Plan de actividades del Festival del Medio Otoño para niños de clase media
Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario formular un plan de actividades cuidadoso con anticipación. En realidad es un plan escrito para los factores relacionados con la actividad. Entonces, ¿cómo hacer un plan de actividades científicas? El siguiente es el plan de actividades del Festival del Medio Otoño de 2021 para estudiantes de secundaria (8 artículos seleccionados) que he compilado para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.
La intención del diseño del plan de actividades del Festival del Medio Otoño para estudiantes de secundaria 1;
La nación china tiene una larga historia de cinco mil años y ha acumulado muchos festivales tradicionales con ricos cultura oriental. La cultura es la base de una nación y los festivales son un importante portador de la herencia cultural nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño promueven vigorosamente las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. Próximamente se acerca el Festival del Medio Otoño. Deja que nuestros niños conozcan esta fiesta tradicional, adquieran algunos conocimientos científicos e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades.
Actividad 1: Feliz Festival del Medio Otoño
Objetivos de la actividad:
Sepa que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño. y tener una comprensión preliminar de las costumbres relacionadas con el hábito del Festival del Medio Otoño.
2. Puede adquirir experiencia relacionada con el Festival del Medio Otoño a través de inspecciones, visitas, reconocimientos y otras actividades, y expresarse y comunicarse con valentía.
3. Capacidad de escuchar tranquilamente a sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Los padres ayudan a sus hijos a recopilar información diversa y enriquecer las experiencias relevantes.
Cada niño tiene un libro sobre Chang'e volando a la luna.
Proceso de la actividad:
1. Intercambiar experiencias relevantes y comprender la época del Festival del Medio Otoño y las costumbres y hábitos relacionados.
(1) Los niños pueden intercambiar libremente sus hallazgos dentro del grupo.
(2) Comunicación colectiva y experiencia relevante enriquecedora. El maestro guía a los niños para que se comuniquen según el contenido del cuestionario y les recuerda que escuchen en silencio a sus compañeros.
(3) Ampliar la experiencia relevante.
★Explicación: ¿Qué más sabes sobre el Festival del Medio Otoño?
2. Conozca la leyenda del Festival del Medio Otoño apreciando el libro "Chang'e Flying to the Moon".
(1) Disfruta de los libros y aprende la historia principal de Chang'e volando a la luna.
(2) Comunique su comprensión del contenido del libro.
★Explicación: ¿Qué entendiste de este libro? ¿Cuál es el problema?
(3) Escuchar al profesor contar la historia completa mientras lee el libro.
(4) Comparte otras leyendas que hayas escuchado.
Actividad 2: Acompañar la canción "Grandpa Give Me Mooncakes"
Objetivos de la actividad:
1. , intenta elegir la campana. Tambores, campanas, tablas de baile y otros instrumentos musicales acompañan las canciones.
2. Mientras observa la actuación del director, ser capaz de mantener la armonía con la actuación colectiva.
3. Experimentar la alegría de la cooperación colectiva.
Preparación de la actividad:
Cintas musicales, instrumentos musicales (campanas, máquinas de baile, panderetas, etc.).
Proceso de la actividad:
1. Disfruta la canción y experimenta aún más el estilo alegre de la canción.
★Explicación: ¿Aún recuerdas esta canción? ¿Cómo te llamas? ¿Cómo te sientes después de escucharlo?
2. Siente el ritmo de la canción a través de los movimientos corporales.
(1) Aplaude mientras escuchas la canción para expresar el ritmo de la canción.
(2)***Utiliza el diseño de movimientos corporales para expresar el ritmo de la canción.
(3) Observar la voz del director a través de los movimientos corporales.
3. Intenta utilizar panderetas, campanas, tablas de baile y otros instrumentos musicales para acompañar las canciones.
1) Imitar los movimientos de instrumentos musicales para expresar el ritmo de la canción.
2) Intenta seguir al director y utiliza panderetas, campanas y tablas de baile para acompañar las canciones. La maestra recuerda a los niños que presten atención a golpear rítmicamente el instrumento cuando tocan.
(3) Intercambiar instrumentos musicales.
Actividad 3: Apreciar la canción infantil "La Luna"
Objetivos de la actividad:
1. Comprender y aprender canciones infantiles, intentar transferir la experiencia existente y. utilizar los patrones de oraciones de las canciones infantiles. Crear canciones infantiles.
