Soy un estudiante de primer año de la Universidad de Qingdao en 2012. Cuéntenos sobre la lengua y la literatura chinas en la Facultad de Artes, las perspectivas de empleo y si se requiere una doble especialización. Gracias.
Objetivos de cultivo: cultivar estudiantes con una visión científica del mundo, métodos de pensamiento correctos y espíritu pionero, dominar las tecnologías y métodos modernos de procesamiento de información chinos, ser buenos en la coordinación de relaciones interpersonales, tener fuertes ventajas competitivas, buen carácter moral, y excelente calidad, con una base sólida, fuertes habilidades, sólidos conocimientos y destrezas de la lengua y la literatura chinas, adaptándose a las necesidades del desarrollo social y la construcción económica, y profesionales diversificados y orientados a aplicaciones relacionadas con la especialidad china. Entre ellos, se encuentran varios profesionales que han obtenido la admisión a través de diversos exámenes de certificación, como profesores de chino de primaria y secundaria, secretarias superiores, funcionarios nacionales, redactores, reporteros y comunicadores, editores de sitios web, directores de agencias y profesores de chino como idioma. lengua extranjera, y también hay solicitantes estudiantes de posgrado y personal creativo literario.
Cursos principales: Estudios de Escritura, Introducción a la Literatura, Estética, Chino Moderno, Introducción a la Lingüística, Chino Antiguo, Estudios de los Caracteres Chinos, Literatura China Moderna y Contemporánea, Literatura China Antigua, Literatura Extranjera, Ofimática, Chino Teoría de la enseñanza, investigación sobre literatura infantil, conceptos básicos de la literatura cinematográfica y televisiva, historia de la educación china en China, pedagogía, psicología educativa, ciencias secretariales, gestión de archivos, recuperación de información china, práctica secretarial, redacción de documentos oficiales, estudios de comunicación, etc.
1. Objetivos de formación y requisitos específicos
La lengua y la literatura chinas incluyen tres direcciones profesionales principales: educación en lengua y literatura china, secretaría y ofimática, y comunicación de noticias. Determinaremos el contenido, la dirección y el enfoque del desarrollo de las especialidades chinas en función de las necesidades reales de la sociedad en cuanto a talentos aplicados. A juzgar por la tendencia actual de demanda social de talentos, la educación en lengua y literatura chinas será la principal especialidad del Departamento de China en un futuro próximo.
Esta especialización forma principalmente a profesores de chino de primaria y secundaria, profesionales de las noticias y la comunicación, funcionarios nacionales, personal de secretaría superior, profesores de chino como lengua extranjera, gestores de aplicaciones informáticas chinas, personal de creación literaria y estudiantes. con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, los estudiantes de posgrado tienen un sólido conocimiento profesional de la lengua y la literatura chinas y habilidades profesionales diversificadas en el campo del chino, se adaptan a las necesidades del desarrollo social y la construcción económica y sientan una base sólida para que los estudiantes busquen. empleo en la sociedad después de graduarse. Entre ellos, el principal objetivo de la formación son los talentos aplicados que la sociedad necesita con urgencia.
Los requisitos generales para los talentos cultivados por esta especialización son tener una visión científica del mundo, métodos de pensamiento correctos y un espíritu pionero e innovador, dominar la tecnología y los medios modernos de procesamiento de información chinos, tener las habilidades básicas de lectura y escritura que Debe poseerse en la era de Internet y ser bueno en profesionales orientados a aplicaciones que coordinen las relaciones interpersonales, tengan fuertes ventajas competitivas, tengan un carácter moral excelente, buena calidad, una base sólida y una gran capacidad.
Requisitos específicos para la formación de candidatos:
1. Amar a la patria, amar su trabajo, perseguir la verdad, tener ideales elevados, cualidades nobles, buscar la verdad a partir de los hechos y el espíritu científico. de diligencia e innovación, Tener un sentido de competencia para rejuvenecer el país y convertirse en talentos que sirvan conscientemente al impulso de modernización del país.
2. Tener conocimientos básicos sólidos y teorías básicas de esta carrera. Tener una rica alfabetización cultural, una forma de pensar científica y un espíritu de innovación independiente. Tener sólidas habilidades de expresión oral y escrita, habilidades básicas en ofimática y comprender la información de vanguardia y las tendencias de desarrollo de esta disciplina.
