Plan de actividades temáticas del día de Año Nuevo del jardín de infantes.
Para garantizar que las actividades sean científicas y ordenadas, a menudo es necesario hacer planes de actividades con anticipación. Un plan de actividades se desarrolla para una actividad e incluye reglas y pasos detallados para acciones específicas. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? La siguiente es una colección de planes de actividades temáticas para el día de Año Nuevo del jardín de infantes (seis artículos seleccionados, espero que sea útil para todos).
Plan de actividades temáticas del Día de Año Nuevo del jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1. Deje que los niños experimenten la alegría del Año Nuevo y agregue una atmósfera alegre al Año Nuevo.
2. Cultivar la capacidad creativa de los niños haciendo fuegos artificiales, tambores y petardos.
3. Mejorar la naturaleza social de los niños participando en espectáculos de disfraces.
2. Preparación de la actividad
1. Crayones, tambores, máscaras.
2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".
3. Proceso de actividad
(1) Estimular el interés de los niños en “Masquerade”.
1. Haz una mascarilla y dile adiós a los primeros años de vida de tu hijo.
2. Hoy vamos a realizar una "fiesta de disfraces". Muy divertido. ¿Los niños quieren ir? Pero no tienes máscara. Qué hacemos
(2) Guiar a los niños a hacer mascarillas.
1. La maestra muestra la máscara cortada (con los ojos expuestos y atados con una cuerda) y guía a los niños a colorear la máscara con sus colores o patrones favoritos.
2. Después de hacer las máscaras, guíe a los niños para que se pongan sus propias máscaras y conduzcan el tren hasta la "Mascarada".
(3) Ponga música y los niños canten y bailen.
1. El maestro muestra el tambor y guía a los niños para que imiten los movimientos del golpe de gongs y tambores. Luego la maestra tocó música de Feliz Año Nuevo y demostró e imitó los movimientos de los tambores.
2. La maestra guía a los niños a usar la música para imitar gongs y tambores para experimentar la alegría del Año Nuevo.
3. La maestra guió a los niños a crear y disparar petardos y fuegos artificiales para sentir la atmósfera alegre del Año Nuevo.
4. Fin del evento
Felicita con canciones navideñas y siente el ambiente del Año Nuevo.
Actividades de promoción del verbo (abreviatura de verbo)
En el área de arte, los niños reciben una gran cantidad de materiales operativos para fabricar petardos, fuegos artificiales y otros artículos de Año Nuevo, lo que se suma a la Ambiente de año nuevo.
Requisitos generales para el tema de los verbos intransitivos
Los profesores deben hacer uso de los recursos tradicionales de las fiestas, aprovechar plenamente la función educativa de los materiales didácticos y utilizar de forma integral una variedad de métodos de enseñanza que permitan niños para leer y hablar A través de actividades como cantar, bailar y hacer, puede profundizar su comprensión de las costumbres del Día de Año Nuevo y sentir la alegría del Día de Año Nuevo. Durante el proceso de enseñanza, los profesores pueden prestar atención a crear un ambiente de actividad relajado y animado para los niños, dándoles total libertad de expresión y oportunidades prácticas, utilizando métodos de enseñanza abiertos, prestando atención a la alternancia de movimiento y quietud, para que los niños Siempre pueden participar activamente en las actividades y mejorar sus habilidades lingüísticas, habilidades prácticas y habilidades sensoriales. Los maestros de cada clase seleccionan cursos relevantes según las condiciones de la clase y las características de edad, y presentan la trayectoria de los avances en la enseñanza de manera oportuna.
Plan de actividades 2 del tema del Día de Año Nuevo del jardín de infantes Tema de la actividad: Padres y niños dan la bienvenida al Año Nuevo.
Objetivo de la actividad:
1. A través de actividades entre padres e hijos para dar la bienvenida al Año Nuevo el primer día del Año Nuevo Lunar, mejorar la conexión entre las familias y promover la relación. entre padres y profesores, y entre niños y niños Interactuar y conectarse para potenciar los sentimientos.
2.Deje que los niños sientan la atmósfera del día de Año Nuevo y compartan la alegría y la alegría.
Proceso de actividad:
1. Ven al parque para realizar actividades (cada clase)
2 Actividades de vida
3. Deseos del año Actividad de embalaje
Preparación de la actividad:
Sobre rojo, papel, crayones, marcadores.
Juegos de actividades:
Los padres y los niños de cada clase dibujan o escriben propósitos de Año Nuevo en papel y los ponen en sobres rojos.
