Plan de lección de la lección 1 de jardín de infantes
La primera lección de jardín de infantes y escuela secundaria: Plan de lección de educación 1 Contenido de la actividad:
La primera lección de seguridad
Objetivo de la actividad:
1, consolidando la rutina diaria existente del niño y sus diversos hábitos de vida.
2. Guiar a los niños para que hagan la transición de la vida familiar a la vida en el jardín de infantes e incorporar la educación sobre seguridad en todas las actividades.
3. Aprenda a cuidar y ayudar a los hermanos y hermanas menores en clases pequeñas, aprenda a unirse y llevarse bien con sus compañeros y aprenda a comunicarse con los niños en un lenguaje afectuoso.
Preparación de la actividad:
1. Los profesores y el personal comprobarán la seguridad de las actividades interiores y exteriores.
2. Lleve a los niños a visitar el jardín de infancia antes de clase para aprender más sobre el jardín de infancia.
Proceso de actividad:
1. Actividades de admisión
1. Recibir calurosamente a los niños en el jardín de infantes y saludarse.
2. A través de “preguntar, mirar, controlar y tocar” al niño por la mañana.
En segundo lugar, ir al baño
En el proceso de ir al baño colectivamente, encuentre problemas y resuélvalos.
En tercer lugar, actividades en el interior
Cuéntame tus nuevos descubrimientos. Por ejemplo, ¿cuáles son los riesgos de seguridad en el aula? ¿Cuáles son los riesgos de seguridad al aire libre? ¿Cuáles son los riesgos de seguridad en los baños? Sea un buen hermano y hermana, sepa predicar con el ejemplo, no intimide a los adolescentes, respete a los mayores y manténgase a salvo.
Cuarto, abandona las actividades del parque
1. No camines con extraños, toma fuerte de la mano de tus padres para evitar perderte.
2. Sepa permanecer en el lado derecho y no agarrarse a la línea.
3. Ingrese al jardín de infantes de acuerdo con el horario del jardín de infantes.
Actividades de promoción de verbos (abreviaturas de verbos)
Los padres enseñan a sus hijos conocimientos de seguridad en la vida y mejoran su conciencia sobre la seguridad.
Educación en jardín de infantes y secundaria Lección 1 Plan de lección 2 Objetivos de enseñanza:
1. Comprender plenamente la importancia del trabajo seguro.
2. Prestar atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de la tuberculosis.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: Enumerar casos de seguridad en la vida.
2. La importancia del trabajo seguro
1. Los accidentes de tráfico ocurren de vez en cuando en la autopista Lunan porque no hay mucha conciencia sobre la seguridad.
2. Ejemplos de categorías
Accidentes escolares y sus consecuencias.
3. El estado y el gobierno conceden gran importancia a la educación sobre seguridad.
4. Varias tareas en las que se centra actualmente la escuela.
3. Los estudiantes de primaria deben prestar atención a la seguridad:
1.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal. No persiga ni pelee en el campus o en la carretera, no trepe cercas o árboles y no se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. Preste atención a la seguridad al trabajar, no se relacione con personas sin escrúpulos de la sociedad, especialmente drogadictos, y no juegue con fuego después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las normas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, bajarse del automóvil cuando subir o bajar una pendiente y detenerse una y dos veces al pasar por la autopista. Mire los tres niveles.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero, e informe al maestro o llame a la policía a tiempo si pierde algo, lo roban o lo extorsionan.
(4) Siga una dieta segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollos, cerdos enfermos, etc. , lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
En cuarto lugar, los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen de educación sobre seguridad
Desde el inicio del nuevo semestre, con el fin de mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de todos los estudiantes. En la Clase 1 del cuarto grado, prevenir y eliminar todo tipo de Cuando ocurrió el accidente, tomé activamente medidas efectivas y tomé en serio la primera clase de seguridad del nuevo semestre: educación de seguridad para los estudiantes el primer día de clases.
