Cómo organizar la planificación de las excursiones de primavera
Cómo organizar la planificación de la salida de primavera 1
Hora de la actividad: 20__ 16 de abril.
Ubicación:__Villa
Objetivo de la actividad:
1. Ampliar los horizontes de los niños, aumentar sus conocimientos, acercarse a la naturaleza y sentir la vida.
2. Comprender el paisaje de la ciudad natal "_Villa" y cultivar el amor de los niños por la ciudad natal.
3. Potenciar la conciencia medioambiental y ser un turista civilizado.
4. Prestar atención a la seguridad y respetar las normas de las actividades colectivas.
Preparación de la actividad:
1. Contacta con la persona a cargo con antelación para conocer entradas y atracciones, y brindar ayuda para el buen desarrollo del evento.
2. Explique la intención de esta actividad a los padres, obtenga su consentimiento y esfuércese por su cooperación.
3. Cada clase envía un aviso con antelación para explicar en detalle las necesidades de las salidas de primavera que los padres preparan para sus hijos. Medidas de seguridad:
1. Solicite a dos padres de cada clase que ayuden * * * al maestro a viajar juntos y sean responsables de la seguridad de sus hijos.
2. Los maestros de cada clase deben brindar educación sobre seguridad a los niños en las salidas de primavera para mejorar su conciencia de seguridad y sus habilidades de autoprotección.
3. Durante la salida de primavera, siga las instrucciones, salga a tiempo y regrese a la escuela a tiempo.
4. Las actividades deben ser ordenadas. Educar a los niños a no amontonarse, a no perseguir, a no pelear; a subir y bajar del vehículo de forma ordenada, ni a hacer ruidos fuertes en el coche; sacar la cabeza y las manos por la ventana.
8. El director debe contar el número de personas en cada reunión para garantizar la seguridad de los niños. Plan de actividades:
Los niños vienen al jardín de 7:30 a 8:00.
8:00-8:10 Preparación de las actividades infantiles
8:10-Inicio puntual
11:00 Visita a la villa
11:00-11:10 Regreso al parque para prepararse para el trabajo y contar bienes y personal.
11:00-11:30 Comiendo en el jardín.
Actividades de expansión: Organiza diálogos infantiles y guíales para que expresen la belleza de su pueblo natal a través de la pintura.
Cómo organizar y planificar una salida de primavera 2
1. Tema de la actividad: Viaje de seguridad con el pañuelo rojo
2 Propósito de la actividad: La primavera es la estación más hermosa del mundo. el año, y Un buen momento para salir. A través de las salidas de primavera, los estudiantes pueden salir del aula y entrar en la sociedad, enriquecer su vida extracurricular, ampliar sus conocimientos, experimentar más la belleza de la naturaleza y sentir y comprender los cambios y la profunda historia y cultura de su ciudad natal. Cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal, el amor por la patria y el amor por la naturaleza.
Tres. Tiempo de actividad: tarde de abril (llegada a la escuela a la 1:00, salida a la 1:10, regreso a las 3:30).
Cuatro. Ubicación:_ _Parque
Verbo (abreviatura de verbo) División del trabajo y responsabilidades:
Responsable principal:_ _
Ser totalmente responsable de la seguridad de esta actividad Responsabilidad; hacer un buen trabajo de coordinación; manejar eventos inesperados de manera oportuna y adecuada.
(1) Se debe reforzar la educación en seguridad antes de las actividades. (2) Comprender a los estudiantes con físicos especiales y preocuparse por la condición física de cada estudiante; (3) Guiar las actividades de los estudiantes, mantener el orden, realizar trabajos de evacuación y contar personas de manera oportuna (4) Informar los accidentes de manera oportuna y manejarlos; adecuadamente.
Disposiciones y precauciones de la actividad de los verbos intransitivos
(1) Educación sobre seguridad:
1. Seguridad al caminar en la cola: seguir las instrucciones de los profesores y la policía de tránsito en todos los casos. acciones, siga al equipo de cerca, no se quede atrás, camine en el equipo sin hacer ruido ni aglomerarse.
2. Jugar con seguridad: 1) No jugar junto al lago, no trepar y no realizar juegos peligrosos 2) Actividades a la vista del profesor, no salir a voluntad; Al abandonar el equipo, deberán pedir permiso al profesor o líder del equipo y viajar juntos.
