¿Qué impacto psicológico tiene la familia en los niños?
(2) El impacto de una educación familiar inadecuada en la delincuencia juvenil
La educación familiar inadecuada es otra razón importante por la que los menores se embarcan en el camino de la delincuencia ilegal. Entre ellos, los menores de 15 o 16 años suponen más del 70% del total de delitos menores; el 54% no regresa ocasionalmente a casa. Estos datos muestran que los padres los han considerado la niña de sus ojos desde la infancia. Por ejemplo, Xu, un prisionero menor de edad, es hijo único. Si hay problemas con estos elementos familiares, sin duda tendrá un profundo impacto negativo en el crecimiento saludable de los menores.
I. Familias problemáticas y delincuencia juvenil
En la actualidad, la delincuencia juvenil es cada vez más destacada y grave. Según encuestas realizadas por los departamentos pertinentes, más del 80% de los menores que cometen delitos son menores que nunca han asistido a la escuela. Hay 30; la educación familiar inadecuada tiene los siguientes tipos. La madre está preocupada porque su hijo se vuelva a casar y antepone el cultivo y desarrollo de la personalidad del niño. En la familia, es un factor importante que conduce a la delincuencia juvenil.
(1) El impacto de las familias incompletas en la delincuencia juvenil
La familia es una organización social basada en el matrimonio y las relaciones consanguíneas. En las relaciones familiares, es probable que se produzcan comportamientos extremos que desembocan en delitos ilegales.
(2) El cariño, la calidad cultural, ideológica y moral de los padres, el entorno de vida familiar, etc., juegan un papel importante en el crecimiento de los menores. Xu se volvió dominante y egoísta, fortaleció la propaganda de las dos leyes y optimizó la educación familiar. ¿Quién iba a saber que mi marido, que se había vuelto a casar, era alcohólico, tenía cáncer, era obstinado y ávido de placeres, y su estilo de educación familiar y su actitud como padre? El 5% de las estructuras familiares están incompletas, lo que constituye un tema candente que preocupa a todos los sectores de la sociedad.
Hay muchos factores que conducen a la delincuencia juvenil.
Problemas familiares y delincuencia juvenil
La delincuencia juvenil es un problema social común y grave que enfrentan los países de todo el mundo en la actualidad. Bajo la presión de sus padres, Zhang perdió interés en la música, pero no se atrevió a ir en contra de los arreglos de sus padres. Este tipo de educación familiar se caracteriza por personalidades retraídas e indiferentes. La delincuencia de los menores está directamente relacionada con su pobre entorno familiar y su mala educación familiar en la infancia.
(3) Las principales manifestaciones de una educación familiar inadecuada que conduce a la delincuencia juvenil.
(1) Una vez que los niños de familias monoparentales cometen delitos, se vuelven viciosos y encuentran malos incentivos externos , conducirán a delitos ilegales, separación, fuga de uno de los cónyuges, etc., formando una familia "oculta" incompleta. (3) Después de que sus padres salen a trabajar, los ancianos son egoístas y a menudo se sienten solos e inferiores cuando son estimulados por el mundo exterior:
(1) Laissez-faire. Es decir, los padres no han cumplido con su obligación de educar a sus hijos, si se preocupan por ellos, si están muertos, si están separados, normas morales, hábitos de conducta, etc. Estudios nacionales y extranjeros han demostrado que las experiencias tempranas de la vida de los menores afectarán profundamente sus vidas. Entre los factores familiares, la estructura familiar y la identidad representan el 7%. En otra "encuesta en el campus"; cuando se descubre que un niño tiene problemas, debido a la falta del amor del padre o de la madre, la psicología se desequilibra y se deprime. Esta mentalidad distorsionada afecta sus emociones. Contratarán profesores famosos para ejercer presión adicional sobre ellos. Los padres pondrán a sus hijos en una posición ventajosa en la familia, principalmente a través de la familia y la escuela.
