados superiores a uno materias distintas al idioma, la línea de admisión unificada se basará en el ajuste del número del Plan).
6. Métodos de admisión de estudiantes de escuelas selectivas mediante reclutamiento unificado
Según las puntuaciones de los estudiantes en las cuatro materias de política, historia y geografía, ordenadas de mayor a menor, 160%. de los planes de inscripción son preadmisiones; en todas las preadmisiones Entre los candidatos, el 130% del plan de admisión es preadmitir estudiantes en función de sus puntajes en las pruebas de competencia académica en física, química y educación física de mayor a menor; luego, con base en los puntajes de las pruebas de dominio académico en las cuatro materias, las preadmisiones se realizarán con base en los puntajes de las pruebas de dominio académico de los candidatos en física, química y educación física. El 100% de todos los candidatos están incluidos en el plan de admisión unificado. . Si el número de admisiones excede el número planificado, se agregará una admisión estándar para una combinación determinada y los planes restantes se admitirán de acuerdo con el siguiente método:
Candidatos que no cumplan con el estándar en uno de las tres combinaciones de Inglés Chino Integral, Física y Química, Política, Historia y Geografía, se realizará modulación a nivel de asignatura. Luego del ajuste, los estudiantes serán admitidos a los planes restantes en el orden de Lenguaje Inglés Integral, Historia y Geografía, Física y Química, y finalmente Lenguaje Inglés Integral. El método de ajuste es el siguiente: después de que las materias de la primera combinación se reduzcan en un nivel, las materias de la segunda o tercera combinación se pueden aumentar en un nivel en consecuencia después de que las materias de la segunda combinación se reduzcan en un nivel; Las materias en la tercera combinación se pueden reducir en un nivel. Las materias se pueden aumentar en un nivel en consecuencia. Pero es imposible bajar el nivel de la materia de la tercera combinación y mejorar el nivel de la materia de la primera o segunda combinación; no es posible bajar el nivel de la materia de la segunda combinación y elevar el nivel de la materia de la primera combinación;
Si el número de estudiantes en el plan de inscripción excede el número planificado después de agregar las materias, el número de estudiantes en el número planificado de estudiantes se seleccionará de los estudiantes después de agregar las disciplinas si el número de estudiantes; Si no se puede alcanzar el número planificado de estudiantes después de agregar las disciplinas, el número de estudiantes en el número planificado de estudiantes se seleccionará entre los estudiantes restantes.
7. Criterios de admisión para estudiantes con especialidades deportivas:
(1) Se admitirán como admisiones especiales quienes obtengan una puntuación A en la prueba profesional.
(2) Aquellos cuyos puntajes en exámenes profesionales sean de nivel B tendrán prioridad en la admisión al plan de reclutamiento unificado restante en función de los puntajes de sus exámenes de competencia académica.
(3) Los candidatos que hayan obtenido el certificado B pero que no hayan sido admitidos mediante el reclutamiento unificado serán admitidos como estudiantes que eligen escuela junto con los candidatos que hayan obtenido el certificado C según los puntajes de sus pruebas de nivel académico.
Nueve. Política de atención
1. Hijos de mártires (con certificado de mártir y certificado del departamento de asuntos civiles), condados (ciudades), zonas desérticas y zonas remotas determinadas por el estado, e islas especiales, de primera y segunda categoría. Tropas determinadas por los militares. Los hijos de personal militar activo (las unidades afiliadas al 26º Ejército deben presentar sus certificados de oficial y certificados del Departamento Político de la División y del Departamento Político Militar) serán admitidos con base en el idioma, número y número que figuran en el puntajes de las pruebas de competencia académica. Si obtienes una A en las tres materias, la puntuación más baja en las demás materias aumentará en 1.
2. Hijos de soldados (oficiales de policía) que sacrificaron sus vidas en el cumplimiento del deber, e hijos de soldados discapacitados en los grados uno a cuarto (certificados por el departamento de asuntos civiles), cuyos puntajes en las pruebas de competencia académica. son las más bajas entre las tres materias de chino, matemáticas e inglés, serán admitidas cuando la puntuación aumente en 1.
