Plan de lección de seguridad del festival Qingming de jardín de infantes
Plan de lección 1 sobre seguridad del Festival Qingming para jardín de infantes 1. Intención del diseño
Hay muchos festivales tradicionales en un año, y el Festival Qingming es uno de ellos en primavera. Pero, ¿cuánto saben los niños sobre el Festival Qingming? ¡Utilicemos el tema del Festival Qingming para discutir los festivales en las cuatro estaciones y comprender el origen del Festival Qingming!
2. Objetivos de la actividad
1. Sabiendo que el Festival Qingming es un día para conmemorar a los antepasados, todos visitarán sus tumbas.
2. Conozca el origen del Festival Qingming;
3. Preste atención a las precauciones de seguridad al barrer las tumbas.
3. Preparación del evento
Muestra fotos sobre el Festival Qingming
4. Proceso de la actividad
(1) Mirar las imágenes y hablar.
1. Pantalla de demostración 1. Cuando miras este gráfico, ¿qué ves?
Resumen: Cada año, durante el Festival Qingming, la gente va a visitar tumbas.
2. Pantalla de demostración 2. Ahora bien, ¿sabes cómo surgió el Festival Qingming?
Resumen de la explicación del profesor
3. Pantalla de demostración 3. ¿Es el barrido de tumbas algo a lo que debemos prestar atención?
4. Según el texto, ¿qué significa Qingming?
5. Hoy la profesora preparó muchos dibujos. Por favor ven a ellos. ¿Cuáles están relacionados con Qingming? Los niños discuten en grupos. (Reproducir y transferir experiencias existentes: poemas antiguos como Oda a los sauces, No vale la pena visitar el jardín y Festival Qingming).
6. Resumen: El Festival Qingming no es solo un festival de primavera, sino también un festival de primavera importante y un festival para los chinos. Durante este festival, la gente abraza la naturaleza, disfruta de la alegría que trae el suave clima primaveral y el despertar de todas las cosas, y agradece a los mártires y antepasados por crear una vida hermosa para nosotros.
(3) Apreciación audiovisual y sentimiento del arte tradicional...
1. El Festival Qingming existía en la antigua China. La gente de la antigua China no sólo registró el Festival de Limpieza de Tumbas en palabras y poemas antiguos, sino también en pinturas. Hoy la maestra trajo una famosa pintura china que se ha transmitido de generación en generación. ¿Quieres ver las cálidas escenas del Festival Qingming en ese momento?
2. Incidentes de seguridad que involucran a niños disfrutando del Festival Qingming.
3. Pregunta: ¿Qué sientes o? (Ayudar a los niños a comprender las imágenes)
Actividad de fin del verbo (abreviatura del verbo)
1. Evaluación
2. Jardín de infancia La segunda parte del plan de enseñanza de seguridad del Festival de Qingming tiene objetivos de enseñanza:
1. Dominar el conocimiento del tráfico seguro y mejorar la conciencia de seguridad.
2. Comprender las precauciones para barrer tumbas de forma segura.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar los conocimientos de seguridad, como el tráfico y la prevención de incendios, y mejorar la conciencia de seguridad.
Proceso de enseñanza:
1. Precauciones de seguridad vial:
1. Al cruzar la vía deberán utilizar los pasos de cebra. Preste atención al tráfico, deténgase en los semáforos en rojo y avance en los semáforos en verde, y obedezca las normas de tráfico. No hay triciclos.
2. Cosas a tener en cuenta al tomar el autobús:
(1) Espere hasta que el autobús se detenga antes de subir o bajar. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús y evitar aglomeraciones.
(2) Al tomar un autobús, manténgase erguido y firme, y no saque ninguna parte de su cuerpo por la ventana. Cuando haya mucha gente, cuida tus pertenencias y ten cuidado con los carteristas.
(3) No hagas ruidos fuertes, mantén el ambiente limpio y cede activamente tu asiento a las personas mayores, débiles, enfermas y discapacitadas.
3. No andes en bicicleta
(1) Obedece los semáforos y no te pases el semáforo en rojo.
(2) Al pasar por una intersección sin semáforo, se debe "reducir la velocidad, mirarla y pasarla".
(3) Debe conducir en carriles designados no motorizados; debe detenerse en carreteras sin marcas de carril.