2. En el proceso de observar y descubrir las imágenes cambiantes de la luna, aprende canciones infantiles e intenta crearlas.
Preparación de la actividad:
Tres diapositivas basadas en canciones infantiles.
Proceso de la actividad:
1. Observa la primera diapositiva, encuentra y aprende la primera frase de la canción infantil. (Durante el proceso de observación, la maestra guía a los niños a observar uno por uno los árboles, la luna y los pájaros que aparecen en la imagen, describirlos con palabras y aprender el idioma en las canciones infantiles.
2. Transfiera los sentimientos y experiencias de los patrones de oraciones, observe la segunda y tercera diapositiva y aprenda.
3. Mire las diapositivas y disfrute de la recitación completa de las canciones infantiles por parte del maestro. 4. Transfiere la experiencia existente. Crea y edita y experimenta la felicidad (Durante el proceso de creación y edición, el maestro guía a los niños a contar historias según los patrones de oraciones.
Actividad 4: Apreciar lo antiguo. poema "Pensamientos de una noche de paz"
Objetivos de la actividad:
1. Comprender y aprender poemas antiguos y ser capaz de recitarlos con emoción.
2. observación, comunicación y discusión, sienta el ambiente pacífico en los poemas antiguos y la nostalgia del poeta por su ciudad natal.
Preparación de la actividad:
Material didáctico PPT
Proceso de la actividad:
1. Mire el material didáctico PPT y experimentelo a través de la observación, la comunicación y discusión y comprensión de la poesía antigua.
(1) Aprecie completamente el material didáctico PPT y obtenga una idea preliminar de la imagen.
★Explicación: ¿Qué viste? ¿Cómo te sientes?
(2) Aprecie el material didáctico por segunda vez y sienta el ambiente pacífico de la poesía antigua.
(3) Vuelve a apreciarlo y siente la nostalgia del poeta.
2. Aprende poemas antiguos y recítalos de forma más emotiva.
Actividad 5: "Ver hacer pasteles de luna"
Objetivos de la actividad:
1. ¿Conoces el proceso de elaboración de pasteles de luna? ¿Partituras? ¿Qué sucede contigo? ¿Qué sucede contigo?
2. Participa activamente en las actividades y expresa con valentía tus ideas y descubrimientos.
3. Experimenta la diversión de participar en actividades y degustar con los invitados.
Preparación de la actividad:
Invita al parque a los invitados que hacen pasteles de luna (trae materiales y herramientas) para hacer pasteles de luna con los niños. Proceso de la actividad:
1. Saluda a los invitados que elaboran pasteles de luna y estimula su interés en participar en la actividad.
2. Comprender los materiales y herramientas para la elaboración de mooncakes y sus usos.
3. Adivina cómo hacer pasteles de luna según los materiales y herramientas.
★Orientación: El invitado nos acaba de presentar las herramientas y materiales para hacer pasteles de luna. Tienen diferentes usos en el proceso de elaboración de pasteles de luna. ¿Quién puede adivinar cómo se hacen los pasteles de luna?
4. Observa a los invitados haciendo pasteles de luna y aprende a hacerlos. (Durante la actividad, puedes pedir a algunos niños que intenten participar en la producción y adquirir experiencia personal.
5. ¡Hornea y prueba pasteles de luna y experimenta la felicidad!
Festival del Medio Otoño Plan de actividades 2 Objetivos de actividades para la clase 2 de niños
1 Sabiendo que el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto es un festival tradicional en mi país, no solo debemos comprender el origen y las costumbres relacionadas del Medio Otoño. -Festival de Otoño, pero también comprender el significado de la luna llena y la persona redonda
2 Al igual que el Festival del Medio Otoño, experimentar y compartir la alegría del festival con profesores y compañeros
.Actividades para prepararse
1. Preparación de la experiencia: niños y padres* * * Prepárense para la Fiesta del Medio Otoño, * * * Recopilan información sobre el origen y principales costumbres de la Fiesta del Medio Otoño. ; recientemente presta mucha atención y observa los cambios de la luna con tus padres
2. Preparación del material: fotografías electrónicas de la luna, los niños traen sus propios pasteles de luna, varias frutas y música de fondo "Spring River". Noche de flores y luz de luna"
Proceso de la actividad
1. Adivina acertijos sobre la luna para despertar el interés de los niños.
Profesor: "A veces cuelga de las copas de los árboles, a veces cuelga de la ladera de la montaña, a veces parece un disco y otras parece un barco". ¿Adivina qué es? ¿Pronto lo haremos? Habrá un festival relacionado con la luna. ¿Sabes qué es?
