Planificación creativa para celebrar las actividades del Día del Maestro
Para asegurar el desarrollo sólido del evento, necesitamos formular un plan de evento con anticipación, que es un plan escrito después de considerar exhaustivamente los aspectos relevantes. factores del evento. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de actividades? El siguiente es un plan creativo (8 artículos seleccionados) que recopilé cuidadosamente para celebrar el Día del Maestro. Es solo como referencia, espero que le resulte útil.
Planificación creativa para celebrar el Día del Maestro el 1 El 10 de septiembre de este año es el 36º Día del Maestro en China. Para guiar a los estudiantes a cuidar, amar y comprender a los maestros y permitirles tener un Día del Maestro significativo, este plan de actividades está especialmente formulado:
1 Ideología rectora:
Para fortalecer aún más la construcción ética de los docentes, crear una atmósfera de "respeto a los docentes y valorar la educación" en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, alentar a los docentes a amar la educación, ser proactivos e innovadores y promover la Desarrollo integral de diversos emprendimientos en el colegio. Este evento se realiza de manera especial. A través de actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para agradecer a los maestros, y los maestros pueden sentir profundamente el amor de los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, los profesores deben pensar en sus responsabilidades, cuidar a los estudiantes con amor y cuidar a los estudiantes con acciones prácticas.
2. Duración de la actividad:
X mes, X día - 10 de septiembre
3. Disposición de la actividad:
(1) Expresión. Gratitud
1. Canta para expresar bondad:
Publica algunas canciones, empezando por "Frente a la ventana" "Cuando sea mayor, seré tú".
Envíe bendiciones - Día del Maestro, cuando los estudiantes ven a sus maestros, toman la iniciativa de enviar profundas bendiciones a los maestros trabajadores: "¡Maestro, ha trabajado duro!" "¡Maestro, te lo agradecemos!"
2. Pequeñas tarjetas de felicitación como símbolo del amor: Primero, segundo y tercer grado realizaron una exposición de diseño "Regalo colorido para maestros". Se requiere que cada estudiante participe activamente, dé rienda suelta a su rica imaginación y capacidad práctica, revele sus verdaderos sentimientos por el maestro en la tarjeta a través de su propio diseño y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro. El tiempo de diseño de las tarjetas en forma de corazón es de X a
(2) Toca tu corazón.
1. La punta del bolígrafo le dice al corazón:
Tomemos el bolígrafo en nuestras manos, recordemos juntos, agradezcamos juntos, prestemos atención juntos, bendigamos juntos y expresemos. nuestro respeto a las personas que admiramos. Envía un correo electrónico a tu maestro para celebrar el Día del Maestro o escribe una nota de agradecimiento para expresar tu gratitud.
De X a El 10 de septiembre enviaremos las bendiciones de todos a los maestros.
Realizar una actividad de recolección de ensayos con el tema "El Buen Maestro en Mi Corazón", requiriendo que cada clase de quinto y sexto grado organice a cada estudiante para escribir sobre "el buen maestro más inolvidable de mi corazón", seleccione ejemplos típicos, resalte el centro, decida el tema del ensayo. Número de envíos: Se enviarán dos ensayos a cada clase. Plazo de envío: Por favor venga a la oficina antes de x para participar en la evaluación.
2. Reunión de clase para expresar los sentimientos: Se realizó una reunión de clase con el tema “Gracias al maestro” (tercera sesión en la tarde del 9 de septiembre).
3. En el Día del Maestro (10 de septiembre) se llevó a cabo un acto de izamiento de bandera con el tema “Felices Fiestas, Maestro”. En la ceremonia de izamiento de la bandera, hablaron los líderes escolares, los estudiantes pronunciaron discursos para el Día del Maestro y hablaron representantes de los maestros. A través de las actividades temáticas, los maestros y estudiantes estaban felices y emocionados, y acumularon riqueza espiritual para el desarrollo futuro de la Escuela Primaria Dongshan.
4. En la tarde del 10 de septiembre, invitaremos a algunas unidades e individuos relevantes que desde hace mucho tiempo aman y se preocupan por la educación, especialmente aquellos que apoyan firmemente el desarrollo de nuestra escuela, así como a todos los profesores y Personal que asistirá Realizar un banquete de celebración en el comedor para expresar nuestro más sincero agradecimiento a estas unidades e individuos.
