Excelente artículo resumido para el lanzamiento de las actividades del Festival de Primavera.
Un excelente artículo resumido de las actividades del Festival de Primavera
Reflexionando sobre las actividades temáticas del Festival de Primavera de los jardines de infancia, resumiendo y mejorando el proceso de actividad, se cree que el buen desarrollo de esta actividad principalmente se beneficia de las siguientes medidas efectivas: 1. Hacer La guía de actividades de aprendizaje de los niños genera temas en situaciones creativas.
Capto los intereses y pasatiempos de los niños de manera oportuna escuchándolos, observándolos y hablando. El Año Nuevo les ha brindado a los niños muchos recuerdos maravillosos e inspirado su interés en la exploración. Respeto las actividades generativas espontáneas de los niños, movilizo plenamente su entusiasmo e iniciativa, guío las actividades generativas de los niños de diversas maneras, les doy un gran aliento y creo una atmósfera libre y relajada para que los niños aprendan de su experiencia y se expresen plenamente. usted mismo, comuníquese plenamente y comparta la felicidad que brindan las actividades, haciendo de las actividades un escenario para la vida, el autodesarrollo y la autopresentación de los niños, de modo que la subjetividad y la creatividad de los niños puedan entrar en juego.
Si guiamos a los niños para que hablen sobre sus experiencias de Año Nuevo, evocamos sus buenos recuerdos y creamos un buen ambiente para el buen desarrollo de las actividades, entonces, las siguientes actividades de recopilación grupal les brindan a los niños una; Plataforma de comunicación y debate. Space amplía los horizontes y mejora la capacidad de encontrar problemas. Adoptamos la forma de cooperación entre padres e hijos, padres que ayudan a los niños y combinación libre según las preferencias, experiencia y factores favorables de los padres.
Al final de la actividad, los relatos de cada equipo fueron ricos y coloridos: algunos buscaron información y cultura sobre el Año Nuevo Chino en varios países y grupos étnicos: la leyenda de "Nian", por qué la palabra "福" estaba pegada al revés y la leyenda del Festival de Primavera algunos hablaban de La historia de las gachas de Laba y cantaban canciones infantiles de Año Nuevo; Algunos informaron sobre las costumbres de celebrar el Año Nuevo, concienciando a todos sobre las diferencias entre abuelos y abuelos en la época anterior, las diferentes experiencias de personas de todos los ámbitos de la vida y cómo los tíos militares celebraban el Año Nuevo en el ejército cuando a veces no pudieron volver a casa para celebrar el Año Nuevo. Estimule el interés de los niños en explorar la vida, permítales experimentar las costumbres y costumbres de diferentes lugares durante el Año Nuevo, cómo celebran las personas en diferentes lugares, sentir el significado del Año Nuevo y las escenas jubilosas, y darse cuenta de que se pueden disfrutar los recursos. .
También pedimos a los padres que proporcionen fotografías de sus hijos cuando eran pequeños, para que sepan que serán un año mayores en el nuevo año. Orientar a los niños para que sepan hacer lo que puedan en casa y en el jardín de infancia.
En segundo lugar, ser partidario de las actividades de aprendizaje de los niños y promover el buen desarrollo de las mismas.
Después de que los niños comprendieron mejor el Año Nuevo, comenzó la actividad "Bienvenida al Año Nuevo". No me preocupa la creación y disposición de aulas de actividades infantiles. En su lugar, primero cultive las habilidades de observación de los niños, déjeles que noten las decoraciones de Año Nuevo y luego recójalas y deje que los niños muestren los elementos recolectados e introduzcan sus nombres, orígenes, usos o escenas relacionadas con el Año Nuevo. Por ejemplo, rejas de ventanas, coplas, imágenes de Año Nuevo, tarjetas de Año Nuevo, nudos chinos, imágenes de Año Nuevo, faroles, etc. Los niños disfrutaron mucho con estas manualidades. Una vez que lo hayan tocado, no se cansarán nunca de mirarlo. Por eso sugiero que los niños tomen el asunto en sus propias manos y usen su cerebro para diseñar y hacer adornos inteligentes para decorar nuestros hogares y pasar un feliz Año Nuevo. Luego comenzaron las actividades de producción y exhibición, y los niños seleccionaron materiales de forma independiente y crearon sus propias creaciones. Utilice diversos materiales para fabricar productos de Año Nuevo. Los niños del Distrito de Arte están haciendo tarjetas de felicitación para expresar deseos de Año Nuevo a familiares y amigos. En la sala de estar, los niños están atando cortinas para las puertas (cuentas de distintos colores, cuerdas de plástico). En el proceso, los niños aprenden a ordenar las cuentas regularmente según su color y forma. Los niños en la zona de albañilería preparan caramelos confitados y envuelven caramelos. En este proceso guío a todos los niños y los ayudo a recrear lo que ya tienen a través del agradecimiento, para que puedan mejorar sus actividades prácticas y sus habilidades de comunicación. Muestre las obras de los niños en forma de exposiciones, guíe a los niños para que experimenten la alegría del éxito, aprendan a expresar sus ideas en el lenguaje y experimenten plenamente la diversión del aprendizaje independiente. Finalmente, programe actividades. Los niños estaban entusiasmados, planeando y colaborando juntos para decorar el salón de clases. Estaban muy felices y orgullosos cuando vieron sus logros.
