Siete planes de actividades básicas

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera ordenada y poderosa, a menudo es necesario hacer un excelente plan con anticipación. Un plan consta de reglas, pasos y pasos detallados. disposiciones para implementar una acción específica. ¿Sabes qué tipo de programa realmente nos ayudaría? Los siguientes son siete planes de actividades cuidadosamente organizados para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos necesitados.

Uno. Introducción a la actividad:

1. Tema de la actividad: Noche de obsesión por los "fantasmas", carnaval sin fin - Mascarada de Halloween

2 Hora de la actividad: 29 de octubre de 20xx 65438 (domingo) 18: 30-20:00.

3. Ubicación: Nuevo Campus de Innovation College

4. Responsable de la actividad: Sr. Huang, Sr. Fu, Sr. Rao, Sr. Le.

Dos. Disposición del proceso

1. Inauguración:

(1) Entra con mascarilla y baila en la pasarela de la alfombra roja (luces tenues, solo velas, calabazas, etc., y música de baile.

>(2 )Introducción al conocimiento

Primero presente todo el proceso de la actividad esta noche

Luego, el anfitrión presentó los antecedentes culturales relevantes de Halloween, popularizó la cultura de Halloween y enseñó a todos a aprender algunos conceptos básicos.

(3) Ver vídeo de Halloween

(4) Enlace del juego

Soplando una pelota de ping pong de harina (Happy Devil): Trabajad en parejas y preparad. Cuencos, alinee la cantidad adecuada de harina en cada cuenco, coloque una pelota de ping pong en los dos cuencos de ambos lados, no la ponga en el medio, y luego párese en ambos lados, quien sople la pelota de ping pong en el medio. El primer plato gana. Puedes obtener premios (dulces) (limitado a una jugada por persona).

Horror Room Treasure Hunt (Ghost Tour): prepara 1 aula, apaga las luces, cierra las cortinas y escóndete. globos, dulces u otras cosas con anticipación. Los estudiantes que quieran participar en el juego se alinearán en la puerta antes de entrar, de lo contrario podrán buscar tesoros después de entrar. >

Izquierda, derecha, izquierda, derecha (fantasma inteligente): todos forman un círculo o se paran en una fila, y luego puedes emitir cinco comandos: adelante, atrás, izquierda, derecha, sí o no cuando el anfitrión lo emite. Cuando se les da una orden, todos los participantes en el juego deben girar la cabeza y sacudirla rápidamente en respuesta, pero las acciones reflejadas deben ser opuestas a la solicitud del anfitrión. Por ejemplo, si el anfitrión dice "frente", debes inclinarte. atrás.

Tocar tambores para pasar el regalo (para la felicidad): Envuelve el regalo con varias capas de papel de regalo, pon música o batería, y quien tenga un regalo abrirá una capa de papel de regalo hasta que aparezca el regalo. , y la recompensa se entregará a la última persona que lo abra.

(4) Devil's Dance; Rabbit Dance (10 minutos) (Fin)

Pon una pieza musical divertida. y los estudiantes pueden hacer algunos movimientos divertidos por su cuenta. Es por diversión. Esto se puede colocar al principio, principalmente para despertar la atmósfera del evento.

El anfitrión anuncia el final de la reunión (con alegría). música, el presentador les pregunta a todos si se divierten. ¿Todavía quieren jugar? Entonces, ¡esperen nuestra próxima actividad! )

Operaciones específicas:

(1) ¡Después de ver! En el video de Halloween, nos dividimos en dos grupos: el grupo A jugó tenis de mesa y el grupo B jugó en la habitación secreta. Jugó la búsqueda del tesoro y luego el juego de intercambio AB.

(2) Dos grupos AB se paran uno frente al otro. entre sí y jueguen a la izquierda, a la derecha, a la izquierda.

(3) Dos grupos AB forman un gran círculo. Juegue a tocar el tambor y pasar regalos.

Juego:

Xiaobai sube las escaleras

Actividades a preparar

Cada grupo tiene una tira de periódico, cada persona tiene una botella grande de aceite llena de agua.

Una hoja grande de papel de registro, un marcador y tres periódicos pegados.

Metas de la actividad.

Capaz de jugar con el profesor tranquila y seriamente.

Capaz. utilizar los dedos con flexibilidad y jugar juegos con los dedos.

