Recopilación de casos destacados de planes de actividades creativas en guarderías.
Plan 1 de actividades creativas para jardín de infantes
Antecedentes de la actividad
El amor de madre es el amor más grande del mundo.
El segundo domingo de mayo es festivo para expresar el amor a las madres.
Esperamos que nuestros hijos puedan aprender a ser agradecidos y comprender lo difícil que es para su madre. También esperamos que los padres puedan realmente relajarse en este día y pasar este día inolvidable con sus hijos.
Mayo amorosa, madre agradecida, ¡estamos juntas!
Objetivo de la actividad
1. ¡Que los alumnos aprendan a ser agradecidos!
2. ¡Que los padres sientan el crecimiento de sus hijos!
3. ¡Mejora la relación entre padres e hijos y promueve la armonía familiar!
Tiempo de extensión
Los jardines de infantes pueden hacer sus propios arreglos en función de circunstancias específicas.
Objetivo de la actividad
1. Incrementar la visibilidad de la guardería y difundirla eficazmente a gran escala.
2. La consulta presencial permite el registro directo o indirecto.
3. Atender a antiguos estudiantes y reclutar nuevos estudiantes a través de actividades.
4. A través de esta actividad, permita que los antiguos compañeros presenten nuestro jardín de infantes y promuevan el registro en el sitio y el registro posterior a la actividad.
Ubicación de la actividad
1. Si el jardín de infantes es grande, elija un jardín de infantes.
2. Los jardines de infancia con espacio limitado pueden elegir una plaza comunitaria o un parque no lejos de su jardín de infancia.
Contenido de la actividad
1. Abre WeChat para enviar bendiciones.
El jardín de infantes filmó un video de bendición del Día de la Madre para los niños del jardín de infantes, y el video se ambientó en el fondo oficial de WeChat. Las madres solo necesitan escanear la cuenta oficial de WeChat de la escuela e ingresar el nombre de su hijo + el nombre de la madre (para evitar duplicaciones) para ver el video exclusivo de cada niño enviando bendiciones a su madre.
2. Exposición fotográfica de las madres más bellas
Los jardines de infancia pueden recopilar fotografías de varias escenas de madres trabajando, o pueden recogerlas de los padres con antelación. Estas tomas pueden ser de la madre cocinando y lavando el piso, o de la madre enseñando a sus hijos, o de la madre trabajando en el lugar de trabajo, y todas las fotografías se muestran.
3. Actividades de juegos entre padres e hijos
Los juegos divertidos e interesantes entre padres e hijos son esenciales para el Día de la Madre. Se puede invitar a padres e hijos a bailar juntos en juegos interactivos entre padres e hijos como "Parent-Child Cha Cha" y "Fun Massage" para contribuir a la atmósfera.
4. El Árbol de los Deseos del Amor
(1) Decora el "Árbol Madre" con luces y cintas de colores, y enciende el "Árbol Madre" en la fiesta entre padres e hijos del Día de la Madre.
(2) Que el niño y la madre hagan un acuerdo que sólo es de dos personas.
(3) Luego cuelga la caja de los deseos y todo el amor en el árbol de los deseos.
5. Semillas del amor
Distribuya pequeñas bolsas de papel (como girasoles, etc.) que contengan semillas de plantas gratuitas para los niños, que se pueden plantar con la madre como regalo para la madre.
Las pequeñas bolsas de papel son reciclables y de fácil descomposición, respondiendo a la temática de protección del medio ambiente. Las instrucciones para plantar semillas se pueden imprimir en el frente de la bolsa de papel y la información del jardín de infantes se puede publicar en la parte posterior.
6. Premio del sorteo sorpresa
Nota: El Día de la Madre (domingo), todas las madres estudiantes, familiares y amigos participantes pueden participar en el sorteo sorpresa.
Encuentre otras industrias infantiles y infantiles relacionadas para completar las actividades juntas. También puede tomar prestados diferentes estanques de peces para invitaciones, ampliando efectivamente el alcance de las invitaciones y acumulando formas efectivas de dirigirse a los clientes.
Plan de actividades creativas de jardín de infantes 2
1. Objetivos de la actividad
1 Participar activamente en intercambios, debates y otras actividades, * * * Cooperar en la planificación del Festival de los Faroles. programas de celebración.
2. Lleno de expectativas para la celebración del Festival de los Faroles y * * * crea un ambiente festivo.
3. Tener sentido de división del trabajo y cooperación, y saber completar las tareas con el esfuerzo de todos.
2. Preparación del evento
Panel de exposición de imágenes del espectáculo de faroles infantiles del año pasado.