2. Precauciones:
Para garantizar la seguridad de las actividades de barrido durante el Festival Qingming, debemos fortalecer nuestra conciencia sobre las precauciones de seguridad y obedecer conscientemente
las siguientes precauciones de seguridad:
1. No transporte artículos inflamables y explosivos en todo tipo de transporte público.
2. Fortalecer la conciencia sobre la prevención de incendios y prevenir incendios forestales provenientes de mí. Cumplir conscientemente con las normas y reglamentos pertinentes y los reglamentos de gestión de prevención de incendios del departamento de gestión del cementerio. No encienda fuegos artificiales ni petardos en los cementerios, ni utilice fuego en la naturaleza. Queme billetes y velas de incienso en las áreas designadas y no tire colillas de cigarrillos. Al barrer la tumba, primero se deben quitar las malas hierbas y las hojas secas alrededor de la tumba para evitar incendios causados por la cocción; en segundo lugar, prestar atención al manejo de la quema durante los sacrificios para evitar que el fuego volador encienda las malas hierbas circundantes; finalmente, los sacrificios quemados deben realizarse con cuidado; Inspeccionado, asegúrese de que las personas salgan y eliminen los riesgos de incendio.
3. Sacrificio civilizado. Intente utilizar flores, flores de plástico y otras ofrendas para honrar a sus seres queridos fallecidos. Mejorar la conciencia ambiental, quemar todo tipo de sacrificios en cantidades limitadas dentro del rango prescrito, no tirar basura a los alimentos y materiales de embalaje de los sacrificios, limpiarlos a tiempo y colocarlos en los puntos de recolección de basura designados.
4. No participes en actividades supersticiosas.
Tres. Resumen:
La vida es bella, la vida es colorida y el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer nuestra conciencia de seguridad, esforzarnos en mejorar nuestras capacidades de autoprevención y mantener la alarma sonando.
Se acerca el Festival anual Qingming. Con el fin de mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios de maestros y estudiantes y mejorar las capacidades de autorrescate, la Escuela Primaria Xiapu recientemente organizó a todos los maestros y estudiantes para llevar a cabo actividades educativas en profundidad sobre seguridad vial y prevención de incendios forestales en la clase, e hizo todo lo posible. construir una red de seguridad contra incendios forestales.
1. Objetivos docentes:
1. A través de la comprensión de los eventos de incendio, conocer las principales causas de los incendios, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios y aclarar la importancia del autorrescate. en prevención de incendios.
2. Conocer diversos equipos de extinción de incendios, dominar algunos conocimientos de seguridad contra incendios y métodos de extinción, prevención de incendios y autorrescate. Aprenda habilidades para convertir el peligro en seguridad. Mejorar la conciencia de autorrescate de los estudiantes y cultivar la capacidad de los estudiantes para responder a emergencias.
3. Aprender a utilizar diversos métodos para acceder, recopilar y procesar información, y cultivar las habilidades de los estudiantes para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos y comunicarse y cooperar. Cultivar en los estudiantes la conciencia de participación activa, actitud científica seria y responsable y ética científica.
2. Proceso de enseñanza:
(1) Visualización de imágenes e introducción de nuevas lecciones.
1. Muestre imágenes de varias escenas de incendios. Maestra: ¿Qué quieres decir después de leer estas imágenes? ¿Dónde más has visto una escena tan horrible? ¿Cómo te sientes? (Después de nombrar, hablen en grupos).
2. Muestre otra imagen. Un niño usa sus ágiles habilidades para ayudar a los animales del bosque a escapar del incendio forestal. Permita que los estudiantes planteen temas dignos de discusión bajo la guía del maestro y brinde comentarios a través de pases de lista, tareas grupales o discusiones mesa a mesa. Por ejemplo:
(1) ¿Por qué ocurren los incendios forestales?
(2)¿Cuántos animales hay en la imagen? ¿Cuáles son sus diferentes expresiones?
(3)¿Cómo ayudó el niño a escapar a los animales?
3. Resumen: ¡Sí! ¡El cielo tiene eventos impredecibles y la gente tiene desgracias y bendiciones! La vida es tan hermosa, pero tan frágil. Deberíamos valorar nuestras preciosas vidas, mejorar la conciencia sobre la prevención de incendios y dominar algunos métodos de autorrescate y escape como el heroico niño de la imagen.
(2) Orientar el aprendizaje y resumir.
1. Los profesores guían a los estudiantes para que recopilen libros, revistas, periódicos y revistas sobre protección contra incendios a través de diversos canales y los estudien.
2. Resumir y organizar la información recogida por el equipo, y elaborar un manual de prevención de incendios o un informe escrito a mano de propaganda de prevención de incendios. Tales como: el terror al "fuego", la prevención del "fuego", los métodos para extinguir el "fuego", el sentido común de escape y cómo pedir ayuda en caso de incendio.