Planificación creativa para celebrar el Día 2 del Maestro 1. Ideología rectora
Profundizar la reforma del sistema de personal y del sistema de gestión escolar, y lograr los resultados logrados mediante la combinación de clases. En los puestos de educación y enseñanza, el estilo educativo de los maestros y el desarrollo innovador y el espíritu de crecimiento saludable de los estudiantes pueden demostrarse para ganar aún más la comprensión y el apoyo de la educación en todos los ámbitos de la vida. Llama a todos los educadores de la ciudad a mejorar aún más su desempeño. sentido de responsabilidad y misión, y mejorar su propia calidad. Estar dedicado a su trabajo, enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y crear una hermosa imagen social con un trabajo excelente.
2. Disposiciones de las actividades
1. Convocar una reunión de celebración y reconocimiento del Día del Maestro en todo el condado. Reconocer a docentes y educadores destacados.
Resumir la labor docente del xx año académico y analizar de manera integral la experiencia exitosa y los problemas existentes en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año. Reconocer y premiar a las escuelas y docentes que hayan logrado resultados sobresalientes en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Desplegar la labor docente de las escuelas primarias y secundarias en el XX año escolar, formular nuevas metas y tareas y firmar una carta de responsabilidad para el examen de ingreso a la secundaria. Reconocer las unidades avanzadas en el trabajo docente, las unidades avanzadas y las personas que respetan a los maestros y valoran la educación, y realizar donaciones para apoyar la educación.
2. Invitar a representantes del congreso popular de la ciudad, líderes de la CCPPCh, líderes jubilados y representantes de los docentes a visitar, visitar y celebrar debates en algunas escuelas para escuchar las opiniones y sugerencias de los cuadros y docentes sobre la educación.
3. Incrementar los esfuerzos para dar a conocer los logros educativos. Del 1 al 10 de septiembre, la oficina de educación de la ciudad hizo pleno uso de periódicos de pizarra, tableros de exhibición y materiales promocionales para destacar a los maestros sobresalientes, la ética típica de los maestros, la educación y la calidad de la enseñanza, y los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, y mostrar el desarrollo educativo. Logros y planes futuros de Qudi Town. Utilice diversos formularios para dar a conocer a los maestros destacados de la unidad y los logros destacados de la educación escolar y la reforma docente. Los docentes deben organizarse para estudiar y publicar concienzudamente leyes y reglamentos como la Ley de Educación y la Ley del Magisterio. Cuelgue carteles que celebren el Día del Maestro en la entrada de la escuela y en el campus para crear una buena tendencia de respetar a los maestros y valorar la educación.
4. Realizar activamente actividades de práctica docente. A través de diversos métodos, debemos hacer activamente cosas prácticas y buenas para los docentes, ayudarlos a resolver dificultades prácticas en su trabajo y su vida, y mejorar efectivamente su vida y su eficiencia laboral. Deberíamos preocuparnos especialmente por el pensamiento, el estudio, el trabajo y la vida de los docentes de familias pobres y de los docentes rurales, para que puedan enseñar con tranquilidad y felices de enseñar.
5. Continuar con la celebración de la “Jornada de puertas abiertas de la Educación”. Durante el Día del Maestro, todas las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, especialmente la escuela secundaria Jiyang No. 2, la escuela primaria Jiangji, la escuela primaria central y el jardín de infantes central, deben organizar y llevar a cabo "actividades de jornada de puertas abiertas educativas" para crear una atmósfera sólida. a través de lemas, retransmisiones del campus, periódicos de pizarra, etc. Ambiente del evento. A través de periódicos de pizarra, tableros de exhibición, tableros de anuncios y otras formas, se muestran de manera integral los logros sobresalientes de la reforma y el desarrollo de la escuela. Los laboratorios de la escuela y los lugares funcionales educativos y de enseñanza deben estar abiertos al mundo exterior y, combinados con su propia situación real, utilizar multimedia e Internet para mostrar plenamente la nueva imagen y los aspectos más destacados de la escuela.
En tercer lugar, fortalecer el liderazgo organizacional de las actividades de celebración
Para organizar e implementar de manera efectiva las celebraciones del X Día del Maestro, la oficina de educación de la ciudad estableció un grupo líder para celebrar el X Día del Maestro para coordinar y liderar el desarrollo de diversas actividades. Todas las unidades deben considerar la celebración del Día del Maestro como una tarea política importante, estar a la altura de la revitalización de la ciudad a través de la ciencia y la educación y cooperar estrechamente con el grupo de liderazgo de la celebración para llevar a cabo e implementar diversas actividades. Al mismo tiempo, cada unidad debe formular un plan de celebración basado en su propia situación real y presentarlo a la Oficina de Educación X antes del 2 de septiembre.