3. Tener capacidad para adquirir conocimientos e información de forma independiente, organizar y coordinar y realizar investigaciones científicas preliminares.
4. Dominar un idioma extranjero y ser capaz de leer libros y publicaciones periódicas extranjeras en esta especialidad.
5. Tener buena calidad psicológica, encanto de personalidad, gusto estético y cuerpo sano.
En segundo lugar, la duración de los estudios y la duración de los estudios
La duración de los estudios para una licenciatura es de 4 años y la duración de los estudios es de 3 a 5 años. Esta especialización implementa un sistema de crédito. Se requiere un mínimo de 155 créditos para graduarse. Entre ellos, 43 créditos son en cursos de educación pública. 58 créditos de cursos básicos profesionales. Práctica profesional y tesis 10 créditos. 10 créditos de cursos básicos profesionales. 34 créditos de cursos optativos profesionales. Los estudiantes que completen los créditos requeridos y cumplan con las condiciones para otorgar el título recibirán una licenciatura en Artes de Northeast Normal University.
Cursos de educación pública (4-3 créditos)
1. Redacción (4 créditos)
Enseñar sistemáticamente los conocimientos básicos y la teoría de la redacción de artículos. El contenido específico incluye: 1. Introducción; 2. La forma de pensar por escrito; 3. La recuperación material del artículo; 4. La expresión del artículo; 5. La redacción y revisión de los términos; artículo; 7. El artículo El estilo del lenguaje; 8. El modo estilístico del artículo 9. La forma estética del artículo; Ensayo argumentativo; 12. Texto explicativo; 13. Poesía; 14. Prosa; 15. Novela; 16. Drama; 17. Escritura práctica. La formación en composición combina conocimientos y teoría, centrándose en la escritura de géneros literarios, incluida orientación, corrección y comentarios.
2. Interpretación de artículos (2 créditos)
Aportar nuevas teorías y nuevos métodos de interpretación de textos, y mostrar una nueva visión de la interpretación de textos. Los contenidos específicos incluyen: 1. El posicionamiento teórico y las funciones básicas de la lectura de textos; segundo, la tradición de la lectura de textos chinos y occidentales; tercero, lectura crítica y lectura de investigación textual; cuarto, lectura de teoría estilística; 6. Lectura en semántica y estética receptiva; 7. Lectura de textos informáticos. Finalmente, el texto del apéndice proporciona capacitación en conceptos básicos de lectura, que integra estrechamente la teoría y la práctica.
3.Introducción a la Literatura (4 créditos)
Enseñar los principios básicos y conocimientos relacionados con la teoría literaria.
1. En esencia, la literatura es una ideología social, un reflejo estético de la realidad y la principal forma de arte. La segunda es la teoría de la composición, el contenido y la forma de las obras literarias, el género de las obras, el contenido y el arte. relación formal de obras literarias. 3. Teoría de la creación, proceso de creación literaria, imágenes típicas y tipificación, concepción artística y creación de concepción artística, estilo y género literario. 4. La teoría del desarrollo, el origen y desarrollo de la literatura, la herencia y la innovación en el desarrollo de la literatura, la evolución de los métodos creativos y las características básicas del realismo, el romanticismo y el modernismo. 5. Apreciación y crítica, la naturaleza, proceso básico y características psicológicas de la apreciación literaria, la naturaleza, papel, estándares y principios de la crítica literaria y el cultivo de los críticos.
4. Chino moderno (6 créditos)
Enseñar la visión general y las normas del chino moderno, las teorías básicas y el conocimiento de la pronunciación, el vocabulario y los caracteres chinos del chino moderno, y los conceptos básicos. Teorías de la gramática, la retórica y el conocimiento del chino moderno, incluidos morfemas, frases, modificaciones de oraciones simples y complejas, selección de palabras, refinamiento de oraciones y figuras retóricas. A través de la formación de habilidades básicas, se cultiva y mejora la capacidad de los estudiantes para comprender, analizar y utilizar el chino moderno.
5. Chino antiguo (8 créditos)
Enseña artículos modelo de lenguaje sobre literatura antigua, historia, etc., y domina el vocabulario común y las reglas de construcción de oraciones del chino antiguo. como gramática, caracteres, fonología, conocimientos básicos de vocabulario, aprender libros de referencia necesarios, anotaciones de libros antiguos, signos de puntuación, traducciones modernas y otros conocimientos chinos antiguos, y practicarlos.