3. Una vez completado el periódico hecho a mano y escrito a mano, pida a los maestros o padres que lo firmen y lo alienten, y lo exhiban en el campus en el momento adecuado.
(3) Actividades competitivas y juegos emocionantes. (Habrá un anfitrión y cuatro grupos de concursos de puntuación).
1. El profesor plantea algunas preguntas y los alumnos pueden complementarlas adecuadamente.
)
(1) ¿Qué factores de la vida pueden provocar incendios?
(2) En caso de incendio, ¿a qué número de teléfono debo llamar rápidamente?
(3) Cuando peleas, ¿salvas primero a la persona o a la otra persona primero? ¿Se debe cortar la luz o apagar el fuego primero?
(4) ¿A qué información se debe prestar atención al llamar a la policía?
(5) Enumere varios métodos de escape. Tales como: cerrar la puerta para sobrevivir, escapar por la ventana, escapar por la salida de seguridad, etc.
2. Verdadero o falso. Los estudiantes también pueden agregar preguntas. )
(1) Los estudiantes tienen prohibido llevar fuegos artificiales, cañones, fósforos y otros artículos inflamables y explosivos.
(2) Un día, un alumno de cuarto de primaria fue a la montaña a hacer un picnic.
(3) Se puede omitir el nombre y el número de teléfono de la persona que llama a la policía.
(4) En caso de incendio, no abrir las ventanas a ciegas ni envolverse la cabeza, especialmente la boca y la nariz, con toallas, ropa, etc.
(5) Cuando un electrodoméstico se incendia, apague el interruptor de encendido inmediatamente y no salpique agua sobre el electrodoméstico.
3. Juego: Inventa una canción de palmada de fuego. Por ejemplo:
Tú tomas una toma y yo tomo otra. Después de tomar las tomas norte y sur, tomo las tomas este y oeste. Tú disparas a dos, yo disparo a dos y promovemos nuestra asociación. Tú disparas a tres, yo disparo a tres y no se permite fumar en la zona de prohibido disparar. Tú disparas cuatro, yo disparo cuatro. Si usas el fuego incorrectamente, algo sucederá. Tú disparas cinco, yo disparo cinco, la chimenea está rota, arréglala rápido. Tú disparas seis, yo disparo seis, el fuego es difícil de salvar. Tú disparas siete, yo disparo siete. No juegues con fuego. Tú disparas ocho, yo disparo ocho. No puedes simplemente tirar del cable. Tú disparas nueve, yo disparo nueve, el número de alarma de incendio es 119. Tú disparas diez, yo disparo diez, todos deben implementar la prevención de incendios.
4. Utilice el conocimiento de diversos equipos y métodos de extinción de incendios para organizar a los estudiantes para que simulen la lucha contra incendios (haga que los accesorios y los estudiantes actúen como demonios del fuego y héroes de extinción de incendios).
5. Estudiantes líderes Examinar las rutas de escape en el campus y preparar mapas de rutas de escape y señales de tránsito. Seleccione la mejor hoja de ruta para calificar.
(4) Escapar de la experiencia y potenciar la conciencia.
Plan de lección 4 sobre seguridad del festival Qingming de jardín de infantes
1. Comprender las causas y los peligros de los incendios forestales.
2. Comprender la importancia de la prevención de incendios forestales y mejorar la concienciación sobre la seguridad en la prevención de incendios forestales.
Actividades importantes y difíciles
Enfoque de la actividad: Comprender las causas y peligros de los incendios forestales.
Dificultades de la actividad: Comprender la importancia de la prevención de incendios forestales y mejorar la concienciación sobre la seguridad en la protección contra incendios forestales.
Actividades para preparar
1. Imágenes o sombras de montañas en llamas.
2. Fotografías o sombras que provocan incendios forestales.
3. Fotografías o imágenes que provocan consecuencias graves de los incendios forestales.
Proceso de actividad
Primero, vea una fotografía o imagen de un bosque en llamas, lo que provoca un incendio forestal.
1. ¿Qué es un incendio forestal?
2. Habla sobre la escena del incendio cuando el bosque ardió.
2.Combina fotografías o imágenes para comprender las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
1. ¿Sabes por qué ocurren los incendios forestales?
2. ¿Cuáles son las graves consecuencias de los incendios forestales? Guíe a los niños para que cuenten sus propias escenas con palabras.