3. Proceso de actividad
1. Apreciar los tableros de exhibición de imágenes y estimular * * * el deseo de decorar el ambiente del festival y prepararse para las actividades del festival.
¿De qué festividad tratan estas fotos? ¿Cómo te sientes al celebrar el Festival de los Faroles? ②¿Qué actividades planeas realizar durante el Festival de los Faroles de este año? Qué preparativos se necesitan.
2. Diseñar una "Hoja de trabajo de preparación para el Festival de los Faroles" y asignar tareas. Cada grupo discutirá en función de sus propias tareas.
(1) Profesores y estudiantes * * * acuerdan la "Hoja de trabajo de preparación para el Festival de los Faroles" (incluido el contenido de la preparación, la persona a cargo, el tiempo de finalización, etc.
Contenido de la preparación, persona responsable, tiempo de finalización, etc., entorno, plan, cartel
(2) Agrupar y asignar tareas libremente
(3) Cada grupo discute sus propias tareas. p>
(1) ¿Qué materiales se necesitan para decorar el ambiente?
②¿Qué programas se preparan?
③¿Qué debe estar en el cartel? >3. Intercambiar colectivamente opiniones grupales, aprender de las fortalezas de los demás y * * * cooperar para mejorar el plan.
Actividades ampliadas:
Los niños trabajan por separado para completar el Festival de los Faroles.
IV.Fin de la actividad
1. Evaluación
2. Resumen
Plan de actividades creativas de Educación Infantil 3
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, hacerles saber a los niños que el Día del Niño es su propia fiesta y experimentar la alegría del festival.
2. los niños saben que el Día del Niño es su propia festividad. Cada niño tiene la oportunidad de lucirse, mejorar la expresividad y el entusiasmo del niño por participar en actividades grupales y mostrarse con valentía ante todos.
3. comunicación entre padres e hijos, y brindarles a los padres la oportunidad de aprender más sobre los niños y profundizar la relación entre familias, maestros y estudiantes, padres e hijos.
Preparación de actividades: accesorios de juego, premios, clase. decoraciones
Contenido de la actividad:
Primero, actuación de los niños
Segundo, juegos interactivos entre padres e hijos
Proceso de la actividad:
Primero, actuación infantil:
1. Coro de la canción: "Mamá Pato trae patitos", "Quién podría hacer esto", "Feliz día del niño", etc. (todos los niños de la clase)
2. Canción y baile: "I am Little Dragon" (todos los niños de la clase)
p>3. Interpretación de la canción "Little Cat Goes to School" para toda la clase de. niños
4. Baile: "Canción Saludable" para toda la clase de niños
5. Baile: "Dos niños en la clase "Tigre". >6 Baile: “Lara Hook” (Niños y Padres)
7. Ritmo de Interacción: Buscando Amigos (Niños y Padres)
II, Juegos entre padres e hijos:
Plan: Tomar a las familias como una unidad, cada grupo de 4 familias.
1 Nombre del juego: Padres y niños caminan juntos.
Preparación: Los niños que participan en el juego toman. quítate los zapatos y guárdalos.
Cómo jugar: Los niños se dividen en 4 grupos. Los pies de los niños están sobre los pies de los padres desde el punto de partida hasta el final. Señale y suelte al siguiente padre. Los pies del bebé no pueden tocar el suelo.
2 Nombre del juego: Orugas (divididas en cuatro grupos:)
Preparación: Padres y. los niños se quitan los zapatos juntos
Cómo jugar: los niños y los padres se sientan en el suelo, ponen los pies en la cintura y usan las manos para presionar los pies de la persona que está detrás de usted para que parezcan. orugas. Desde el punto de partida hasta el punto final, vea qué grupo de orugas llega primero al destino.
3. Nombre del juego: Kangaroo Jumping (divididos en cuatro grupos)
Preparación: Bolsas de arroz usadas
Cómo jugar: Los padres meten a sus hijos en el arroz. bolsa, Sujete ambos lados de la bolsa de arroz con ambas manos y guíe al niño para que salte desde el punto inicial hasta el final como un canguro, y luego regrese al punto inicial. Gana la persona más rápida.
4. Nombre del juego: Carreras de coches (divididos en cuatro grupos)
Preparación: varias cajas de cartón grandes.
Cómo se juega: Padres y niños entran en la caja, agarran ambos lados de la caja con ambas manos y corren juntos hasta la meta.
5 Nombre del juego: Juego de pases (divididos en cuatro grupos)
Preparación: unas cartulinas
Cómo se juega: Los padres usan la cartulina como un pequeño puente. Allana continuamente el camino para que los niños lleguen desde el punto de partida hasta el final.