6. Literatura china moderna y contemporánea (8 créditos)
Enseñar el desarrollo de la literatura desde el Movimiento del Cuatro de Mayo hasta la Nueva Era, movimientos literarios, tendencias literarias de pensamiento y fenómenos literarios. , y el desarrollo de la creación literaria en diversos períodos. Evolución, obras de importantes escritores, análisis científico y resumen de los principales logros y lecciones de la literatura china moderna y contemporánea.
7. Literatura china antigua (12 créditos)
Literatura pre-Qin, literatura Qin y Han y literatura de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, Sui, Tang y las Cinco Dinastías. literatura y Song, literatura Liao y Jin, literatura Yuan, literatura Ming, literatura Qing. Comprender el desarrollo y evolución de la literatura antigua en estas etapas históricas; captar las claves básicas de la historia literaria; estudiar obras importantes producidas en diferentes períodos históricos; evaluar correctamente fenómenos literarios importantes en cada período, representando los logros ideológicos y artísticos de los escritores; leyes y regulaciones de la literatura y características antiguas chinas; heredando excelentes tradiciones literarias y sirviendo a la construcción cultural contemporánea.
Cursos principales y cursos optativos profesionales (44 créditos)
1. Teoría de la enseñanza del chino (4)
Enseñanza de la naturaleza, objetivos y principios de la enseñanza del chino. Enseñanza de lectura, enseñanza de composición, enseñanza de comprensión auditiva y expresión oral, enseñanza del conocimiento chino, métodos de enseñanza, profesores de chino, sistema de material didáctico chino, preparación de material didáctico y análisis de materiales didácticos típicos. Hablemos de textos chinos.
2. Procesamiento de información en chino por computadora (2 créditos)
El primer capítulo es escritura por computadora: Escritura por computadora: revolución en el estilo de escritura, plataforma china y método de entrada, procesamiento de información en la escritura por computadora. , expresión, estructura, estilo del lenguaje, forma estética y habilidades prácticas. Capítulo 2 Multimedia: Conceptos básicos de multimedia, sistemas informáticos multimedia, aplicaciones de tecnología multimedia, funciones multimedia de Windows, programas accesorios multimedia, configuración de atributos multimedia y soluciones de configuración de sonido de Windows. Capítulo 3 Tecnología de redes: conocimiento básico de las redes informáticas, uso generalizado de Internet, cómo acceder a Internet, métodos y técnicas para acceder a Internet, trascender las barreras del idioma, enviar y recibir correos electrónicos, buscar información de red, descargar software en línea, chatear. y comunicarse en línea, y ser competente en el trabajo fuera de línea, observar la etiqueta de Internet y técnicas eficientes de navegación por Internet.
3.Introducción a la Lingüística (2 créditos)
Enseñar la existencia y naturaleza del lenguaje, fonética, vocabulario, gramática, semántica, teoría de la escritura, lenguaje y sociedad, lenguaje y psicología. , clasificación de lenguas, origen y desarrollo de lenguas, aplicación de lenguas.
4.Introducción a la Cultura China (2 créditos)
Introducción a la Cultura China es una asignatura integral que estudia los fenómenos, sistemas y leyes culturales chinos. Se analiza la materialización de los pensamientos, estilos de vida y espíritus del pueblo chino, así como las leyes del desarrollo de la propia cultura china. Los contenidos de enseñanza incluyen: el significado interno de la cultura china, la función estructural de la cultura china, la acumulación y los cambios de la cultura china, el espíritu básico de la cultura china, la cultura china y los tipos regionales, la cultura y el idioma chinos, la cultura, la literatura y el arte chinos. , Cultura y tecnología chinas , Cultura y filosofía chinas. Puede proporcionar una perspectiva cultural holográfica amplia, explicar y comprender el comportamiento y los principios del pueblo chino, y hacer que muestren un orden claro y un significado potencial.
△Serie literaria
1. Teoría literaria china antigua (2 créditos)
Hablando de "Shangshu Yaodian", "Las Analectas", "Mozi" y "Zhuangzi", "Prefacio a los poemas de Mao", "Lunheng", "Ensayos clásicos", "Wenfu", "Mente literaria y talla de dragones", "Prefacio a poemas", "Prefacio a obras seleccionadas" y "Drama" son seis cuartetas. Obras clásicas de la teoría literaria antigua como "Cangbian", "Treinta poemas", "Tratado sobre el corazón infantil", "Lv", "Prefacio del despertar del mundo", "Prefacio de canciones populares", "Pensamientos aleatorios", "Ensayos" , etc.