Proceso de la actividad

1. Introducción al diálogo

1. Deje que los niños se sienten en silencio durante las actividades de enseñanza.

2. Pregunta: ¿Tú y tus padres han estado en KFC?

¿Qué comes en KFC?

2. Enseñanza de demostración del maestro

1. Maestro: Niños, hoy el maestro y los niños jugaron un pequeño juego sobre KFC. El nombre de este juego es "Xiaobai".

2. Maestro: ¿Es divertido este juego? ¿Su hijo quiere aprender? Entonces estudia seriamente con el profesor.

3. El profesor enseña paso a paso. Maestro: Ahora, siga al maestro con las manos en las caderas. Xiaobai va arriba. Déjame ver a quién le va mejor.

4. Enseñar mientras lee canciones infantiles. Maestra: Enciende la televisión y tócate la nariz con tu manita. ¿Está encendida la televisión? El maestro puede ir entre los niños, darles palmaditas en la nariz a algunos niños que no están escuchando atentamente y decir: ¿Está encendida vuestra pequeña televisión? )

Maestro: Extiende la antena y levanta tu manita por encima de tu cabeza. Déjame ver quién tiene la antena más recta y bonita. Maestro: La televisión no es buena. Apague la televisión. El niño tiene que apagar la televisión aunque se golpee la nariz. Xiaobai·Xiaobai bajó a comer KFC. (Los movimientos deben ser más grandes y más lentos para permitir que los niños sigan el ritmo.)

Maestra: ¡Papas fritas! papas fritas! ¡Cómo hacer patatas fritas! ¡Extiende tu dedo meñique y sigue al maestro! Vea cuáles papas fritas son las mejores y más deliciosas.

Profe: ¡Hamburguesa! ¡Hamburguesa! ¿Las hamburguesas están en capas? Hagamos una hermosa y deliciosa hamburguesa, una para papá y otra para mamá. Ven, la maestra preparó una preciosa y deliciosa hamburguesa para los niños. Interactuar más con los niños, lo que no solo activa la atmósfera sino que también hace que los niños recuerden profundamente. )

Profesor: ¡Coca cola! ¡Reajuste salarial! Gollum estaba lleno. Los niños se palpan la barriga para ver si están llenas. Pídale al maestro que sienta el vientre del niño para ver si está lleno.

En tercer lugar, fortalecer la memoria de los niños

1. Maestra: ¡Juguemos de nuevo!

2. La maestra lleva a los niños a jugar varias veces, acelerando lentamente el ritmo, para que los niños se familiaricen con el ritmo y la melodía.

3. También puedes invitar a los niños a actuar y dejar que los niños de abajo miren.

Cuarto, el final

Maestra: ¿Qué juegos les enseñó la maestra a los niños hoy? ¿Todos los niños lo han aprendido? Hoy aprendí este divertido juego con los dedos en el jardín de infantes. Invita a nuestros niños a tu casa, enséñales a tus padres a jugar este divertido juego de dedos y comparte nuestros consejos.

Adjunto:

Xiaobai, Xiaobai, Xiaobai suben las escaleras;

Enciende el televisor y saca la antena pequeña;

TV No se ve bien, apaga la televisión;

Xiaobai Xiaobai bajó a comer KFC;

Papas fritas, papas fritas, hamburguesas, hamburguesas, Coca-Cola, Gulu; está lleno.

Objetivos de la actividad

1. Aprender varias formas de jugar pequeños rompecabezas.

2. Escucha la señal, corre en la dirección designada y encuentra tu posición.

3. Experimenta la diversión de jugar con tus compañeros.

Actividades a preparar

1. Hay tantos puzzles rojos, amarillos y azules como niños, un conejo rojo, amarillo y azul cada uno.

2. Música de "Campanilla", panderetas y tocados de lobo.

Proceso de la actividad

Primero, un pequeño ejercicio de rompecabezas

1. La maestra habla con los niños sobre los usos de los pequeños rompecabezas.

Profesora: Niños, ¿qué es esto? (Rompecabezas), ¿qué hace?

2. La maestra y los niños jugaron rompecabezas con la música de Campanilla.

Profe: Los pequeños rompecabezas son realmente útiles. ¿Te gusta jugar pequeños rompecabezas? Bien

Entonces practiquemos con pequeños rompecabezas.

Juego: pequeñas variaciones de rompecabezas.

