Plan de diseño de actividades temáticas de clases grandes del Festival de los Faroles 2022
Para garantizar la fluidez y el éxito de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividades detallado con anticipación, que es el específico Acción para una actividad Normas, procedimientos y disposiciones detalladas. Entonces, ¿qué tipo de plan de actividades es bueno? El siguiente es el plan de diseño de actividades temáticas del Festival de los Faroles 2022 (7 artículos seleccionados) que compilé cuidadosamente y espero que le resulte útil.
Plan 1 de diseño de actividades temáticas del Festival de los Faroles 2022 Objetivo:
1. Comprender las costumbres y hábitos de colgar faroles durante el Festival de los Faroles Chinos y responder los acertijos sobre los faroles.
2. Experimenta el ambiente animado y alegre del festival.
Preparación de la actividad:
1. Un grupo de niños y padres hacen linternas* * *
2.
3. Materiales para hacer dumplings y disposición de la mesa en la sala de actividades.
4. Pequeños obsequios
5. Cuelga el Festival de los Faroles en la sala de actividades y pega los acertijos de los faroles.
Proceso de actividad:
Primero, haga bolas de masa festivas
1. Anfitrión: Hoy es el Festival de los Faroles 20xx. Estoy muy feliz de que nuestros padres puedan pasar este feliz y animado Festival de los Faroles con nosotros hoy en el jardín de infantes. Primero, los niños prepararemos bolas de masa festivas con nuestros padres.
2. Los padres y los niños pueden combinar libremente y hacer bolas de masa libremente.
Segundo, mira las linternas y resuelve los acertijos en las linternas
1. Anfitrión: Oh, esa escena de ahora fue muy animada. Qué casualidad son nuestros hijos y padres.
He hecho muchísimas bolas de masa y las hay de diferentes formas. Primero miremos las linternas, adivinemos los acertijos de las linternas y luego probemos nuestras albóndigas festivas, ¿de acuerdo?
2. Los padres y los niños pueden acompañarlos libremente para resolver los acertijos de los faroles.
Después de adivinar correctamente, quita el acertijo, escribe tu nombre en la parte de atrás y recibe un pequeño regalo.
3. Elige la combinación padre-hijo con más acertijos.
4. Prueba las albóndigas festivas.
5. Fin de la actividad
Plan de diseño de actividades temáticas para clases grandes del Festival de los Faroles 2022 2 Objetivos de la actividad:
1. Fiestas y costumbres nacionales* * *Disfruta de la alegría de las actividades en grupo.
2. Cultivar las buenas cualidades de los niños para cuidarse unos a otros y llevarse bien entre ellos.
Preparación de la actividad:
1. Acomoda las linternas que trajeron los niños al aula y la maestra prepara algunas nuevas.
2. Prepara algunos acertijos sencillos relacionados.
3. Música alegre.
Proceso de la actividad:
Primero, hable con los niños y hágales saber que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino;
La gente puede preparar Yuanxiao, comer Yuanxiao y disfrutar de las linternas. El Festival de los Faroles significa reunión familiar.
En segundo lugar, deja que los niños disfruten de la luz.
(1) La maestra pidió ver las luces, pidiendo a los niños que observaran los tipos, colores y formas de las luces.
(2) Los niños pueden disfrutar juntos libremente de las linternas y presentar el nombre y las características principales de las linternas a sus compañeros.
(3) Los niños observan a la maestra fabricar lámparas, lo que les hace saber que atar lámparas es una artesanía popular y una habilidad única en China.
En tercer lugar, deje que los niños hablen sobre las luces.
(1) Los niños pueden presentar el nombre, las características de apariencia y el material de las linternas que trajeron, y también pueden describir la escena cuando compraron las linternas. Preste atención a guiar a los niños para que las usen completas y. expresiones lingüísticas coherentes.
(2) Deja que los niños hablen sobre su lámpara favorita.
4. Deje que los niños jueguen con luces; con la música, guíelos a jugar con luces al aire libre. Mientras juega con las luces, pida a sus hijos que intercambien palabras amables con sus compañeros.
En quinto lugar, recolecte cajas de cartón, palos y otros desechos con sus hijos y déjeles que hagan linternas, una vez terminadas, organice un "pequeño espectáculo de luces".