2. Comprender el origen y las leyendas relacionadas del Festival del Medio Otoño.
¿Sabes cómo surgió el Festival del Medio Otoño? (Los niños pueden hablar libremente según sus experiencias anteriores).
Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño.
Resumen: ¿Qué piensa la gente sobre el Festival del Medio Otoño? origen, que se han transmitido de generación en generación. En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones, y agosto pasó a ser el mes de otoño, por lo que se llamaba "Festival del Medio Otoño". el "Festival del Medio Otoño".
3. Comprenda las costumbres de la gente que celebra el Festival del Medio Otoño.
Maestro: Niños, ¿cómo celebrarán el Festival del Medio Otoño? ¿Tu familia?
4. Entiende el significado de los pasteles de luna y experimenta el significado de la luna llena.
Maestro: Todos los niños saben que quieren comer pasteles de luna durante la Media Luna. -Festival de Otoño. Hoy todos trajeron varios pasteles de luna. ¿Alguna vez has comido pasteles de luna? ¿Cómo crees que son? ¿Por qué la gente hace pasteles de luna redondos durante el Festival del Medio Otoño? y reunión) El significado de la cosecha.
5. Experimente la alegría de celebrar el festival con compañeros y maestros.
Los maestros y los niños pueden escuchar la música "Spring River Flowers and". Noche de luna". Pruebe pasteles de luna y frutas, y guíe a los niños para que se bendigan unos a otros o reciten poemas sobre el Festival del Medio Otoño para experimentar la alegría del festival.
Expansión de actividades
1 . Anima a los niños a disfrutar de la luna con sus familias, a sentir la belleza de la luz de la luna en una noche de luna llena.
2. jardín de infantes para compartir con tus compañeros.
Plan de actividades del Festival del Medio Otoño de la Clase 3 de la Escuela Secundaria Infantil El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en China. Diseñar y organizar una variedad de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño ayudará a los niños a comprender la cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño y a sentir la hermosa atmósfera de la luna llena y la reunión familiar.
1. Objetivos del tema:
(1) Saber que el día 15 del octavo mes lunar es el festival tradicional de mi país, el Festival del Medio Otoño, y tener una comprensión preliminar de ello. las costumbres y hábitos relacionados con el Festival del Medio Otoño;
(2) Participar activamente en actividades relacionadas con el Festival del Medio Otoño y estar dispuesto a expresar sus sentimientos sobre el festival de diferentes maneras;
(3) Siente el ambiente festivo durante las actividades.
2. Preparación de la actividad:
1. Información sobre el Festival del Medio Otoño.
2. Recoge varias cajas de pastel de luna y decora la sala de actividades.
Tres. Nombre del evento:
Escucha la canción "Grandpa Give Me Mooncakes"
4. Objetivos de la actividad:
1. Apreciar las canciones e inicialmente comprender y sentir el contenido y las emociones expresadas en las canciones.
2. Intenta expresar tu comprensión de la canción con sonidos y movimientos.
Preparación de la actividad de verbo (abreviatura de verbo):
1. La cinta de audio y la grabadora de la canción "Grandpa Give Me Mooncakes".
2. Representación del escenario: "Mi abuelo y yo pasamos juntos el Festival del Medio Otoño".
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
1. Apreciar la canción y sentir la emoción expresada en la canción.
Explicación: ¿Cómo te sientes después de escuchar esta canción?
2. Escuche la canción nuevamente y obtenga una idea preliminar de su contenido.
Explicación: ¿De qué trata la canción? Escuchemos atentamente.
3. Escuche las canciones mientras mira la actuación para conocer más sobre el contenido de las mismas. (Guía a los niños para que sientan el amor del abuelo por el bebé durante la actuación).
4. Intenta expresar tus sentimientos sobre la canción con sonidos y movimientos.
Plan de actividades del Festival del Medio Otoño para estudiantes de secundaria 4 1. Fuente del tema
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en China. La elección de esta actividad temática está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, es familiar e interesante para los niños y tiene valor educativo. Los niños ya han tenido la experiencia de celebrar el Festival del Medio Otoño y tienen cierto conocimiento de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Esta celebración del Festival del Medio Otoño se centra más en permitir que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño y las diferentes costumbres de celebración en diferentes momentos y lugares, y experimenten el arte único del Festival del Medio Otoño moderno, como las canciones del Medio Otoño. , tarjetas de felicitación, animaciones, exquisitas cajas de pastel de luna, etc.
