¿Cómo resumir el trabajo de un mes en la guardería?
Resumen del trabajo del jardín de infantes, parte 1
Este semestre, con el cuidado, la ayuda y la orientación de los departamentos superiores y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, nuestro jardín de infantes ha fortalecido continuamente la gestión interna. e implementado El modelo de gestión humanizada "orientado a las personas" se esfuerza por formar un estilo de jardín de "dedicación, unidad, pragmatismo e innovación". Nuestro jardín de infancia central no sólo se ha ganado una buena reputación entre la sociedad y los padres, sino que también ha recibido elogios de líderes y compañeros superiores. El resumen específico es el siguiente:
Primero, fortalecer la construcción de hardware y esforzarse por modernizar las instalaciones ambientales.
Para brindar a los niños un entorno de vida y actividad seguro, cómodo, hermoso y rico y satisfacer sus necesidades de desarrollo multifacéticas, se invirtieron más de 190.000 yuanes en la creación del jardín de infancia. Las instalaciones de hardware se han mejorado enormemente.
1. Mejorar las instalaciones
Unas buenas instalaciones de jardinería son la base material para implementar una educación de calidad y mejorar la calidad de la educación. De acuerdo con el principio de seguridad primero, el jardín de infantes renovó, amplió y actualizó el lugar y las paredes durante las vacaciones de verano y los días festivos. Instalar deflectores en los baños infantiles, reconstruir los sanitarios con cisterna y construir nuevos sanitarios con agua corriente para niños. Después de que los niños salen del jardín de infantes, se instalan lámparas de desinfección ultravioleta para la desinfección. Cada sala de actividades está equipada con un gabinete de desinfección para desinfectar una toalla y una taza para el niño. Garantizar la salud y la seguridad en todos los lugares del evento.
El entorno del jardín de infancia se ha mejorado aún más. Aunque los fondos de nuestro jardín de infancia son escasos, se han añadido 12 ordenadores a los cuatro jardines de infancia. La sala de actividades infantiles está equipada con mesas y sillas, un cubo térmico, una toalla y una taza, una pizarra magnética móvil, cinco armarios, tres máquinas y un. piano, etc.
Equipos didácticos audiovisuales. Cada niño lee más de 10 libros, los maestros estudian más de 400 libros, se suscriben a más de 5 periódicos y revistas y la sala de actividades está equipada con más de 16 tipos de juguetes adecuados para que los niños los operen fácilmente. Recientemente, se compraron más de 400 libros y materiales de lectura para cada jardín de infantes a un costo de casi 20.000 yuanes. Los profesores fabrican miles de juguetes durante las vacaciones. El parque está equipado con areneros, piscinas, rincones de alimentación y zonas de plantación. Enriquece el entorno de aprendizaje del niño y satisface al máximo su deseo de exploración y curiosidad.
2. Optimizar el medio ambiente.
El medio ambiente no sólo tiene una sutil influencia en los niños, sino que también es uno de los medios para hacer germinar el pensamiento innovador e implementar una educación de calidad. Al comienzo de las vacaciones de verano, decoramos y verdeamos cuidadosamente cada lugar del jardín de infantes. Utilice cada espacio y rincón para crear un ambiente educativo. En cada espacio y rincón de la sala de actividades hay obras diseñadas y dispuestas por los niños. El rincón de lectura, el rincón del tiempo, el rincón de música, el bar informal, el rincón de ciencias, el pequeño escenario y la casa de muñecas instaladas en la sala de actividades hacen que las actividades diarias de los niños sean ricas y coloridas. En estos pequeños espacios los niños entran gratis. Aprenden jugando y haciendo, y ganan algo mientras hacen.
2. Fortalecer la gestión científica y esforzarse por mejorar el nivel de gestión de los jardines de infancia.
La gestión interna es el alma del desarrollo infantil y una garantía importante para mejorar la calidad de la educación en enfermería. Implementar un modelo de gestión "orientado a las personas" y, fundamentalmente, movilizar el entusiasmo de los docentes a través de una gestión científica, estandarizada y democrática es la garantía para mejorar la calidad de la enseñanza.