Plan de diseño de actividades temáticas del Festival de los Faroles 2022 para la clase 1 de tercer grado, intención de diseño
El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales de China y sus actividades, como la observación de faroles y el acertijo de faroles adivinar y comer el Festival de los Faroles son sustento Con los buenos deseos y deseos de la gente. El esquema señala que los jardines de infancia deben "hacer pleno uso de los recursos sociales y guiar a los niños para que experimenten verdaderamente la riqueza y excelencia de la cultura de la patria". De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase alta, partiendo de la vida que les resulta familiar, integrando diversas formas de actividades, aprovechando al máximo los recursos comunitarios, familiares y de pares, profundizando la comprensión de los niños sobre el tradicional Festival de los Faroles. y experimentar la diversión del Festival de los Faroles.
En segundo lugar, entorno y recursos
1. La maestra llevó a los niños a ir de compras en el ambiente festivo. La maestra y los niños * * * recogieron linternas y las organizaron en ". "Exposición" de varios faroles.
2. Pide a padres e hijos que recopilen costumbres, actividades y leyendas sobre el Festival de los Faroles y organízalas en una columna "El Festival de los Faroles ya está aquí".
3. Deja que los niños traigan sus propias linternas y las expongan en el área de los personajes.
4. Profesores y alumnos* * *recolectan pequeñas cajas de papel, pequeñas cajas de pasteles y otros desechos tridimensionales y los colocan en el área de trabajo manual para hacer linternas.
3. Diseño de actividades regionales
Área de arte
Materiales: bolígrafos de colores, papel, etc.
Contenido y requisitos: Ser capaz de dibujar faroles que satisfagan las necesidades del país o expresar libremente sus propios diseños.
Materiales: Preparar pequeñas cajas de papel, papeles de colores, botes de pegamento, bolígrafos de colores, tijeras, papel crepé, etc.
Contenido y requisitos: Puedes utilizar con audacia materiales de desecho para crear palabras.
Materiales: arcilla coloreada, almohadilla de yeso.
Contenido y requisitos: Los faroles se pueden moldear con arcilla de colores.
Materiales: papel de regalo, cinta adhesiva de doble cara, cinta E de caja de regalo, etc.
Contenido y requisitos: Puedes empaquetar acertijos tú mismo para "esconder tesoros".
Materiales: arcilla de colores, arcilla, papel, etc.
Contenido y requisitos: Saber utilizar papel para realizar diversos “rellenos” y “Festival de los Faroles”.
Zona de música
Materiales: cintas adhesivas, instrumentos de percusión.
Contenido y requisitos: Escuchar música mientras escuchas.
Materiales: Mascarillas de la Abuela y el Abuelo.
Contenido y requisitos: Realiza roles según el contenido de la canción e intenta escribir la letra tú mismo.
Zona de personajes
Materiales: Hipermercado Lantern, especialidad Festival de los Faroles.
Contenido y requisitos: Aprender a presentar y vender faroles y Fiesta de los Faroles.
Zona de lenguaje
Materiales: Recoger acertijos y adivinar acertijos.
Contenidos y requisitos: Ser capaz de decirse acertijos y adivinar acertijos.
Zona de estar
Ingredientes: fideos de arroz, rellenos.
Contenido y requisitos: Puedes preparar Yuanxiao tú mismo y todos podrán probarlo juntos.
Zona deportiva
Materiales: farolillos, hortensias, máscaras de leones (tocados).
Contenido y requisitos: prueba a jugar a la linterna del dragón y a la danza del león y experimenta la diversión de los juegos cooperativos.
Cuatro. Contenido de la actividad
Actividades de la visita: La Fiesta de los Faroles ya está aquí.
Plan de diseño de actividades temáticas para clases grandes del Festival de los Faroles 2022 4 Objetivos de la actividad
1. Comprender el nombre y el significado de los festivales folclóricos chinos a través de actividades.
2.Conocer las actividades tradicionales de cada fiesta y poder participar activamente en las actividades festivas.
3. Saber que las fiestas folclóricas son parte de la cultura popular, sentir la riqueza de la cultura popular y amar las fiestas folclóricas tradicionales.