El Festival del Medio Otoño tiene una luna redonda, pasteles de luna fragantes, palabras dulces y mucha felicidad... Espero que a través de la serie de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño, los niños puedan entender muchas costumbres de los festivales tradicionales chinos y aprenda a compartir y experimentar la diversión de las actividades.
2. Objetivos del tema
Clase pequeña:
1. Saber que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día 15 del octavo mes lunar y. es una fiesta tradicional en mi país. Inicialmente puedes entender Felices fiestas nacionales.
2. Me gusta escuchar historias del Festival del Medio Otoño y aprender a leer canciones infantiles del Festival del Medio Otoño.
3. Tenga una comprensión preliminar de las costumbres populares del Festival del Medio Otoño, sepa que las cosas buenas deben compartirse con usted y desarrolle afecto por su familia.
4. Con la “felicidad” como punto central, lleva a los niños a realizar una serie de actividades antes del Festival del Medio Otoño, para que puedan vivir el reencuentro y la felicidad de esta pequeña familia en el jardín de infantes e inspírelos a estar dispuestos a ir al jardín de infantes y amar las emociones hermosas.
Clase media:
1. Sabiendo que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día quince del octavo mes lunar y que también se llama Festival de la Reunión, podemos Simplemente entenderemos el origen de la Fiesta del Medio Otoño, su comida y sus costumbres.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales del pueblo chino probando pasteles de luna, observando la luna, aprendiendo y apreciando canciones. fabricación de faroles y otras actividades.
3. Desarrolla la imaginación de los niños adivinando y dibujando "¿Qué hay en la luna?" y déjales decir lo que dibujaron para desarrollar su capacidad de expresión lingüística.
Categorías principales:
1. Comprender el origen y la leyenda del Festival del Medio Otoño, así como algunas costumbres y hábitos del pueblo chino que celebra el Festival del Medio Otoño, y sentir la riqueza de nuestra cultura nacional.
2. Participe activamente en las actividades folclóricas del Festival del Medio Otoño, sienta la rica connotación de la cultura tradicional y experimente la alegría del afecto familiar, la amistad y la reunión familiar.
3. Estimular el interés de los niños por la observación de la luna y cultivar una actitud de observación cuidadosa y duradera.
4. Aprecia diferentes cajas y bolsas de pastel de luna, utilizando una variedad de materiales.
En tercer lugar, una serie de actividades
1. Escuchar: Escuchar una historia legendaria sobre la luna. Por ejemplo: Chang'e vuela a la luna, Tiangu se come la luna, origen del Festival del Medio Otoño.
2. Elaboración: Utiliza plastilina para hacer un pastel de luna.
3. Haga un dibujo: "Little Hands Draw Mooncakes" y "Suegra Luna", anime a los niños a diseñar patrones de pasteles de luna a través del dibujo.
4. Lectura: Aprenda a leer un poema del Festival del Medio Otoño o un poema de Canción. Por ejemplo, los poemas Tang "Pensamientos de una noche de paz", "Noche de mediados de otoño" y el poema de la dinastía Song "¿Cuándo vendrá la luna brillante?"
Cuarto, la creación del entorno temático
1. Antes del Festival del Medio Otoño, los maestros y los niños de cada clase crearon y representaron un entorno con el tema "Feliz Medio Otoño". Festival de Otoño". Por ejemplo, cree un ambiente temático con imágenes y textos de "Reunión para celebrar el Festival del Medio Otoño", o información sobre "Historias tradicionales del Medio Otoño" o "Poemas del Medio Otoño" con imágenes y textos, etc.
2. Exposición de tarjetas "Festival del Medio Otoño con fuerte amor y amor". (Adecuado para clases numerosas)
3. Concurso de producción para padres e hijos "Celebrando el Festival de los Faroles del Festival del Medio Otoño". (Apto para la clase media)4. Exposición "Celebrando el espectáculo de faroles del Festival del Medio Otoño". (Apto para clases pequeñas y pequeñas) 5. Organiza una pequeña muestra de trabajo "Patrones de Mooncake que diseñé". (Apto para clases numerosas)
Verbo (abreviatura de verbo) educación familiar
1. Se recomienda que los padres cuenten a sus hijos una historia sobre la luna o les enseñen una canción sobre la luna. la luna y la Fiesta del Medio Otoño. Poesía antigua.