3. Organice a los niños para discutir la protección contra incendios forestales y eduque a los niños sobre los conocimientos de seguridad contra incendios forestales.
1. ¿Cómo evitar provocar incendios forestales?
(1) Al barrer tumbas durante el Festival Qingming, se debe prestar especial atención a la quema de incienso y billetes para evitar que chispas vuelen a otros lugares y provoquen incendios.
(2) No enciendas fuego ni juegues con fuego en la montaña.
(3) No es adecuado hacer estallar fuegos artificiales y petardos en zonas montañosas.
(4) No realizar picnics, barbacoas y otras actividades en la naturaleza sin permiso para evitar provocar incendios forestales.
2. ¿Qué debemos hacer cuando vemos fuego en el bosque?
En cuarto lugar, cuente una historia corta sobre la lucha contra incendios y la prevención de incendios para inspirar a los niños a desarrollar el buen hábito de amar los bosques y la naturaleza desde una edad temprana.
Capítulo 5 del Plan de Enseñanza de Seguridad del Festival Qingming del Jardín de Infantes Objetivos Educativos:
1. Comprender varias señales de seguridad contra incendios y comprender el significado y la función de varias señales de seguridad contra incendios.
2. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales y el cuidado de los bosques.
3. Intentar aprender y diseñar medidas de prevención de incendios forestales acordes al entorno escolar y familiar.
Proceso educativo:
1. Comprender varias señales de seguridad contra incendios.
1. Muestra varios patrones de logotipos. ¿Qué es esto? Tema de escritura en pizarra
2. Declaración del profesor: El signo de fuego es un signo indicativo. Se compone de gráficos, símbolos con determinados significados simbólicos y texto móvil con determinados colores.
2. Comprender el significado de diversas señales de seguridad contra incendios.
1. Display pizarra pequeña: clasificación de señales
1) Señales de alarma de incendio y dispositivos de control manual: arrancador de fuego manual, teléfono de alarma de incendio, etc.
2) Señalización de rutas de evacuación de emergencia: salidas de emergencia, indicaciones de rutas de evacuación, etc.
3) Señalización de los equipos de extinción de incendios: extintores, bocas de incendio, etc.
4) Señalización de lugares o materiales con peligro de incendio: no fuego, no extinción de incendios, etc.
5) Otros tipos: Sin fuego, cuidado con descargas eléctricas, etc.
2. Señales de proyección
Dime qué constelaciones conoces. ¿Qué forma tiene este logo? ¿Cuál es el punto? (Arranque manual de incendios; alarma audible; teléfono contra incendios; salida de emergencia; boca de incendios en tierra; cuidado con explosiones y envenenamientos; paso seguro; no fumar, encender fuegos artificiales, petardos y artículos inflamables)
3. El profesor introduce el perno de protección contra incendios.
3. Actuación en nombre de la prevención de incendios:
(Una persona lee el proceso de la trama, tres personas actúan)
Todos observaron atentamente la discusión después de la actuación. :
1) ¿Qué está pasando? ¿Cómo lo manejaron? En caso de incendio, ¿cómo debo comunicarme con los bomberos? (Llame al número de alarma contra incendios 119 y explique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce la actuación en el lugar? ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio? ¿Qué pasa si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
4. Discusión grupal sobre el diseño de medidas de prevención de incendios forestales.
1. La importancia del diseño de señales de seguridad contra incendios.
2. Resumir las similitudes y diferencias de las señales de seguridad contra incendios (líneas concisas, patrones claros, objetivos obvios y significados claros). Puede ser un patrón claro o un signo auxiliar escrito horizontalmente. Los gráficos y las señales direccionales se utilizan juntos para expresar el significado que se muestra en el texto. )
3. Usa tu imaginación para diseñar creativamente un letrero de fuego.
4. Intercambiar opiniones.
Verbo (abreviatura de verbo) consolida el resumen
Policía 1 ¿Cuál es el número de teléfono del centro de bomberos y emergencias?
Marca el 110 si te encuentras con malos, el 119 si te encuentras con un incendio y el 120 para los servicios de emergencia.
2. En caso de incendio o peligro, mantenga la calma y tome medidas eficaces con rapidez.
Resumen del verbo intransitivo
El fuego es despiadado y debemos intentar evitarlo. En caso de incendio, debemos mantener la calma y utilizar nuestros conocimientos para protegernos eficazmente. Finalmente, les deseo a todos paz y felicidad para siempre.