3. Tendencias literarias chinas contemporáneas (2 créditos)
Enseñar el proceso de surgimiento y desarrollo de las tendencias literarias chinas contemporáneas, así como los problemas y limitaciones existentes, y su remuneración. atención a la introducción y comentario de las tendencias literarias contemporáneas del pensamiento. Eventos importantes, obras y debates teóricos en diferentes etapas mejorarán la capacidad de los estudiantes para analizar y comprender las tendencias literarias contemporáneas y los fenómenos literarios, y comprender correctamente las leyes de desarrollo de la literatura contemporánea.
4. Investigación sobre la novela china moderna (2 créditos)
Enseñar el surgimiento y desarrollo, los logros ideológicos y artísticos de la novela china moderna. Concéntrese en analizar los diferentes conceptos literarios y diferentes estilos artísticos de escuelas de novelas como Life School, Local School, Romantic School, New Sensation School, Beijing School y Shanghai School. No sólo habla de las características generales de cada género, sino que también presta atención a la perspectiva de la personalidad del escritor.
5. Historia de la novela china contemporánea (2 créditos)
Enseñar las características, reglas básicas y limitaciones del desarrollo de la novela china contemporánea y de las obras que han incidido en el; desarrollo de novelas contemporáneas Presentar y comentar las creaciones de escritores clave para guiar y ayudar a los estudiantes a comprender y comprender correctamente las leyes básicas de la creación literaria y profundizar su comprensión de los fenómenos literarios contemporáneos.
6. Estilística (2 créditos)
Doce capítulos en total: el Capítulo 1 es la introducción general, el Capítulo 2 es la connotación multidimensional del estilo, el Capítulo 3 son los niveles de Estructura de estilo, el Capítulo 4 es la clasificación morfológica de los estilos literarios (1): la base, los métodos y las reglas de clasificación, el Capítulo 5 es la clasificación morfológica de los estilos literarios (2): la tendencia histórica de la clasificación estilística china, el Capítulo 6 es la historia De la evolución de los estilos literarios, el Capítulo 7 es la evolución de los artículos chinos en un sentido estricto, el Capítulo 8 es la evolución de los géneros literarios chinos y el Capítulo 1 es la evolución histórica de la clasificación de los géneros literarios chinos.
9. Apreciación de la poesía Tang y Song (2 créditos)
Interpretar poemas famosos de las dinastías Tang y Song, y mejorar la capacidad y el nivel de apreciación de la poesía antigua. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden crear obras al estilo de la poesía antigua para servir al pasado y al presente.
10. Estética Local del Noreste (2 créditos)
La estética regional es un tema muy importante a nivel internacional, pero recién comienza en China. La estética local del noreste es rica en connotaciones y rasgos distintivos y necesita ser descubierta con urgencia. Este curso aborda la mentalidad y el comportamiento de la gente del noreste, así como el colorido arte local que ha atraído la atención internacional. Combina los últimos resultados de la antropología para estudiar la conciencia estética única y el gusto de la gente del noreste y encontrar las características únicas de los locales del noreste. Cultura. Modos de pensar, expresar y recibir.
11. Literatura Infantil (2 créditos)
Esta asignatura incluye dos partes: teoría básica de la literatura infantil y teoría de género de la literatura infantil. La parte de teoría básica enseña el concepto, esencia, significado y papel de la pediatría; la parte de género enseña las características básicas y funciones estéticas de las canciones infantiles, la poesía infantil, los cuentos de hadas, las fábulas, las novelas infantiles, los cuentos infantiles, la prosa infantil, el teatro infantil, y estilos científicos, y Escritores y obras famosos.
12. El concepto de novela y novela china (2 créditos)
Enseñar la aparición, desarrollo y evolución del concepto de novela en la historia china, examinando así el proceso de desarrollo y la tendencia. de novelas chinas. Y a través del estudio del estilo narrativo de la novela, la perspectiva narrativa, el discurso narrativo y las técnicas narrativas, se revelan las características y reglas creativas de la novela.