1. Estimular el interés de los niños por jugar rompecabezas.

Profesor: Los pequeños rompecabezas tienen grandes habilidades. Funciona mágicamente. Uno, dos, tres, yo~~La cara de la maestra ha desaparecido (cúbrele la cara con una gasa de tela). Mira de nuevo, uno, dos, tres, yo~~~mi cara está a punto de salir (quita la almohadilla de tela). Jaja, intentémoslo. (Repite varias veces)

2. La maestra ensarta los juguetes del rompecabezas y pide a los niños que hagan un juego de imitación.

-El juguete del rompecabezas ha cambiado y se ha convertido en un enano

Profe: Uno, dos, tres, me voy a convertir en un enano, así que tienes que cambiar (los niños hacen lo mismo ).

——El rompecabezas se convierte en un gigante.

Maestro: Bien, intentemos cómo convertirnos en un gigante. Vaya, nuestros niños aprenden muy rápido.

-El juguete rompecabezas convertido en volante

Profe: ¡Vamos, conduzcamos juntos! Conduce hacia adelante, date la vuelta: el rompecabezas ha cambiado y se ha convertido en un auto chocador

Maestro: ¡El auto chocador ha comenzado! Toca tus brazos, espalda, caderas, rodillas, etc. -El juguete del rompecabezas se convierte en un conejo saltador (apretando las patas y saltando juntos)

Profe: Saltemos juntos para ver qué conejo salta mejor.

-El rompecabezas se convierte en un pequeño sombrero (el rompecabezas está esparcido en la parte superior de la cabeza)

Profe: Caminamos con sombreros puestos, como si fueran acróbatas.

——Cambia a un caparazón de tortuga

Maestra: Aprendamos cómo camina una tortuga con su caparazón en la espalda.

-El juguete del rompecabezas se convirtió en un pequeño paraguas

Profe: Está lloviendo. Vamos a protegernos de la lluvia: el rompecabezas cambió y se convirtió en un barco.

Profe: El elefante vive al otro lado del río. Vamos a remar allí. Rememos más rápido.

3. Juego: Encuentra un Hogar

1. Los niños son realmente geniales. Convierten pequeños rompecabezas en muchas cosas divertidas. Ahora convirtamos el pequeño rompecabezas en la casa de un conejo y juguemos juntos al juego de encontrar una familia, ¿de acuerdo?

2. Deja que los niños utilicen tapetes para deletrear el conejo según su color.

t: El niño que recibió el tapete rojo cambió su casa por un conejo rojo, el niño que recibió el tapete amarillo cambió su casa por un conejo amarillo y el niño que recibió el tapete azul fue al Conejo azul y cambió su hogar. Se convirtió en un conejo azul.

Jugar

Maestra: Eres tan increíble, porque los conejos han salido de sus casas. A continuación, jugamos a un juego de búsqueda de familias. Escuche atentamente las reglas del juego: ahora el juguete del rompecabezas es el hogar del conejo. Tan pronto como salgas con el maestro, el maestro tocará la pandereta muy rápidamente y tú escaparás. El profesor tocará lentamente la pandereta y te habrás ido. Cuando digo que el lobo lloró, rápidamente encontrarás la casa donde acabas de sacar al conejo. Nadie puede. El lobo no nos atrapará.

Profesor: Eres muy valiente. No sólo encontraste la casa del conejo, sino que también ahuyentaste al lobo. ¿Jugamos de nuevo?

Cuarto, relájate y descansa

Siéntate en la colchoneta y acaricia tus piernas, brazos y espalda del niño que tienes delante, luego sal del lugar con la colchoneta de tela. y despedirme del maestro.

Maestra: Estoy muy cansada y se hace tarde. Hagamos una pausa en la casa del conejo.

Con el fin de reducir eficazmente la aparición de discapacidad auditiva y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado y protección de sus oídos, se ha formulado el siguiente plan:

Tema de actividad: <. /p>

Rehabilitación desde ahora,

2. Horario:

1 de marzo al 5 de marzo de 20xx

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1. Promover los daños causados ​​por el ruido en la salud auditiva, y concienciar a todos los docentes y estudiantes sobre la necesidad e importancia de la protección auditiva.

2. ¿Cómo desarrollar hábitos saludables en el uso del oído, reducir conscientemente el ruido y proteger la salud auditiva?