Plan de lección de seguridad del Festival Qingming de jardín de infantes 6 Objetivos de la actividad:
1. Permitirles tener una comprensión preliminar del contenido de los poemas antiguos e imaginar las escenas descritas en los poemas;
2. Inspirar a los niños El interés por recitar poemas antiguos permite a los niños aprender a recitar según el ritmo de los poemas antiguos.
3. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.
4. Anima a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.
Preparación de la actividad: hacer un dibujo utilizando la trama de la poesía antigua, material didáctico VCD.
Proceso de la actividad:
(1) Mostrar imágenes, guiar la observación y contar historias.
1. Acabamos de ver el disco y descubrimos qué les pasó a las personas en la historia durante el Festival Qingming. Pida a los niños que discutan.
2. Ahora la maestra quiere que los niños vean una imagen. ¿Qué ves en la imagen? (Un niño, un anciano...) ¿Qué están haciendo? (Pregunta por direcciones, habla...) ¿Qué pasa?
(2).
Los niños ven materiales didácticos en VCD para estimular su interés.
1. Explicación del profesor: Niños, ¿saben qué estación es ahora? (Primavera) Sí, la primavera está aquí, los pájaros vuelan y las flores florecen. En primavera, hay un día llamado Festival Qingming. ¿Qué crees que hace la gente el día de la limpieza de tumbas? (Los niños responden casualmente)
2. Resumen del maestro: El Festival Qingming es un día en el que la gente visita las tumbas en primavera. En la antigüedad, un poeta llamado Du Mu escribió un poema ese día. Echemos un vistazo, ¿vale?
3. La profesora pone el VCD y deja que los niños lo vean.
La maestra les dijo a los niños que el anciano es un peatón y el niño es un pastor de ovejas. El poema que acabo de leer es una historia sobre un peatón que le pregunta direcciones a un pastorcillo.
La maestra recita y ayuda a los niños a comprender
1. La maestra recita con expresiones y ritmo, y pide a los niños que lo aprecien.
2. La maestra lo recitó por segunda vez y pidió a los niños que compararan las imágenes mientras escuchaban.
3. La maestra pidió a los niños que respondieran si habían escuchado algo en este poema. La maestra lo recitó por tercera vez y pidió a los niños que lo siguieran lentamente.
4. La maestra pide a algunos niños que se acerquen y actúen para los niños de abajo. Puedes comparar las imágenes mientras miras. La profesora te recordará que puedes invitar a varios grupos de niños por turno.
5. Deja que los niños lo memoricen 1-2 veces juntos.
(4) Parte final. Deje que los niños reciten a sus padres en casa los poemas antiguos que han aprendido. O comunicación entre niños pequeños.
Material de referencia para profesores:
Qingming (Du Mu)
Durante el Festival de Qingming, llovió mucho.
Los peatones en la vía quieren morir.
Disculpe, ¿dónde está el restaurante?
El pastorcillo sonrió pero no respondió a la pregunta en la aldea de Xingshan.
Plan de enseñanza de seguridad durante las fiestas de Qingming para jardín de infantes 7 Objetivos de la actividad:
1. Comprender los festivales y costumbres tradicionales del Festival de Qingming, heredar las costumbres tradicionales y dar frutos de Qingming.
2. Ejercita tus habilidades prácticas y experimenta la diversión de preparar comida deliciosa.
Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia: comprender el origen y las costumbres del Festival Qingming (barrido de tumbas, caminatas, Cuju, comer fruta Qingming, etc.) y tener experiencia en la elaboración de bolas de masa. .
Material didáctico "Qingguo": imágenes personalizadas, historias sobre el origen de Qingguo, varias imágenes de Qingguo, videos de producción de Qingguo, pasos de producción de Qingguo, música de fondo, etc.
Preparación del material: Cada grupo dispone de una porción de masa verde, relleno de carne (u otro relleno), hojas de pomelo y un plato grande.
Proceso de la actividad:
Discutir y revisar las costumbres del Festival Qingming.
Maestro: El día de limpieza de tumbas será en unos días. ¿Conoces las costumbres del Festival Qingming? (Barrer tumbas, hacer caminatas, jugar Cuju, comer en el Festival Qingming, etc.) Reproduzca las imágenes personalizadas correspondientes según las respuestas de los niños.
Reproduce la historia, cuenta la historia y aprende sobre el origen de comer fruta Qingming durante el Festival Qingming.
Maestra: Todos los niños conocen las costumbres del Festival Qingming. ¿Sabes por qué comemos fruta Qingming durante el Festival Qingming?
——El maestro cuenta cuentos.
