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El crecimiento del embrión mental: Hay una especie de frialdad llamada "tu madre piensa que tienes frío".

El crecimiento del embrión mental: Existe una especie de frialdad llamada "tu madre piensa que tienes frío".

Desde que los humanos llegaron a este mundo, el crecimiento físico nunca se ha detenido, pero el crecimiento mental puede estancarse durante mucho tiempo hasta que las personas cubran las deficiencias nutricionales.

Lo que quiero mencionar en este número es el concepto de "embrión espiritual", que fue propuesto por el experto italiano en educación preescolar Montessori.

La Dra. María Montessori es una destacada pensadora y reformadora de la educación infantil en la historia de la educación. Fue la primera mujer en estudiar medicina y la primera doctora en medicina en la historia de Italia.

Maria Montessori (1870-1952), nacida en Ancona, Italia, fue la primera doctora en Italia, una famosa médica, educadora de la primera infancia, filósofa y filántropa. Es famosa por sus conceptos y métodos educativos revolucionarios para educar a los niños y es la fundadora de la "Casa de los Niños" en Italia. "Método Montessori de Educación Temprana", "Manual Montessori de Educación Infantil", "Secretos de la Infancia", "Buscando Niños", "Mente Encantadora", etc. Se formó sobre la base de sus experimentos, observaciones e investigaciones y ha sido traducido a 37 idiomas. Muchos países han establecido asociaciones Montessori o instituciones de formación Montessori, y hay más de 16.544 escuelas Montessori que llevan su nombre.

El método educativo Montessori se puede resumir en dos palabras: “amor” y “libertad”.

El amor no requiere muchas explicaciones. La libertad significa respetar las elecciones espontáneas de los niños. Debido a que todavía presto atención a la consultoría de inversión y emprendimiento, y estoy más interesado en la industria de la educación, noté "Montessori Kindergarten" y "Montessori Children's Home" mientras estaba interesado, también miré el mapa en línea. Me sorprendió descubrir que había muchos en la ciudad de segundo nivel donde me encontraba. Después de observar los resultados de la búsqueda de mapas nacionales, las estimaciones conservadoras pueden romperse fácilmente. Más tarde, cuando hice un curso de asesoramiento psicológico, también escuché lo que decía el consejero psicológico.

Resumen del contenido de "Embrión espiritual";

1. Cada niño nace con un embrión mental, como una semilla.

2. El crecimiento es el proceso de desarrollo de este embrión espiritual. El desarrollo de semillas de plantas requiere nutrientes como la luz solar, el aire, el agua y el suelo, mientras que el desarrollo de embriones mentales requiere nutrientes como el "sentimiento".

3. Durante el proceso de desarrollo, el embrión mental sabrá lo que quiere e impulsará al niño a hacer varias cosas, por lo que la elección espontánea del niño tiene una profunda importancia.

El embrión psicológico es realmente fácil de entender.

Hablemos primero de los nutrientes necesarios para el desarrollo de los embriones mentales: los sentimientos.

Los sentimientos son producto del momento en que entro en relación con otra cosa.

Por ejemplo, las sensaciones físicas más comunes:

1. La visión es producto de la interacción entre los ojos y otras cosas.

2. El tacto es producto de la relación entre el cuerpo y la cosa que se toca.

Menos comunes, como la percepción del mundo conectado.

1 Por ejemplo, cuando un emprendedor ve un fenómeno, inmediatamente responde si existe una solución de negocio y si hacer ese negocio o no.

2. Por ejemplo, cuando los inversores ven un negocio, empiezan a pensar en él y a evaluar si el negocio puede generar dinero, cuánto puede generar, si las ganancias son duraderas, qué tan difícil es. ganar dinero, etc. y si la inversión de esfuerzo y dinero vale la pena.

Según el contenido de "Embrión espiritual", criar a un niño requiere que viva en emociones ricas y le permita aceptar abundante estimulación externa en su vida.

Sin embargo, es cierto... la simplicidad lleva a la simplicidad, pero en realidad, muchas veces se practica como otra forma de decir “la verdad es simple, pero no se puede hacer”.

Una situación más común es: "¿Qué debo hacer si mi relación se daña?"

Imagínate esta imagen.

No importa si la estación es invierno, otoño o verano, se estima que muchas personas tienen esos recuerdos. Llevaban mangas largas y ropa gruesa y se sentían muy incómodos debido al sudor. Este vestido es simplemente una tortura.

¿Es realmente idea del niño usar ropa tan pecaminosa? De hecho, es la terquedad de los padres. Los padres dirán que el niño no goza de buena salud y necesita ponerse más ropa para que no le tenga miedo al frío.