En tercer lugar, sea un socio en las actividades de aprendizaje de los niños y déjelos crecer en las actividades.
Esta celebración de Año Nuevo, además de informar sobre las actividades, también ayuda a los padres a comprender más claramente la situación de sus hijos en el jardín de infantes: aunque los niños solo han estado en el jardín de infantes durante unos meses, básicamente han Adaptado a la vida del jardín de infancia. Tanto la vida como el estudio han avanzado mucho.
Aparte de esto, comienzan sus actividades principalmente con actividades de juego. Los juegos son los favoritos de los niños. Agregar juegos agregará el toque final a toda la celebración. En particular, los juegos entre padres e hijos no sólo permiten a los padres ver las actuaciones de sus hijos, sino también participar personalmente en ellas, mejorando la interacción entre niños y padres.
En la temática de Año Nuevo, la participación de los niños es positiva y sus emociones cálidas. El primero es el ambiente del aula. Muchos niños han traído artículos relacionados con el Año Nuevo para decorar el aula. Los niños traen coplas hoy, faroles mañana, festivales chinos pasado mañana, etc. , lo que demuestra que existe la cooperación de los padres. Eso sí, además de dejar que se lleven a los niños de casa, lo más importante es hacerlo nosotros mismos. Como profesores, proporcionamos a los niños una gran cantidad de materiales, papeles de colores, cuentas de colores e ideas para hacer tarjetas de Año Nuevo, faroles, petardos, cortinas para puertas, etc. Los niños tienen una variedad de opciones. Los niños de diferentes niveles pueden elegir materiales y contenidos según sus propias habilidades. Por ejemplo, aquellos con habilidades fuertes pueden hacer linternas, mientras que aquellos con habilidades pobres pueden hacer petardos. Además, los materiales utilizados en el evento son todos materiales de desecho usados: cajas de zapatos, cajas de pasteles, bloques de madera, telas viejas, periódicos usados, etc. Los niños estaban felices, probaron la diversión de los juegos y actividades y cosecharon la alegría del éxito. Realmente logra el propósito de hacer, jugar, aprender, experimentar y desarrollarse en actividades.
En resumen, en las celebraciones de Año Nuevo, permitimos que cada niño participe activamente, obtenga una experiencia exitosa y sienta el ambiente festivo del Año Nuevo.
El segundo artículo es un excelente resumen de las actividades del Festival de Primavera
De acuerdo con los requisitos del "Documento Aviso sobre la realización de actividades culturales en beneficio del pueblo para dar la bienvenida al Festival de Primavera". "por el Departamento de Propaganda del Comité del Distrito de Chenghua del Partido Comunista de China, con el fin de enriquecer aún más a la gente. Para mejorar la vida espiritual, cultural y deportiva de las masas y crear una atmósfera festiva feliz, pacífica, festiva y pacífica. , nuestra comunidad organizó una serie de actividades durante el Festival de Primavera. La situación se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, la dirección concede gran importancia y se organiza con cuidado.
Los líderes comunitarios dan gran importancia a las actividades culturales durante esta festividad. Después de recibir el aviso, nuestra comunidad organizó inmediatamente una reunión de dos comités para realizar actividades especiales de investigación, formular planes de actividades en torno al tema publicitario e implementar el trabajo de preparación para todos, formando una situación en la que todos participan.
En segundo lugar, dar amplia publicidad y participar activamente.
Para que las actividades culturales del Festival de Primavera arraiguen profundamente en los corazones de la gente, nuestra comunidad utiliza pancartas y tableros de anuncios para realizar una amplia publicidad. Al mismo tiempo, profundizamos en las masas para comprender los programas que a las masas les encantaba ver y escuchar, obteniendo una cálida bienvenida por parte de las masas y creando una fuerte atmósfera festiva.
En tercer lugar, el contenido es rico y el efecto es obvio.
El contenido de esta actividad cultural es rico y colorido, e incluye principalmente los siguientes programas:
1.Organizar actuaciones de tambores de cintura. Durante el día de Año Nuevo, el equipo comunitario de tambores de cintura se organiza para realizar tambores de cintura yangko y otras actividades folclóricas todos los días en la plaza comunitaria, creando una escena festiva cálida y festiva.
2. Maravillosas actuaciones artísticas. Cantos apasionados, parodias humorísticas, impresionantes danzas mongolas y el lenguaje de signos "Corazón Agradecido" interpretado por niños de escuelas de educación especial, ejercicios rítmicos enérgicos y coloridas actividades de entretenimiento interactivas ganaron aplausos del público y fueron bien recibidos. residentes de la comunidad. Este evento invitó a participar a líderes empresariales de la comunidad, cuadros jubilados y personas mayores solitarias de la comunidad, dando inicio a la celebración de despedir a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo.