El contenido de la educación en seguridad está estrechamente relacionado con la situación real de los estudiantes. La educación se proporciona principalmente desde los siguientes tres aspectos:
1. , respete estrictamente las normas de tráfico al salir y no tome un coche negro o un coche hospital sin garantía de seguridad.
El segundo es educar a los estudiantes para que tengan cuidado con las lesiones que ocurren a su alrededor y utilizar ejemplos sangrientos para educar a los estudiantes a cumplir estrictamente los códigos y normas y mantenerse alejados de los accidentes con lesiones estudiantiles.
El tercero es educar a los estudiantes sobre higiene personal para prevenir la aparición de varicela primaveral, paperas y otras enfermedades infecciosas, y buscar atención médica rápidamente si tienen síntomas de fiebre.
Al mismo tiempo, los estudiantes reciben la primera lección de seguridad, adhiriéndose al principio de seguridad primero, implementando medidas de seguridad y enfocándose en dar a conocer conocimientos como impermeabilización, protección eléctrica, prevención de incendios, prevención de virus, prevención de fraude y prevención de enfermedades y educación sobre leyes de tránsito, conocimientos de salud, rutinas de seguridad, etc., para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de seguridad de los niños, y sentar una base sólida para el desarrollo fluido de la educación y la enseñanza escolar durante todo el semestre. .
Educación en jardín de infantes, secundaria y preparatoria Lección 1 Plan de lección 3 1. Objetivos de educación y enseñanza
1. Consolidar la rutina diaria existente y los diversos hábitos de vida de los niños.
2. Guiar a los niños para que hagan la transición de la vida familiar a la vida en el jardín de infantes e incorporar la educación sobre seguridad en todas las actividades.
3. Aprenda a cuidar y ayudar a los hermanos y hermanas menores de clases medias y pequeñas, aprenda a unirse y llevarse bien con sus compañeros y aprenda a comunicarse con los niños en un lenguaje afectuoso.
En segundo lugar, preparación para la enseñanza
1. Los profesores y el personal verifican la seguridad de las actividades interiores y exteriores.
2. Lleve a sus hijos a visitar el jardín de infancia antes de clase para que se familiaricen con el entorno.
3. Bádminton
3. Proceso de actividad
(1) Actividades de admisión
1 Una cálida bienvenida a los niños al jardín de infantes, maestros. Saluda a los niños.
2. Elimine los riesgos de seguridad "preguntando, mirando, revisando y tocando" a sus hijos por la mañana.
(2) Actividades conversacionales
1. Deje que los niños hablen sobre sus nuevos cambios y nuevos sentimientos, sabiendo que son un año mayores.
2. Inspirar y guiar a los niños para que hablen sobre lo que deben hacer para ser niños educados.
(3) Ir al baño
Durante el proceso de hacer cola en grupos para ir al baño, encontrar problemas y resolverlos.
(4) Actividades al aire libre
La profesora juega al volante con los niños. Enseñe a los niños a no correr al aire libre y a obedecer las instrucciones del maestro.
(5) Actividades en el interior
1. Cuéntenos sobre sus nuevos descubrimientos:
(1) ¿Cuáles son los peligros para la seguridad en el aula?
(2) ¿Qué riesgos de seguridad existen en los baños?
(3) ¿Qué riesgos de seguridad existen al aire libre?
2. Sé un buen hermano y hermana.
Saber predicar con el ejemplo, no intimidar a los más jóvenes, respetar a los mayores y mantenerse a salvo.
(6) Al salir de las actividades del parque
1. Escuchar atentamente los nombres de los alumnos de turno, no ir con desconocidos y coger fuerte de la mano de los padres para evitar que se metan. perdido.
2. Sepa ir a la derecha, no tenga prisa.
3. Ingresar al jardín de infantes según el horario del jardín de infantes.
㈦Actividades ampliadas
Los padres enseñan a sus hijos conocimientos sobre seguridad en la vida, mejoran la conciencia de seguridad de sus hijos y logran los objetivos educativos de la educación familiar.