Planificación creativa para celebrar el Día 3 del Maestro 1. Tema promocional
Maestro Qiu Xue, gracias a cambio.
2. Finalidad de la promoción
1. Mejorar la visibilidad y reputación externa del centro comercial.
2. Incrementar la atención al público del centro comercial.
3. El núcleo de la promoción
Publicidad promocional.
4. Momento de promoción
10 de septiembre al 12 de septiembre de 20xx.
Ubicación de distribución de regalos de Verb (abreviatura de verbo)
El centro de atención al cliente en el segundo piso.
Promoción de verbos intransitivos
Actividad 1. XX Encuentro Emocional "¡Maestro, has trabajado duro!"
1. Cualquiera que tenga mi certificado de maestro el 10 de septiembre puede obtener una tarjeta plateada gratis.
2. Quien tenga el certificado de maestro el 10 de septiembre recibirá una tarjeta de examen físico gratis y un hermoso obsequio, y le envío mis más sinceros saludos a XX Commercial Plaza.
Actividad 2: Estación de solicitud de canciones gratis de gratitud
El Día del Maestro, 10 de septiembre, puedes pedir una canción para tu maestro de forma gratuita (sin límite de cantidad) en el centro de atención al cliente. con su recibo de compra.
Adjunte el contenido de la transmisión en un máximo de 50 palabras. La radiodifusión te traerá gratitud hacia tus profesores.
Actividad 3: Agradecer al profesor por el regalo
A finales de verano y principios de otoño, primero compra productos nuevos. Durante el evento, puede obtener un cupón de oro de 10 yuanes con su certificado de calificación de maestro, disfrutar de actividades preferenciales en el mostrador del evento y usarlo junto con cupones en efectivo. Sólo se puede utilizar un cupón por recibo.
Para más detalles, consulta el POP del mostrador express.
Actividad 4: Mi profesora y yo, concurso de ensayos.
Tiempo de participación: Este evento comienza el 1 de septiembre del año X y finaliza a las 18:00 horas del día 1 de septiembre.
Requisitos de participación: Los requisitos del tema están relacionados con tu propio profesor.
Alcance de la competencia: Siempre que tengas un corazón agradecido, puedes participar en este evento.
Ubicación de la exposición: Puerta de cristal en el lado sur del primer piso del XX World.
Método de selección: XX elegirá:
Primer premio 1, repetidor de marca 1.
3 accésits y 1 premio de emisora de radio.
5 ganadores del tercer premio, 1 conjunto de herramientas de aprendizaje.
Hay 10 premios de ánimo y 1 estuche exquisito.
Cada premio es 1 bolígrafo.
Hora de intervención: 10 de septiembre del año X, a las 14:10 (si hay algún cambio, por favor infórmenos con antelación).
Hora de finalización del evento: Una vez retiradas las obras el 13 de septiembre, podrás recogerlas por teléfono y recibir pequeños obsequios exquisitos.
7. Soporte publicitario promocional
1. Los anuncios televisivos y las pantallas grandes LED de nuestro centro comercial se lanzaron el 25 de agosto del año X. La promoción televisiva finalizó la noche del 12 de septiembre. LED La promoción en pantalla grande finaliza el 12 de septiembre.
2. Se enviaron mensajes de texto a teléfonos móviles tres veces el 25 de agosto del año X y el 8 de septiembre del año X, 1, cada vez alrededor de 6.000 mensajes. Cada organizador de piso proporciona números de teléfono electrónicos de información al cliente de piso.
3. Promoción de pintura en aerosol al aire libre y decoración del ambiente del lugar.
Planificación creativa para celebrar el Día 4 del Maestro Para implementar los "tres conceptos principales" del desarrollo escolar, nos esforzamos por crear una atmósfera fuerte de respeto a los maestros y valoración de la educación, y los alentamos a dedicarse a La educación de nuestra escuela con un espíritu más pleno. Para promover nuestra educación, la escuela alcanzará un nuevo nivel y hará nuevas contribuciones. Nuestro colegio ha realizado especialmente actividades para celebrar el Día del Maestro.