1. Fortalecer la gestión de objetivos y potenciar el proceso de creación.
La meta es la dirección, y la meta es el estimulante. El desarrollo de la educación preescolar no es sólo para satisfacer las necesidades de la sociedad y de los padres, sino también para satisfacer las necesidades del propio desarrollo y supervivencia de los jardines de infancia. Guíe a los maestros para que establezcan firmemente un sentido de urgencia. Si no trabajan duro hoy, encontrarán formas de encontrar trabajo mañana y comprenderán el principio de retirada si no avanzan. Después de comprender la importancia, todos los maestros de jardín de infantes se dedicaron a su trabajo con entusiasmo como maestros y afrontaron los desafíos con una actitud optimista.
2. Innovar conceptos de gestión y fortalecer la gestión democrática.
El modelo de gestión de la educación preescolar en la nueva era es una gestión humanizada y orientada a las personas. Nuestro parque aboga activamente por una atmósfera de gestión equitativa y relajada y persigue un modelo de gestión más humano. En primer lugar, aprovechar plenamente la posición de liderazgo de los docentes y permitirles participar en la gestión. Por ejemplo, las tareas del jardín de infantes, los eventos importantes, los puntos calientes y los temas difíciles en el jardín de infantes se discuten juntos para formar un sentido de identidad y pertenencia, alentar a todos a participar en la gestión del jardín de infantes, establecer un espíritu profesional de acción. todo para los niños y mejorar la conciencia de apropiación del jardín de infancia. En segundo lugar, mire a cada maestro con aprecio y llénelo de confianza. Crea una atmósfera positiva. En el trabajo diario debemos descubrir rápidamente los puntos brillantes de cada maestro y animarlos. Los elogios permiten que todos vean su propio valor, promueven el desarrollo de buenas relaciones interpersonales y hacen que el jardín de infancia sea más eficaz.
3. Optimizar la combinación de profesores.
Para favorecer el rápido crecimiento del profesorado, hemos tomado una serie de medidas. El primero es fortalecer la formación de nuevos docentes y organizar a los docentes que han trabajado menos de dos años y a los docentes veteranos para que trabajen juntos y se ayuden mutuamente. 2. Organizar activamente a los docentes para que participen en diversas actividades públicas de observación de la enseñanza organizadas por la Oficina de Educación, extraer nutrientes de ellas y aprender de las experiencias de otros. El tercero es proporcionar a los jóvenes profesores un escenario para mostrarse. Este año escolar, mi jardín de infantes ha invitado cuatro veces a maestros de jardín de infantes y líderes de oficina para escuchar las clases, guiar el trabajo y expresar opiniones específicas sobre el trabajo específico del jardín de infantes.
Esto no sólo les da a los profesores la oportunidad de mostrarse, sino que también mejora enormemente su nivel profesional, lo que beneficia mucho a todos. El cuarto es alentar a los docentes a participar en la investigación académica y mejorar la alfabetización cultural. Cinco profesores del parque han obtenido títulos universitarios y tres profesores están estudiando para obtener títulos universitarios. A través del estudio, el nivel cultural de los profesores ha mejorado enormemente y todos escriben artículos y diseñan actividades activamente. Este semestre, todos los docentes participaron en las actividades de selección de trabajos organizadas por la Dirección de Educación y la Escuela Central. Los artículos de 12 profesores, entre ellos Liu Xiaomiao y Du Chen, ganaron el primer y segundo premio a nivel municipal.
En tercer lugar, establecer una buena imagen social y aumentar la popularidad del jardín de infancia.
El esquema señala que los jardines de infancia deben trabajar estrechamente con las familias y hacer un uso integral de diversos recursos educativos para sentar una base sólida para la vida de los niños.
1. Aprender activamente de las experiencias exitosas. Este semestre, cada clase continuará haciendo un buen trabajo en visitas domiciliarias, actividades en el hogar, libros de contacto en el hogar, jardines para padres, conferencias para padres, etc. y formular procedimientos de trabajo estrictos para hacer que todo el trabajo sea más riguroso y estandarizado. La experiencia exitosa mencionada aquí es que en el verano, para permitir que los niños de edad adecuada estudiaran en el jardín de infantes, tres o cinco maestros acudieron en masa a grandes reuniones en el campo para promover que estaban dispuestos a cuidar a los niños durante sus padres en verano, lo que fue realmente satisfactorio. Este año utilizamos la feria del templo rural para distribuir miles de materiales a los padres y aumentar los esfuerzos de publicidad.