3. Vuelve a casa sano y salvo
(2) Educación civilizada:
1. Presta atención a la civilización del tráfico en el camino hacia la carretera de circunvalación, no cruces imprudentemente. , utilice la acera y el paso de cebra.
2. Presta atención a la higiene y la civilización al jugar: no tirar basura, tirarla en tu propia bolsa de plástico, abandonar el lugar de descanso y hacer una buena higiene.
3. Preste atención al comportamiento civilizado durante el recorrido: no persiga ni pelee, no dañe la propiedad pública, cuide las flores, plantas y árboles, y sea civilizado y seguro durante el recorrido.
4. Seguir las normas y visitar el lugar designado de forma ordenada. Debes elegir un área abierta y plana para volar tu cometa. Está estrictamente prohibido volar cometas en ríos, lagos, carreteras y otros lugares inseguros.
(3) Actividades especiales:
1. Cada escuadrón debe usar un sombrero de uniforme y un logotipo para mostrar el estilo de los miembros del equipo.
2. Realizar actividades prácticas con el tema “Pañuelo Rojo Viaje Seguro”.
Actividad 1: Búsqueda del tesoro
Actividad 2: Habla sobre ello.
Actividad 3: Intercambio de sombreros (intercambio de regreso al salón de clases)
Grupo 1: Plátano Amarillo Equipo: Capitán_ _Miembros:_ _
Grupo 2: Leche blanca grupo: Líder_ _Miembros:_ _
Grupo 3: Manzana Roja Grupo: Líder_ _Miembros:_ _
Grupo 4: Equipo Naranja: Capitán_ _Miembros:_ _
Grupo 5: Equipo Beige: Líder_ _Miembros:_ _
Grupo 6: Equipo Azul Cielo: Líder del equipo _ _Miembros del equipo:_ _
Grupo 7: Equipo Blueberry: Líder_ _Miembros del equipo :_ _
Aperitivos: plátano + naranja + gelatina + piruleta + patatas fritas = 143 yuanes, sombrero 3,5 yuanes por persona. 7 cometas:
Personal premiado: Líder del equipo_ _Miembros del equipo:_ _
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Para sacar a los estudiantes del aula y en la sociedad, enriquecer la vida extracurricular, ampliar el conocimiento, experimentar aún más la belleza de la naturaleza, experimentar y comprender los cambios en la ciudad natal y la profunda historia y cultura. Cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal, el amor por la patria y el amor por la naturaleza. Con las sugerencias de los padres y la aprobación de la escuela, nuestra clase realizó especialmente una salida de primavera en esta temporada de primavera. Las modalidades específicas de la actividad son las siguientes:
1 Horario de la actividad: 14:00-17:00 de la tarde del _ _ _ _.
Dos. Ubicación: _ _Parque
3. Líder del equipo:
4. Proceso de la actividad:
1. La ubicación es en la entrada del parque. lado norte de Hotel Road en __.
2. Visita: Muralla Cultural, Plaza Ding, Huabiao y Río Four Seasons.
3. Juegos interesantes
4. Descansa bien
5. Fin: 17:00 Recoger a los niños en el punto de encuentro en la entrada de el parque.
Notas sobre los verbos (abreviatura de verbo)
(1) Educación en seguridad:
1. Seguridad al caminar en colas: seguir las instrucciones de profesores y de tránsito. policía en todas las acciones, siga al equipo de cerca, no se quede atrás, camine con el equipo sin hacer ruido ni aglomerarse.
2. Jugar con seguridad: 1) No jugar, trepar o realizar juegos peligrosos junto al río 2) Actividades dentro de la vista del docente, no salir a voluntad; Si dejas el equipo, pídele permiso al profesor y salid juntos.
3. Seguridad al regresar a casa: los estudiantes deben esperar a que sus padres los recojan y no pueden regresar solos a casa;
(2) Educación civilizada:
1. Vaya a la carretera de circunvalación. Preste atención a la civilización del tráfico en la carretera, no cruce imprudentemente y utilice las aceras y los pasos de cebra.
2. Presta atención a la higiene y la civilización al jugar: no tirar basura, tirarla en tu propia bolsa de plástico, abandonar el lugar de descanso y hacer una buena higiene.
