Actividad social "Gente trabajadora" Plan de lección del Día del Trabajo para la clase de jardín de infantes

Como maestro concienzudo del pueblo, usted debe preparar cuidadosamente planes de lecciones, que son el programa organizativo general y el plan de acción para las actividades docentes. ¿Cómo centrarse en los planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección del Día del Trabajo para "personas trabajadoras" en actividades sociales que he compilado cuidadosamente para su referencia, espero que sea útil para los amigos necesitados.

Intención del diseño

El 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo. Diseñé esta actividad junto con la actividad temática "Vista de la casa" que nuestra clase está implementando. A través de encuestas sociales, visualización de fotografías y actividades prácticas, ayudamos a los niños a comprender el origen del Día del Trabajo, aprender la cultura tradicional de la nación china y sentir la alegría del trabajo durante las actividades.

Objetivos de la actividad

1. Saber que existen varias ocupaciones en la vida y comprender el arduo trabajo de los trabajadores.

2. Sabiendo que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, puedo hacer lo que pueda.

Actividades que se deben preparar

Recopile fotografías de personas de todos los ámbitos de la vida en el trabajo.

Pida a los padres que ayuden a sus hijos a realizar una investigación social antes de la actividad. Rellena la siguiente superficie.

Gente trabajadora,

Gente que trabaja por las tardes y fines de semana.

Investigador:

Tiempo de investigación:

Proceso de la actividad

Primero, muestre las imágenes y deje que los niños hablen sobre sus carreras.

(1) Deje que los niños se presenten entre sí sobre los trabajos de sus padres y hablen sobre lo que hacen sus padres en el trabajo.

(2) Dejar que los niños utilicen imágenes para hablar: ¿Qué otros trabajos conocen? Por ejemplo: policías de tránsito, médicos, seguridad pública, vendedores, conductores de autobuses, etc. ¿Qué están haciendo?

En segundo lugar, permita que los niños comprendan que las personas sirven a los demás cuando trabajan y que aprendan a respetar y cuidar a los trabajadores.

(1) Deje que los niños vean sus propios cuestionarios y compartan los resultados y sentimientos de la encuesta con sus compañeros, y hablen sobre quién sigue trabajando por la noche y los fines de semana. ¿Cómo funcionan?

(2) Deje que los niños combinen sus propias experiencias para hablar sobre los trabajos de otras personas y sus propias experiencias de haber sido ayudados, para comprender mejor las dificultades de las personas.

(3) Deje que los niños hablen sobre cómo respetar y cuidar a los trabajadores. Debes saber que el 1 de mayo de cada año es el Día Internacional del Trabajo, que es un feriado para todos los trabajadores.

En tercer lugar, deje que los niños ayuden al maestro a hacer lo que puedan y experimenten el arduo trabajo que implica.

(1) Deje que los niños discutan: ¿Qué pueden hacer para ayudar al maestro? Por ejemplo, ayudar a los profesores a organizar los juguetes en el área de actividades, limpiar la sala de actividades, limpiar mesas y sillas, etc.

(2) Deje que los niños trabajen en grupos para ayudar al maestro a hacer lo que puedan.

Ampliación de actividades

(1) Actividades al aire libre, llevar a los niños al área de salud a recoger basura, y al cinturón verde a recoger hortalizas silvestres.

(2) Pedir a los padres que lleven a sus hijos a participar en una actividad de práctica social.