2. Prestar atención a la interactividad del hogar. Este semestre escuchamos las opiniones de los padres en forma de debates y escritos, intentamos cumplir con sus requisitos razonables y al mismo tiempo permitimos que los padres formen parte de la gestión. Por ejemplo, en el concurso de actividades para padres e hijos "1 de junio", los jueces son miembros del comité familiar y fotógrafos.
Y padres de niños pequeños. Además, también invitamos a los padres a visitar el espectáculo de gimnasia infantil "11" en el parque. También utilizamos activamente recursos para padres para promover el desarrollo de la educación infantil durante el evento del Día de puertas abiertas para padres. Por ejemplo, un padre de clase media que trabajaba en un departamento de policía se ofreció a llevar a sus hijos a recorrer la comisaría. También promovemos e presentamos activamente los objetivos, planes y logros del jardín de infantes a través de ventanas promocionales y materiales promocionales fuera del jardín de infantes, mejoramos la reputación del jardín de infantes y establecemos una buena imagen.
En cuarto lugar, garantizar la seguridad de las guarderías.
El trabajo en seguridad sólo tiene responsabilidades y obligaciones, pero no logros. Este semestre he estado muy atento al trabajo de la influenza A y he realizado muchas reuniones de padres y maestros. En el trabajo somos profundamente conscientes de las dificultades, deficiencias y tremendas presiones. No escatimaremos esfuerzos para ser más estrictos con nosotros mismos en términos de sistemas, sistemas y gestión, eliminar enérgicamente diversos peligros de seguridad y esforzarnos por crear un entorno universitario seguro y armonioso.
El trabajo en el jardín de infancia ha logrado algunos avances, pero aún estamos lejos de las exigencias de los líderes superiores. Todos los maestros trabajarán más duro y se esforzarán por lograr un mayor progreso.
Parte 2 del resumen del trabajo de jardín de infantes
(1) Enseñanza de gestión de asuntos académicos
Haga planes de lecciones con anticipación, prepare planes de lecciones, prepare material didáctico y prepare Tantos niños como sea posible. Interesantes materiales didácticos. Los juegos infantiles se utilizan básicamente para crear actividades en el aula. Preste atención a la capacidad práctica de los niños, concéntrese en desarrollar el pensamiento divergente en la educación infantil, déjeles usar su cerebro y anímelos a expresar sus ideas. Durante este mes, resumo brevemente la información aprendida este mes, así como algunas actuaciones destacadas de los niños en el aula.
(1) Lectura calificada: poemas "Play", "Foto" y "Pequeñas gotas de lluvia"
Cuentos "Strange Umbrella" y "Rain Angel"
Niños Después de aprender el poema "Juego", comenzamos a escribir poemas. Ding Bochao de nuestra clase dijo algunas palabras muy interesantes y lógicas: "Papá juega con mamá, mamá juega con el bebé", "Susan juega con tiza y la tiza juega con la pizarra", lo que demuestra que ha entendido y domina la poesía. , y su imaginación es extremadamente rica y está conectada con las personas y las cosas que te rodean.
(2) Pinyin: bpmfdtnl
(3) Matemáticas Montessori: descomposición y combinación de 6 y 7, suma y resta hasta 5, suma y resta de 6 y 7.
(4) Juego con música: Lazy Man, Net Fish, County Magistrate Conviction, Little Pug.
(5) Arte: Maquillaje facial en la Ópera de Pekín, la transformación de Dou Dou, este soy yo, y hay africanos felices.
El tema de este mes es "Super cambio de rostro", por lo que hemos lanzado estas cuatro actividades en torno a este tema, principalmente para que los niños experimenten varias formas de rostros y aprendan a dibujar con diferentes materiales. En las obras infantiles, las imágenes de Ding Bochao son claras e imaginativas. Sería mejor si los pintara más grandes. Las pinturas de Haohao, Xuan Xuan, Tong Tong y Zhao Jiayi son un poco desordenadas, pero aún así son bastante buenas y ricas en imágenes. Las pinturas de Lu Xinyi también pueden transmitir el mensaje de la imagen.