1. Objetivos del evento
A través de una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro, crear una buena atmósfera de respeto a los maestros, valoración de la educación y determinación de seguir inspirando; a todo el personal de la escuela "ámame XX y haz contribuciones desinteresadas" "El espíritu de" refleja plenamente el cuidado de la escuela por los profesores y el personal y su énfasis en construir un equipo de profesores y personal sobresaliente;
Segundo, liderazgo organizacional
Este evento es responsabilidad de la oficina del director y el sindicato educativo, con XXx a cargo, y la oficina de la escuela y la oficina de asuntos generales ayudando en la organización. La organización de la competición se determinará por separado.
Tres. Disposición de la actividad
1. Selecciona y recomienda varias figuras modelo avanzadas en la escuela.
(1) Líderes de asignatura (profesores clave).
(2) Docencia novata: El objetivo son docentes que llevan menos de tres años trabajando en educación. Según el trabajo de este año, toda la escuela planea seleccionar X maestros.
(3) Educadores avanzados: El objetivo es todo el personal de la escuela. Con base en el trabajo de este año, y con la debida referencia a situaciones anteriores, el colegio planea evaluar a XX estudiantes.
Para este proyecto, los candidatos serán seleccionados mediante una selección preliminar por cada sección (departamento) hace X meses. La escuela realizará una investigación sobre los candidatos para la selección preliminar después de solicitar las opiniones de los estudiantes o sus padres. Una semana después del anuncio se tomará una decisión sobre los elogios y se otorgarán ciertas recompensas materiales.
2. Celebrar una serie de concursos
Según las diferentes situaciones, cada concurso establecerá un número de primeros, segundos y terceros premios, un número de premios honoríficos y expedirá certificados y Dar recompensas materiales apropiadas.
(1) Cinco competencias básicas para docentes (escritura en la pizarra, discurso sobre ética docente, producción de material didáctico, escritura, montañismo), el tiempo de competencia es X mes X día.
(2) Tres concursos de diseño de reforma curricular (una lección, un trabajo, un plan de actividades extracurriculares), el tiempo del concurso es X mes X día.
(3) Triatlón anual de educación física del profesorado (tira y afloja, baloncesto masculino, bádminton femenino y balonmano), de los cuales el tira y afloja será el mes X, y el de baloncesto masculino y femenino. El bádminton será a mediados de junio.
(4) Concurso de karaoke personal del profesor, el tiempo del concurso es X mes X día.
Planificación creativa para celebrar el Día del Maestro 5 Hoy en día, la sociedad presta cada vez más atención a los docentes. A medida que se acerca el Día del Maestro, la sucursal de ICBC en Guangzhou llevará a cabo actividades de promoción temáticas, construirá una plataforma para contribuir al sustento de las personas y enviará las bendiciones del ICBC a los maestros que trabajan duro en el podio.
1. El tema del evento
El jardinero diligente está lleno de melocotones y ciruelas.
Segundo, hora del evento
20xx año x mes x día - xx día
Tercero, ubicación del evento
xx banco xx sucursal Sucursales bajo jurisdicción
4. Contenido de la actividad
(1) "Privilegio" de depósito
1. Lanzamos solemnemente el certificado de depósito temático "Certificado de depósito familiar del Día del Maestro para ayudarle a ahorrar felicidad". Ahorra xx yuanes para tu ser querido que es maestro (te amaré por siempre); ahorra xx yuanes para tu amante que es maestro (te amaré por siempre); Cualquiera que compre un certificado de depósito familiar recibirá como regalo un juego de cajas ICBC xx.
2. Los profesores que puedan presentar certificados de trabajo relevantes y realizar depósitos diarios promedio de entre 10.000 y 10.000 yuanes en nuestro banco recibirán un cuaderno xx y una tarjeta de bendición como regalo. Se enviarán xx copias todos los días, por orden de llegada.
3. Docentes que puedan presentar certificados de trabajo relevantes y realizar depósitos promedio diarios superiores a los abiertos. La cantidad de entrega diaria es xx, por orden de llegada.
(B) "Descuento" de préstamo
1. Durante el período de actividad, los profesores de xx áreas que solicitan préstamos "xx" de nuestro banco (el período de préstamo se limita a X años) pueden disfrutar del índice de referencia. El tipo de interés sólo aumentará un xx%.