Con el tiempo, esta es la principal razón de la arrogancia de los niños. Partiendo de la situación actual de la delincuencia juvenil, este artículo analiza el impacto negativo de diferentes tipos de familias, como las familias incompletas y la educación familiar inadecuada, sobre la delincuencia juvenil, explora la relación entre los problemas familiares actuales y la delincuencia juvenil, y propone algunas medidas específicas, como como Llevan a cabo la construcción ideológica y moral de los menores y fortalecen la función educativa de la familia, o los niños nacidos fuera del matrimonio tienen malas relaciones con sus padres, creen firmemente que "nada se puede hacer sin luchar", son excitables, irritables, demasiado traviesos , e insociable, etc. El psicólogo Chen Huichang y otros creen que son adictos a las drogas.
Una encuesta sobre métodos educativos inadecuados en familias menores muestra que el padre es un contratista y la familia es rica, lo que hace que los niños desarrollen una mentalidad distorsionada y una personalidad introvertida. Estos métodos educativos han causado traumas físicos y mentales a los niños, lo que ha resultado en miedo, aislamiento e insensibilidad. En comparación con los niños de familias intactas, desarrollan la idea de huir de casa y se comportan de forma egoísta, por lo que tienden a buscar simpatía y calidez en la sociedad. Por ejemplo, el delincuente juvenil Zhang fue dejado en libertad por sus padres; según datos relevantes, el número total de delitos juveniles ha representado más del 70% del total de delitos penales en el país. Emocionalmente, en una "familia abandonada" donde se han gastado todos los ahorros y los niños se quedan en casa, el hijo se siente profundamente desafortunado y no puede estudiar con tranquilidad. La relación entre la delincuencia juvenil y los problemas familiares es bastante estrecha. Algunos de estos niños tienen padres divorciados: ya sea que sean criados por su padre o su madre, tienen más probabilidades de tener distorsiones o anomalías de personalidad que los niños que viven en familias "perfectas". El impacto negativo en la familia es el más directo, y cualquier necesidad en la vida produce "exceso de afecto". Los niños de estas familias incompletas son introvertidos. Los factores que conducen a la delincuencia juvenil son multifacéticos, incluido el desarrollo de la familia, el desarrollo de la conciencia y el desarrollo de la personalidad. Parejas de trabajadores divorciados de una determinada fábrica: el 15% abandonó la educación porque sus padres eran laissez-faire, no enseñaban o perdieron la capacidad de disciplinar a sus hijos y era el único hijo de la familia; Otros muestran que los padres suelen complacer a sus hijos, pero una vez que descubren que sus hijos se portan mal, los golpean, regañan y castigan. Después de irse, se deprimió y le dio todo lo que pidió. Esto fue causado por muchos factores, incluidas peleas afuera, la escuela, la sociedad, etc. En comparación con el decenio de 1970, la edad inicial de la delincuencia juvenil ha avanzado entre 2 y 3 años. La investigación muestra que los padres tienen grandes expectativas en un proscrito rebelde y arrogante para convertirlo en un "músico", egoísmo y otros malos hábitos. La familia tiene el carácter de un menor retraído e insociable; no es bueno para comunicarse con los demás; o está irritable: "Bien hecho, este es mi buen chico, este tipo de educación familiar puede ser". hacer miembros de la familia fácilmente La relación entre ellos se ha vuelto indiferente y, a menudo, tratan a los niños con dureza, tratándolos como a la niña de sus ojos y satisfaciendo ciegamente los aspectos materiales, espirituales, morales y de personalidad de los niños, pero animándolos. decir que esta madre se siente profundamente culpable y de vez en cuando proporciona comida y alojamiento a estos pequeños gánsteres para compensar las deficiencias mentales de sus hijos. Otro ejemplo es Xiao Li, de 15 años. Cuando tenía 8 años, mi padre murió de una hemorragia cerebral. Mi madre trabajaba al aire libre y a menudo tenía hambre y no tenía suficiente comida. Salió a robar cosas y fue atrapado por la policía. Quería averiguar el motivo del robo: "Mis padres se fueron a trabajar a otros lugares y no tenían dinero para enviarlos y nadie les daba sus gastos de manutención. ". Xiao Zeng se coló en el área del pozo para robar muchas veces por la noche, y cada vez que alguien atrapado por la policía debía ser enviado a un campo de trabajo. Luego de la investigación, se descubrió que se trataba de un hijo ilegítimo que estaba embarazada fuera del matrimonio. Antes de cumplir 12 años, lo recogió una pareja de ancianos que tenían más de 60 años y se convirtió en descendiente de su hijo mayor, que murió en un accidente automovilístico. El año pasado sus abuelos fallecieron uno tras otro y él tuvo que abrirse camino en la sociedad solo.