4. Juegos entre padres e hijos
Pidamos juntos un deseo para dar la bienvenida al lanzamiento del globo de Año Nuevo. Los fuegos artificiales se lanzan en Año Nuevo y las actividades del Día de Año Nuevo terminan.
Notas sobre las actividades del Día de Año Nuevo:
1. No se amontone ni haga cola cuando participe en las actividades del Día de Año Nuevo.
2. participar en actividades, no hacer ruido ni tirar basura
3. Prestar atención a la seguridad durante las actividades
4. Ir a tantas actividades como sea posible en lugares con poca gente;
5. Para clases medias y grandes Los niños deben poder ser humildes con los más pequeños durante el juego.
Plan de actividades del tema 3 del Día de Año Nuevo del jardín de infantes Tema de la actividad: Decorar el ambiente de Año Nuevo.
Objetivos de la actividad:
1. Después de que los niños decoraron el ambiente de Año Nuevo, se contribuyó a la atmósfera de Año Nuevo.
2. Ejercita la capacidad práctica de los niños y enriquece su imaginación y creatividad.
Preparación de la actividad:
1. Tijeras, papeles de colores, cintas, globos, bombas, pegamento y tarjetas.
2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".
Puntos clave y dificultades de la actividad: Cómo decorar el ambiente
1. Exhiba varias tarjetas o material didáctico para decorar el ambiente de Año Nuevo y estimular el interés de los niños en participar en la actividad.
1. Los profesores mostraron varias tarjetas de ambiente festivo llamativas, cálidas y alegres para estimular el interés de los niños en disfrazarse para el Año Nuevo.
2. La maestra guía a los niños para que digan qué materiales se utilizan para decorar el ambiente en la tarjeta y para que piensen qué otros materiales se pueden usar para decorar el ambiente de Año Nuevo.
2. Guíe a los niños para operar y organizar el ambiente de Año Nuevo.
1. La maestra muestra los globos y guía a los niños para discutir dónde se deben colocar los globos en el aula y qué se debe usar para arreglarlos.
2. Los niños dijeron que querían cuerdas para sujetar los globos en su lugar. En ese momento, la maestra mostró las cintas de colores y llevó a los niños a discutir cómo hacer que nuestro salón de clases fuera más hermoso.
Consejo: Los profesores deben guiar a los niños para que expresen sus pensamientos con valentía y utilicen cintas en los lugares apropiados. Por ejemplo, puede atar cintas a globos inflados y colgarlos en el techo del aula, de modo que las hermosas cintas floten hacia el cielo sobre el aula y cuelguen.
3. El maestro guía a los niños para que observen el ambiente del aula, señala las ventanas y les pide que les digan que las decoren con rejas, lo que hará que la atmósfera de Año Nuevo sea más obvia.
4. Los maestros mostraron las rejas de las ventanas cortadas, guiaron a los niños para que aprendieran a cortar las rejas de las ventanas y los guiaron para que abrieran con cuidado las rejas de las ventanas cortadas y las pegaran en las ventanas para decorar el Nuevo. Ambiente del año.
En tercer lugar, aprecie el ambiente de Año Nuevo y experimente la alegría del éxito.
1. La maestra llevó a los niños a apreciar el ambiente recién decorado de Año Nuevo y les pidió que presentaran el ambiente autodecorado uno por uno, dejando rastros de sus operaciones.
2. Después de apreciar el entorno, la maestra y los niños limpian juntos el aula y finaliza la actividad.
Expansión de la actividad:
1. Guíe a los niños para que utilicen los métodos que han aprendido para decorar el ambiente de Año Nuevo y decorar el ambiente de Año Nuevo en casa.
2. Si las condiciones lo permiten, puedes aprovechar tu tiempo libre para tomar fotografías de tus hijos y dejar huellas de su crecimiento.
Plan de actividades temáticas del Día de Año Nuevo del jardín de infantes 4 Año nuevo, nuevas bendiciones, nuevas expectativas. Cuando los árboles jóvenes añaden nuevos anillos de crecimiento, cuando la primavera abraza la tierra y cuando el invierno sonríe brillantemente, el Padre Tiempo nos lleva a tocar la puerta del tiempo nuevamente. Se acerca el año nuevo. Para que los niños tengan un Año Nuevo significativo, la Clase 1 realizará una fiesta entre padres e hijos para celebrar el Día de Año Nuevo.