3. Realizar actividades de acondicionamiento físico. Durante la Fiesta de la Primavera, nuestra comunidad organizó una serie de actividades deportivas, como bádminton, tenis de mesa, saltar la cuerda, etc. , permitiendo a las masas realizar ejercicio físico mientras participan. Esta actividad enriqueció la vida espiritual y cultural de la gente, mejoró el entusiasmo de toda la comunidad, promovió los intercambios entre la comunidad y creó un buen ambiente social para el desarrollo económico de toda la comunidad.
En el trabajo futuro, movilizaremos a las masas para que participen a través del apoyo y la orientación de los departamentos superiores, guiaremos aún más a la comunidad para que lleve a cabo activamente actividades culturales y deportivas y promoveremos el rápido desarrollo de las actividades culturales y deportivas. en nuestra comunidad.
El tercer artículo es un excelente resumen de las actividades del Festival de Primavera
Para preocuparnos verdaderamente por las vidas de los empleados necesitados, de acuerdo con los arreglos unificados de nuestros superiores, llevamos a cabo una sólida y cálida actividad del Festival de Primavera. Este artículo resume las actividades para enviar calidez y atención a los maestros y estudiantes pobres durante el Festival de Primavera de la siguiente manera: 1. Crear conciencia y fortalecer el liderazgo.
Preocuparse por las vidas de los profesores y el personal necesitados y llevar a cabo actividades de alivio de la pobreza son medidas importantes para construir una sociedad socialista armoniosa y practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo.
El sindicato de nuestra escuela estudia e implementa concienzudamente el espíritu de la XX Sesión Plenaria, comenzando por mantener la estabilidad social y construir una sociedad armoniosa, comenzando por ayudar al partido y al gobierno a resolver los intereses más preocupantes, directos y prácticos de los empleados en dificultades. y considera las actividades afectuosas como el trabajo del sindicato antes de la Fiesta de la Primavera. El objetivo es llevar verdaderamente el cuidado y la calidez del partido, el país y la organización a los corazones de los empleados necesitados. La escuela ha fortalecido efectivamente la organización y el liderazgo del trabajo de envío de calidez durante el Festival de Primavera y ha establecido un grupo líder para el trabajo de envío de calidez durante el Festival de Primavera con el director Jia como líder y todo el personal administrativo como miembros. Las organizaciones del Partido y de la Liga Juvenil trabajaron estrechamente con ellos y los apoyaron activamente para conocer la situación familiar de los empleados y estudiantes necesitados uno por uno y registrarlos uno por uno. Envíe realmente atención y calidez a las familias necesitadas y ayúdelas a tener un Festival de Primavera feliz y pacífico.
En segundo lugar, resalte los puntos clave y enfatice los resultados prácticos.
Durante el Festival de Primavera, el grupo líder de envío de calidez y condolencias enriqueció la connotación de envío de calidez y condolencias enviando dinero y bienes a la puerta, ayudando con tratamientos de salud, enriqueciendo la cultura de vida y emparejándose para ayudar. Mantiene una temperatura constante y logra resultados obvios. El primero es adentrarse en los hogares de los empleados y estudiantes necesitados, comprender plenamente su situación real y lograr "cuatro aclaraciones", es decir, conocer la situación familiar, conocer la situación ideológica, conocer la las razones de las dificultades y conocer las necesidades de la vida. El segundo es visitar a familias necesitadas y ayudar activamente a los empleados y jubilados discapacitados a resolver sus necesidades urgentes en la vida. El tercero es centrarse en visitar a familias con enfermedades graves o crónicas de larga duración, así como con altos gastos médicos que afectan sus vidas básicas, y ayudarles eficazmente a resolver sus dificultades prácticas. Al mismo tiempo, nuestro sindicato escolar también lucha activamente por lograr el apoyo del partido y del gobierno y la amplia participación de todos los sectores de la sociedad, y recauda fondos a través de diversos canales y formas. La gestión y el uso de los fondos deben estar estrictamente regulados para garantizar una operación segura, fondos asignados, una distribución ordenada y una supervisión eficaz.
En tercer lugar, fortalecer la publicidad y crear una atmósfera fuerte.
La escuela hace pleno uso de las posiciones y herramientas de la opinión pública, como Voice of Campus Radio y North Korea-China Briefings, para dar a conocer rápidamente la preocupación de la organización del partido, la administración y las organizaciones sindicales de la escuela por el profesorado. y el personal necesitado, y dar a conocer diversos programas para ayudar a los profesores y al personal en dificultades. Se deben adoptar políticas y medidas para dar a conocer ejemplos vívidos de profesores y personal que se aman unos a otros, mejoran la confianza y tienen el coraje de superar diversas dificultades y ampliar la sociedad. influencia y atractivo de las actividades afectuosas, y crear una buena atmósfera en la que los profesores y el personal estén ampliamente involucrados y todos contribuyan con amor.
Continuaremos cuidando a los empleados y estudiantes necesitados como parte de nuestro trabajo, y realmente nos preocuparemos por sus vidas como siempre, para que los empleados necesitados puedan sentir la calidez de la fiesta, el país y la unidad y hacer contribuciones a la construcción de una sociedad armoniosa.