(6) Libro de texto Xiaokangxuan: debido a que se enseña por separado de la clase grande, los niños lo dominan muy bien después de aprenderlo. Dos niños de mi clase tienen debilidad por las materias. Bobo prefiere el campo del lenguaje y Henry prefiere el campo de las matemáticas.
(2)Vida diaria.
Soy muy cooperativo con el maestro de Ling. Todos se turnan para trabajar y toman la iniciativa de realizar el trabajo logístico del día. Básicamente, las aulas, dormitorios y áreas de salud pública están limpias. Abra las ventanas para ventilar y desinfecte tazones, cucharas, tazas y toallas una vez al día. Las aulas se desinfectan diariamente con luz ultravioleta. Si estás secando tu colcha en un día soleado, participa a tiempo en los estudios de mantenimiento. Por supuesto, a veces ignoramos u olvidamos algunas limpiezas higiénicas porque estamos demasiado ocupados, como el polvo en las paredes, las telarañas en el techo y el polvo en el aire acondicionado y los gabinetes de la televisión, pero después del recordatorio del maestro Huang, aún limpiamos. ellos a tiempo. Después del chequeo médico de fin de mes, noté cosas que no había notado antes.
Además, también damos gran importancia a la enfermedad de manos, pies y boca, insistimos en controlar a los niños tres veces al día y les brindamos educación sobre higiene personal para garantizar su salud.
(3) Rutinas de los niños:
(1) Educamos a los niños sobre la cortesía todos los días. Tongtong, Haibinyang y Zhao Jiayi pasaron de no saludarlos nunca a saludarlos activamente. A Zhao Jiayi le gusta ser un estudiante de turno y saluda activamente a tíos, tías y niños. De hecho, ha progresado mucho.
(2) Antes de comer, pedimos cada día a nuestros hijos que no dejen caer la comida en la mesa ni en el suelo, que no hablen, que no jueguen, que no sean quisquillosos con la comida, etc. Los niños han progresado y ya no hay comida en la mesa ni en el suelo.
(3) Para cultivar el sentido de propiedad y el amor por el trabajo en los niños, nuestra clase ha creado especialmente una columna "Hoy estoy de servicio". Invitamos a un niño a ser el estudiante de turno todos los días y le dejamos ser responsable de la higiene del día, como barrer el piso, limpiar la mesa, trapear el piso, mantener la disciplina y distribuir el almuerzo y los refrigerios a los niños. . Descubrí que después de hacer esto, los niños de nuestra clase se volvieron cada vez más capaces.
(4) Para cultivar la capacidad de autocuidado de los niños, todos requerimos que los niños se pongan y quiten la ropa, se pongan los zapatos ordenadamente, doblen la ropa y doblen las colchas después de la siesta. A Bobo y Lucy les fue mejor en este sentido.
Dos niños cumplen años este mes. Los cumpleañeros son Tongtong y Haohao. Para fortalecer la educación emocional de los niños, celebramos juntos los cumpleaños de las dos cumpleañeras. Todos los niños de nuestra clase les hicieron un dibujo.
(4) Actividades realizadas en la guardería
(1) El día 10 realizamos una barbacoa de otoño para padres e hijos. El evento fue todo un éxito, tanto padres como niños se lo pasaron genial y no se produjeron incidentes de seguridad. ¡También nos gustaría agradecer a los padres de nuestra clase por su apoyo y cooperación en este evento!
(2) Este mes es un desfile planeado conjuntamente por nuestra clase y la clase de último año. En esta actividad, en primer lugar, me gustaría agradecer a todos los profesores por su apoyo y cooperación, y también agradecer a los líderes del parque por su orientación y ayuda. Después de este desfile, los niños de nuestra clase adquirieron algo diferente.
(5) Contacto familiar
Me comuniqué con mis padres tres veces este mes, una vez por semana y luego una vez cada dos semanas. En los comentarios de los padres, hay pros y contras. Por supuesto, haremos correcciones y unificaciones basadas en los comentarios de los padres y nos esforzaremos por ser coherentes en nuestros pensamientos y acciones cuando se trata de educar a los niños pequeños.
Parte 3 del Resumen del trabajo de jardín de infantes
El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un semestre intenso y satisfactorio. Mirando hacia atrás en este semestre, el trabajo ocupado y feliz ha logrado buenos resultados con la unidad y cooperación de los tres maestros de nuestra clase. Este semestre, hice un buen trabajo en varias tareas y completé activamente varias tareas asignadas por el parque. Permítanme resumir el trabajo de este semestre.