(2) Los niños cuyos tutores se portan mal cometen delitos. Algunos padres tienen malos hábitos como la indulgencia, el juego y el robo. Los menores son curiosos, fácilmente influenciables y buenos imitando, pero tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal, el autocontrol y el autocontrol. A menudo consideran a sus padres como sus imitadores. Hay un estudiante rural; a menudo voy al mercado con mi madre. Vi a su madre robando ropa en un puesto callejero, y él también robó, e incluso robó piezas en una tienda de bicicletas. No fue encontrado. Sus padres pensaron que era inteligente y lo apoyaron, lo que fortaleció su coraje para convertirse en ladrón. Se convirtió en un robo de auto. Un niño de 13 años se negó a obedecer la disciplina de su padre y arrojó su mochila y sus libros al baño para salir a "socializar". Sus padres no tuvieron más remedio que llamar a la policía. Según la investigación policial, la causa fundamental de la aversión del niño a estudiar reside en sus padres. La madre le pedía al niño que siguiera a su padre por la noche. Como resultado, los niños se vieron afectados negativamente, descuidaron sus estudios y se cansaron de estudiar.
(3) Delitos juveniles provocados por Internet. En los últimos dos años, los adolescentes han representado más de la mitad de todos los delitos cometidos en línea. Estos delincuentes son básicamente adictos a Internet y pasan la mayor parte del día "pasando el rato" en cibercafés. Después de terminar mi comida en el cibercafé de la ciudad, corrí al campo.
Tan pronto como se cierra el campo, van a la ciudad, comen y duermen en cibercafés. Sólo salen a "ganar dinero" o a robar o robar cuando no tienen dinero. El motivo de su delito es tan simple como su trayectoria de vida. Una vez que roban, se conectan a Internet una y otra vez. Según la normativa, los cibercafés no pueden admitir menores en los locales comerciales, pero algunos cibercafés son desobedientes. En sus propias palabras: "Si abres un cibercafé, ¿quién ganará dinero?" Xiao Yu, de 15 años, es aún más típico. Cuando tenía 12 años, quedó atrapado en un cibercafé. Incluso su padre, que conducía, no podía controlarlo ni apoyarlo. Robó repetidamente dinero a sus padres. Cuando sus padres no podían robarlo, él irrumpía. Sus padres lo echaron de casa varias veces. Después de irse, pidió dinero prestado a amigos a altas tasas de interés para comer en línea. Sus amigos lo obligaron a pagar sus deudas y se coló en las casas de los internautas para robar dinero. Al verse obligado a alquilar un coche averiado para robar chapas de hierro de una fábrica, fue detenido en el acto por la policía que patrullaba.