Educación de jardín de infantes, escuela secundaria, Lección 1, Plan de lección 4, Objetivos de enseñanza:
1. Al estudiar la vida diaria de los estudiantes de la escuela primaria de Qinglong, hágales saber qué hacer y cómo hacerlo. y cómo hacerlo en un día.
2. Aplicar las normas diarias aprendidas al estudio y a la vida, para que los estudiantes puedan formar un ambiente armonioso de estudio y vida.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción al diálogo
Niños, aunque venimos de diferentes colegios, a partir de hoy somos “una sola familia”. Todos los pequeños maestros de la escuela primaria de Qinglong. ¿Qué etiqueta civilizada hemos aprendido antes? ¿Qué crees que deberías hacer en casa, en la escuela, en la carretera y en el coche?
Parece que los niños aprendieron mucho sobre civilización y etiqueta en el pasado. China es una civilización antigua con una historia de cinco mil años. Todo niño debe empezar desde pequeño y esforzarse por ser un pequeño modelo de etiqueta civilizada.
En segundo lugar, la importancia de aprender la etiqueta civilizada
Escucha esta historia: el dueño del hotel y el gángster.
Un hombre entró en un hotel y pidió comida y bebida. Después de comer, se tocó el bolsillo y descubrió que se había olvidado de traer dinero.
Le dijo al jefe: "Olvidé traer dinero a la tienda hoy. Te lo enviaré otro día". El comerciante seguía diciendo "No importa, no importa" y respetuosamente lo despidió. Este proceso fue presenciado por un gángster. También entró al restaurante y pidió comida y bebida. Después de comer, se tocó el bolsillo y le dijo al comerciante: "El comerciante se olvidó de traer dinero hoy. Te lo enviaré otro día". Inesperadamente, el rostro del comerciante cambió drásticamente, lo agarró e insistió en quitárselo. ropa. El gángster estaba insatisfecho y dijo: "¿Por qué esa persona ahora puede llevar cuentas, pero yo no?". El dueño de la tienda dijo: "Cuando la gente come, encuentra palillos cuidadosamente colocados sobre la mesa, tamizados con una copa de vino, y limpiarse la boca con un pañuelo mientras comen. Él es un hombre de gran carácter moral. ¿Puedes contar conmigo unos cuantos dólares?" Encontré palillos en el gabinete y me volví adicto a ellos. Me subí al taburete, cogí una botella de vino y me la vertí directamente en la boca. Después de comer, me limpié la boca con la manga. Obviamente, soy un gángster sin un lugar fijo donde vivir y sin comida para comer. ¿Cómo podría perdonarte? "Las palabras dejaron boquiabierto al mafioso Paz, por lo que tuvo que tirar su abrigo y marcharse avergonzado.
¿Qué inspiración te surgió después de escuchar esta historia?
Ilustración 1: El movimiento y la postura son la manifestación externa de los pensamientos, sentimientos y logros culturales de una persona. Una persona con dignidad y connotación debe tener una postura elegante. Una persona con mal gusto y falta de cultivo no puede tener una postura elegante. >Inspiración 2: En la comunicación interpersonal debemos prestar atención a nuestra propia imagen, movimientos y posturas, porque nuestra postura es un espejo para que los demás nos comprendan.
Inspiración 3: En la comunicación interpersonal, podemos medir. , comprender y comprender a los demás a través de sus acciones y gestos, y al mismo tiempo recordarnos ser educados en cualquier situación.
¡Entonces, la etiqueta civilizada es una cualidad básica que la gente moderna debe tener!
3. Estudie el "Trabajo diario y descanso de los estudiantes de la escuela primaria de Qinglong"
1. Aprenda las reglas de la escuela
2. p>3. Aprenda las rutinas del aula.
4. Aprenda los procedimientos de descanso.
6. Aprenda las rutinas de entrenamiento que incluyen: caminar, pararse, sentarse, escuchar. , leer, hablar, escribir.
Niños, espero que a través de nuestra cooperación trabajen duro para crear una atmósfera sólida de "todos son educados, la clase es educada y el campus es civilizado". es hermoso y la vida es colorida, trabajemos juntos para crear un campus civilizado. >Finalmente, recuerda:
Cuando sales de casa, llevas el honor y la desgracia de la familia sobre tus hombros. !
