Plan de lección de jardín de infantes sobre la celebración del Año Nuevo
El contenido principal de los saludos de Año Nuevo es despedir el año viejo, adorar a los antepasados, ahuyentar a los espíritus malignos y orar por el año nuevo. Las formas son coloridas, animadas y festivas, y tienen un fuerte sabor a Año Nuevo, encarnando la esencia de la cultura tradicional de la civilización china. A continuación se muestra el plan de lección que he preparado para usted sobre la celebración del Año Nuevo en el jardín de infantes. ¡Espero que te guste!
Plan de lección de jardín de infantes sobre el Año Nuevo Chino (1) Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de percibir la escena antes del Año Nuevo en el jardín de infantes.
2. Usaré algunas palabras para expresar mis sentimientos.
Proceso de la actividad:
1. Despertar el interés por visitar.
①Pregunta: ¿Qué cambios se han producido en el jardín de infantes y en las clases de hermanos mayores estos días?
(2)¿Por qué debería estar decorado tan bellamente?
¿Cómo decoran la guardería?
2. Tener clara la disciplina al visitar.
(1) Sigue al equipo, habla en voz baja y no molestes a los demás.
(2) Cuida el entorno arreglado por tus hermanos y hermanas y no lo toques con las manos.
③Sea cortés al hablar con hermanos, hermanas, tíos, tías y maestros.
3. Los niños visitan el entorno festivo del jardín de infancia.
La maestra inspiró a los niños a usar palabras apropiadas para describir las escenas del festival y experimentar la alegría del Año Nuevo. Anime a los niños a hablar con sus hermanos.
4. * * * *Coordina con el diseño de tu propia clase.
Anima a los niños a que lo hagan ellos mismos y decoran el aula con el profesor.
Por ejemplo, coloque papel de colores y cuelgue faroles rojos que le regalen los hermanos y hermanas.
Sugerencias:
Esta actividad también se puede realizar en la forma de "tener en cuenta lo grande y lo pequeño".
Evaluación:
1. Puede observar las hermosas decoraciones en las aulas y el ambiente de los niños de clases medias y grandes, y puede describir las escenas festivas que ve.
2. Reciba el Año Nuevo con buen humor y participe en actividades de decoración.
Plan de lección del Año Nuevo Chino para jardín de infantes (2) 1. Objetivos de la actividad:
1. Saber que el Festival de Primavera es el festival tradicional más importante de China, conocer algunas costumbres y etiqueta. interactúa con la gente y siente la conexión con tu familia. Disfruta del ambiente animado del Festival de Primavera.
2. Ser capaz de contar una historia interesante sobre el Año Nuevo Chino de forma coherente y clara, utilizando adjetivos comunes como alegre y divertido.
3.Capaz de expresar creativamente lo que ve y oye a través del lenguaje y la pintura.
4. Informar a los niños de la hora del festival.
5. Experimenta características estacionales obvias.
2. Preparación de la actividad:
1. Recursos didácticos "Costumbres del Festival de Primavera" y "Leyenda del dinero de Año Nuevo"; gráfico mural didáctico "La Leyenda del dinero de Año Nuevo"; música, como felicitaciones.
2. Si es posible, puedes colgarlo sobre el pez, decorar petardos, etc. , para aumentar la atmósfera del Festival de Primavera.
3. Papel de dibujo y rotuladores.
3. Proceso de la actividad:
1. Invita a los niños a observar los peces colgantes, los petardos decorativos y otras "bendiciones" invertidas o adornos rojos en la sala de actividades, que despertarán la atención. Recuerdos infantiles de la Fiesta de la Primavera.
2. Cuente historias interesantes, dibuje historias interesantes, tenga una comprensión preliminar de las costumbres del Festival de Primavera y conozca las prácticas tradicionales del Festival de Primavera.
(1) Deje que los niños encuentren a sus buenos amigos, encuentren un lugar que les guste en la sala de actividades, hablen sobre su interesante Año Nuevo y los dibujen dibujando.