Reproduzca la carta de invitación e invite a los niños a participar en la Exposición de frutas Qingming para estimular el interés de los niños y experimentar la diversidad de formas de las frutas Qingming.
Maestro: Resulta que así es como se ha transmitido la costumbre de la fruta Qingming. ¿Sabes cómo es la fruta Qingming? (Los niños pueden discutir libremente)
-Invitación al juego. Profesor: El profesor ha recibido la invitación. Qiqi de Baby Bus nos invitó a asistir a la Exposición de Frutas de Qingming. ¡Vamos a comprobarlo!
-Reproduzca varias imágenes de frutas claras y sienta la diversidad de formas de frutas claras.
-Pregunta: ¿De qué color es el fruto Qingming? ¿Cuáles son las formas de la fruta Qingming? ¿Cuál te gusta más?
Intenta descubrir la fruta.
1. Mira el vídeo producido por Qingmingguo.
Profe: Hoy la profesora trajo un vídeo con consejos de cómo hacer zumo de frutas. ¡Echemos un vistazo!
-¿Cuáles son los pasos para el aclarado de fruta? (Haga relleno de carne → amase la masa con jugo de salvia y artemisa → envuelva la fruta clara → hojas de bola de masa de arroz → cocine al vapor la fruta clara)
2. Introduzca los requisitos para los materiales y procesos de producción.
Maestro: Hoy las tías en la cocina han preparado los materiales para hacer fruta Qingming para todos.
Echemos un vistazo. ¿Qué hay en la mesa de cada grupo? ¿A qué debemos prestar atención durante el proceso de producción?
①Una porción de masa amasada.
(2) Una olla con buenos rellenos de carne (se puede usar carne de cerdo, verduras, champiñones, etc. como relleno)
③Unas cuantas hojas de zongzi (ponga las frutas envueltas en el hojas de bola de masa de arroz)
(4) Plato (ponga las frutas transparentes preparadas en el plato)
3. Ponga música, los niños se dividirán en grupos para identificar las frutas y las frutas. El maestro los guiará.
4. Apreciarse unos a otros y pedir a los niños que presenten la forma de su propia fruta Qingming.
5. Dale la fruta Qingming a la tía de la cocina para que la cocine al vapor.
6. Prueba las frutas claras y siente la alegría de preparar la comida tú mismo.
Ampliación de actividades:
Actividades regionales: El área de arte proporciona a los niños arcilla ultraligera para hacer frutas transparentes de diferentes formas.
Educación familiar: Elabora frutas con diferentes rellenos junto con tus padres.
Capítulo 8 Objetivos de la actividad del plan de lección de seguridad del Festival Qingming en el jardín de infantes: comprender las costumbres del Festival Qingming y saber cómo expresar el anhelo por los seres queridos de una manera civilizada.
Preparación de actividades: fotografías de limpieza de tumbas (flores, plantación de árboles, entrega de alimentos), material didáctico del Festival Qingming.
Proceso de la actividad:
Primero, introducción al diálogo:
¿Saben los niños cómo es la primavera? Las flores de durazno están floreciendo, la hierba brota, los animalitos salen a tomar el sol y hay un viento suave.
Maestro: En esta hermosa fiesta, hay una fiesta particularmente importante. ¿Sabes qué es esto?
En segundo lugar, presente el Festival Qingming.
Maestro: ¿Qué tipo de festival es el Festival Qingming? ¿Qué hace la gente durante estas vacaciones? Los niños tienen sus propios abuelos, pero ¿alguna vez conociste al abuelo de tu abuelo? ¿Adónde se han ido todos? (fallecido). Después de su muerte, la gente los extrañaba mucho, por lo que iban al cementerio a verlos en cada Festival Qingming. Por lo tanto, durante el Festival Qingming, vamos a rendir homenaje a nuestros familiares fallecidos y expresar nuestros pensamientos.
En tercer lugar, Día de limpieza de tumbas durante el Festival de Qingming
En el Festival de Qingming, la gente rendirá homenaje a sus parientes muertos. ¿Sabes cómo mostrar respeto? (Guíe a los niños para que mencionen algunas formas de ofrecer sacrificios, como enviar flores)
Ahora, echemos un vistazo a cómo la gente hoy rinde homenaje a sus parientes muertos y expresa sus pensamientos.
1. Reproducir imágenes
2. Narraciones infantiles
3 Resumen del maestro (La gente regala las flores más hermosas a sus familiares, algunas brindan por ellos, otras. Exprese sus pensamientos plantando árboles y dígales que los extraña mucho)
Cuarto, las costumbres del Festival Qingming
Aprenda algunas costumbres del Festival Qingming jugando con el material didáctico.