13. Introducción al Arte (2 créditos)
Enseñar conocimientos básicos y apreciación del arte de otros géneros artísticos distintos de la literatura, como escultura, pintura, danza, cine, televisión, música. , Arquitectura, acrobacia, decoración práctica, etc.
14. Fundamentos de la literatura cinematográfica y televisiva (2 créditos)
Enseñar los conocimientos teóricos básicos del arte cinematográfico y televisivo, las funciones, características, estilos y estilos del arte cinematográfico y televisivo. , las características y requisitos de la apreciación del arte, el cine y la televisión Reseña y redacción.
15. Lectura de clásicos del cine (2 créditos)
Profesores y alumnos pueden apreciar, analizar y comentar las últimas obras premiadas en festivales de cine de todo el mundo, degustándolas así. Diversos estilos y géneros artísticos en el mundo. El cine trabaja para mejorar el nivel de apreciación y crítica cinematográfica.
16. Creación literaria (2 créditos)
Enseña principalmente preparación para la escritura literaria: profundizar en la vida, fortalecer el cultivo ideológico y artístico en varios géneros literarios importantes; Integrar la teoría con la práctica, mejorar la escritura literaria y las habilidades de apreciación, y proporcionar cualidades literarias y humanísticas para el trabajo profesional después de la graduación.
17. Caracteres chinos y caligrafía (2 créditos)
Enseñar el origen de los caracteres chinos, introducción a la caligrafía china, relación entre la caligrafía y los caracteres chinos, teoría del arte de la caligrafía, técnicas de caligrafía. : incluyendo escritura y caligrafía, selección Publicación y copia. Técnicas de escritura regular, introducción a varios estilos de caligrafía: escritura de líneas, escritura cursiva, escritura oficial, escritura de sello, apreciación y creación de composición caligráfica; Caligrafía con bolígrafo duro: bolígrafo y tiza. Complementado con orientación sobre el trabajo en clase. Lengua y Cultura (2 créditos)
65438+
Este artículo parte de la relación entre lengua y cultura, centrándose en el sistema lingüístico y la cultura, el uso y la cultura de la lengua, el contacto lingüístico y la cultura. El origen y la cultura del idioma, el cambio del idioma y la cultura tienen cierta importancia teórica y valor práctico para la aplicación del chino, el aprendizaje de idiomas extranjeros, la enseñanza del chino como lengua extranjera y la interpretación de obras literarias.
19. Investigación sobre los Caracteres Chinos (2 créditos)
Capítulo 1: Panorama general (definición, características, alcance, breve historia); Capítulo 2: Origen y evolución de los caracteres chinos; Capítulo: La estructura básica de los caracteres chinos; Capítulo 4: Métodos básicos para aprender los caracteres chinos; Capítulo 5: Caracteres chinos y cultura; Capítulo 6: Libros de caracteres chinos antiguos y recuperación de caracteres chinos; .
20. Fonología
Capítulo 1, los objetos, funciones y métodos de aprendizaje de la fonología; Capítulo 2, conocimientos básicos de la fonología (1. Características estructurales de la fonología china, 2. Fanqie, 3. El concepto de consonantes iniciales, 5. El concepto de tono); Capítulo 3, Conocimientos básicos de las Isorimas (1. Introducción a las seis rimas, 2.
Estructura de rima, 3. Esencia); Capítulo 4 "Guangyun" (1) La fonología, el estilo y la naturaleza de "Guangyun" 2) Introducción a las "Nuevas notas sobre Guangyun en la dinastía Song" de Yu Naiyong 3) El sistema de consonantes inicial de Guangyun 4) Las iniciales de Guangyun y el mandarín moderno Comparación de iniciales de 5) Sistema final de rima cantonesa 6). Las imágenes que riman son la esencia de la clasificación preliminar, 8. "Guangyun" La relación entre sonido y rima, 9. Introducción al "Manual comparativo de caracteres fonéticos antiguos y modernos" y al "Glosario de estudio de dialectos", 10. Comparación entre las vocales cantonesas y las vocales chinas modernas, 11. Guangyun Diao, 6820000000001 Capítulo 5 Una breve historia de la fonología china (1. Investigación de la fonología antigua antes del surgimiento de Yun Shu, 2. Fonología de Yun Shu después de Guangyun Shu).