3. Preste atención al comportamiento civilizado durante el recorrido: no persiga ni pelee, no dañe la propiedad pública, cuide las flores, plantas y árboles, y sea civilizado y seguro durante el recorrido.
4. Seguir las normas y visitar el lugar designado de forma ordenada.
Nota: Esta actividad se basa en el principio de participación voluntaria, pudiendo también acompañarles los padres. Los estudiantes visten uniformes escolares y pañuelos rojos.
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1. Tema de la actividad: "Acércate a la naturaleza y mejora la amistad"
2 Propósito y significado de la actividad: 20__. , marzo y abril La primavera está en plena floración y es una buena época para los viajes de los jóvenes. A través de esta excursión de primavera, mientras disfrutamos del hermoso paisaje, podemos promover los intercambios entre estudiantes de varias escuelas, crear una atmósfera colectiva armoniosa, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y cultivar sus sentimientos. Al mismo tiempo, crea una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, mejora la conciencia colectiva de los estudiantes y mejora la amistad entre los compañeros de cuarto.
3. Público objetivo:
13 Idioma Extranjero 1 Región
4. Hora del evento: 20__ 19 de abril.
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación: Forest Park
Disposición de la actividad del verbo intransitivo
(1) Trabajo de preparación
1, el El Comité de la Liga Juvenil negoció para entender las rutas de viaje, itinerarios y precios, y llegó a un * * * entendimiento sobre asuntos relacionados.
2. Convocar una reunión del Comité de la Liga Juvenil. Déjame explicarte el itinerario del día de la excursión de primavera, para que todos puedan tener una comprensión general del itinerario. Al mismo tiempo, recordamos a todos las cuestiones a las que se debe prestar atención al viajar, como no abandonar el equipo sin permiso y actuar de forma independiente, y prestar atención a la seguridad personal y patrimonial.
3. Completar los arreglos para el personal el día del evento y mantener el orden el día de la salida de primavera.
4. Intercambiar opiniones con otros líderes comunitarios y luego negociar.
5. Preparar herramientas de fotografía durante el viaje, comprar artículos necesarios para el viaje y organizar vehículos de viaje.
6. El responsable de cada obra deberá informar oportunamente el avance de cada obra al responsable de esta actividad.
(2) Asuntos sobre el día del evento
1 Hora del evento: Reúnase en la puerta de la escuela a las 8:00 am el 19 de abril. Después de que todos llegaron, tomamos un autobús hasta Forest Park. La hora prevista de regreso es las 16:30.
2. Actividades:
1) De camino al lugar escénico, deje que todos compartan sus experiencias y cosas interesantes en el automóvil; Al mismo tiempo, les recuerdo una vez más a todos a qué prestar atención cuando juegan.
2) Después de llegar, pasen lista y entren juntos al lugar escénico.
3) Cada vez que haya un descanso se contabilizará el número de personas.
(3) Disposiciones específicas:
2) El comité de estudio es responsable de convocar el número de personas, controlar los puntos, organizar los jefes de equipo, las actividades, etc. Principales atracciones
Jardín ornamental de bambú
Área ornamental de árboles
Área de paisaje cultural
Área escénica de Longtan
Bosque Museo
Niaolinglin
Jardín Botánico Raro
3) El secretario de la liga y el secretario de la liga son responsables de organizar y organizar las competiciones con anticipación.
4) El Comité de Estilo, el Comité de Vida y el Comité de Práctica son responsables del almuerzo del día, de hacer las compras, la cena y otros artículos con antelación, y de discutir el lugar para cenar.
5). El Comité de Publicidad hará un buen trabajo en el trabajo de notificación, incluidos los arreglos de personal.
6) Los integrantes del comité de vida se tomarán una foto grupal al finalizar.
(3) Trabajo resumido posterior
(1) Comprender la satisfacción de los estudiantes con esta salida de primavera y acumular experiencia para una mejor organización de las actividades la próxima vez;
(2) Realizar un álbum de recuerdo con las fotos de este evento y los sentimientos de los estudiantes para dejar más lindos recuerdos de las actividades del club.
7. Precauciones:
(1) Antes de la salida, el departamento de publicidad debe dar a conocer la seguridad en los viajes y recordar a los estudiantes que no abandonen el grupo en privado sino que actúen colectivamente.