1. Ideología y Moral
Ser capaz de participar activamente en los estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir a los camaradas, amar el colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable del trabajo de clase. y esforzarnos por ser realistas e innovadores en el trabajo. Completa todas las tareas asignadas por el parque con una actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades del parque y actividades de docencia e investigación de los grupos de grado, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
2. Resultados de este semestre
(1) Labor educativa
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar bien clases. Para poder tomar buenas clases, tengo que prepararme para cada clase. Haga sus propios mapas didácticos y herramientas didácticas. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales del niño, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas adecuadas. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, mantenga una relativa estabilidad y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños, manténgalos de buen humor y cree un buen ambiente en el aula. Participar activamente en clases de trabajo y concursos diversos. Lea más libros que sean útiles para los negocios, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad al contenido de la enseñanza.
1. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales para las tareas.
Según las características de edad de los niños de la clase, movilizar completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan comprender y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, se debe prestar atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida simples y superficiales, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y preparar los materiales y conocimientos antes de la clase.
Centrarse en aplicar la teoría a la práctica docente, ser bueno resumiendo experiencias, escribir ensayos educativos en cualquier momento y mejorar las propias habilidades y habilidades de escritura.
3. En la enseñanza, es necesario manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y la posición dominante de los maestros, guiar a los niños para que participen en actividades interesantes de diversas formas, tomar la iniciativa para aprender y enseñar mejor a los estudiantes. de acuerdo con sus aptitudes, y comprender verdaderamente el nuevo programa de estudios Spirit.
4. Rellene cuidadosamente los planes semanales y mensuales y los distintos formularios.
5. Registrar cuidadosamente los casos de niños especiales, con análisis, objetivos, registros y retroalimentación.
6. Organizar todos los aspectos de las actividades educativas y docentes de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de las actividades establecidos, garantizar las actividades de juego diarias y las actividades al aire libre de los niños, proporcionar materiales de actividades para los niños y cultivar mejor la atención integral de los niños. capacidad de desarrollo.
(2) Trabajo de protección
En la vida diaria, guiar a los niños para que comprendan su relación con el grupo, hacerles saber que son miembros del grupo y que están dispuestos a participar en actividades grupales. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños para que puedan convertirse en buenos niños morales, inteligentes y educados. También debemos mantener un estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones y enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y su desempeño en el hogar. Varía de persona a persona y junto con los padres corrigen los malos hábitos de los niños.
(3) Trabajo seguro
El trabajo seguro es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y obligación de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un entorno seguro, he hecho lo siguiente:
1. Enseñé a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalecí la conciencia de seguridad y la capacidad de autocuidado de los niños. .
No tragues objetos extraños, no juegues con fuego, agua o electricidad, no saltes desde lugares altos, no trepes a lugares altos, no comas a extraños, no sigas a extraños y grites pidiendo ayuda cuando en peligro.
2. Estricto sistema de inspección matutina, no permita que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes.
Administrar bien los medicamentos de los niños enfermos y evitar que los niños tomen medicamentos equivocados.
3. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y la gestión de la vida diaria de los niños, para ganarse el corazón de la gente y proteger contra accidentes.
4. Haga un buen trabajo en el trabajo de entrega y complete el contenido de la entrega.
(4) Trabajo de los padres
1. Comunicarse con los padres de manera activa y amigable.
Aprovecho al máximo el horario de recogida de la mañana y el horario escolar para comunicarme con los padres y hacerles saber sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes.
2. Utilice la lista de contactos familiares, el teléfono y otros métodos para visitar.
Esto me permite aprender más sobre los niños en casa para poder llevar a cabo el trabajo de enseñanza de mis hijos de manera específica. También puede promover el entendimiento mutuo entre mis padres y yo y hacer que la relación sea más estrecha.
3. Involucrar a los padres en mi trabajo.
En el tema de actividades docentes, inicié una jornada de puertas abiertas para permitir que los padres vinieran al jardín de infantes para observar a sus hijos y completar una tarea con sus hijos. Esta actividad no sólo promueve mi relación con mis padres, sino que también les permite conocer más sobre nuestro trabajo. Mantenga un estrecho contacto con los padres de niños especiales para lograr mejores resultados y ayudar verdaderamente a los niños.
4. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias de la mayoría de los niños, mantenerse al tanto del desarrollo de los niños, formular las medidas educativas correspondientes y mantener registros de las visitas domiciliarias.
Mejor lograr una educación sincrónica en casa.
5. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer a los padres las tareas de protección de la educación preescolar y el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, mejorar la conciencia y la comprensión de los padres y la sociedad sobre la educación preescolar y cooperar con los jardines de infancia en el trabajo de protección de la educación.
En resumen, este semestre ha sido muy ajetreado y agotador, y la cosecha definitivamente no es pequeña. Disfruto la alegría de la cosecha en el trabajo y también encuentro algunos problemas en el trabajo. En el trabajo futuro, seguiré adquiriendo nuevos conocimientos, esforzándome por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovando audazmente en los métodos de enseñanza y aprendiendo de la experiencia docente de antiguos profesores. Fortalecer la educación moral de los niños, fortalecer la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Cooperar con el maestro de la clase para determinar el tema de las actividades educativas. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a la edad de su hijo. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y brindar educación individual a cada niño. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, lleve a cabo activamente investigaciones especiales, participe activamente en diversas actividades de aprendizaje competitivas y esfuércese por hacerlo mejor en el futuro!
Parte 4 del Resumen del trabajo de jardín de infantes
Terminé el semestre de una manera ocupada y feliz. Al recordar el trabajo de este semestre, hay alegrías y preocupaciones. ¡Realmente siento que el trabajo de una maestra de preescolar es real, desconocido y gratuito! Esto me hizo sentir más profundamente la nobleza y responsabilidad de la profesión docente y me hizo amar profundamente este trabajo.
Este año estoy tomando clases pequeñas. En los días que paso tiempo con mis hijos, hay tristeza y alegría, cansancio y sudor, pero sobre todo alegría y felicidad. Esta alegría y felicidad me las dan mis hijos. Los amo y ellos me aman. Es precisamente por el amor que me lleno de alegría. Es precisamente por el amor que me vuelvo uno con los corazones de los niños. Tengo una comprensión más profunda de cada niño de la clase. Aunque a veces los niños se quejan y se irritan porque son traviesos, también pierden la gracia y los estribos porque son desobedientes. Aunque me siento muy cansada debido a mi ajetreado trabajo, mi amor por los niños siempre me hace sentir un fuerte sentido de responsabilidad: por ejemplo, pensaré que soy maestra y guiaré a estos niños como una madre, los amaré, educarlos, protegerlos. Este fuerte amor continúa inspirándome a abrazar verdaderamente a cada niño. Llevaos bien con ellos día y noche y vivid juntos en el campus del amor. Siempre pensé que todos eran buenos jade sin modificar, esperando a que los tallara. Aunque no son suaves por fuera, son puros e inocentes en su corazón. Quiero educarlos con un corazón sincero y sentido de responsabilidad. Este tipo de sentimiento me hace culpar menos a mis hijos y ser más tolerante; menos exigente y más comprensivo; Creo que mientras ames en serio y con todo el corazón, tus hijos serán los mejores.
En el trabajo me exijo estrictamente, cumplo con todas las normas y reglamentos del jardín de infancia, me llevo bien con mis compañeros, hago preguntas si no entiendo y no salgo temprano ni me ausento. del trabajo.
También participo activamente en diversas actividades dentro y fuera del jardín de infantes, obedezco las disposiciones de liderazgo, me esfuerzo por utilizar los estándares profesionales de los maestros de preescolar para exigirme y hago un buen trabajo en educación y enseñanza de todo corazón. Debido a que los niños de la clase pequeña son pequeños, muchos niños lloran y tienen poca capacidad de autocuidado cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes. Por lo tanto, nos enfocamos en estabilizar las emociones de los niños y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida. Gracias a nuestra cuidadosa educación, la capacidad de autocuidado de los niños ha mejorado enormemente. Por ejemplo, la mayoría de los niños suelen usar zapatos inadecuados, pero esto ha mejorado mucho ahora. Desde el inicio de este semestre, con el esfuerzo conjunto de los profesores, los niños de nuestra clase han aprendido a cuidarse a sí mismos: por ejemplo, pueden utilizar correctamente sus propias toallas y vasos, desarrollar el hábito de tirar basura a la basura. Puede, llevarse bien con los niños y saber cuidarse a sí mismo. Saluda a los profesores y a los mayores.