Hay otra escena que muchas personas pueden haber experimentado personalmente. En estaciones frías, como el invierno, cuando te preparas para salir, mi madre decía que hace frío, así que usa más ropa.

Tu respondes: No tengo frío.

Mamá dijo: Tengo frío, ¿por qué tú no tienes frío?

Lo que mencioné anteriormente es que existe una especie de frialdad que se llama "tu madre piensa que tienes frío".

Cada vez que los adultos intentan interferir con los niños de esta manera, los propios sentimientos de los niños son destruidos. Las emociones de un niño son producto de sus conexiones con otras cosas. Cuando los adultos imponen sus propios juicios a los niños, equivale a cortar la conexión directa entre los niños y otras cosas.

Sería fácil de entender si algunos lectores todavía recuerdan algunos de los casos mencionados anteriormente en los que se destruyeron relaciones y los problemas fueron causados ​​por el aislamiento de los propios sentimientos.

Cualquier entrenamiento requiere reacción, y también sentimiento. Cuando una persona establece una relación con un objeto, se crea un sentimiento. (Por ejemplo, el niño usa un suéter y no siente frío en otoño), pero no puede obtener una respuesta razonable y no puede confirmar si este sentimiento es real, porque los padres lo bloquean (los padres obligan al niño a usar ropa). , pero en realidad el niño ya está sudando) ). Con el tiempo, las personas desconfiarán gradualmente de sus propios sentimientos (cada vez que te sientes sexy, tus padres y el mundo exterior siempre te dirán "no eres sexy". Cuando todas las opiniones autorizadas a su alrededor y tus sentimientos te lo digan), La conexión con tus sentimientos se volverá cada vez más débil, y entonces puedes perder completamente el contacto con tus sentimientos (te rindes, piensas que tus sentimientos están mal, eliges escuchar a la autoridad que te rodea y gradualmente desarrollas este patrón, no lo haces). No miras ni prestas atención a tus propios sentimientos, pero te preocupas por las opiniones de las personas que te rodean y las opiniones del mundo exterior, y las utilizas para guiar tu vida).

Muchas veces, los padres disciplinan demasiado a sus hijos sólo por "bondad ignorante", pero incluso si los padres entienden el método de educación Montessori, no es fácil hacerlo.

Cualquier acción que vaya en contra del instinto humano, aunque sea beneficiosa, despertará la resistencia instintiva de las personas. En otras palabras, se llama "Sé que es mejor así, pero simplemente no quiero".

La educación Montessori destruye el narcisismo de los cuidadores.

Hemos mencionado que uno de los instintos humanos es "bueno", especialmente esperando el "soy bueno" y ansioso por obtener comentarios positivos del entorno que nos rodea. Como adultos, es fácil pensar que los adultos tienen más experiencia, más conocimientos y un estatus social más alto que los niños. "¿Qué es mejor para el niño que yo?" Entonces, si tenemos conflictos y disputas, es básicamente un problema del niño, y el niño necesita cambiar, así que "quiero entenderte, disciplinarte, controlarte, pero tienes que escuchar". para mí."

Si los padres disciplinan demasiado, el resultado es que la relación directa entre el niño y las cosas se destruye, las emociones del niño se destruyen y, por lo tanto, es difícil que el embrión espiritual del niño se desarrolle completamente.

Lo que hay que reconocer es que los niños necesitan protección y protección, y necesitan una disciplina adecuada, pero la disciplina destruirá las emociones del niño. ¿Qué debo hacer? .

Consejo Montessori: Limitar la disciplina lo menos necesario.

? La hipótesis detrás de la teoría del "embrión psicológico":

Si el embrión espiritual de cada vida está completamente desarrollado, se convertirá en sí mismo y vivirá los colores más brillantes en la vida de una persona, eso será maravilloso.

En cambio, el concepto de disciplina significa que no confío en tu embrión espiritual. Creo que si no te guías y te dejas desarrollarte libremente, es posible que al final te desarrolles mal.

Si nos fijamos en ejemplos comunes, por ejemplo, algunos padres tienen requisitos muy estrictos para sus hijos e incluso se preocupan de antemano por la trayectoria profesional de sus hijos. Si los padres no son élites sobresalientes con habilidades sobresalientes (las élites reales han tenido muchas experiencias exitosas y su educación familiar es realmente efectiva para educar a las personas), los padres pueden tener la siguiente suposición en sus corazones: "Yo no cree que puedes confiar en ti mismo." Nuestra visión y desarrollo superarán nuestros planes en el futuro.”

Detrás de la disciplina y la libertad, la esencia es el miedo a la “vitalidad” humana. La vitalidad humana es como un abismo en cierto sentido (porque es difícil predecir la dirección en la que se desarrollará la gente en el futuro).