La disposición del evento es la siguiente:
1. Hora del evento
Xx, xx, XX, XX
2.
Xx clase de primer año de jardín de infantes
3. Anfitrión de la actividad
Maestro xx
3. >1, reporta números y preséntate en inglés.
2. Visualización del rendimiento del ábaco y la aritmética mental.
3. Elige un juego: "Conozco el secreto de las frutas y verduras saludables".
4. Actividades de juego entre padres e hijos.
1. te lo diré Aprendizaje.”
Preparación del juego: algunas imágenes de animales o necesidades diarias.
Cómo se juega: el profesor debe hacer con antelación varios dibujos de varios animales u objetos cotidianos, y los padres y los niños deben cooperar. Fase de grupos, selección de padres.
Luego realiza las acciones o expresiones correspondientes para que los niños adivinen.
2. "Pasa el paquete-adivina la adivinanza".
Preparación del juego: una pelota, un palo y unas adivinanzas.
Cómo se juega: El profesor hace el papel de baterista y padres e hijos forman un círculo. De espaldas a los padres y al niño, el maestro le indica que comience a usar el palo.
Golpeando la mesa, los golpes cesaron y la pelota dejó de pasar. El poseedor de la pelota dio un paso adelante, sacó un trozo de papel y leyó el contenido para que todos lo adivinaran.
Exhibición y interpretación de la canción del verbo (abreviatura del verbo)
1. "Ayudo a la abuela a contar gallinas y patos.
”
2. “Todos me llaman buen chico”
3 Percusión: “Feliz año nuevo”
Fin del verbo intransitivo
Plan de actividades temáticas del Día de Año Nuevo del jardín de infantes 5 1. Objetivos de la actividad:
1. conexión entre familias y promover la interacción entre padres y maestros, y niños y niños
2. Deje que los niños sientan la felicidad y la alegría del día de Año Nuevo
2.
Grabadora de audio, cinta musical “Año Nuevo”, música disco “felicitaciones” y “bendiciones”.
3. Proceso de la actividad:
1. Palabras de apertura del anfitrión
Queridos padres, niños ¡Feliz año nuevo a todos! Gracias a sus hijos, nos hemos unido para formar una cálida familia. Parece que fue ayer, nos hicimos cargo de los bebés que lloraban. tus manos. Los niños están creciendo y adquiriendo capacidades. ¡Todos estamos sinceramente felices por su progreso!
¡Hoy está a punto de sonar todas nuestras familias para celebrar una "Familia de bebés"! Actividad divertida para padres e hijos. Demos la bienvenida juntos a la llegada de 20xx, cantemos juntos "Feliz año nuevo" para anunciar el inicio de las actividades para padres e hijos para dar la bienvenida al Año Nuevo.
2. padres: Happy Gymnastics
¡Ahora es invierno y hace mucho frío! ¡Vamos con la música ahora! Invita a nuestros hijos a realizar "Happy Gymnastics" juntos
3. /p>
Para que la fiesta de hoy sea más colorida, nuestros niños y padres presentarán sus propios programas en los próximos días. Han hecho preparativos cuidadosos, cuidadosos y serios para este espectáculo de talentos. Ahora trabajemos juntos. maravilloso programa traído por la familia XXX...
4. Toque una canción de feliz año nuevo
Los niños cantan juntos "Feliz año nuevo") Una linda canción, una frase sincera. bendiciones, una bonita canción "Feliz Año Nuevo" expresa un profundo sentimiento de celebración del Año Nuevo.
5. Juegos entre padres e hijos:
¡Nuestros niños cantan muy bien! un cálido aplauso. ¿Quieres experimentar la diversión del juego? ¡A continuación, entremos en la sesión de juego para padres e hijos y experimentemos la alegría del juego!
Moderador: Niños, ¿alguna vez han viajado en una silla de manos? Pidamos a nuestros padres que nos instalen una silla de manos hoy, ¿de acuerdo? El siguiente juego es "Silla de manos"...
Preparación del juego: 3 cartas
Reglas del juego:
La carrera de relevos se basa en unidades de clase. Tres familias (cada familia requiere dos adultos y un niño) se encuentran en la línea de salida. Después de dar la orden, la primera familia de cada grupo parte en un sedán y, después de llegar al punto final, regresa al punto de partida. La segunda familia parte en secuencia y ¡el grupo más rápido gana!
Paso 2: Apilar música
Anfitrión: ¡El juego del sedán es muy divertido! A continuación, nuestro bebé jugará un segundo juego con mamá y papá. El nombre de este juego es "Die Die Le". Este juego se juega así...
