Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Bayingoleng
La facultad ha establecido la Escuela de Ingeniería Electrónica e Informática, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Ingeniería Petroquímica, la Escuela de Humanidades y Economía y la Escuela de Medios en torno a las cinco industrias pilares de Bazhou, incluidas procesamiento de petróleo y petroquímicos, minerales, productos agrícolas y secundarios, y procesamiento en serie de algodón, Escuela de Ingeniería de Minas, Escuela de Educación Continua, Escuela de Educación Física, Departamento de Bioingeniería, Departamento de Ingeniería Textil, Departamento de Ingeniería de Transporte, Departamento de Turismo. y Departamento de Docencia del Curso Básico. Hay 53 especialidades vocacionales secundarias y 30 especialidades en extracción de petróleo y gas, tecnología de comunicación, aplicación de tecnología CNC, energía térmica e ingeniería eléctrica, tecnología de procesamiento de minerales, tecnología electrónica automotriz, tecnología metalúrgica, automatización eléctrica, tecnología veterinaria y de cría de animales, tecnología de horticultura. y tecnología de procesamiento de alimentos. Especialización vocacional superior. La cría de animales y la tecnología veterinaria son especialidades respaldadas por la región autónoma, y el cultivo ideológico y moral y la base jurídica son cursos de construcción clave a nivel de la región autónoma.
Actualmente hay 225 profesores a tiempo completo de 7 grupos étnicos, incluidos los han, los mongoles, los uigures y los hui, de los cuales 201 tienen una licenciatura, 114 ocupan puestos profesionales y técnicos de alto nivel y 43 tienen "doble cualificación". ". En la actualidad, la universidad cuenta con el Departamento de Economía y Gestión, el Departamento de Agricultura y Ganadería, el Departamento de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Arte, el Departamento de Ciencias de la Educación, el Departamento de Ingeniería de la Información Informática, el Departamento de Economía del Turismo, el Departamento de Capacitación y el Departamento de Habilidades. Instituto de Tasación, y Unidad Docente de Educación Media Afiliada. Hay cerca de 60 carreras de educación vocacional secundaria y superior en informática contable, marketing, administración de propiedades, negocios de aviación civil, aplicaciones informáticas, servicios de turismo y relaciones exteriores, servicios hoteleros, mecatrónica, maestros de jardín de infantes, inspección y pruebas de automóviles, etc.
Cultivar talentos técnicos prácticos intermedios y avanzados con capacidad práctica, adaptabilidad y capacidad de innovación es el objetivo de formación de talentos de Bayin College. La búsqueda incesante de Bayin College es resaltar el profesionalismo, la pertinencia, la practicidad y la flexibilidad de la enseñanza y lograr una distancia cero entre los talentos y el mercado. "Todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes" es la nueva interpretación de la educación de Bayin Vocational and Technical College.
Para mejorar la eficacia de la educación del colegio y ampliar la escala de la educación vocacional superior, el colegio ha aumentado sus esfuerzos en la educación conjunta con universidades nacionales y extranjeras y empresas reconocidas. Ha cooperado con muchas universidades extranjeras como Bari College en Dinamarca, Aberforth College en Canadá, Kalmykia en Rusia y Kyoto Japanese Language School en Japón. Las dos partes se enviaron 10 profesores entre sí y 5 estudiantes fueron a estudiar a Dinamarca. Ha establecido relaciones de cooperación con más de 20 instituciones de educación superior, incluidas la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Xinjiang.
Para resolver el problema del empleo de los graduados, la universidad toma activamente el camino de la educación conjunta escuela-empresa y la educación basada en el orden, y coopera con Li Xiang Co., Ltd., Xinwei Group, Yunsi. Group, Tari Carbon Black Factory y Luonuoer Textile Group, etc. establecieron una relación de cooperación a largo plazo. Estableció una base permanente de formación de estudiantes con el Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Qingdao y el Grupo Shenzhen Defei; alcanzó acuerdos de empleo a largo plazo con empresas grandes y medianas como Bazhou Yewei Group, Beijing Huaxue Culture and Education Consulting Co., Ltd., Tazhong Oilfield. , Industria de licores de Duxiang, etc., para proporcionar Se ha sentado una base sólida para el empleo de los estudiantes. En 2003, la tasa de empleo de graduados alcanzó el 84%.
Bayin College, que se estableció hace poco más de dos años, ha tomado la iniciativa en la reforma del sistema de personal entre las instituciones públicas en Bazhou con el espíritu de atreverse a ser el primero en implementar el sistema de responsabilidad del decano y la nombramiento de vicedecanos bajo el liderazgo del sistema de comités del partido de la universidad, un sistema de reclutamiento competitivo para cuadros de nivel medio y un sistema de nombramiento para todos los profesores y el personal un mecanismo de empleo de cuotas de "personas que pueden ser promovidas o degradadas, personas que pueden ser promovidas o degradadas, personas que "Puede entrar y salir, se ha establecido incentivos efectivos, supervisión estricta, selección competitiva y lleno de vitalidad"; el emblema de la escuela rompe el sistema de cuadros de toda la vida, al darse cuenta de la combinación de puestos fijos y puestos móviles, y la combinación de puestos completos. Puestos a tiempo y a tiempo parcial. En consonancia con esto, la facultad ha formulado el "Plan de reforma del sistema de distribución interna de salarios", que inclina la distribución del ingreso hacia los maestros de primera línea, los puestos clave y los talentos destacados, y se adhiere a los principios de salario posfijo, salario posvariable , y pagar según el trabajo.