(2) Sea generoso y decente, y no haga ruidos fuertes, tire basura ni dañe la propiedad pública o el medio ambiente en el área escénica.
(3) Durante el juego, cuida bien tus pertenencias para evitar pérdidas o daños.
(4) Antes de la salida, recuerde a los estudiantes que sus teléfonos móviles están completamente cargados y manténgalos encendidos durante todo el proceso para facilitar la comunicación.
(5) Cuando viaja, el departamento de actividades prepara medicamentos de emergencia, como aceite refrescante, esencia de aceite para el viento, medicamentos para el mareo, etc. , para hacer frente a emergencias.
(6) En cualquier situación de emergencia, se debe informar de inmediato a la persona a cargo, y la persona a cargo debe manejar el trabajo de emergencia de manera oportuna.
Nota: En caso de lluvia, el evento se pospondrá.
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1. Objetivo de la actividad:
Para ampliar los horizontes de los niños, aumentar sus conocimientos, acercarse a la naturaleza, siente la vida y deja que los niños interactúen Para sentir la armonía entre el hombre y la naturaleza en la naturaleza, es importante mejorar la conciencia ambiental, dejar que los niños sientan el aliento de la naturaleza durante las actividades, cultivar el amor de los niños por los animales y mejorar la relación entre padres y niños.
2. Hora de la actividad:
3. Ubicación:_ _Parque de Vida Silvestre: Tome un pequeño tren para visitar el Parque de Vida Silvestre, visite el área de las bestias y visite el Mundo; of Science y Sambapa West Paradise, experimente las atracciones.
IV.Preparación de la actividad:
1. Hay 4 autobuses turísticos, cada uno con una etiqueta (nombre del jardín de infancia, clase): salida del jardín de infancia a las 8:00, salida a las 14:00. 30 vuelta.
2. Los niños, padres y profesores deben cuidarse durante el almuerzo y estar preparados para los juegos interactivos entre padres e hijos.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Los participantes llegan al parque puntualmente a las 8:00 de la mañana y se dividen en clases.
1. La seguridad es lo primero
2. Contenido y cronograma de la actividad
3. Proceso orientado a la actividad:
1) Padres. necesario cultivar la capacidad independiente de los niños durante toda la actividad.
2) Participar activamente en diversos juegos para cultivar la iniciativa y el entusiasmo de los niños.
3) Cultivar las habilidades comunicativas de los niños. Los padres deben predicar con el ejemplo, contactar proactivamente con otras familias, organizar juegos familiares juntos y tratar de no realizar actividades familiares solos antes de las actividades libres.
(2) Comience como un todo: guíe a los niños para que observen el paisaje que ven a lo largo del camino, como edificios distintivos a ambos lados de la calle, verduras en los campos, etc.
(3) Tiempo libre durante 20 minutos después de llegar al destino. Los padres deben guiar a sus hijos para que observen el paisaje natural.
(4) Basado en actividades familiares y grupales.
1. Hazte una foto familiar. Tome una foto familiar como clase.
2.Visita en grupos.
(5) Almuerzo y descanso
(6) Limpiar el sitio: llevar a los niños a recoger basura y cultivar a los niños para que cuiden el medio ambiente.
(7) Cada clase realiza diversos juegos interactivos entre padres e hijos.
(8) Actividades gratuitas.
6.Medidas de seguridad:
1. Reforzar las medidas de gestión y supervisión. Los supervisores educativos deben implementar responsabilidades en todos los aspectos de la prevención de la seguridad en todos los niveles. La primera persona responsable es totalmente responsable de la seguridad del viaje del niño. Los maestros son responsables de organizar las actividades de los niños y mantener la disciplina. Las enfermeras son responsables del cuidado de los niños que viajan. Además, se ha agregado personal administrativo a cada clase para garantizar la seguridad en los viajes.
2. El maestro de la clase debe brindar educación sobre seguridad a los niños en las salidas de primavera para mejorar su conciencia de seguridad y sus habilidades de autoprotección.
3. Llevar material de primeros auxilios para evitar accidentes en los niños.
4. Durante la salida de primavera, se deben obedecer todas las acciones, salir a tiempo y regresar a la escuela a tiempo.
Los padres deben mantener a sus hijos a la vista para evitar que se pierdan.
6. Visita de forma civilizada.
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