21. Lexicología china
Capítulo 1 Introducción (1) ¿Qué es la lexicología china? En segundo lugar, la formación y el desarrollo de la lexicología china. En tercer lugar, el significado del contenido y los métodos de investigación de la lexicología china. cuarto, la relación entre el léxico chino y otras disciplinas); Capítulo 2 palabras y morfemas (1. Capítulo 3 vocabulario (1. Qué es el vocabulario; segundo, componentes del vocabulario; tercero, contenido y alcance del vocabulario; cuarto, otras categorías de vocabulario); ); Capítulo 4 significado (1. Qué es el significado; segundo, el tipo de significado de la palabra; tercero, significados de palabras similares; cuarto, la evolución y desarrollo de los significados de las palabras; quinto, características de los significados de las palabras; sexto, investigación sobre el desarrollo de las palabras). significado; séptimo, definición de palabras); Capítulo 5: Introducción a las obras de diccionario (1) obras de diccionario chino moderno; en segundo lugar, obras de léxico chino antiguo; 4, obras sobre la historia del vocabulario chino).
24. Métodos de interpretación del vocabulario chino antiguo
Este curso muestra principalmente la investigación e interpretación de palabras desde las perspectivas de la forma, la pronunciación, el significado, la gramática, el dialecto, los morfemas y modismos del chino moderno. lenguas extranjeras, etc. método. Muchos de ellos nunca se han hecho antes y son únicos e inspiradores. El curso se centra en la relación entre materiales y métodos, lengua y cultura, lenguas antiguas y lenguas modernas, teoría y práctica, de modo que el contenido del curso tenga profundidad teórica y valor práctico, permitiendo a los estudiantes profundizar su comprensión del lenguaje, ampliar sus horizontes en la investigación de idiomas, y mejorar su capacidad de investigación de idiomas y mejorar la alfabetización en idiomas antiguos y modernos.
△Serie de Educación en China
25. Historia de la Educación China (2 créditos)
Observa el estado y el desarrollo de la educación china en varias etapas de la historia de China. y estudiar idioma chino Las leyes y tendencias del desarrollo educativo. En particular, debemos destacar los escritos y explicaciones de famosos educadores del idioma chino en la historia de China, a fin de introducir lo nuevo a partir de lo viejo.
26. Comparación de la educación en lengua materna china y extranjera (2 créditos)
A través del estudio comparativo del contenido, sistema, materiales didácticos y métodos de educación en lengua materna china y extranjera, Analizar las respectivas ventajas y fortalezas de la educación en lengua materna china y occidental, logrando así la complementariedad de la educación en lengua materna china y occidental.
27. Apreciación de clásicos literarios (2 créditos)
Concéntrese en apreciar la prosa, poesía, novelas y dramas clásicos de diferentes escritores y géneros modernos y contemporáneos en el país y en el extranjero para mejorar. Capacidad y nivel de apreciación literaria de los estudiantes.
28. Educación (2 créditos)
Las teorías básicas de la educación generalmente incluyen cuestiones teóricas como la naturaleza de la educación, el propósito de la educación, el sistema educativo y el estado físico y mental de los niños. desarrollo. Con el desarrollo de la sociedad, las normas de la pedagogía también tendrán que lograr avances y cambios, lo que hará que la comprensión de los fenómenos educativos por parte de la gente pase de una síntesis aproximada al análisis, la abstracción, la generalización y luego a una síntesis más elevada y más profunda. Este curso intenta responder a las leyes lógicas internas y los sistemas dinámicos detrás del proceso de desarrollo educativo mediante el análisis de los factores de tiempo y espacio del sistema educativo.
29. Psicología de la Educación (2 créditos)
El contenido principal incluye las teorías básicas de esta disciplina, como objetos de investigación, naturaleza temática, estructura de contenidos, historia y perspectivas de desarrollo, investigación. métodos, características de aprendizaje, teorías básicas del aprendizaje, etc. Aprendizaje y enseñanza de conocimientos, como el conocimiento declarativo, el conocimiento procedimental y el conocimiento estratégico, el cultivo de las habilidades creativas y de resolución de problemas de los estudiantes, el desarrollo cognitivo de los estudiantes, las diferencias psicológicas y la enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, cuestiones psicológicas en el diseño de la enseñanza. y medición y evaluación de la espera de aprendizaje. La formación y educación de la personalidad moral, como la formación y cultivo de la personalidad moral de los estudiantes, la educación en salud mental, etc. Motivación y factores psicológicos sociales en la educación, como la motivación de logro de los estudiantes, la psicología de grupo de los estudiantes y las relaciones interpersonales en clase, así como el comportamiento de los profesores, etc.