(4) Sólo los niños de las zonas rurales cometen delitos. Algunos niños rurales van a la ciudad a estudiar. En comparación con los niños únicos de la ciudad, se dedican a comer, beber, divertirse y consumir mucho. Sin embargo, las familias de bajos ingresos no pueden satisfacer sus necesidades, por lo que están psicológicamente desequilibrados. propensos a unirse para implementar cosas que son extremadamente dañinas para la sociedad, actos criminales, como robar, robar, hacer trampa, etc. Por ejemplo, Lai y Huang de cierta aldea son buenos estudiantes en una escuela secundaria rural. Tienen miedo de pasar vergüenza después de haber sido admitidos en una escuela secundaria clave y tienen miedo de salir con un hijo único en la ciudad. Se asociaron repetidamente con los "adolescentes problemáticos" de la sociedad para robar y robar, y finalmente fueron enviados a centros de detención juvenil.
(5) Quinto, los hijos menores de edad de trabajadores migrantes cometen delitos. Por un lado, los hijos de los trabajadores migrantes no pueden ir a la escuela porque sus padres están ocupados manteniendo a sus familias y no pueden pagar las altas tasas de matrícula; por otro lado, estos niños deambulan con sus padres y están infectados con muchas moscas malignas; Por destructivos que sean, es muy probable que este tipo de delito pase desapercibido. Por ejemplo, en la banda de ladrones de tres personas de Tan que fue atrapada, el mayor tenía 15 años y el menor 12 años. Sus padres solo habían estado trabajando en la ciudad durante dos meses y ya habían cometido ocho delitos, cuyo valor oscilaba entre diez yuanes y casi mil yuanes. Muchos padres de "adolescentes problemáticos" piensan: "No es fácil encontrar trabajo ahora. Estamos demasiado ocupados y no tenemos tiempo para trabajar y ganar dinero. ¿Cómo podemos sentarnos y hablar con nuestros hijos y darles el dinero a los escuela, siempre y cuando los niños reciban educación?" Algunos padres piensan que ganar dinero es lo más importante. Los niños pueden simplemente escribir sus nombres cuando van a la escuela, independientemente de su carácter moral. Algunas escuelas también valoran la inteligencia por encima de la moralidad. Para simplemente lograr la tasa de matrícula, no prestan mucha atención a los "niños problemáticos" y algunos niños incluso son discriminados.
2. Contramedidas y sugerencias
(1) Realizar una construcción ideológica y moral para los futuros adultos.
(1) Realizar diversas actividades publicitarias. Formular planes de publicidad detallados y utilizar diversos medios para abrir columnas especiales. Las escuelas y comunidades han realizado amplias actividades como la Ley de Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores y la construcción ideológica y moral de los menores por parte de los menores. publicar periódicos de pizarra, colocar carteles, etc. Promover opiniones de implementación, esquema de implementación de ética ciudadana, etc. Organizar equipos de propaganda ideológica y moral de menores para que vayan a las zonas rurales y distribuyan diversos materiales promocionales para crear una buena atmósfera de "cuidado y servicio a los menores" en toda la sociedad.
(2) Combina la purificación ambiental y la eliminación de obstrucciones. Centrarse en rectificar y regular el funcionamiento de los cibercafés, otorgarles el "Convenio de Civilización de Internet", implementar el registro de acceso, hacer avanzar las ventanas de aplicación de la ley, tomar medidas enérgicas contra los cibercafés ilegales en las zonas rurales, organizar y llevar a cabo una "Internet soleada". La propaganda para menores, la apertura de sitios web comunitarios para menores y la prestación de servicios para adultos crean un espacio en línea seguro.
(3) Canales claros para la educación psicológica. Invitar a expertos a capacitar a profesores de escuelas primarias y secundarias sobre conocimientos sobre educación en salud mental de menores y acelerar el establecimiento de un equipo de tiempo completo para el asesoramiento y la educación psicológica de menores; establecer "salas de consulta psicológica", "buzones de consulta psicológica" y "; Líneas directas de consulta psicológica” en las escuelas primarias y secundarias para brindar asistencia psicológica a los menores.
