¿Cuál es el principal sistema curricular de los viajes de estudio de secundaria en mi país?
Según las "Opiniones sobre la promoción de viajes de estudios para estudiantes de primaria y secundaria" emitidas por 11 departamentos, incluido el Ministerio de Educación, las escuelas deberían establecer gradualmente un sistema curricular de actividades de viajes de estudios basado en las características del estudio. sección y características regionales. Entre ellas, la etapa de bachillerato se basará en las condiciones provinciales, principalmente nacionales. Esto significa que durante nuestros viajes de estudios de secundaria, prestaremos más atención a comprender y experimentar la cultura, la historia, la geografía y otros aspectos de la provincia, así como el desarrollo del país y las condiciones nacionales.
Este diseño ayuda a los estudiantes a aprender más sobre su provincia y país, mejorar su sentido de identidad y responsabilidad por la patria, y cultivar el patriotismo y la responsabilidad social. Cabe señalar que la implementación del sistema curricular específico para las actividades del viaje de estudios puede variar de una región a otra y de una escuela a otra, por lo que durante el proceso de implementación específico, se realizarán ajustes y arreglos basados en las condiciones locales reales.
Este diseño ayuda a acercar las actividades del viaje de estudios al entorno de vida y aprendizaje de los estudiantes, y mejora la participación de los estudiantes y los efectos del aprendizaje. El objetivo es permitir a los estudiantes aprender más sobre sus propias provincias y países a través de viajes de estudio y cultivar un espíritu de patriotismo y un sentido de responsabilidad social. Este diseño contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y a la mejora de su calidad general.
Los viajes de estudio de la escuela secundaria mejoran las habilidades de los estudiantes;
1. Conocimiento y habilidades en las materias: a través de viajes de estudio, los estudiantes pueden experimentar y aprender situaciones reales relacionadas con el conocimiento del aula y profundizar su comprensión. del conocimiento de la materia. Por ejemplo, los viajes de estudio de historia pueden ayudar a los estudiantes a comprender mejor los eventos históricos y los antecedentes culturales, mientras que los viajes de estudio de geografía pueden profundizar la comprensión de los estudiantes sobre los fenómenos geográficos y el entorno natural.
2. Habilidad práctica: los viajes de estudio brindan a los estudiantes oportunidades para la exploración práctica y cultivan las habilidades prácticas y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes. Los estudiantes acumulan experiencia práctica y mejoran sus habilidades prácticas a través de la observación, la experimentación y la investigación.
3. Habilidades de comunicación y cooperación: los viajes de estudio generalmente se realizan en grupos y los estudiantes necesitan trabajar con sus compañeros para completar tareas y resolver problemas. Esta cooperación puede cultivar las habilidades de trabajo en equipo, comunicación y cooperación de los estudiantes y mejorar su capacidad para cooperar con los demás.