30. El uso de libros de referencia chinos (2 créditos)
Enseñar la definición, características, clasificación, organización y recuperación de libros de referencia, revisar libros antiguos y modernos, revisar artículos y frases, periódicos y publicaciones periódicas, caracteres chinos, información biográfica, documentos geográficos, leyes y reglamentos antiguos y modernos, acontecimientos importantes de la época antigua y moderna, conocimiento de enciclopedias, comparación y conversión de cronología y calendarios.
△Serie Secretariado y Ofimática
40. Práctica Secretarial (2 créditos)
Enseñar los conceptos de secretaria y trabajo secretarial, las tareas y características del secretariado. trabajo, calidad y alfabetización de la secretaria, secretarias y toma de decisiones, secretarias e investigaciones, información, relaciones públicas, secretarias y documentos, secretarias y redacción, métodos de trabajo secretarial y ofimática.
41. Redacción de documentos oficiales (2 créditos)
Enseñar los tipos de documentos oficiales chinos especificados por el Consejo de Estado. Enseñar específicamente el origen, evolución histórica, clasificación básica, características principales, funciones básicas, métodos de expresión, tipos estructurales, estilo del lenguaje, formato estándar, requisitos de escritura, análisis de ejemplos típicos, etc.
42. Historia del Secretariado Chino (2 créditos)
Enseñar el origen del trabajo secretarial en nuestro país, comprender el desarrollo del trabajo secretarial en nuestro país, la evolución de las instituciones secretariales en el país. Dinastías pasadas, evaluación de la formación, selección y selección del personal de secretaría, diversos sistemas y regulaciones del trabajo de secretaría, resumen la experiencia histórica del trabajo de secretaría y explora las reglas del trabajo de secretaría en nuestro país.
43. Comparación de secretarios chinos y de Asuntos Exteriores (2 créditos)
Enseñar las reglas comunes de la teoría y la práctica del trabajo secretarial entre China y Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia y Japón. así como sus respectivas características, y aprender de países desarrollados. Experiencia útil en labores secretariales.
44. Ciencias de la Documentación (2 créditos)
Enseñar el significado, características y tipos de documentos, el papel y uso de los documentos modernos, las tareas, características, sistemas, organización y procedimientos. de papeleo.
45. Gestión de Archivos (2 créditos)
Enseñar la naturaleza y los principios de la gestión de archivos, recopilación, valoración, almacenamiento, recuperación, provisión y utilización de archivos, recopilación e investigación, estadísticas. y archivos Modernización del trabajo.
△Serie de tecnología de educación informática
46. Escritura por computadora (2 créditos)
Enseña principalmente métodos de pensamiento de escritura por computadora, plataformas chinas, métodos de entrada y recuperación de información. , expresión, forma estructural, estilo del lenguaje, redacción y revisión, plantillas de estilo, forma estética, almacenamiento e impresión, habilidades prácticas, estilos comunes de escritura. También incluye el uso de software asistido por computadora y equipos electrónicos correspondientes para el procesamiento de información china. Mejorar la capacidad práctica de los estudiantes para usar computadoras para procesar información china.
47 Tecnología multimedia y de redes (2 créditos)
Este artículo habla principalmente sobre tecnología multimedia y de redes. Multimedia incluye: conceptos básicos de multimedia, sistemas informáticos multimedia, aplicaciones de tecnología multimedia, características multimedia de Windows 98, programas accesorios multimedia, configuraciones de atributos multimedia y configuración de esquemas de sonido de Windows 98. La tecnología de red incluye: conocimiento básico de redes informáticas, uso extensivo de Internet, cómo acceder a Internet, métodos y técnicas para acceder a Internet, cómo superar las barreras del idioma, envío y recepción de correos electrónicos, recuperación de información de red, descarga de software en línea, en línea. chatear y comunicarse, y dominar el trabajo fuera de línea, observar la netiqueta y utilizar consejos para un uso eficiente en línea.