2. Anime a los padres a ayudar a recolectar varias cajas de pastel de luna, bolsas de regalo de pastel de luna, tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño, fotografías, linternas y otros materiales para crear un ambiente de clase.
Actividades entre padres e hijos:
1. Degustación de pasteles de luna en grupo de clase (grupos de clases de primaria y secundaria)
2. . ——(Grupo de clase media)
Verbos intransitivos Sugerencias de actividades
Se combinan actividades docentes con actividades regionales.
1. Sociedad: Calles festivas, origen y leyenda del Festival del Medio Otoño, comer pasteles de luna juntos y celebrar juntos el Festival del Medio Otoño.
2. Idioma: Fantasía de la Luna, Canciones infantiles: Mi diálogo con la Luna, Hermosa caja de pasteles de luna, Barco lunar, Varios pasteles de luna, Poemas antiguos: Pensamientos en una noche tranquila, El sabor de los pasteles de luna, Chang 'e volando hacia la Diosa de la Luna, La Luna ¿Cuándo estarás allí?
3. Ciencia: La luna cambiante, ¿qué pasó con la luna? 》
4. Arte: Aprecia varios empaques de cajas de pastel de luna, diseña patrones de pastel de luna y haz linternas para mamá.
5. Música: "Grandpa Give Me Mooncakes", "Moon Moon Likes Me" y otras canciones.
6. Matemáticas: "Mooncakes" para clases pequeñas, clasificación de las principales; categorías " "Marca Mooncake", "fabricante de Mooncake" y "Equal Mooncake"
7. Actividad didáctica especial: dibujar un conejo.
Basado en la introducción de una serie de costumbres como el culto a la luna, el consumo de pasteles de luna y el sacrificio de conejos durante el Festival del Medio Otoño, con la temática de los conejos, estudiando los orígenes del Festival del Medio Otoño. Festival de Otoño y conejos, observar exhibiciones relacionadas con conejos, diseñar y producir La imagen del conejo y el patrón del pastel de luna profundizan la comprensión de los niños sobre el Festival del Medio Otoño, amplían su comprensión de los festivales y costumbres tradicionales y disfrutan de la diversión. de usar sus manos y cerebro para celebrar un Festival del Medio Otoño que combina conocimiento y entretenimiento.
La leyenda del conejo:
Un año, estalló una plaga en Beijing. Casi todo el mundo la contrajo y no se pudo curar. Chang'e estaba muy triste cuando vio esta escena, por lo que envió al conejo de jade a su lado para tratar a la gente. El Conejo de Jade fue de casa en casa y curó a muchas personas.
Para agradecer a Jade Rabbit, la gente le regaló cosas una tras otra. El Conejo de Jade no quiere nada, sólo toma prestada la ropa de otras personas. No importa a dónde vaya, tiene que cambiarse de ropa. A veces se viste como vendedora de aceite, a veces parece una adivina... a veces se viste como un hombre, y luego se viste como una mujer.
Para poder tratar a más personas, el Conejo de Jade montó su caballo, venado, león y tigre por toda la capital. Después de que se eliminó la plaga en Beijing, el Conejo de Jade regresó al Palacio de la Luna.
Entonces la gente usaba esculturas de arcilla para crear imágenes de conejos de jade. Algunos montaban ciervos, otros montaban fénix, algunos vestían armaduras y otros vestían varias prendas de trabajo. Todos la llamaban cariñosamente "el prostituto".
Plan de actividades del Festival del Medio Otoño para estudiantes de secundaria 5 1. Objetivos de la actividad
1. Comprender los orígenes y costumbres del tradicional Festival del Medio Otoño y experimentar la cultura tradicional.
2. Participar activamente en los preparativos y celebraciones navideñas, aprender a comunicarse, comunicarse y cooperar con los demás de manera adecuada y disfrutar de la alegría de las actividades grupales.
3. Cultive las emociones saludables de los niños de amar la patria, amar la ciudad natal, amar el trabajo y amar a los familiares, y alentar a los niños a expresar sus emociones de diversas maneras.
2. Orientación y sugerencias de los maestros
1 Entorno
Los maestros y los niños trabajan juntos para crear un ambiente sobre el Festival del Medio Otoño, como por ejemplo, hacerlo. de pasteles de luna y frutas de arcilla o plastilina; haciendo varias linternas; publicando historias y fotografías sobre el Festival del Medio Otoño.