2. Durante el evento, los profesores del área xx que soliciten préstamos "xx" con nuestro banco podrán disfrutar de la política preferencial de aumentar solo la tasa de interés base en un xx% (el período del préstamo está limitado a X. años), y el monto del préstamo alcanza xx. Para compras superiores a 10.000 yuanes, puede solicitar la tarjeta xx de forma gratuita.
(3) Gestión financiera "íntima"
Durante el Día del Maestro, cualquier cliente que haya comprado productos financieros de nuestro banco por un total de xx millones de yuanes puede solicitar la tarjeta de crédito de nuestro banco. Los clientes que compren productos financieros por una cantidad única de XX millones de yuanes o depositen XX millones de yuanes durante X años pueden solicitar una tarjeta xxx de nuestro banco.
La sucursal xx de Xx Bank desea enviarle bendiciones y brindarle servicios considerados. ¡Te espero en ICBC!
El sexto plan creativo para celebrar el Día del Maestro es enriquecer la vida de los docentes de primaria y lograr el equilibrio entre trabajo y descanso. Después de una investigación administrativa y sindical, decidimos realizar un juego divertido con todos los empleados para que todos puedan relajarse en el juego, olvidarse de sus preocupaciones y dar la bienvenida a unas felices vacaciones de verano. El plan de actividades específico es el siguiente:
1 Grupo de liderazgo de actividades:
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros: xxx
2. Hora del evento:
30 de junio de 20xx, 13:00-15:00.
Tres. Ubicación:
Gimnasio
Cuatro. Actividades, proyectos y normas
1. Responsable de tiro y puntuación: xx
Participantes: 3 personas por equipo (1 masculino y 2 femenino)
Reglas del juego: El profesor lanza la pelota desde la línea de tiros libres y la profesora lanza la pelota desde el arco, en el orden habitual. El tiempo es de 2 minutos, ganará el que lance más.
2. El responsable de la carrera de relevos de coches rana: xx
Participantes: 4 personas por equipo.
Reglas del juego: Gana el equipo que menos tiempo tarde.
3. Responsable del ring de rodillos de obstáculos de 100 metros: xx
Participantes: 2 personas por equipo.
Reglas de competencia: Utilice el gancho de hierro para empujar el aro para que ruede hacia adelante. Se requiere que el aro no se salga de la pista designada y no afecte la competencia de otras personas. Si un gancho de hierro arrastra el aro de hierro o se desvía de la pista, la admisión será descalificada. Es la mitad igual a habilidad y la otra mitad a velocidad.
4. Cabeza de Hula Hoop: xx
Participantes: 2 personas por equipo.
Reglas del juego: Escucha el pitido del árbitro y comienza el juego. Después de 3 minutos, estarás preseleccionado. Luego, los jugadores relevantes proceden a los play-offs, y el árbitro del lugar anuncia las reglas de los play-offs.
5. Responsable de bolos: xx
Participantes: 2 personas por equipo.
Reglas del juego: Cada persona lanza tres veces. Conteo y Clasificación: El ganador es el número acumulado de botellas derribadas tres veces. Si los resultados son los mismos, los jugadores relevantes continuarán jugando partidos eliminatorios hasta que estén clasificados.
6. Responsable del salto a la comba: xx
Participantes: 4 personas por equipo.
Reglas del juego: Dos personas lanzan, dos personas saltan. El tiempo es de 2 minutos y gana el que salte más.
Registro y precauciones de la competencia de verbos (abreviatura de verbo):
1 Según el grupo de grado (incluido el grupo de logística y el grupo administrativo), participarán *** 8 equipos deportivos.
2. Todos los afiliados al sindicato pueden participar en el concurso. Cada participante está limitado a traer un artículo y no puede traer varios artículos. Regístrese con el líder del grupo de grado, quien resumirá e informará al sindicato. Fecha límite de inscripción: 27 de junio.
3. Todos los miembros del equipo deben usar calzado deportivo y estar preparados antes del juego.
6. Medidas de incentivo:
Cada concurso concederá 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
Recordatorio amistoso: la amistad es lo primero en este evento, la competencia es lo segundo. Si durante el juego hay una disputa que requiere coordinación, el derecho final de interpretación pertenece al sindicato.
El plan creativo 7 para la celebración del Día del Maestro tiene como objetivo fortalecer la comunicación docente-alumno, potenciar el afecto docente-alumno y mejorar la relación docente-alumno. Con motivo del Día del Maestro, realizaremos actividades para celebrar el Día del Maestro.