(2) Pida a algunos niños que muestren sus pinturas y cuenten historias interesantes sobre el Año Nuevo chino. Los profesores deben prestar atención a la integridad del habla de los niños. Si un niño utiliza buenos adjetivos, podrá recomendarlos rápidamente a toda la clase. Charlemos juntos.
(3) Exhiba obras infantiles que reflejen las costumbres festivas, como pegar la palabra "福" al revés, comer pescado en la víspera de Año Nuevo, pegar coplas en las puertas, hacer estallar petardos, etc. Deja que los niños adivinen y nos cuenten los bonitos significados de estas costumbres. Juegue el recurso didáctico del profesor "Costumbres del Festival de Primavera" para aprender sobre las costumbres tradicionales de China.
(4) Ponga música de fondo, como "Felicitaciones, Felicitaciones", y deje que los niños imiten la visita de los demás para visitar el Año Nuevo, digan palabras auspiciosas y festivas y se saluden cuando se encuentren.
3. Cuente la leyenda sobre el dinero de Año Nuevo, para que los niños sientan el cuidado de sus familias.
(1) Preguntar al niño si ha recibido algún dinero de la suerte, quién se lo dio, cuándo y por qué.
(2) Reproduzca el recurso didáctico del profesor "La leyenda del dinero de la suerte".
Deja que los niños hablen sobre qué pasará si el pequeño demonio toca al niño y por qué la familia se queda despierta hasta tarde. Hágales saber a los niños que dar dinero de la suerte es una práctica transmitida por los miembros de la familia por la seguridad de los niños y representa el amor por los niños.
(3) Hable sobre cómo utilizar el dinero de la suerte que contiene afecto familiar para difundir el amor a más personas. Por ejemplo, si compras algo que te gusta comer y lo compartes con toda la familia, puedes usar el dinero de Año Nuevo para comprar regalos para los cumpleaños de los miembros de la familia y puedes usar el dinero de Año Nuevo para donarlo a otras personas que estén en necesidad.
Ampliación de la actividad:
1. Publique fotografías interesantes de niños en la pared, invite a todos a apreciarlas, cuente imágenes que puedan entender e invite al autor a contar historias interesantes.
2. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a ver los festivales de los faroles y los aprecien antes del Festival de los Faroles, y que lean los recursos de aprendizaje para niños ① páginas 1 a 4 con sus hijos.
Plan de lección de jardín de infantes para celebrar el año nuevo (Parte 3) Propósito de la actividad:
1. Estar dispuesto a participar activamente en actividades y actuar con valentía.
2. Siente la felicidad del Año Nuevo.
3. Potenciar la relación entre padres e hijos.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
5. Experimenta el ambiente alegre del festival.
Preparación de actividades:
1. Notificar a padres y maestros para planificar actividades juntos.
2. El profesor prepara el contenido de las actividades lúdicas.
3. Los padres preparan los materiales y la comida del buffet.
4. Los padres y los niños visten uniforme.
Hora de la actividad:
65438 365438 de febrero 0:00 am
Contenido de la actividad:
1. Los padres y los niños cantaron juntos "Buena Madre".
1) La letra de la canción está publicada en el foro. Padres, descarguen esta canción en Baidu.
2) Por favor, venga a la clase a cantar un par de veces cuando recoja a sus hijos a las 4 pm el 29 de febrero de 65438.
3) Requisitos de vestimenta del coro: los niños usan blusas rojas y pantalones negros; los adultos usan ropa negra.
2. Juegos para padres e hijos: "Pasar un paquete" y "Hacer un círculo para caminar"
Propósito: permitir que padres e hijos jueguen juntos y sientan la alegría de la infancia. .
Preparación: Se pide a los padres que lleven ropa y calzado cómodo, y el profesor preparará los juegos.