3. Hijos de otros soldados en servicio activo (deben tener certificados de oficial militar y certificados del Departamento Político a nivel de división o superior; las unidades afiliadas al 26º Ejército deben tener certificados del Departamento Político Militar), hijos de chinos de ultramar e hijos de compatriotas de Hong Kong, Macao y Taiwán (deben tener un certificado de la Oficina Municipal de Asuntos Chinos de Ultramar o de la Oficina de Asuntos de Taiwán), e hijos de minorías étnicas (deben tener un certificado del Departamento Municipal de Asuntos Étnicos y un libro de registro del hogar), y el nivel de calidad general mejorará en 1 cuando sea admitido.
4. Para niños únicos (se requiere certificado de niño único), se agregarán 5 puntos a las materias con los puntajes originales más bajos en chino, matemáticas e inglés, y luego los puntajes se calificarán de acuerdo con regulaciones.
Solo se adoptará la política más alta para los candidatos especiales mencionados anteriormente.
Nuestra escuela debe fortalecer el liderazgo, darle gran importancia, cumplir con seriedad sus responsabilidades con respecto a la inscripción en la escuela secundaria e implementar plenamente las opiniones de la Oficina Municipal de Educación sobre la inscripción en la escuela secundaria. Al mismo tiempo, el equipo de inspección disciplinaria tomará en serio las quejas de los candidatos durante todo el período de inscripción y realmente desempeñará un papel de supervisión para garantizar la seriedad, apertura, imparcialidad y justicia del trabajo de inscripción de nuestra escuela en 2011.
Anexo 2: Métodos para determinar la calidad integral de los estudiantes en las admisiones a la escuela secundaria de 2011 de la escuela secundaria Weifang No. 1
Según el informe “Admisiones a la escuela secundaria regular de Weifang 2010” de la Oficina Municipal de Educación de Weifang y Plan de implementación del examen de nivel académico de la escuela secundaria” (Wei Jiao Ban Zi [2010] No. 10), los resultados de la evaluación de calidad integral de los estudiantes matriculados en la escuela secundaria de nuestra escuela en 2010 se utilizan como una de las bases para la inscripción en la escuela secundaria. Para garantizar la justicia e imparcialidad de los resultados de la evaluación integral de la calidad, la base principal para la identificación de la calidad integral de los estudiantes son las puntuaciones icónicas de los candidatos. Los asuntos relevantes para que nuestra escuela determine el nivel de calidad integral de los candidatos ahora se estipulan de la siguiente manera:
1 El contenido y alcance de los resultados históricos
Los resultados históricos se refieren a los resultados que. puede reflejar el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes Varios materiales empíricos. El contenido y el alcance no están limitados. Los candidatos pueden postularse según sus propias circunstancias, que incluyen principalmente:
(1) Resultados de la evaluación de la escuela secundaria. Las escuelas secundarias evalúan la calidad integral de los graduados en función del desempeño general de los estudiantes en tres años;
(2) Logros en la planificación de la vida. Informes de investigación y planificación de vida (o carrera) de los estudiantes y otros resultados;
(3) Tres excelencias. Títulos honoríficos como Tres buenos estudiantes, cuadros estudiantiles destacados y miembros destacados de la liga otorgados por la escuela y el departamento de administración educativa y otros departamentos (unidades).