2. El juego "Mooncake Processing Factory"
Enséñeles a los niños a hacer varios pasteles de luna, empacarlos en cajas y venderlos en los supermercados, o ponerlos en cafeterías para los "invitados". "para comer.
3. Actividades educativas
(1) Cuente historias y leyendas sobre el Festival del Medio Otoño para que los niños comprendan los orígenes y costumbres del Festival del Medio Otoño.
(2) Guíe a los niños para que creen y realicen pantomimas basadas en historias, permitiéndoles asignar roles, hacer accesorios y actuar.
4. Actividades de observación
Deja que los niños observen los cambios de la luna y escriban un diario de los cambios de la luna. Deje que los niños observen y dibujen los resultados en sus propios escritorios.
5. Familia * * * Educación
(1) Guíe a los niños para que observen los cambios en el tamaño de la luna.
(2) Cuente a los niños una historia sobre la luna o enséñeles un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.
(3) Antes del Festival del Medio Otoño, los padres llevan a sus hijos a los jardines de infancia para participar en las actividades del Medio Otoño. Puedes hacer una exposición de un diario sobre los cambios de la luna, realizar un programa (intenta que los niños lo preparen solos) y compartir contigo la comida que traen de casa.
Plan de actividades del Festival del Medio Otoño para estudiantes de secundaria 6 objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la flexibilidad de los movimientos de las manos, animar a los niños a ser audaces y cultivar la imaginación y la creatividad.
Comprende el proceso de elaboración de pasteles de luna y practica habilidades como agrupar, prensar, amasar, tallar e imprimir.
3. Siente la atmósfera alegre del Festival del Medio Otoño y experimenta los frutos de tu propio trabajo.
Actividades a preparar
Pasteles de luna físicos y música (el abuelo me hizo pasteles de luna) y le pidió al chef de la cafetería que preparara masa de pastel de luna, rellenos y otros materiales, así como tarjetas de pastel de luna de varias formas.
Proceso de actividad:
Cantar (el abuelo me tocó la canción del pastel de luna) despierta el interés de los niños por aprender.
1. Diálogo profesor-alumno: Hace un momento cantamos una canción (el abuelo me hizo pasteles de luna). Niños, ¿alguna vez habéis comido pasteles de luna? (Sí) ¿Qué forma tiene el pastel de luna que comes? ¿A qué sabe? ¿Qué hay dentro? (Azúcar de roca, seda roja y verde, maní), etc.
2. Muestre pasteles de luna de diferentes formas a los niños y pregunte: Niños, ¿les gustaría hacer un pastel de luna dulce para la persona que les gusta? En este momento, la maestra te enseñará a hacer pasteles de luna.
3. La maestra explicó cómo hacer pasteles de luna mientras demostraba:
(1) Amasar la masa primero, luego amasarla hasta formar una bola con las manos, presionarla y luego. llénelo con rellenos Sostenga la piel con una mano, envuelva la otra mano a lo largo del borde de la piel y pellizque con fuerza.
(2) Poner la masa envuelta en el molde, presionar y sacar.
(3) Coloque los pasteles de luna preparados en la vaporera de la cocina y cocine al vapor hasta que estén cocidos.
4. Los maestros hechos a sí mismos de los niños recorren el lugar para enseñarles habilidades como hacer bolas, presionar, amasar, tallar e imprimir, y guiar a los niños en la elaboración de pasteles de luna de diversas formas y patrones.
5. Guíe a los niños a cantar: Mientras toca la canción del pastel de luna, coloque los pasteles de luna caseros en la vaporera de la cocina.
6. Los profesores y los estudiantes juegan juntos, esperando apreciar sus trabajos y experimentar la alegría del éxito.
Explicación del profesor: El profesor de esta clase te trajo muchas tarjetas de pastel de luna. ¿Quieres saber qué forma tienen estas tarjetas? ¿De qué color es ese? Entregue una copia a cada niño y pídales que observen y digan qué formas y colores tienen.
7. Jugar juegos: (Usa imágenes para la clasificación secundaria) La maestra usa dos cajas de papel para hacer autos. Deje que los niños primero coloquen pasteles de luna redondos de diferentes tamaños en un automóvil, luego coloquen pasteles de luna cuadrados de diferentes tamaños en otro automóvil y luego dejen que los niños le den los pasteles de luna redondos de diferentes tamaños a dos animales pequeños (gatitos y conejos). luego dale (al oso y al pato) pasteles de luna cuadrados de diferentes tamaños.