En las actividades de docencia e investigación, me comprometo a estudiar mucho. Y estudie muchas cosas en serio, como por ejemplo: los maestros deben demostrar operaciones estandarizadas y correctas en las actividades educativas, y el diseño de los materiales didácticos debe basarse en las características de la edad de los niños. A través de la autorreflexión y la práctica, siento que mientras persista en estudiar y hacer las cosas en serio, leer más libros infantiles que pedí, ir a la biblioteca a leer más información sobre educación infantil, consultar más información sobre educación infantil en línea, etc., mi El trabajo definitivamente mejorará cada vez más.
Como profesores en el nuevo siglo y la nueva era, creo que deberíamos seguir aprendiendo y aumentando nuestro conocimiento. Sólo así podremos seguir el ritmo de los tiempos, y sólo los cambios ideológicos prácticos podrán garantizar una reforma educativa duradera y profunda. Respetar a los niños, preocuparme por el desarrollo educativo de cada niño, cambiar la forma de aprender de los niños… Debo tener siempre presentes estas nuevas ideas. Para capturar los valiosos puntos calientes de los niños, debo investigar y explorar más a fondo.
En términos del trabajo de los padres, a menudo me comunico con los padres y aprovecho la oportunidad que tienen para recoger a sus hijos por la mañana y por la noche para charlar. Esto no solo permite a los padres mantenerse al tanto del desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, sino que también nos brinda condiciones favorables para una mayor comprensión y comprensión de la situación actual de sus hijos.
En la vida, cuido a todos los niños de la clase, presto atención a su ropa, etc., cuido bien a los niños, me concentro en crear un ambiente de vida cómodo, saludable y cálido para los Niños y reducir el resentimiento de los niños hacia sus padres. Te extraño, deja que tus hijos crezcan felices, sanos y felices. Precisamente gracias a esfuerzos reales no sólo obtuve el reconocimiento de mis padres, sino también su confianza.
Aunque estoy muy ocupado y cansado este semestre, he ganado mucho. En el trabajo disfruté la cosecha y también descubrí algunos problemas existentes. Mientras disfruto de la cosecha, también pensaré seriamente en los problemas que existen este semestre y haré todo lo posible para resolverlos para que mi trabajo futuro sea cada vez mejor, para que mis hijos amen más el jardín de infantes y consideren el jardín de infantes como su segundo hogar. ¡Y aman y aman aún más! ¡Los maestros y los niños trabajan juntos para cultivar una próxima generación vivaz y alegre! ¡Estoy trabajando duro con todo tipo de perseverancia para trabajar mejor el próximo semestre!
Capítulo 5 Resumen del trabajo de jardín de infantes
El tiempo vuela y pasan los años. Mirando hacia atrás en este próximo semestre, trabajé duro y disfruté mi trabajo. Bajo la dirección y el cuidado correctos de los dirigentes, y con el firme apoyo y cooperación de mis colegas, completé con éxito el trabajo de este semestre. Aquí resumo mi trabajo de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Ser capaz de implementar concienzudamente principios y políticas educativas, implementar diversas normas y regulaciones de la educación preescolar y participar activamente. en actividades organizadas por el parque Diversos estudios políticos y empresariales, con buen rendimiento académico. Utilice diversos canales, como televisión, periódicos, Internet, etc. , comprender los asuntos nacionales y mejorar su conciencia ideológica y política. Dé el ejemplo, únase a sus colegas, sea estricto consigo mismo, sea indulgente con los demás y respete todas las reglas y regulaciones del parque.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Después de cuidar a niños de secundaria durante un semestre, comprendo las características psicológicas y fisiológicas de los niños de esta edad, así como lo que Objetivos que los niños de secundaria deben alcanzar en diversos campos. Tener cierta comprensión y poder implementarla de manera estricta y concienzuda en la vida diaria. En la enseñanza, podemos respetar a los niños y crear una atmósfera de clase igualitaria, armoniosa y cálida. Preste atención a cada niño con sus ojos, extraiga los puntos brillantes del niño, ilumine su confianza en sí mismo y su autosuficiencia, ayúdelo a descubrir su extraordinaria inteligencia y desarrolle su confianza en sí mismo y su sentido de pertenencia al grupo.