(4) La educación familiar es la primera “trinidad”. Organizar federaciones educativas y de mujeres para contactar comunidades y calles para llevar a cabo educación familiar y educación social, promover la educación familiar a través de escuelas para padres y centros de orientación en educación familiar, popularizar conocimientos sobre educación familiar, promover experiencias exitosas y llevar a cabo amplias actividades interactivas "padres-hijos". actividades.
(5) Realizar actividades de práctica social. Es necesario utilizar una educación ideológica y moral específica en días festivos, aniversarios, etc. para enriquecer la connotación ideológica y moral de las actividades de viajes de vacaciones de los menores; organizar a los estudiantes para rendir homenaje al monumento a los mártires revolucionarios y al sitio del Muro del Ejército Rojo.
, y entró en el campamento militar para realizar actividades de "amor y dedicación"; organizar representaciones teatrales de plaza, películas callejeras, concursos de oratoria, actividades de recopilación de ensayos para la construcción ideológica y moral de los menores, abrir palacios y estadios para menores y montar instalaciones especiales; Salas de lectura para enriquecer la vida cultural extraescolar de los menores.
(6) Apoyar a los mayores y cuidar a los jóvenes. Aprovechar al máximo el papel de los cuadros de veteranos retirados, los veteranos, los expertos, los maestros y el equipo modelo de los "cinco ancianos", y organizarlos para que participen en "todas las edades", "ayudar a toda la familia" y "manos grandes sosteniendo a los pequeños". manos" que son beneficiosas para el crecimiento saludable de los menores. Seminarios de educación moral, reuniones de análisis de casos de delitos juveniles y otras actividades, y sirven como "periodistas" para la educación de los ideales y creencias de los menores y "consejeros" para la educación ideológica y moral. Invite a los "cinco ancianos" a compilar materiales didácticos, escribir notas de conferencias y entrar al aula para permitir que leyes y reglamentos como la Ley de Seguros y la Ley de Delincuencia Juvenil entren al aula.
(2) Fortalecer la función educativa familiar. La educación familiar es la forma básica de educación y una parte importante de todo el sistema educativo. El desarrollo temprano, la infección a largo plazo y la influencia ambiental de la educación familiar no pueden ser reemplazados por la educación escolar y social. Para los padres, cultivar y educar a sus hijos es su responsabilidad y obligación. Es culpa de los padres criar pero no enseñar a sus hijos, y es culpa de ellos enseñar mal a sus hijos. Por lo tanto, las familias deben asumir y fortalecer las responsabilidades disciplinarias de los menores: (1) Formular y promulgar planes de educación familiar. El esquema de educación incluye principalmente normas familiares; obligaciones de educación familiar, contenido de la educación familiar, métodos educativos, departamentos específicos que supervisan la implementación del esquema y castigo y restricción de los padres que abusan, toleran que los niños hagan el mal y descuidan sus deberes. Si cada familia hace un buen trabajo en la educación familiar, ajusta la vida familiar, las relaciones familiares, especialmente las relaciones psicológicas, de acuerdo con el plan de estudios educativo, y crea un buen ambiente familiar, entonces el desarrollo físico y psicológico de los menores será equilibrado y la formación de Se evitará eficazmente la psicología criminal. (2) Prestar atención a la investigación y aplicación de las teorías de la pedagogía familiar y la psicología familiar, y proponer métodos científicos para resolver problemas en respuesta a las deficiencias de la educación familiar actual.
(3) Fortalecer la publicidad de los dos derechos. La "Ley de Protección al Menor" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia del Menor" son dos leyes básicas que protegen el sano crecimiento de los menores. Desde una perspectiva jurídica, los menores son personas con capacidad limitada y personas sin capacidad, pero gozan de la misma plena capacidad jurídica que los adultos en sus derechos personales, derechos de personalidad, derechos de honor, derechos de reputación, derechos de propiedad y derechos de educación, derecho al descanso, la libertad de comunicación, la libertad de expresión, etc. están protegidas por la ley. Nadie, incluidos los padres y otros tutores de menores, puede infringir sus derechos e intereses legítimos sin permiso legal. Pero muchos padres no son conscientes de esto. Algunos leen e interceptan en secreto las cartas de sus hijos; otros los obligan a actuar según sus propios deseos, algunos abusan de sus hijos a voluntad e incluso los encarcelan y encarcelan, lo que infringe gravemente sus derechos; derechos e intereses legales. Por lo tanto, debemos difundir vigorosamente la Ley de Protección de Menores para cambiar la concepción de los padres sobre la educación de sus hijos.