6. Nombre del juego: Montar un caballo grande
Cómo se juega: Mamá y papá se tumban en el suelo, apoyan las manos en el suelo, dejan que sus hijos monten sobre sus espaldas, y subir desde el punto inicial hasta el punto final. Gana la persona más rápida.
7. “Buena Suerte” (todas las familias)
Preparar: unos globos, pequeños obsequios.
Cómo se juega: El profesor esparce globos en el aula, pone pequeñas notas en los globos y escribe el nombre del regalo en las notas. Una vez que comienza el juego, los padres llevan a sus hijos a pisar los globos, buscar pequeñas notas y recibir regalos del maestro.
3. Distribución de juegos (agrupados por familia)
Plan de actividades creativas de Kindergarten 4
Se acerca el Día del Niño. Para pasar unas felices vacaciones, el jardín de infancia celebró un encuentro deportivo entre padres e hijos.
1. Tiempo de actividad:_ _ _ _ _ _ _ _ _
2.
3. Proceso de la actividad:
1. Actividades en el parque (aulas)
2. "Amor en el cielo azul, amor en Yushu" es el tema de la provincia de Qinghai Donaciones del condado de Yushu.
3. Actividades de juego entre padres e hijos:
Desplazamiento de hormigas (al aire libre):
Preparación: juguetes, colchonetas de espuma, etc.
Reglas: Trabajar en parejas, llevar el juguete a la espalda y subir al lado opuesto. Quien se mueva más ganará el juego (al gatear, no puedes dejar caer nada en dos minutos)
Salto feliz (al aire libre):
Reglas: 3-4 personas al mismo tiempo. Al mismo tiempo, despegue sentado sobre la pelota que salta. Gana el que llegue primero a la meta.
Ciego Tocando el Elefante (Interior):
Reglas: Véndete los ojos y toca la trompa pintada para ganar.
Ver quién sopla primero (interior);
Reglas: No sujetar objetos punzantes con las manos, ni rasgar ni pellizcar con las manos. Como familia, dos o tres familias inflan globos al mismo tiempo y el que lo sopla primero gana. (Limitado a una familia)
Tailgating (interior):
Reglas: Dos grupos, tres grupos pueden participar al mismo tiempo cada vez; todos se atan un cinturón de papel crepé de colores alrededor de su cuerpo; cintura Cola. Al comienzo del juego, dos personas se tiran de la cola para proteger sus propias colas de ser derribadas. Gana quien haya perdido la cola recientemente.
Bolas de cristal (interior):
Reglas: Para clases medias y grandes, utilice palillos, y para clases pequeñas, utilice una cuchara. Mira quién puede tomar más cucharas en un minuto. El límite es 10.
Después de la actividad, entrega pequeños obsequios a los niños y envíalos al parque.
Plan de actividades creativas para jardín de infantes 5
1. Objetivos de la actividad:
Preparar una serie de juegos y actuaciones navideñas que permitan a los niños comprender mitos humorísticos sobre las leyendas navideñas. , hermosos árboles de Navidad, hermosas tarjetas navideñas, el amable y encantador Papá Noel y emocionantes regalos fascinan a todos los niños.
1. Deje que los niños comprendan las diferencias culturales entre China y Occidente, sepan que la Navidad es una fiesta importante en Occidente y cultive el interés de los niños en aprender inglés.
2. Cuéntale a los niños el origen de la Navidad y déjales vivir el ambiente alegre de la Navidad a través de la actuación del maestro.
3. Podrás compartir la alegría de las vacaciones con tus compañeros.
2. Preparación de la actividad:
1. Decora el árbol de Navidad y organiza el lugar de la actividad (copos de nieve colgantes y palabras de "¡Feliz Navidad!" alrededor de las ventanas, guirnaldas navideñas, medias navideñas, Campanas de Navidad, estrellas doradas, plateadas y otras chucherías).
2. Pide a la maestra que haga de Papá Noel, entregue regalos a los niños y cante canciones navideñas.
3. Realiza vídeos de costumbres navideñas en varios países.
3. Proceso de la actividad
Actividad en inglés: Feliz Navidad.
Feliz Navidad, combinado con actividades lúdicas navideñas.
La profesora decoró el salón de actividades para celebrar el Año Nuevo y preparó árboles de Navidad, regalos, música, etc. , para luego llevar a los niños a realizar actividades de forma natural en el interior. En el juego se practican saludos de feliz Navidad. Practiqué las frases que quería; también aprendí a cantar una canción nueva: Feliz Año Nuevo. Las actividades son naturales y significativas.
La profesora guía a los niños para que observen el ambiente del aula y se saluden: ¡Feliz Navidad!