Utilice diversos materiales didácticos en el aula para estimular el interés de los niños y centrarse en el papel de la creación de un entorno de aprendizaje en los niños. Según las características de la edad de los niños y las características de combinar movimiento y quietud, se pueden diseñar áreas de actividad para los niños, como rincones naturales, áreas de arte, áreas de música, áreas de alfabetización, etc., y se puede preparar una gran cantidad de materiales para que los niños elijan, utilicen con valentía y creen por su cuenta. En las actividades temáticas elaboramos calcomanías de cáscaras de frutas, calcomanías de hojas, ranas hechas a mano, gallos, canastas de flores, etc. y utilizarlos para crear un ambiente de clase, permitiendo a los niños convertirse en dueños del entorno y enriquecerlo con sus propios trabajos y creatividad.
La niñez es un período crítico para el desarrollo físico y mental de los niños, y la vida en el jardín de infantes se ha convertido en una parte importante de este período. Para hacer la vida de los niños más colorida, los niños de nuestra clase participaron en clases de intereses como arte, danza y Go, que no sólo desarrollaron su inteligencia, sino que también cultivaron sus diversos intereses. Aunque a estas clases asisten maestros profesionales, también puedo usar mi tiempo libre para comunicarme con maestros interesados para comprender la situación de aprendizaje de las clases de interés de los niños y comunicarme con los padres de manera oportuna.
En tercer lugar, conexión familiar
Cada vez que descansa en casa, se publican de manera oportuna planes semanales, planes temáticos, descripciones de temas, conocimientos para padres, consejos de salud y alguna información matutina. El propósito de leer información relevante es facilitar la comunicación entre padres y maestros.
La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo; la satisfacción de los padres es una afirmación de mi trabajo. Puedo tratar a todos los padres con sinceridad, comunicarles con sinceridad mis puntos de vista sobre la educación de sus hijos, tratar de satisfacer las solicitudes de los padres, ayudarlos a verificar la información y responder las preguntas de los padres sobre la educación de sus hijos.
Cuando surjan problemas, comuníquese con los padres lo antes posible. Deje que los padres sientan que no sólo soy el maestro de sus hijos, sino también su amigo, y que podemos resolver los problemas juntos. Aprovechar cada oportunidad para mantener conversaciones y contactos regulares con los padres, comprender el entorno educativo de la familia del niño, discutir con los padres las medidas educativas que se adapten a las características del niño y trabajar juntos para completar las tareas educativas.
Cuarto, otros aspectos
A partir de este semestre, aprenderé paso a paso en el trabajo y la docencia, de lo desconocido a lo familiar. Por lo tanto, siempre presto atención a estudiar mucho, estudiar mucho negocios, estudiar algunos libros y publicaciones periódicas sobre educación infantil y extraerlos cuidadosamente, participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera del parque, aprender de las experiencias de otras personas y mejorar. mi propio nivel de investigación científica. Fortalezca el armamento teórico de la mente, "recargue" oportunamente y concéntrese en mejorar el autocultivo. No olvide que "enseñar con palabras y hechos es peor que enseñar con el ejemplo", dé el ejemplo con cada palabra y hecho, vístase pulcramente, compórtese civilizadamente y tenga una actitud amable. Haga todo lo posible para ser el "buen amigo" de su hijo. ", comparta la felicidad con su hijo y cree conjuntamente un ambiente cálido y hermoso. Puedo implementar el sistema de seguridad y atención médica del jardín de infantes de manera muy responsable, cooperar con los maestros de turno y los maestros de enfermería para administrar la vida de los niños, hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud y nunca olvidar el principio de combinar el cuidado infantil y la educación.
Para resumir el trabajo de este semestre, también hay deficiencias y arrepentimientos, pero hay más éxitos y logros. En mi trabajo futuro no defraudaré el cuidado y capacitación de los líderes del parque, ni defraudaré la ayuda y confianza de mis compañeros. Seguiré enriqueciéndome, compensando mis carencias y llevando mi calidad profesional y desempeño laboral a un nuevo nivel. Creo firmemente que lo haré mejor.