1. Tema de la actividad
“Relación profesor-alumno fuerte, llena de amor”.
2. Objetivo de la actividad
X, X, es el Día del Maestro en China. Para continuar con la tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, los estudiantes aprenden a estar agradecidos por el amor, el trabajo y las enseñanzas de sus maestros.
Tres. Hora y lugar del evento
En la mañana de x, mes x, x año, en la entrada del comedor del distrito este y oeste.
IV. Evento principal, organizador
Organizador: XX Comité Universitario;
Organizador: XX Unión de Estudiantes Universitarios;
verbo (abreviatura) del verbo) contenido de la actividad
1. Colecciona tarjetas de felicitación hechas por profesores y estudiantes agradecidos. Los fabricantes de tarjetas de felicitación enseñan a los estudiantes de la cafetería East-West cómo hacer tarjetas de felicitación.
2. La estación de radio envía bendiciones. La radio del campus transmitirá un programa especial para celebrar el Día del Maestro el día X y establecerá una estación de solicitud de canciones. Maestros y envíen bendiciones.
3. Enviar flores y tarjetas de felicitación. Los representantes de los estudiantes acudirán al apartamento de la facultad para enviar flores y tarjetas de felicitación.
Proceso y disposición de la actividad de los verbos intransitivos
El personal de compras compró flores y materiales para hacer tarjetas de felicitación en la florería con anticipación. Traslado de mesas y sillas al lugar del evento. Haga carteles y colóquelos en los tableros de anuncios de los principales edificios docentes, comedores y dormitorios. El personal de propaganda instaló una estación de producción de tarjetas de felicitación en la entrada de los comedores de los Distritos Este y Oeste, y miembros de la Asociación de Corte de Papel Haha guiaron a los estudiantes en el lugar para hacer tarjetas de felicitación. El locutor de la estación de radio del campus es responsable de transmitir canciones y mensajes de bendición solicitados por los estudiantes a los maestros de toda la escuela. Seleccione representantes de los estudiantes para depositar flores y tarjetas en la casa de un maestro seleccionado al azar en el departamento del maestro.
Siete. Análisis de viabilidad
1. Crear un ambiente festivo en el campus para que cada estudiante pueda comprender que los maestros respetan a los maestros desde su propia perspectiva, expresar respeto por los maestros con acciones prácticas y experimentar el sentimiento de alegría de respetar a los maestros. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el XX Día del Maestro, y pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes sintiendo el amor de los alumnos.
2. Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes, y alentar a todos los maestros a ser innovadores, emprendedores y apasionados por la educación; Construir un equipo de maestros con altas aspiraciones y objetivos académicos. Un equipo de maestros de alta calidad que sean rigurosos y tengan el amor por los maestros como alma para mejorar el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los maestros.
3. Fortalecer los intercambios entre docentes y alumnos, mejorar las relaciones entre docentes y alumnos y crear un nuevo tipo de relación entre docentes y alumnos igualitaria, democrática y agradable; alentar a todos los docentes de la escuela a dedicarse a la educación escolar; y la superación y desarrollo personal docente con mayor ilusión.
Plan creativo 8 para el trasfondo de la celebración del Día del Maestro:
Los docentes son considerados “jardineros” e “ingenieros del alma humana”. Son una profesión respetada por toda la sociedad. y una persona muy respetada. Desde 1984, el 10 de septiembre de cada año se ha designado como el Día del Maestro en China para mostrar respeto por los docentes. Desde el jardín de infantes hasta los estudiantes universitarios actuales, todos somos educados y capacitados por maestros, y los maestros son muy buenos conmigo. Hoy usemos nuestras propias manos para agradecer al maestro.
Tema de la actividad:
Gracias por tu amabilidad al acompañarme.
Lema de la actividad:
El tiempo es como una canción, gracias por tu amabilidad.
Contenido de la actividad:
Actividad 1: Aprender a hacer tarjetas de agradecimiento (responsable de la asociación de jóvenes escolares) Actividad 2: Colocar carteles de agradecimiento en el sitio (responsable de la asociación de jóvenes escolares) .
Objetivos de la actividad:
1. Objetivos emocionales: Durante las actividades, cultivar el sentido de gratitud y el espíritu de trabajo en equipo de los voluntarios. Cuando nos topamos con contratiempos, debemos entendernos y ayudarnos unos a otros. Podemos amarnos y ayudarnos como una familia.