3. Prestar atención a los peligros del ruido en el estudio y la vida, y participar activamente en el control del ruido y la protección auditiva.

4. Lema promocional:

Reducir el ruido y proteger la audición; reducir el ruido ambiental y proteger la salud auditiva; proteger la audición y utilizar un entorno saludable y escuchar armoniosamente; Reducir el ruido; proteger la audición, empezar conmigo; prevenir y controlar la contaminación acústica ambiental, proteger el entorno de vida, aprender a escuchar y disfrutar del silencio.

Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de la actividad:

1. Establecer un grupo de liderazgo de actividad.

Duración del grupo: xx

Miembros: xx, xx, xx, xx

2. El director de cada clase aprovechó el tiempo de reunión de clase para promover ". Ear Love Day" para los estudiantes", permita a los estudiantes comprender el ruido en la vida y su daño a la salud auditiva, así como conocimientos extracurriculares como el origen, el significado de fondo y el tema del "Ear Love Day" de este año, y desarrollar un buen costumbre de amar y proteger sus oídos desde una edad temprana.

3. La escuela utiliza la radio del campus, los tableros de anuncios y otros canales para llevar a cabo publicidad y educación agradables para los estudiantes.

4. Lanzar la iniciativa “manos pequeñas con manos grandes”. Publicar una iniciativa solicitando a todos los estudiantes que protejan sus oídos y su audición, dar a conocer activamente el tema de este "Día del amor al oído" y el daño del ruido a la salud auditiva entre los adultos que los rodean, y pedir a todos que desarrollen hábitos saludables en el uso de los oídos. Reducir conscientemente el ruido y proteger una audición saludable.

5. Entra en la vida y siente el bullicio. Se recomienda que los padres lleven a los estudiantes a las carreteras cercanas a la escuela y a los negocios circundantes para experimentar el daño que el ruido trae a la vida de las personas y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección auditiva.

6.Resumir las actividades. Es necesario resumir cuidadosamente la información relevante de las actividades y formar materiales escritos.

Objetivos de la actividad

1. Valorar que el profesor es el títere del bombero.

2. Juega al juego del títere del bombero.

Actividades a preparar

1.1 El profesor hace una demostración usando una bolsa de papel grande, bolígrafos de colores, pegamento y tijeras.

2. Hay 65.438 títeres de mano preparados para cuidar a los niños.

Proceso de la actividad

1. La maestra demostró cómo usar bolsas de papel para hacer muñecos de bomberos.

2. La guardería trajo un muñeco y jugó el juego "Los bomberos son valientes".

Hora de actividad: 20 de junio de 20xx

Activistas: todos los profesores, estudiantes y padres de niños de clase media.

Programación de actividades:

1. Actividades educativas especiales para el Día del Padre

Hora: la mañana del 20 de junio.

Ubicación: Aulas de cada clase

Contenido:

Actividad 1: "Papá" (apreciación de un libro ilustrado)

Contenido: Agradecimiento de libros extranjeros famosos El libro ilustrado "Papá" inspira a los niños a comprender a su padre y experimentar la diversión de disfrutar de los libros ilustrados.

Actividad 2: Tengo un buen padre

Contenido: El niño expresa en público su comprensión de su padre, comparte la alegría de la vida con su padre y estimula dulces sentimientos por su padre.

En segundo lugar, "¡Papá! Querido..." actividades entre padres e hijos.

Hora: 20 de junio, después de que el niño regrese a casa desde la guardería.

Cargo: Familia

Contenido: (Elige una actividad para cada clase)

Actividad 1: "Papá, quiero decirte..."< /p >

Propósito: Expresar los sentimientos sinceros del niño hacia su padre y dejarle saber cómo establecer la imagen y el prestigio de su padre. Que los padres se den cuenta de lo importantes que son para la educación y el crecimiento de sus hijos.

Contenido: El niño expresa en voz alta su confianza (incluidas sugerencias) a su padre y lo besa como regalo. Después de escuchar, los padres deben dar la respuesta más sincera y escribir sus sentimientos al jardín de infantes.

Actividad 2: "Papá, juguemos juntos"

Objetivo: Las actividades alternativas no solo permiten a los niños enfrentarse a la fuerte fuerza física y el espíritu de lucha de su padre,

Contenido: Invite a padres y niños a cooperar para completar un juego de deportes folclóricos, registre momentos felices con fotografías y llévelos al jardín de infantes.