Actividades a preparar
1. Antes de la actividad, por favor informa a los niños sobre las fiestas folclóricas que conocen.
2. Los profesores deben preparar materiales relevantes para diversos festivales folclóricos.
3. Materiales para realizar la Fiesta de los Faroles.
Proceso de la actividad
1. El docente introduce el tema haciendo preguntas: Niños, ¿qué día es hoy? Fiesta de los Faroles. ¿Sabías que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino? Haga que los niños hablen sobre cómo ellos y sus familias celebran el Festival de los Faroles y por qué.
2. Una vez que los niños terminaron de hablar, la maestra presentó brevemente el origen y las actividades tradicionales de la Fiesta de los Faroles.
3. Siguiendo el tema, deja que los niños comenten qué otras fiestas tradicionales conoces.
¿Cómo pasas tus vacaciones? Dé a los niños la oportunidad de lucirse.
4. El maestro reproduce imágenes de personas que pasan fiestas tradicionales en el orden de las fiestas, para que los niños puedan sentir la alegría y las ricas actividades de las fiestas y sentir el entusiasmo de los trabajadores por la vida. Luego, mientras tocamos, presentaremos los orígenes y actividades de varias fiestas tradicionales.
5. Después de leer las imágenes, la maestra pidió a los niños que hablaran sobre "¿Te gustan estas fiestas tradicionales? ¿Por qué? ¿Cuál es tu fiesta favorita? ¿De qué otra manera crees que puedes pasar estas fiestas? ¿Por qué?" ¿A algunas personas no les gustan las fiestas tradicionales? "Paso a paso, guíe a los niños a pensar en profundidad sobre los problemas existentes y mejorar su capacidad de pensamiento.
6. Los maestros deben tener conversaciones apropiadas con los niños: las fiestas tradicionales son una riqueza preciosa formada por la acumulación a largo plazo y los hábitos de los trabajadores de nuestro país, y contienen las bendiciones y los mejores deseos de los trabajadores. gente. Los niños deben aprender más sobre la importancia de estos festivales, participar en más actividades, tomar la iniciativa de actuar como mensajeros culturales, presentar nuestros festivales tradicionales a la gente que los rodea, para que todos puedan crear una cálida atmósfera festiva y promover la rica cultura de China.
7. La maestra pidió a los niños que regresaran para el festival de hoy, intentaran hacer el Festival de los Faroles en el área de materiales y celebraran el Festival de los Faroles juntos.
Plan de diseño de actividades temáticas para la clase grande del Festival de los Faroles 2022 5. Objetivos de la actividad
Sepa que el Festival de los Faroles es un festival tradicional único y una costumbre principal en China.
2. Observa varias linternas, aprende sobre la cultura popular y siente el ambiente festivo.
3. Sabiendo que el Festival de los Faroles es el decimoquinto día del primer mes lunar, come el Festival de los Faroles.
4. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
5. Sienta el ambiente alegre del festival y esté dispuesto a participar en actividades para decorar el ambiente.
2. Preparación de la actividad
1. Se invita a los padres a llevar a sus hijos a ver el Festival de los Faroles.
2. Colecciona fotografías e imágenes de varias linternas.
3. Cocine Yuanxiao, uno para cada niño.
3. Proceso de la actividad
1. Introducción a la discusión
(1) ¿Cuándo es el Festival de los Faroles?
(2)¿Qué haces durante el Festival de los Faroles?
2. Muestre la comida de Yuanxiao y aprenda sobre la costumbre de comer Yuanxiao.
(1) Los niños observan las características de Yuanxiao y discuten: ¿Por qué Yuanxiao es redondo?
(2) Resumen del profesor: El Festival de los Faroles significa reunión y expresa los mejores deseos de reunión de la gente cada año.
(3) Los niños prueban el Festival de los Faroles y experimentan aún más la belleza del Festival de los Faroles.
3. Muestre varias linternas y guíe a los niños para que las observen y las describan.
(1) Pregunta: ¿Qué es esto? ¿Qué linterna es tu favorita?
(2) Guíe a los niños para que expresen sus sentimientos al ver el Festival de los Faroles.
¿Cómo te sientes cuando ves todo tipo de faroles? ¿Cómo son las calles en la noche del Festival de los Faroles? ¿Por qué la gente cuelga tantas linternas?