Resumen y conclusión del verbo (abreviatura de verbo)
Hay muchas costumbres durante el Festival Qingming, como poner flores, enviar comidas, plantar árboles, balancearse y volar cometas. Bueno, en el Día de limpieza de tumbas, puedes pedirles a tus padres que te lleven a visitar tumbas, hacer caminatas, excursiones de primavera y al jardín de infantes para tomar algunas fotos y compartir con todos cómo pasaste el Día de limpieza de tumbas, ¿de acuerdo?
Reflexiones sobre el evento:
Al diseñar este festival, he estado pensando en algunas formas incivilizadas de rendir homenaje a los niños. Sin embargo, después de discutir e investigar con todos, todos estuvimos de acuerdo en que muchos niños en clases pequeñas no han experimentado el barrido de tumbas y no conocen esos comportamientos incivilizados. Debemos darles un corazón puro y no dejarles saber lo que no deberían saber. Durante toda la actividad, utilicé conversaciones de corazón a corazón como actividad principal. A través de las discusiones de los niños, las experiencias sociales existentes y la visualización de videos, dejé que los niños comprendieran las costumbres del Festival Qingming y la forma de expresar su anhelo por sus seres queridos. . Cada vínculo está interconectado. Los niños están muy interesados y responden activamente a las preguntas. Pero también hay deficiencias, por ejemplo, al reproducir las costumbres del Festival Qingming durante la clase, algunas costumbres no se describieron brevemente, sino que se transmitieron una y otra vez. El efecto no fue obvio y los niños no las recordaron profundamente. Además, si tienes suficiente tiempo, puedes hacer flores y cometas sencillas, que no sólo son respetuosas con el medio ambiente, sino que también pueden profundizar la memoria de los niños y mejorar su capacidad práctica.
Ideas de diseño para el plan de lección 9 sobre seguridad del Festival Qingming en el jardín de infantes:
La poesía es un tesoro de la cultura china y no hay escasez de enseñanza de poesía en los cursos de jardín de infantes, pero si los niños realmente pueden Para entender el contenido de la poesía, no se sabe si realmente se puede apreciar la concepción artística del poema. Por eso, nuestra clase los ha expuesto a la poesía antigua desde el inicio del año escolar. Los niños han pasado de ser ignorantes a interesarse por la poesía antigua que no tiene nada que ver con la vida. Por lo tanto, diseñamos actividades musicales especialmente para el Festival Qingming y comenzamos a intentar integrar la educación lingüística y la educación musical, permitiendo a los niños recitar poemas antiguos a través de la música y expresar su autoconocimiento e imaginación de manera audaz y creativa.
Análisis de dificultad:
Es más difícil para los niños comprender la concepción artística de los poemas antiguos. A menudo pueden recitar poemas antiguos con fluidez, pero no pueden expresar el contenido del poema, y mucho menos comprender la concepción artística del poema. Antes de enseñar, descubrí que la mayoría de los niños de la clase podían recitar este poema, pero no tenían idea de la concepción artística y las emociones que transmite. Por eso, primero dejo que los niños disfruten de la música, sientan la música y sientan las emociones. Además, mediante el uso de imágenes y bandas sonoras para contar historias, muestro el trasfondo creativo y la idea general de los poemas, y ayudo a los niños; Los niños comprenden el contenido y la concepción artística de los poemas.
Objetivos de la actividad:
1. Experimentar la concepción artística de la música y la poesía antigua, aprender a recitar poesía antigua rítmicamente con acompañamiento e intentar expresar la obra a tu manera.
2. Explorar el uso de movimientos para expresar contenido musical, estar dispuesto a participar en actividades musicales y actuar con sus compañeros.
3. Intenta dibujar según la situación de los poemas antiguos.
Preparación de la actividad:
Los niños pueden recitar el poema "Qingming" durante las actividades lingüísticas y tienen una cierta comprensión del Festival Qingming. Preparación del material: pinturas Qingming, música, papel, pintura, etc.
Proceso de actividad:
1. Cree acciones en la situación e inicialmente use acciones para expresar el poema "Qingming".
Maestra: ¿Sabes qué estación se describe en el poema antiguo? ¿Adivina qué emoción quería expresar el poeta Du Mu?
(Comentario: La poesía antigua es difícil de entender para los niños, así que decidí usar música y movimientos para ayudar a los niños a comprender mejor el significado de la poesía antigua.