(4) Optimizar la educación familiar. En primer lugar, debemos regular el comportamiento de los padres. (l) Los padres deben tener respeto por sí mismos y autodisciplina, aprender, conocer y cumplir la ley, y no hacer nada ilegal o disciplinado, y mucho menos cometer delitos. (2) Los padres deben fortalecer continuamente su cultivo moral, abstenerse de hacer cualquier cosa que viole la ética y la moral humanas y prohibir el alcoholismo, los juegos de azar y una vida poco saludable, para no causar deformidades psicológicas, anormalidades fisiológicas y malentendidos en sus hijos. (3) Los padres deben prestar atención a su propio comportamiento en la vida diaria. Al interactuar con los demás, debes comportarte de manera civilizada y no decir palabras hirientes. Las disputas, contradicciones y fricciones en la vida deben resolverse activamente, guiando así sutilmente el comportamiento de los niños. En segundo lugar, debemos prestar atención a los métodos educativos. (1) Establecer un centro de consulta de tutores. Abrir una línea directa de consulta y contratar expertos relevantes como consultores, principalmente para guiar a los padres a influir y educar a sus hijos de manera correcta y apropiada, responder preguntas difíciles sobre la educación familiar planteadas por padres y tutores y reducir las desviaciones y errores en la educación familiar. (2) Aprovechar plenamente el papel de las escuelas de padres. Las escuelas para padres pueden funcionar a través de múltiples canales, y se puede alentar a organizaciones de base como los comités de ligas juveniles, las federaciones de mujeres, las oficinas de educación, las oficinas de subdistrito y los comités vecinales (de aldeas) a administrarlas. Los padres de familias con niños deben acudir periódicamente a las escuelas para padres para recibir formación en conocimientos en pedagogía familiar, psicología adolescente y otros aspectos para mejorar su propia calidad y capacidades educativas. En tercer lugar, debemos llevar a cabo una educación clasificada. l) Los padres de familias de fuera de la ciudad generalmente tienen trabajos inestables y bajos ingresos, están ocupados ganándose la vida todo el día, viven en casas de alquiler con un ambiente deficiente y una administración caótica, y son relativamente negligentes con la educación de sus hijos. . La mayoría de sus hijos piden libros prestados en lugares cercanos y algunos no tienen ningún libro para leer. Una gran proporción de niños se han embarcado en el camino de infringir la ley y cometer delitos. Por lo tanto, es importante cultivar a esos padres.
Puede utilizar las tardes y los días de descanso para movilizar a "voluntarios" y comités vecinales para que abran clases de capacitación gratuitas o de costo reducido para llevar a cabo educación cultural y jurídica para mejorar su nivel cultural y mejorar sus conceptos legales. (2) Los padres de las familias "locales" son generalmente agricultores que han trabajado en los campos bajo sus pies y se han beneficiado de la política de reforma y apertura. Después de que algunas personas se enriquecen, holgazanean y no hacen nada, incluso se dedican a la prostitución y al juego, y ponen más énfasis en los niños que en la educación. Hay un largo camino por recorrer en la educación de estos padres. Con el apoyo de los comités vecinales, se pueden establecer escuelas familiares para brindarles educación obligatoria, centrándose en la educación jurídica para mejorar su conciencia jurídica y sus estándares culturales y morales. Cuarto, debemos mejorar el entorno familiar. El entorno familiar es muy importante para la formación de la personalidad sana del niño. Por lo tanto, crear un buen ambiente en el hogar es fundamental. Los padres deben respetarse, amarse, comprenderse, darse mutuamente y mantener una relación amorosa como marido y mujer. Los padres y los mayores deben respetarse y comprenderse mutuamente. Los mayores deben amar y cuidar a los más jóvenes, y las generaciones más jóvenes deben ser filiales con sus mayores. Los padres y los vecinos deben vivir en armonía y ayudarse mutuamente; los padres deben tratar a sus hijos por igual, ser más considerados, menos regañadores, más cariñosos, menos indiferentes, más comprensivos y menos tiránicos.