¡Cuando salgas de la escuela, llevarás el honor y la desgracia sobre tus hombros! ¡el honor y la vergüenza del país sobre tus hombros!
Objetivos de actividades del primer plan de lecciones de educación infantil y secundaria:
1. las señales de tráfico y la estrecha relación entre las señales de seguridad vial y la vida de las personas
2. Aprenda los gestos de comando básicos y comprenda el significado de los gestos. en actividades de juego, cultivar la conciencia de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y mejorar la capacidad de autoseguridad.
Preparación de actividades:
Material didáctico sobre señales de seguridad vial, volante casero, intersección. como diseño del sitio, señales de estacionamiento, señales de bicicletas, cintas de música, equipos multimedia (busque animación flash)
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque: comprender las reglas básicas de tránsito
Dificultad: aprender gestos de comando básicos y comprender el significado de los gestos.
Proceso de actividad:
1, introducir escenarios creativos para estimular el interés de los niños
.Profe: Niños, miren, aquí hay pasos de cebra y barandillas. ¿Cómo se ve aquí? (Carretera) A ver qué pasa en la carretera. Mira quién lo mira con más atención.
2. Comienza la actividad
(1) Ver la actuación en vivo para estimular el pensamiento de los niños.
(Atención: Algo volvió a pasar)
(Contenido de la actuación: A. Un conductor de automóvil conducía muy rápido e hirió a un estudiante de primaria que cruzaba la calle; b. Un grupo de Viendo eso la policía de tránsito no estaba allí, la gente saltó la barandilla para cruzar la calle)
"¿Qué viste hace un momento?" "¿Qué causó que sucediera algo peligroso?" ¿A ellos?" Resumen: Qué peligroso. Cosas terribles.
Por la seguridad de nuestras vidas, debemos obedecer las normas de tráfico.
(2) Comprender las señales de semáforo y varias señales de tráfico comunes.
1. Entender los semáforos y hablar de sus funciones.
Maestro: En nuestra vida diaria, hay semáforos en muchas carreteras. ¿Cuantos colores hay? ¿Qué nos dice? (Deténgase en la luz roja, avance en la luz verde, encienda la luz amarilla, etc.)
2. Simule el juego y experimente la función de los semáforos.
Profe: Hagamos un juego, pequeños conductores que siguen las reglas. Los niños se hacen pasar por conductores y las niñas se hacen pasar por estudiantes de primaria y hacen señales para cruzar la calle. Intercambia roles y vuelve a jugar.
Resumen: Los conductores realmente obedecen las reglas de tránsito y creen que la seguridad estará con ustedes.
En tercer lugar, reproduzca el software educativo, aprenda sobre varias señales de tráfico comunes y comprenda la relación entre las señales de tráfico y la vida de las personas.
Maestro: Además de los semáforos, hay muchas señales de tráfico en la carretera por donde circulan los vehículos. El maestro Liu trajo varios tipos hoy. ¿Quieres verlos? Haga diferentes preguntas basadas en diferentes signos del zodíaco. P: ¿Qué es este logotipo? ¿Qué debemos hacer cuando veamos esta señal?
Resumen:
(1) Señales de instrucciones: Se pintan diferentes patrones blancos sobre fondo azul para indicar el paso de vehículos y peatones. Tienen el mismo nombre: señales direccionales que indican a las personas lo que pueden hacer.
(2) Sin señales: Hay diferentes imágenes o símbolos dibujados en el círculo rojo, con barras rojas obvias, y se prohíbe el paso a vehículos y peatones. No hay indicios de que tengan el mismo nombre. No hay señales que indiquen a la gente lo que no pueden hacer.
⑶ Señal de advertencia: hay diferentes imágenes dibujadas dentro del triángulo amarillo para recordar a las personas que presten mucha atención a algunos factores inseguros. Esto se llama señal de advertencia y le dice a la gente que preste atención y se mantenga alejada de los peligros aquí.