48. Producción de material didáctico en línea (2 créditos)
Enseñar los conocimientos prácticos y la teoría básica de la producción de material didáctico en línea. Este artículo presenta el uso básico y las habilidades prácticas del software más reciente para crear cursos en línea: Dreamweaver MX, Fireworks MX y Flash MX. Funciones de software de enseñanza, métodos de creación de documentos, recopilación de material de páginas web, tecnología de posicionamiento de páginas web, composición estética de páginas web, optimización de imágenes de páginas web, tecnología de enlaces de páginas web, carga y mantenimiento de páginas web, etc.
49. Software práctico chino para computadora (2 créditos)
Presenta los tipos principales, funciones específicas, métodos de instalación y uso, alcance de aplicación, etc., del último software relacionado con las especialidades chinas. y ofimática. Como software de procesamiento de textos, software de escritura, software de lectura, software de dibujo, software de base de datos, software de reproducción de vídeo, software antivirus, software de enciclopedia, software de dibujo, software de aplicación de sistemas, etc.
58. Certificado de cualificación profesional (3 créditos/1 certificado)
Quienes hayan superado la formación, certificación y examen nacional y hayan obtenido el certificado de calificación de profesor, el certificado de calificación de secretaria y el certificado de calificación de informática. emitido por el estado Los estudiantes pueden recibir 3 créditos cada uno.
△Tesis de graduación y práctica profesional (obligatoria, 10 créditos)
59. Práctica profesional (6 créditos)
Las prácticas profesionales son indispensables para el aprendizaje profesional en las universidades. y universidades parte de. Puede probar el valor de diversas teorías profesionales y la eficacia del aprendizaje, y descubrir las deficiencias de la estructura de conocimientos de los propios estudiantes. Las prácticas profesionales son también una forma para que los estudiantes encuentren vías de empleo y comprendan de antemano la realidad social. Después de ingresar al tercer año de la escuela secundaria, los estudiantes pueden aprovechar las vacaciones de invierno y verano o los dos meses antes y después del reclutamiento en el primer semestre del cuarto grado para completar de forma independiente las tareas de pasantía profesional.
Basado en el modelo general de pasantías profesionales en universidades nacionales de los últimos años, se adoptan pasantías descentralizadas. Según el entorno profesional, se elaboran principalmente cuatro direcciones de prácticas: 1. Educación china en escuelas primarias y secundarias; 2. Noticias y publicidad; 3. Secretariado y ofimática; 4. Enseñanza del chino como lengua extranjera. Los estudiantes pueden elegir su propia dirección y unidad de prácticas. Completar las tareas de pasantía de forma independiente bajo la guía de los maestros de la escuela y el personal relevante de la unidad de pasantías.
0. Tesis de graduación (4 créditos)
Cuénteme sobre los conocimientos y métodos de redacción relevantes para la redacción de tesis de graduación. Incluye específicamente: 1. La connotación conceptual de la tesis de graduación; 2. Principios de selección del tema de la tesis de graduación; 3. Recuperación de información de la tesis de graduación; 4. La estructura de la tesis de graduación; 5. Las características lingüísticas de la tesis de graduación; de la tesis de graduación; 7. Resumen de la tesis de graduación; 8. Ejemplos de argumentación de la tesis de graduación;
Los estudiantes eligen de forma independiente su dirección y tema profesional, escriben temas en grupos y completan la redacción de su tesis de graduación de forma independiente bajo la guía de tutores profesionales relevantes y de acuerdo con los requisitos de los "Estándares académicos para la redacción de tesis de graduación". ".
△Curso de Formación del Certificado de Cualificación Profesional
60.Curso de Formación para el Título de Profesor (3 créditos)
El curso consta de pedagogía, psicopedagogía y didáctica de la educación. Los estudiantes deben aprobar capacitaciones, exámenes y certificaciones para poder obtener certificados de calificación docente y obtener créditos.
60.Curso de Certificado de Calificación Profesional (3 créditos/curso)
El Certificado de Calificación Profesional es un curso de habilidades que constituye una poderosa herramienta para cultivar la capacidad práctica, el espíritu innovador y la capacidad de los estudiantes. medidas de ampliación de los canales de empleo. Al ofrecer cursos, el Departamento de Chino debe tener debidamente en cuenta las necesidades de este examen de evaluación de habilidades. Cualquiera que obtenga el Certificado Nacional de Cualificación Profesional podrá obtener 3 créditos.