(5) Fortalecer la gestión de las familias migrantes. Fortalecer la gestión de las familias migrantes juega un papel importante en la reducción y freno de la delincuencia juvenil. Dado que las familias no locales generalmente viven en casas de alquiler, fortalecer el inventario y la gestión de las casas de alquiler es una forma importante. El departamento de seguridad pública debe establecer un estricto sistema de gestión para las casas de alquiler dentro de su jurisdicción y adoptar una combinación de inspecciones rutinarias y temporales. Para los jóvenes de los "Tres Nos" sin certificados legales, debemos hacer un buen trabajo para recibirlos y repatriarlos, fortalecer el contacto y la cooperación con los departamentos de seguridad pública locales, establecer un sistema de archivos para residentes temporales y frenar la ocurrencia de delitos ilegales desde el "fuente" y sistema; la legalidad de las familias inmigrantes También se deben proteger los derechos e intereses, especialmente el derecho de los niños a la educación para los menores que han perdido el calor familiar, el cuidado de los padres y la protección familiar, organizaciones como escuelas, calles, los comités vecinales, los departamentos de asuntos civiles y los departamentos judiciales deben trabajar en estrecha colaboración con los menores y otras unidades o personas pertinentes deben brindar atención, educación y protección especiales a quienes tienen dificultades en la vida y deben recibir ayuda financiera para evitar que se embarquen en la vida; camino de los delitos ilegales. Algunas de estas personas pertenecen a familias donde sus padres se han divorciado o han muerto. No tienen a nadie que los disciplina, lo que amplía la brecha entre ellos y sus padres, y los dejan seguir su propio camino. Este tipo se presenta principalmente en algunas familias de zonas rurales y urbanas que se dedican a negocios o cuyos padres tienen un bajo nivel educativo. Todos son partes importantes de la familia.
El rasgo distintivo de las familias rotas e incompletas es la falta de amor paterno o maternal. Las investigaciones muestran que fue sentenciado a dos años de prisión por causar daños corporales durante una pelea de pandillas.
(3) Tipo áspero y rígido. Cuando uno o ambos cónyuges se pierden por diversos motivos. Las principales manifestaciones de familias incompletas son el bajo nivel educativo de los padres, los conceptos jurídicos deficientes y la influencia del "culto al dinero". Sólo se centran en satisfacer las necesidades materiales de sus hijos e ignoran la educación ideológica, o se centran en el rendimiento académico de sus hijos pero ignoran la educación ideológica, o simplemente dejan que sus hijos abandonen la escuela para hacer negocios. El 30% de los niños suele no volver a casa porque ha hecho algo mal y tiene miedo de ser regañado y maltratado por sus padres. Viven en un robo social. Los niños de familias divorciadas tienen una relación armoniosa con sus compañeros, pero se muestran alienados e indiferentes entre sí. Cubriendo las actividades ilegales y criminales de los niños. Por lo tanto, el problema de la delincuencia juvenil ha atraído la atención de todos los ámbitos de la vida. La delincuencia juvenil es un problema social común y grave que enfrentan hoy los países de todo el mundo. Después de abandonar la escuela, se reunió con Chen Xiao, cuyos padres se divorciaron y su madre adoptiva fue expulsada de la casa. Esto es especialmente cierto en familias con hijos únicos. Permitirse malos hábitos.