8. Los niños hacen ejercicios: ponen rápidamente los pasteles de luna de la tienda de cerdos en el auto. La maestra les explica claramente a los niños: la forma de los pasteles de luna debe ser consistente con el logo del auto, y luego. entrega los pasteles de luna a las casas de los animalitos.
9. Llévate a casa los pasteles de luna que hayas hecho.
Plan de actividades 1 del Festival del Medio Otoño y tema de actividad para la escuela secundaria infantil Clase 7
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional de la nación china y también simboliza el día del reencuentro. . Para que los niños comprendan el origen y las costumbres del Festival del Medio Otoño y sientan la connotación cultural del festival tradicional, nuestro jardín de infancia lanzó la actividad "Heredar la cultura china y sentir la belleza de la reunión". Se invita a padres y niños a entrar juntos al jardín de infancia y experimentar el ambiente festivo a través de actividades entre padres e hijos.
2. Horario de Actividad
Escena 1: 7:30-7:50 de la mañana
Escena 2: Mañana (según el horario de actividad educativa de cada clase)
Escena 3: Mañana (según el horario de actividad al aire libre de cada clase)
Tercero, ubicación de la actividad
Escena 1: El patio delantero de el jardín de infantes
Escena 2: Cada clase
Escena 3: Lugar al aire libre del jardín de infantes
Cuatro. Contenido de la actividad
Escena 1: tablero de exhibición del Festival del Medio Otoño y experiencia en el sitio
(1) Contenido del tablero de exhibición del Festival del Medio Otoño
Conferencia (el origen, costumbres, comida y bebida del Festival del Medio Otoño) Cultura)
Clase media (Festival del Medio Otoño en mis ojos (pintura temática), exposición de pintura infantil del Festival del Medio Otoño (prostitutos , pasteles de luna pintados, luna cambiante (diferentes formas))
Clase pequeña (historia ilustrada) Exposiciones como "Mi historia y el Festival del Medio Otoño" y "Fotos de la reunión")
(2) Experiencia de campo
1. Explicación del conocimiento del Festival del Medio Otoño (panel de exhibición de la clase para que los niños en clases grandes se presenten)
2. acertijos sobre las linternas (acertijos relacionados con la luna y los elementos culturales del Festival del Medio Otoño)
3. Puestos de comida del Festival del Medio Otoño (recoge varios pasteles de luna y cajas de pasteles de luna)
<. p>4. Escriba una tarjeta de bendición en el momento (guíe a los niños a escribir sus propias bendiciones)5. La hermana Chang'e experimenta la toma de fotografías.
Escena 2: Actividades de enseñanza.
Plan de actividades del Festival del Medio Otoño (clase pequeña)
Objetivos de la actividad
1. Sé que los pasteles de luna son una comida festiva durante el Festival del Medio Otoño. A través de la observación y la degustación, sé que existen muchos tipos y sabores de pasteles de luna.
2. Poder expresar tus hallazgos y sentimientos en un lenguaje más completo. la alegría de compartir pasteles de luna con tus compañeros
Actividades que se deben preparar
Cada niño recibe un pastel de luna (proporcionado en la cantina)
Proceso de la actividad
Primero, observa libremente los pasteles de luna en el plato.
Explicación: ¿A qué huelen? , observe los rellenos de los pasteles de luna y sepa que hay muchos. Pruebe los rellenos de los pasteles de luna para estimular el interés en otras actividades. Sepa que hay varios rellenos en los pasteles de luna
Instrucciones:
Mira más de cerca lo que hay dentro de los pasteles de luna
(2) ¿Los has probado alguna vez? estos sabores de pasteles de luna?
En tercer lugar, amplía tu experiencia y presenta los pasteles de luna que has visto o comido
Explicación: ¿Qué tipo de pasteles de luna has comido? >Cuéntanos sobre ellos 4. Prueba los pasteles de luna y experimenta la alegría de compartirlos con tus compañeros.
Guía a los niños para que sepan que los pasteles de luna son su comida favorita durante el Festival del Medio Otoño.
