¿Cómo escribir un resumen personal para una maestra de jardín de infantes?
Recuerdo haber leído en un libro que los profesores se dividen en cuatro tipos: inteligentes y afectuosos, afectuosos y trabajadores, trabajadores y responsables, y respondedores serios. Desde que comencé a trabajar, he estado trabajando duro y pensando activamente en cómo ser maestra de jardín de infantes. Espero poder convertirme en una maestra de jardín de infantes excelente, inteligente y solidaria y seguir trabajando para lograr este objetivo. Mis principales tareas este semestre son las siguientes:
Primero, aspectos ideológicos:
Poder participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales y apoyar la correcta dirección del Partido. El Comité Central, cuyo núcleo es el camarada Hu Jintao, ama al pueblo, ama a la patria socialista, se adhiere a los cuatro principios básicos y es leal a la causa educativa del partido. Debemos prestar igual atención a la conservación y la educación, ser leales a nuestros deberes, ser estrictos con nosotros mismos y ser un modelo a seguir para los demás. Establezca firmemente el pensamiento profesional, aprenda continuamente conocimientos teóricos profesionales y mejore las habilidades. Por lo general, participo activamente en reuniones de profesores y actividades de enseñanza e investigación de toda la escuela, estudio cuidadosamente documentos superiores emitidos por la escuela, me preocupo por los principales eventos nacionales e internacionales, presto atención al estudio de la teoría política y coopero con el grupo para llevar a cabo actividades de docencia e investigación. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca llegue tarde ni salga temprano. Obedecer los acuerdos y tener relaciones interpersonales armoniosas.
En segundo lugar, educación y protección:
1. Cuando comience la escuela, los niños se sentirán tímidos en entornos nuevos y desconocidos, y serán más inestables y llorarán cuando lleguen al jardín de infantes. Para permitir que los niños se adapten al nuevo entorno y a la vida colectiva del jardín de infantes lo antes posible, se sientan seguros en la vida colectiva, tengan un sentido de intimidad con los maestros y luego les guste ir al "jardín de infantes", nosotros Se ha creado un buen entorno de vida y aprendizaje para los niños y, basándose en ello, se realizaron visitas domiciliarias para analizar su situación.
2. En términos de enseñanza, en respuesta a las condiciones psicológicas de los niños en clases pequeñas, llevé a cabo actividades de enseñanza temáticas basadas en Internet, enfocándome en estabilizar las emociones de los niños, preparando lecciones con anticipación, utilizando una variedad. de métodos de enseñanza y producir material didáctico exquisito. A partir de la realidad del niño, el objetivo principal es movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo del niño y cultivar el interés del niño por aprender. Es necesario combinar materias y entorno para que los niños sientan la diversión de ir al jardín de infancia. También existen áreas como área de diseño artístico, área cognitiva, área de estructura, casa de muñecas, área de lenguaje, área de educación, etc. para enriquecer continuamente los materiales. Establezca gradualmente rutinas de vida, juegos y actividades, y cultive a los niños para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento. Los hechos han demostrado que ser bueno resumiendo conducirá a una mejora continua. Entonces escribo comentarios después de cada clase para resumir cada una de mis clases. Lleve un diario de observación cada semana para captar las chispas de su práctica educativa. Además, se han producido muchos materiales didácticos exquisitos para atraer la atención de los niños y hacerlos útiles en clase.