Actividad 3: "Mi papá es genial"

Contenido: Después de que cada niño regrese a casa, aprenderá en detalle una de las habilidades únicas de su padre y aprenderá a arrepentirse de la exhibición del jardín de infantes.

¡Los jóvenes fuertes hacen fuerte al país! ¡Los jóvenes fuertes hacen fuerte al país! Se puede ver que los niños no sólo son los queridos de sus padres y abuelos, sino también las flores de la patria y la esperanza del futuro del país.

Los niños en las condiciones sociales actuales son todos hijos únicos. No sólo las familias tienen condiciones superiores y son mimadas, sino que los padres también consideran a sus hijos como la niña de sus ojos y no están dispuestos a sufrir ninguna injusticia. Se puede decir que es "amado por miles de personas". Pero no importa lo pequeño que sea un niño, con el tiempo crecerá.

Si realmente no han experimentado el éxito o el fracaso, las dificultades y la lucha, parecerán más débiles e incapaces de resistir la tormenta. Incluso cuando seas mayor, perderás la confianza debido a algunos contratiempos y dificultades. Por lo tanto, es cada vez más importante entrenar las capacidades independientes de los niños desde una edad temprana, aprovechar sus talentos artísticos y fortalecer su educación ideológica y moral.

Los grupos de consumidores a los que se dirige la Academia de Fotografía Infantil incluyen niños de 0 a 12 años y sus padres. Aquí, combinado con sus actividades de fotografía, planifico creativamente actividades para niños y padres en diferentes etapas, de la siguiente manera:

Seminario de experiencia para padres de niños de 1 a 3 años

Debido a que los niños en esta etapa son demasiado pequeños y necesitan el cuidado y el amor de los padres y los ancianos, esta parte de la estrategia de actividad está centrada en los padres. Se puede invitar a la tienda a expertos con amplia experiencia en crianza para que realicen simposios sobre experiencias de crianza para enseñar a los padres. sobre esta etapa, la educación de los niños y los métodos de crianza, y resolver los problemas encontrados en el proceso de crianza real a través de preguntas y respuestas.

Pueden registrarse los padres de niños que entren a la tienda a tomar fotos, que cumplan con el grupo de edad o estén interesados ​​en participar en las actividades. Esto incluye clientes antiguos y nuevos que estén interesados ​​en las actividades y puedan recomendar sus. familiares y amigos para participar. Al final del simposio, puede aprovechar el Día Nacional para distribuir tarjetas, libros y CD con fotografías para padres a todos los padres, y brindar servicios fotográficos gratuitos para niños mayores de un año y niños que cumplen años, para que los padres puedan experimentar realmente Su empresa El cuidado de los niños también promueve la conversión de los clientes previstos en nuevos clientes.

Niños de 4 a 8 años: educación ideológica y moral

En esta etapa, los niños básicamente han adquirido habilidades cognitivas. Estarán muy interesados ​​en cosas nuevas de la vida y lo harán deliberadamente. imitarlos Las palabras y los hechos de los adultos. Por lo tanto, cuando los padres educan a sus hijos, deben darles un buen ejemplo. Las personas mayores suelen decir que "se ve la edad a los tres años", lo que demuestra que no debemos relajar la educación ideológica y moral de nuestros hijos en esta etapa.

Creo que mucha gente ha visto la película benéfica "Mamá, te lavaré los pies". Aunque el niño es muy pequeño, entiende qué es el amor y cómo transmitirlo a partir de las acciones de su madre. Por lo tanto, su empresa puede comenzar con la educación ideológica y moral de los niños y realizar algunas actividades significativas basadas en la realidad.

Para los niños en esta etapa (también puede ampliar el grupo de edad y participar en diferentes grupos de edad), puede realizar actividades como "Puedo lavar la ropa" y "Concurso de habilidades para el cuidado del hogar del bebé" para ejercitar la capacidad de los niños. capacidad laboral Puede ponerse en contacto con jardines de infancia o escuelas para organizar concursos de ensayos con temas como "Le lavo los pies a mi madre", "Hoy tomo la decisión", "Día nacional interesante" y "Amo a mi patria". Se seleccionarán y se les entregarán tarjetas fotográficas, tomadas por separado según los premios, que también inspirarán la ambición de otros niños.