2. Objetivo de la imagen: Durante el proceso de aprendizaje, cada voluntario debe mostrar su capacidad de aprendizaje, estar dispuesto a contribuir y no tener miedo a las dificultades. Mostrar a todos el estilo de nuestros voluntarios en Changshu Institute of. Tecnología y mejorar su voluntariado el nivel profesional de la persona.
3. Objetivo fundamental: profundizar la comprensión de los estudiantes universitarios sobre el Día del Maestro y cultivar un buen espíritu escolar de respeto y amor a los maestros.
Hora y lugar del evento:
Actividad 1: Hora: martes 10 de septiembre, 7 p.m., 20_.
Ubicación: Salón 303, Centro de actividades para estudiantes universitarios
Promoción del evento:
Un cartel del evento (tamaño grande)
Recursos necesarios:
1. Póster de la actividad (presentación del contenido de la actividad "El tiempo es como una canción, agradecimiento al profesor" y captación de voluntarios) 1.
2. Materiales para hacer tarjetas de agradecimiento (proporcionados por la Provincia de Tzu Chi Taiwán), tijeras, cuchillos, pegamento (proporcionados por la Federación de Jóvenes), mesas y sillas necesarias para la actividad (proporcionadas por la Federación de Jóvenes).
3. Pinturas, pinceles y periódicos necesarios para hacer carteles (Departamento de Propaganda de la Federación Juvenil)
4,5 cartulinas (Edificio Xuedao 1, Edificio Hongdao 1, Edificio Wendao 2, Edificio Chengdao 1. )
Proceso de la actividad:
1. La Estación de Voluntarios recluta a 35 voluntarios (Estación de Voluntarios)
2 10 de septiembre a las 18:45. en 303, Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios, y distribuir materiales de producción y ropa para voluntarios (grupo del festival y estación de voluntarios).
3. Voluntarios registrados
1. Preparación del evento
El 2 de septiembre de 2019, el grupo del festival completó la planificación del evento y propuso sugerencias del evento a los participantes. Presidium, el Departamento de Festival y Enlace Internacional se puso en contacto con la Fundación Benéfica Taiwan Tzu Chi y la Asociación Juvenil de la Academia de las Artes para hacer un buen trabajo de comunicación.
2. El 6 de septiembre, el Departamento de Propaganda publicó un cartel con grandes personajes. 3. El 8 de septiembre comienza el reclutamiento de voluntarios.
3.7 de septiembre, reclutamiento y formación de voluntarios.
2. Contenido de la actividad:
El 6 de septiembre, el Departamento de Propaganda completó la producción de carteles del evento y los colocó en la planta baja de Changkelong. La estación de voluntarios comenzó a reclutar 15 voluntarios (Actividad 1: Campus de East Lake) y 20 voluntarios (Actividad 2: Facultad de Arte).
2. A las 18:40 del 20 de septiembre, miembros del grupo del festival y el departamento de servicio del proyecto llegaron al lugar del evento y organizaron el lugar. El Departamento de Información Pública llegó al lugar para recoger material de prensa. Después de que la estación de voluntarios llegó al lugar del evento, comenzó a distribuir ropa para voluntarios y a registrar a los voluntarios.
Una vez finalizado el evento a las 3.21:00, los asistentes limpiarán el lugar y guardarán correctamente las tarjetas de agradecimiento.
El 13 de abril se reciclarán los paneles expositores.
3. Clasificación posterior al evento:
El 1 de enero y el 10 de septiembre, el equipo del festival grabó y resumió las actividades (Huang Yan)
2. El Ministerio de Información informó a May News Net y al sitio web de la Liga Juvenil que publicó la noticia (Zhang Dan).
3. Tres días después del evento, el departamento resumirá el evento.
Fondos de actividades (presupuesto preliminar):
Los elementos requeridos para las actividades pueden ser proporcionados por el instructor y la Federación Juvenil.
IV.Precauciones:
1. Prestar atención al uso seguro de las herramientas durante las actividades para evitar lesiones.
2. El lugar del evento deberá mantener el orden y evitar el ruido.
3. Después del evento, hazte una foto grupal.
4. Cuando llueva, se deberá colocar el segundo tablero de exposición móvil en el pasillo del edificio correspondiente.