Plan de lección de seguridad para conejitos que van a la excursión de primavera al jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las señales de advertencia de seguridad al aire libre durante las salidas de primavera y comprender el papel de las señales de seguridad.

2. Ser capaz de prestar atención a la seguridad de sus propias actividades bajo las indicaciones de las señales de seguridad.

3. Cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando sus experiencias de vida existentes.

4. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.

5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.

Puntos importantes y difíciles:

Ser capaz de comprender las señales de seguridad exteriores y entender lo que nos recuerdan las señales de seguridad.

Preparación de la actividad:

1. La historia y el PPT de "El conejito se va de excursión en primavera".

2. Diversas señales de seguridad exterior.

Proceso de actividad:

1. Comunicación interactiva, estimular el interés, recordar la reciente experiencia de la excursión de primavera con los niños y experimentar nuevamente el estado de ánimo feliz de la excursión de primavera.

Preguntas:

1. ¿Adónde fuimos de excursión de primavera hace unos días?

2. ¿Qué viste más feliz?

Resumen: Lo que más nos gusta es hacer salidas de primavera. Todos van felices y regresan sanos y salvos. ¡Estoy muy feliz!

2. Aprecia el cuento "El conejito va de excursión en primavera" (observa algunas señales de seguridad que encontrarás durante la salida de primavera) Señales de seguridad para la salida de primavera: abróchate el cinturón de seguridad, no trepes por las barandillas , no le des de comer 1. Presenta el cuento: Hoy, un animalito también quiere ir de excursión en primavera ¿Adivina a quién quiere ir? (Conejito). A ver si el conejito puede irse de excursión en primavera tan feliz como nosotros y volver sano y salvo.

2. El primer párrafo: El conejito se fue de excursión en primavera. Se subió al autobús turístico y vio ese cartel en el carruaje. ¿Qué les recuerda esto a todos que deben hacer?

3. Segundo párrafo: El conejito llegó al zoológico y vio a los pingüinos nadando en la piscina detrás de la barandilla. Estaba a punto de saltar la barandilla para llegar a los pingüinos cuando de repente los vio. este cartel (Prohibido saltar la valla), ¿qué nos recuerda este cartel?

4. El tercer párrafo: El conejito fue a ver a la grulla de corona negra con todos nuevamente. Pensó que la grulla de corona negra era tan hermosa y estaba a punto de darle sus galletas a la grulla de corona negra. Grulla coronada, pero volvió a descubrir Una señal, ¿qué nos dice esta señal?

Resumen: Cuando el conejito salió de excursión en primavera, porque entendió las señales de seguridad, los niños también le recordaron al conejito que evitara el peligro y se protegiera, para que el conejito pudiera ir tan feliz como todos. más Salida de primavera, regresa sano y salvo, ¡gracias a todos, conejito!

3. Juego: Reconocer rápidamente las señales (repaso para consolidar la comprensión de las señales de seguridad). El profesor coloca tres señales de seguridad en el espacio abierto del aula. Los niños siguen la música y caminan con el profesor. la música se detiene, el maestro dice Una señal. Después de que los niños la entienden, rápidamente encuentran la señal y se paran frente a ella. El niño que la encuentre más rápido gana.