Objetivos de la actividad. del Plan de actividades del Festival del Medio Otoño para clases de secundaria para niños
1. Comprender el contenido de la historia y estimular el deseo de explorar el espacio.
2. Experiencia inicial de las características de los mitos y leyendas, y saber que los cuentos de hadas tratan sobre cosas que sucedieron en la antigüedad.
Actividades para preparar
1. Preparación para la experiencia: He realizado actividades para comprender la luna.
2. Preparación del material: imágenes de Chang'e volando a la luna, cómics "Chang'e volando a la luna".
Proceso de la actividad
Primero, muestre la imagen de Chang'e volando a la luna para estimular el interés en apreciar la historia.
Pregunta: Niños, ¿saben quién es? ¿Cuándo viniste?
Maestra: La persona de la imagen se llama Chang'e. Es un personaje de una antigua leyenda. ¿Qué clase de persona es ella? ¿Qué pasó? Escuchemos la historia de Chang'e volando a la luna.
En segundo lugar, la maestra cuenta cuentos a los niños con emoción.
Pregunta: ¿Quién es la persona de la historia? ¿Qué hizo Hou Yi? ¿Qué le dio el viejo? ¿Cómo lo hizo? ¿Por qué Chang'e tomó el elixir de la vida? ¿Qué pasó después de que ella se lo comió?
En tercer lugar, mire la caricatura "Chang'e volando hacia la luna" para apreciar plenamente la historia y sentir las características de los cuentos de hadas.
P: ¿Cuándo sucedió esto? ¿Cuál es la magia de esta historia?
4. Debate en torno al tema: ¿Puede un hombre ir a la luna?
Profesor: Hou Yi también quería volar a la luna. ¿Lo logró?
Profesor: ¿Puede la gente moderna volar a la luna? ¿Cómo llegar?
Profe: ¿Quieres volar a la luna? ¿Por qué quieres volar a la luna?
Resumen: Con el avance de la ciencia y la tecnología, para los humanos ya no es un sueño aterrizar en la luna. "Chang'e-1" es el primer satélite de exploración lunar desarrollado independientemente por China. ¡Los niños deben aprender habilidades desde una edad temprana y contribuir a la patria cuando crezcan!
Ampliación de la actividad
Durante la tercera parte de la actividad, los niños pueden tener discusiones basadas en sus experiencias existentes, o usar imágenes y videos para aprender sobre el proceso de exploración lunar por satélite.
El tercer juego: juegos al aire libre (los materiales de actividad y la dificultad deben basarse en las necesidades de la edad y el desarrollo de los niños)
Habilidades y equilibrio: reparta pasteles de luna de manera inteligente (como colocar obstáculos , entrega de pulseras ).
Fuerza y coordinación: fuerte Wu Gang (como empujar neumáticos, cargar cubos, etc.)
Coordinación y cooperación: Chang'e corriendo hacia la diosa de la luna (como correr relevos , vallas, saltos continuos con ambos pies, etc.)
Actividad de lanzamiento: Hou Yi dispara al sol (preparando el objetivo solar)
Participantes en el verbo (abreviatura del verbo). ) evento
Acto 1: Todo el jardín Profesores, alumnos, algunos padres, voluntarios, personal administrativo.
Escena 2 y Escena 3: Todos los profesores y alumnos en el parque
Preparación para las actividades de los verbos intransitivos
(1) Preparación del material
1. Prepare el equipo de audio para reproducir música (música relacionada con el medio otoño, como la hora de la luna brillante), use una cámara para grabar videos, use una cámara para tomar fotografías, etc.
2 Farol (30), mesa infantil (8) y mesa larga (6).
3. Ropa, zapatos, sombreros de Chang'e, tableros KT negros (6 piezas), tableros KT azules (6 piezas), tableros KT amarillos (3 piezas), tableros KT blancos (3 piezas), Arcilla de colores, notas adhesivas (en forma de corazón) y 100 platos de papel.
4, 8 abejas
5. Etiqueta de voluntario
7. División del trabajo
1. Planificador jefe y consultor: director del parque.
2. Responsable general de la actividad: Director de Educación.
3. Maquetación del sitio web: Director de Logística
4. Fotografía, fotografía y reportaje de noticias: Empleado
5.
6. Organización de las actividades: líderes de cada grado.
7. Asistente: Comité de familia de cada clase (2 personas por clase)
8. Personal de guardia en el sitio: oficiales de seguridad y personal de seguridad.
9. Plan de Seguridad: Director de Logística
10. Emergencia Médica: Sala de Salud.