(4) Servicio comunitario. Excelentes organizadores que participan en actividades de servicio comunitario y desempeño en cargos comunitarios;
(5) Resultados de la práctica social. Los resultados de participar en actividades de práctica social y estudiar en la base de práctica integral;
(6) Asociaciones de estudiantes. Líderes destacados de organizaciones de clubes de estudiantes y logros en la participación en actividades de clubes de estudiantes;
(7) Investigación de resultados de aprendizaje. Los resultados de estudios de investigación de proyectos pequeños, incluidos registros de procesos e informes de investigación;
(8) Ganar premios en producción de computadoras y otros concursos. Participar en los resultados premiados de competencias de producción de computadoras y robots, competencias de innovación en ciencia y tecnología y Olimpiadas de escuelas secundarias de informática juvenil organizadas por el departamento de administración de educación;
(9) Resultados de innovación en ciencia y tecnología y reportes de investigación. Informes de innovación científica y tecnológica e investigación social obtenidos en la alfabetización científica y actividades de "pequeños inventos", "pequeñas creaciones" y "pequeñas producciones";
(10) Varios "programas" y actividades ganaron premios. Logros en el "Festival de Ciencia y Tecnología", "Festival de Deportes", "Festival de Arte" y espectáculos artísticos organizados por la escuela y el departamento de educación; participación en el "Recitación de Poesía China", el "Foro de las Cien Escuelas", el "Foro de Estudiantes"; organizado por la escuela y el departamento de educación "Foro", "Concurso de debate", "Concurso de oratoria", así como los resultados premiados de exposiciones de fotografía, exposiciones de caligrafía y pintura, concursos de ensayo y otros concursos;
(11) Periódicos escolares, editores de revistas escolares y presentadores de programas. Editor en jefe y editor en jefe adjunto de periódicos escolares, revistas escolares y publicaciones comunitarias del campus, excelentes presentadores de programas en estaciones de televisión escolares y actividades culturales;
(12) Artículos y trabajos publicados en revistas. Artículos publicados en periódicos escolares o libros y publicaciones periódicas publicados por departamentos administrativos educativos y grupos académicos, obras literarias y artísticas publicadas en periódicos y publicaciones periódicas de publicación pública;
(13) Resultados del "Plan de lectura de Chaoyang".
Logros alcanzados durante la implementación del "Plan de Lectura de Chaoyang" en escuelas primarias y secundarias;
(14) Resultados premiados en diversas competiciones deportivas. Participar en los resultados de los exámenes físicos organizados por los departamentos de administración de educación del condado y la ciudad, participar en juegos deportivos para estudiantes de secundaria organizados por las escuelas y los departamentos de administración de educación y ganar premios individuales o premios colectivos;
(15) Tener resultados extraordinarios desempeño en un determinado campo de estudio Talento o habilidad práctica, como ganar premios en concursos de inglés, matemáticas, física, química y biología.
(16) Otros logros que pueden reflejar las fortalezas de los estudiantes.
2. Procedimientos de solicitud de resultados destacados
1. Los resultados destacados del candidato serán confirmados por la escuela secundaria durante 5 días y luego informados a la División de Educación Básica del Municipio. Oficina de Educación, y luego transferido a nuestra escuela.
2. Después de recopilar, clasificar, confirmar y revisar todos los logros históricos de todos los candidatos, el Comité de Certificación completará el trabajo de registro y devolverá todos los materiales de evidencia de los candidatos (originales).
3. Método de evaluación integral de la calidad
1. La calidad integral del candidato se determina en función de las puntuaciones históricas de todos los candidatos.
2. Los criterios para determinar la calidad general de los candidatos deben organizarse, registrarse, clasificarse y luego formularse en función de la situación real de los candidatos que postulan a nuestra escuela (debido a la situación específica de las puntuaciones históricas). de estudiantes de secundaria no se conocía antes). Más del 30% de los candidatos que postulan a nuestra escuela son reconocidos como estudiantes destacados en las escuelas secundarias. Los documentos de la Oficina de Educación estipulan que el 30% de ellos son de Grado A, y los estándares de certificación de calidad integral se anunciarán a la sociedad y a las escuelas secundarias después de que se formulen.
3. Una vez determinado el nivel de calidad general del candidato, la decisión se anunciará a la escuela secundaria donde se encuentra el candidato durante 5 días. Si no hay objeciones, se puede utilizar como. la base para la admisión.
Cuarto, publicidad y revisión
Después de la revisión por parte del comité de revisión de la escuela, los estándares de certificación, los métodos de certificación y los resultados de la certificación del nivel de calidad integral de nuestra escuela se publicarán en nuestra escuela y en nuestra escuela secundaria. escuelas secundarias y se anunciará al público a través del sitio web de nuestra escuela (URL:) (la hora del anuncio es del 15 al 20 de mayo). Después de que no haya objeciones, los resultados de la determinación de calidad integral se informarán a la División de Educación Básica de la Negociada de Educación Municipal para su revisión antes del 20 de mayo.
Resultados del reconocimiento del uso de verbos (abreviaturas de verbos)
La calidad integral de los candidatos generalmente se divide en cinco niveles: A, B, C, D y e. el nivel A no supera el 30%. En el momento de la admisión, el nivel de certificación de calidad integral se trata de la misma manera que los puntajes en las materias de chino, matemáticas e inglés.