Implementar un paquete de fotografía (apto para todas las edades)

Cuando la fotografía infantil alcanza un determinado precio estándar durante la actividad, se puede proporcionar retroalimentación participando en la actividad, como por ejemplo organizando a los niños. visitar la "Institución para personas sin hogar" de "animales" para educar a los niños en el cuidado de animales pequeños; realizar actividades de "Pequeños inventores" para mejorar su capacidad de utilizar el cerebro y las manos, realizar "Concursos de habilidades laborales", etc. La empresa de fotografía es la iniciadora y encargada de todas las actividades. Para aumentar la visibilidad de nuestra empresa, debemos centrarnos en los niños. Aunque su nivel de consumo es limitado, confiando en su estatus en el corazón de sus padres para promover diversas actividades significativas, creo que se movilizará el entusiasmo de sus padres. Mientras sientan que todo se trata de los niños, eso es todo lo que importa.

Niños de 9 a 12 años: independientes y diligentes

Los niños de este nivel ya tienen habilidades y destrezas básicas. En este momento, lo más apropiado es ejercitar su capacidad independiente y su espíritu trabajador. Podrían organizar una "aventura al aire libre", un "pequeño concurso de chef", un concurso de caligrafía u otro concurso de habilidades, y el ganador recibiría una tarjeta con fotografía.

Durante las actividades anteriores, las empresas de fotografía deben hacer un buen trabajo fotografiando y establecer un área de exposición especial para publicar fotografías y exhibirlas para atraer a niños y padres.

Formulario de publicidad previa a la reunión:

La publicidad preliminar de estas actividades es la producción de tarjetas fotográficas y folletos, que se pueden utilizar en jardines de infancia, barberías infantiles, supermercados, KFC, McDonald's. , palacios infantiles y parques de diversiones Espere la distribución en lugares donde suelen pasar el rato padres e hijos.

Instale pequeños stands en comunidades o zonas del centro de la ciudad para promover actividades fotográficas y exija a los empleados de la empresa que usen insignias con las palabras "Actividades fotográficas gratuitas para niños; pregúnteme para más detalles" para viajar a varios lugares para promover el evento. Si está interesado, acérquese para consultar los detalles del evento. También puede utilizar recortes de periódicos o marketing de afiliados de comerciantes para promocionar el evento.

Las actividades implicarán algunos gastos y se pueden realizar según las necesidades reales bajo ciertas condiciones, tales como: Concurso de lectura Amo a mi patria (más adecuado para el Día Nacional), o pequeños fotógrafos, Amo a mi patria, etc. Actividades relacionadas con la fotografía.

Plan de implementación recomendado

Entre ellos, he hecho más planes para las dos actividades de fotografía infantil "Amo a mi patria" y "Capacitación de pequeños fotógrafos", y las recomiendo aquí.

Esta actividad puede ser realizada por los propios niños. La empresa sólo es responsable de la promoción de una actividad y de la comunicación de los resultados del concurso. Deje que los niños registren algunas actuaciones, comportamientos, paisajes, arquitectura y otros aspectos del amor a la patria durante el Día Nacional, y luego envíelos a la compañía de fotografía durante el evento. La empresa de fotografía seleccionará algunas de las fotografías más creativas y novedosas, determinará los premios finales y anunciará los resultados. Los premios se pueden elegir entre los paquetes de fotografía de la empresa. Esta actividad no sólo permite que los niños participen personalmente, sino que también los inspira a amar la patria y su gente con un alto sentido del honor. También puede cultivar un grupo de niños interesados ​​en la fotografía. Creo que una actividad de este tipo será bien recibida por los niños y los padres.

Operar clases de formación de fotógrafos pequeños

Dedicar una pequeña área en la tienda para la formación. Fotógrafos experimentados enseñarán a los niños las habilidades y métodos correctos de tomar fotografías, estimulando su interés por la fotografía. para fotografía.

Después de que los padres traen a sus hijos a la tienda para fotografiarlos, nuestro trabajo no termina. También podemos proporcionarles algunos libros sobre belleza y peluquería, paternidad, cocina nutricional, automóviles y economía para que los lean. . También podemos realizar "Conferencias de Belleza" y "Concurso de Cocina de Comidas Nutritivas para Niños" para madres en el momento adecuado, para que no sólo puedan disfrutar del servicio, sino también experimentar las buenas intenciones de su empresa y difundir su reputación a través de su boca a boca Vienen más consumidores.