Preparación del juego: 18 latas.
Reglas del juego:
Seis familias (cada familia necesita un niño y un adulto) se paran en la línea de salida y alinean seis "latas" de almacén en el extremo opuesto. Después de dar la instrucción, los bebés de cada grupo corren (o gatean) desde el punto inicial hasta el final, cogen una lata y corren de regreso en línea recta. Junto con sus padres, colocan los frascos en alto y repiten esta acción hasta haber recuperado todos los frascos. El grupo más rápido es el ganador (nota: el bebé sólo podrá llevarse una lata cada vez que vaya al almacén).
Encuentra un bebé
(8 familias en cada grupo, juego dos veces)
Moderador: ¡Nuestro bebé coopera muy bien con sus padres! Luego hay un juego que pone a prueba la comprensión tácita, "Encuentra al bebé"...
Preparación del juego: 8 imágenes
Reglas del juego: Por favor, coloque una foto alrededor del niño (desde la cabeza hasta los pies) Abrió la tela de flores y extendió una pequeña mano. Los padres pueden saber qué bebé es suyo tocando la mano de su bebé, y el que tenga mayor precisión y rapidez ganará.
Caminando en círculos
(9 familias en cada grupo, jugando en diferentes clases)
Anfitrión: Debes haber jugado el juego de las sillas musicales. Hoy vamos a jugar a un juego parecido a las sillas musicales, "dando vueltas en círculo". Las reglas del juego son similares a las de las sillas musicales...
Preparación del juego: Prepara 9 aros de hula.
Reglas del juego: Las reglas del juego son similares a las de las sillas musicales. Hay muchos círculos en el suelo y el número total de círculos es menor que el número de familias. Los padres y los bebés caminaban de la mano, escuchando música desde fuera del círculo. Tan pronto como la música se detiene, los padres y los bebés inmediatamente encuentran un círculo para pararse. La familia que no logra encontrar el círculo es eliminada, y así sucesivamente. La familia que permanece en el campo al final gana (nota: padres e hijos). debe pararse en el círculo al encontrar el círculo).
5. Juego de la oruga
Moderador: (Mostrando una imagen de una oruga) Mira a quién invité, chico. (Caterpillar), la oruga también vendrá a jugar con nosotros hoy. Veamos quién puede escalar más rápido con los niños. ¡Debes trabajar duro! A continuación, jugaremos al juego de la oruga. ……
Preparación de la actividad: varias alfombrillas están conectadas en 3 tiras.
Número de participantes: Divididos en 3 grupos, 6 familias en cada grupo, totalizando 18 familias.
Reglas del juego: Los padres ponen las manos y las rodillas en el suelo para construir una cueva larga para sus hijos. Los niños obedecen la señal y se arrastran debajo de la cueva. Cuando el último niño sube, el último padre rueda hacia adelante como una bola de nieve y continúa construyendo una cueva para el niño. El juego termina cuando el niño sube por la ruta prescrita.
4. Actuación de los padres del profesor:
¡El juego es realmente emocionante! ¿Te divertiste? Se acerca el año nuevo. Fue realmente animado. Para felicitar a los niños por cumplir un año más, los profesores y padres también prepararon programas cuidadosamente. Disfruten la canción "Bless You" y reciban un aplauso.
¡Un cálido aplauso nuevamente para el Maestro xx y sus padres, y gracias por sus bendiciones!
Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión
El tiempo feliz siempre pasa rápido, y la esperanza y la belleza esperan no muy lejos. ¡El amor es eterno, la confianza es eterna! ¡Seamos uno y levantemos juntos la vela del amor! ¡Unamos nuestras manos y zarpemos hacia nuestras aspiraciones comunes! Gracias por su firme apoyo a este evento. Las "Actividades divertidas para bebés, familias, padres e hijos para dar la bienvenida al día de Año Nuevo" en xx Kindergarten han finalizado. ¡Les deseo a todos felicidad y paz en el nuevo año!
Plan de actividades del tema del Día de Año Nuevo del jardín de infantes con 6 objetivos temáticos:
1. Comprender el origen y el significado del Día de Año Nuevo y comprender varias formas de celebrar el Día de Año Nuevo.