) 2. Sí Ritmo de recitar el Festival Qingming
(1) La maestra recita el Festival Qingming y muestra imágenes para que los niños las aprecien.
(Comentarios: en la primera sesión, la audición se usó principalmente para ayudar a los niños a comprender, pero en esta sesión, agregué elementos visuales y utilicé imágenes para ayudar a los niños a subir un tramo de escaleras).
(2) El maestro lo demuestra recitando la letra y aplaudiendo a un ritmo constante. Los niños siguen al maestro y aplauden a un ritmo constante.
(Comentarios: el ritmo estable ayuda a los niños a familiarizarse con poemas antiguos de manera estable y precisa).
(3) Guíe a los niños para que reciten letras con un ritmo estable y preste atención a la aplicación de remakes.
(4) El maestro utiliza indicaciones de acción para responder la letra con los niños. El maestro dice la primera mitad de la oración y el niño dice la segunda mitad. Por ejemplo, la maestra dice "Festival Qingming", el niño dice "Después de la lluvia", etc.
(Comentarios: ayude a los niños a aprender y memorizar repetidamente poemas antiguos de diferentes maneras)
(5) Los niños pueden recitar y cantar letras completamente con la música.
3. Haz dibujos basados en la comprensión: los niños hacen dibujos imaginarios de Qingming basándose en su propia comprensión de los poemas antiguos.
(Comentario: este vínculo es relativamente autónomo. Esperamos que los niños puedan expresar su comprensión de poemas antiguos a través del dibujo según su propia comprensión y deseos).
4. A los niños se les enseña a apreciar las pinturas infantiles para profundizar su comprensión de Qingming.
Se adjunta un poema antiguo: Llueve intensamente durante el Festival Qingming (Du Mu) y los peatones en la carretera se sienten embarrados. Lo siento, ¿dónde está el restaurante? El pastorcillo señaló la aldea de Xinghua.
Kindergarten Qingming Holiday Safety Class 10 Hay muchas costumbres durante el Festival de Qingming. La gente común puede volar cometas, plantar sauces, etc. Hoy vamos a explicar el swing del Festival Qingming, ¿verdad? A través de este plan de lección de jardín de infantes, permita que los niños aprendan a columpiarse y conozcan el significado del columpio durante el Festival Qingming, para que el significado del Festival Qingming pueda penetrar más profundamente en los corazones de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el espíritu valiente de los niños, mejorar la salud física y mental de los niños; ejercitar la capacidad de equilibrio de los niños.
2. Informar a los niños del origen del columpio.
Preparación de la actividad: use madera, cuerda y pedales para construir un columpio resistente en el jardín de infantes y coloque un gráfico mural "Panda Swing".
Proceso de la actividad:
1. Muestre el gráfico mural "Panda Swing" para presentar el tema. La maestra mostró el rotafolio y preguntó: "Niños, ¿saben qué festival es hoy?" (Festival de Qingming)
"Los pandas en el zoológico también juegan juegos interesantes durante el festival. ¿Qué están haciendo? " (Swing)
2. Introducir el origen del swing.
Hágales saber a los niños que los columpios son herramientas utilizadas por nuestros antepasados para trepar a los árboles en busca de alimento y evitar a los animales. Más tarde evolucionó hacia el swing.
3. Introducir cómo balancearse y despertar el interés de los niños. Organice a los niños para que jueguen en los columpios.
① Sujeta la cuerda con ambas manos y siéntate o párate sobre la tabla horizontal entre las dos cuerdas.
② Cuando esté de pie y se balancee, mantenga las piernas juntas y doble las rodillas para balancearse hacia adelante; cuando esté sentado y balanceándose, alguien puede empujar a la persona en el columpio hacia adelante desde atrás.
(3) Los niños deben pararse en una columna y cada persona se balancea durante 2-3 minutos. Los niños que se han balanceado en el columpio se encuentran al final de la fila. Mientras guía, la maestra elogia a los niños que muestran coraje y anima a los niños tímidos.
4. Cuadro temático: “Monito columpiándose en un columpio”.
Dibuja varias posturas del monito en el columpio.
Resumen: Swing, está la palabra "pi" al lado de la palabra antigua, y Qianzi también eliminó esta palabra, que significa moverse tirando de la cuerda de cuero. Ya en la antigüedad, la gente creó la actividad de trepar y balancearse para obtener alimento en lugares altos. Originalmente se llamaba "Money Ball". Cuenta la leyenda que fue creado por el pueblo Shanrong en el norte durante el período de primavera y otoño.