El profesor muestra la pronunciación de los adornos navideños uno a uno: Papá Noel: Papá Noel, Árbol de Navidad: Árbol de Navidad, etc.
Juego:¿qué es? La maestra saca al azar un adorno de la caja del tesoro y los niños dicen la palabra inglesa correspondiente.
Lleve a sus hijos al aire libre para que se bendigan unos a otros con los maestros, las tías y el resto del personal. ¡Feliz navidad!
Actividades entre padres e hijos: Tarjetas navideñas para profesores
1. Proponer un tema y guiar a los niños a debatir.
Profe: Se acerca la Navidad. ¿Qué tipo de tarjeta de Navidad te gustaría enviarle a tu profesor? Hoy también invité a mis padres a que me ayudaran.
Discutamos esto con ellos rápidamente.
(1) El maestro se enfoca en guiar a los padres para que presenten los materiales que traen a sus hijos, estimulando el pensamiento de los niños y animándolos a diseñar con audacia.
(2) Deje que los niños hablen con sus padres con valentía.
2. Deja que los niños se comuniquen entre ellos: ¿Qué tipo de tarjetas quieres hacer con tus padres?
3. Plantear requisitos de producción:
(1) Diseñar primero y luego producir, utilizar audazmente varios materiales.
(2) Preste atención a la seguridad al utilizar herramientas y materiales.
4. Los niños y sus padres hacen juntos tarjetas navideñas.
(1) El maestro realiza observación e inspección integrales y brinda ayuda oportuna.
(2) Centrarse en ayudar a los niños cuyos padres no están presentes a diseñar y fabricar juntos.
5. Deje que los niños entreguen tarjetas de felicitación a sus maestros favoritos y les digan una bendición.
Papá Noel ha salido
Papá Noel llama a la puerta.
Maestra: ¡Niños, escuchen, llaman a la puerta! ¿Quién podría ser? ¿Preguntamos juntos? ¿Quién es?
Papá Noel: ¡Soy Papá Noel!
Profesor: ¡Ay! ¡Es Papá Noel! Dejemos entrar a Santa, ¿de acuerdo? ¡Por favor entra!
Papá Noel: ¡Allá voy! ¡Feliz navidad! ,¡niño!
Niños: ¡Feliz Navidad, Papá Noel!
Fiesta de Navidad
Preparación: Varias máscaras de pequeños animales hechas por niños son regalos para los niños.
1. Cada rincón de la sala de actividades brillaba con la alegre luz de las velas. El anfitrión, Papá Noel, vestido con ropa navideña, se acercó a los niños y les dijo: "¡La fiesta de Navidad ha comenzado! Hagamos un carnaval. ¡juntos!" Los niños cantaron villancicos al unísono y luego se pusieron máscaras caseras. De repente, varios animales pequeños aparecieron en la sala de actividades y realizaron la "danza del conejo" al unísono.
2. Papá Noel reparte regalos a los niños.
Cuarto juego, juegos alternativos
1. Círculo ocupado
Deje que un padre y un niño formen un grupo e invite a 10 familias a escuchar música juntas. círculos. Después de que se detenga la música, los padres y los niños se paran juntos en un círculo. Las familias que ocupan el círculo pueden continuar participando en la competencia. Se eliminarán dos grupos a la vez. Los dos últimos grupos leerán palabras en inglés de la edad correspondiente en la oficina del maestro. . Aquellos que puedan pronunciar correctamente las palabras en inglés serán recompensados.
2. Sentadilla con frutas
Dividimos a los niños en seis grupos, cada grupo es una especie de fruta. Después de ponerse en cuclillas, los niños de este grupo deben nombrar la siguiente fruta lo antes posible sin repetirla. Los niños que repitan tendrán que ser "castigados" realizando espectáculos de lenguaje.
Saca la nariz
El padre se para en la posición designada, el niño se cubre los ojos, sostiene la "nariz" en la mano, escucha las instrucciones de los padres, cruza el obstáculo y se pega a la nariz. Simplemente ve y gana, y aquellos que terminen dentro del tiempo asignado serán recompensados.
conclusión del verbo (abreviatura de verbo)
Las luces parpadean. Con la música de fondo de "Jingle Bells", los niños se reúnen alrededor del árbol de Navidad y envían sus mejores deseos a sus seres queridos. Los padres miraron a los niños que cantaban y bailaban, escucharon su canto sincero y dijeron: "Queridos mamá y papá, habéis trabajado duro. Ha pasado otro año y todos hemos crecido. Vuestro cuidado nos ha acompañado en nuestro crecimiento. ¡Hoy quiero darles las gracias! ”
Finalmente:_ _¡Todo el personal del jardín de infantes les desea a los padres y a los niños una Feliz Navidad!
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