2. Después de decorar el ambiente del Día de Año Nuevo, experimente el ambiente festivo del Día de Año Nuevo.
3. Aprende a celebrar el Año Nuevo a tu manera y expresa tu felicidad.
Estructura de diseño del tema:
1. Comprender el día de Año Nuevo y los festivales tradicionales chinos.
2. Bienvenido el día de Año Nuevo y un nuevo ambiente. Mu Tong·Fu Yuan
3. Da la bienvenida al Año Nuevo con tarjetas exquisitas.
4. Durante el Año Nuevo, se realizará una fiesta de celebración como clase.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender que 65438+1 de octubre es el primer día del Año Nuevo Lunar y el primer día del Año Nuevo.
2. Entiendo que después del Año Nuevo, soy un año mayor.
3. Entender y comprender diversas formas de celebrar el día de Año Nuevo.
Preparación de actividades:
Tarjetas de calendario, fotos de niños, tarjetas varias o imágenes de fondo para celebrar el día de Año Nuevo.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Comprender el significado del Año Nuevo y cómo celebrarlo.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que utilicen sus experiencias existentes para comunicar su propia comprensión de las fiestas tradicionales y estimular su interés en aprender.
1. La maestra guía a los niños para que hablen sobre fiestas tradicionales que comprendan.
Por ejemplo niños, ¿saben qué fiestas hay en un año? (Muestre tarjetas de calendario de varios festivales y guíe a los niños para que nombren los festivales: Día Nacional, Festival de Primavera, Festival de los Faroles, Día del Trabajo, Día de la Mujer, Día de Año Nuevo). Hoy estudiamos principalmente el Día de Año Nuevo.
2. Pregunta del profesor: ¿Alguien sabe cuándo es el día de Año Nuevo? ¿Qué significa? La llegada del Año Nuevo es el primer día del año.
3. Pregunta del profesor: Niños, ¿entienden cómo llega el día de Año Nuevo? Consejo: El día de Año Nuevo es el 65438 de junio + 1 de octubre, Yuan significa el comienzo y el primero. Dan significa mañana y día. El día de Año Nuevo es el comienzo y el primer día del año. El primer mes del calendario lunar es el yuan y el primer día del mes lunar es el den.
En segundo lugar, presente a los niños varias formas de dar la bienvenida al Año Nuevo y guíelos para que celebren ellos mismos el día de Año Nuevo.
1. Guíe a los niños a compartir cómo celebraron el Año Nuevo en el pasado. (Encienda fuegos artificiales, coma bolas de masa, etc.)
2. Comprenda que las personas en todo el país celebran el Año Nuevo de diferentes maneras, muestre varias tarjetas o imágenes de fondo (si es posible, se pueden convertir en material didáctico). y guiar a los niños para que comprendan a las personas. Varios preparativos para dar la bienvenida al Año Nuevo. Consejos: cante y baile, corte rejas de ventanas, cocine al vapor varios tipos de bollos, haga bolas de masa, encienda fuegos artificiales y envíe tarjetas de Año Nuevo.
3. Guíe a los niños para que compartan cómo celebraron el Año Nuevo en el pasado y luego guíelos para que cuenten cómo recibirán el Día de Año Nuevo este año. Consejo: El maestro expresa a los niños sus ideas para dar la bienvenida al día de Año Nuevo y luego deja que los niños expresen sus ideas. Por ejemplo, el Año Nuevo chino se acerca y quiero cortar algunas rejas y pegarlas en las ventanas de las casas de mis hijos, y enviarles una tarjeta de felicitación casera a mis padres.
4. Reproduzca la cinta de audio o video de la celebración del Día de Año Nuevo, haga preguntas, deje que los niños descubran que tenemos que saludar a los demás cuando celebramos el Día de Año Nuevo y luego oriente a los niños a discutir qué es. Saludos para celebrar el día de Año Nuevo y vivirlo en la celebración grupal de Feliz Año Nuevo.
En tercer lugar, guíe a los niños a expresar sus pensamientos y deseos para el nuevo año.
1. La maestra muestra las fotos de los niños y comenta lo que están haciendo los personajes de las fotos, haciendo que los niños se sientan mayores y más capaces que antes, y entiendan que después de este Año Nuevo, lo son. viejo de nuevo. Un año de edad.
2. Guíe a los niños para que hablen sobre lo que quieren hacer en el nuevo año.
Cuatro. Actividades promocionales:
Guía a los niños para que recopilen información sobre las celebraciones del Día de Año Nuevo o el Día de Año Nuevo relacionado en todo el país, y crea temas del Día de Año Nuevo para que los niños puedan tener un conocimiento y una comprensión más profundos del Día de Año Nuevo.