(3) Resumen del maestro: El Festival de los Faroles es el último día del Festival de Primavera y la gente lo aprecia mucho. Espero que todos puedan reunirse felices, así que colgué linternas de varias formas y tamaños, y también puse acertijos en las linternas para formar un Festival de los Faroles para atraer a todos.
4. El juego "Festival de los Faroles, Festival de los Faroles".
Los niños se dividen en grupos de 8-10 personas. La formación cambia con los cambios de las canciones infantiles. Lo mejor es comparar de qué equipo se trata.
IV.Fin de la actividad
1. Evaluación
2. Resumen
Utilizar canciones infantiles:
Organizamos Cuando caminábamos en fila, las luces se convertían en un dragón;
Cuando caminábamos en círculo, las luces se convertían en flores;
Cuando caminábamos espalda con espalda, las luces se convirtieron en ruedas.
Plan de diseño de actividades temáticas de primera clase del Festival de los Faroles 2022 6 objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por amar la vida.
2. Cultivar la capacidad de los niños para expresar plenamente sus experiencias de vida.
3. Guíe a los niños para que hablen sobre lo más feliz del Festival de los Faroles.
Análisis de dificultad:
Punto clave: Ser capaz de contar las cosas más felices de forma clara y coherente.
Dificultad: El contenido es completo y significativo.
Modo de actividad:
Actividades en grupo.
Preparación de la actividad:
Materiales: dibujos, sala de actividades decorada con faroles, papel, bolígrafos y faroles.
Proceso de actividad:
Primero, importar
Muéstrame las fotos. ¿Qué hay en él? ¿Conoces alguna fiesta donde se cuelgan faroles? La maestra cuenta sobre el origen de las linternas.
Segundo, expansión
1. Cuelga el Festival de los Faroles el día quince del primer mes lunar. ¿Qué ves en este día feliz? ¿Qué te hace más feliz? ¿Quién puede decirlo?
2. Los niños se cuentan entre sí.
3. Por favor, dígaselo a cada niño.
Inspira y guía a los niños para que cuenten una historia completa con un contenido determinado.
4. La maestra también contó una historia feliz, inspirando a los niños a contarla y recordarla por completo.
En tercer lugar, el final
Deje que los niños saquen papel y bolígrafos y dibujen cosas felices que vean y en las que piensen.
Plan de diseño de actividades temáticas de primera clase del Festival de los Faroles 2022 7 objetivos de la actividad:
1. Estimular el interés de los niños en la conversación y desarrollar su amor por los festivales tradicionales chinos;
2. Anime a los niños a observar y hablar con valentía, y a experimentar compartir la felicidad con sus compañeros;
Preparación de la actividad:
Experiencia de supervivencia de los niños en los cambios de la Plaza Cultural de Guangrao
Proceso de la actividad:
Primero, estimular el interés de los niños en hablar
Maestra: Niños, ¿encuentran algo diferente en nuestra Plaza Cultural Guangrao?
Niños: Hay muchos faroles colgados en la plaza.
Niño: ¿Hay linternas de peces y Sun Wukong? Los grandes pilares de la plaza están cubiertos de faroles, y...
Se despertó en los niños el deseo de hablar. Estaban hablando entre ellos, con expresiones felices en sus caritas. )
En segundo lugar, déles a los niños la oportunidad de compartir con sus compañeros
Maestro: Usted observa con mucha atención. ¿Puedes contarles a los niños de tu clase en detalle lo que viste?
Los niños levantaron activamente la mano y pasaron al frente para compartir sus nuevos descubrimientos con todos. )
Tercero, resumen
Maestro: Niños, ¿saben por qué colgamos linternas?
La maestra presentó el Festival de los Faroles y les dijo a los niños que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino. Alrededor del decimoquinto día del primer mes lunar, la gente admira las linternas, adivina acertijos, come en el Festival de las Linternas y lanza fuegos artificiales, lo que estimula el interés de los niños por admirar las linternas con sus padres por la noche.
Reflexión:
Las actividades de conversación sincera solo brindan a los niños una comprensión general del Festival de los Faroles desde una perspectiva emocional y estimulan su interés en el Festival de los Faroles. Entonces, ¿cómo surgió el Festival de los Faroles? A continuación, diseñé el cuento "El origen del Festival de los Faroles".