3. "Buffet de diversión familiar"
1) Se ruega traer a cada hogar un trozo de comida según las normas, como patatas fritas, sándwiches, kimbap, tortas de arroz con algas, y huevos Pastel, fruta, etc. , y la cantidad debe ser una para cada persona. La comida debe prepararse con antelación y traer contenedores de comida. La guardería sólo dispone de calefacción sencilla.
2) Padres e hijos lo hacen juntos. Los niños pueden ayudar a los adultos a dividir platos, cubiertos y juntar frutas.
Otros:
1. En la actividad “Celebra el Año Nuevo en Casa” deberá participar una persona de cada familia, pero también son bienvenidas dos personas.
2. Enviar el aviso específico sobre la celebración al foro, imprimir el aviso y pedir a los padres que cooperen.
Plan de lección del Año Nuevo Chino para jardín de infantes (Parte 4) Objetivos de la actividad
1. Piense en una variedad de formas de jugar con cuerdas y pruebe el trabajo en equipo.
2. Realiza diversos ejercicios de carrera y salto jugando con cuerdas para aumentar la fuerza de las piernas y mejorar la coordinación.
3. Experimente el ambiente cálido del Año Nuevo y el placer de jugar a la cuerda en cooperación con sus compañeros.
Actividades para preparar
1. Mira vídeos de saludos de Año Nuevo, linternas de dragones y otras escenas.
2. Cada niño tiene una cuerda de paja corta, dos cuerdas de paja largas, dos cuerdas de 5 metros de largo colgando en el aire, un tambor y una bola de dragón.
3. Cintas de música y música de baile de “Año Nuevo”.
Proceso de la actividad
1. Sonó la música de "Es el año nuevo" y la maestra llevó a los niños a gritar "Es el año nuevo" y correr libremente alrededor de la actividad de la gente. lugar y puestos en puntos dispersos.
Maestra: Niños, la música de "Año Nuevo" ha comenzado. Han pasado veinte años y ha comenzado un nuevo año. Hagámoslo juntos.
2. Salta fuerte y el profesor guiará a los niños a realizar ejercicios de calentamiento.
3. Los niños pueden jugar con la cuerda libremente. La maestra animó a los niños a pensar en varias formas de jugar con la cuerda de paja.
4. Juega al juego de los "petardos". La maestra ordena a los niños que arruguen la cuerda hasta formar una bola, la arrojen al cielo y griten la regla "pop": la maestra debe encender el fuego primero y luego armarlo.
5. Carrera de relevos. La maestra organizó a los niños en cuatro equipos con números iguales. Los equipos de la izquierda y la derecha se pararon uno frente al otro, y los dos equipos de cada lado se pararon frente a frente. El primer niño de los dos equipos de la izquierda agarra la cuerda que cuelga en el aire y corre hacia el primer niño del lado opuesto, luego se para al final del equipo. Los dos equipos salen corriendo uno tras otro hasta que todos los niños hayan terminado. huir. (En la primera práctica, la segunda vez que los dos equipos compitieron, el maestro tocó el tambor para animar).
6. Invite a los niños a sentarse alrededor del maestro para descansar y resumir juntos la "carrera de relevos".
7. El juego "Dragones Dobles Jugando con Perlas".
Maestro: A los chinos nos gusta bailar linternas de dragones para celebrar nuestros propios festivales. Hoy aprendamos la danza del dragón para celebrar el comienzo del nuevo año. La maestra mostró la cuerda larga y dividió a los niños en dos grupos. Los niños de cada grupo agarran una cuerda larga con la mano derecha para formar un "dragón". Bajo la guía de la "bola de dragón", se agachan, caminan, corren o agitan la cuerda larga. La maestra usó el tambor apropiadamente para guiar a los niños a trabajar juntos en la danza del dragón.
8. Organiza dos equipos de "dragones" para patear, balancearse y bailar fuera de la sala de actividades fácilmente.
Plan de lección de jardín de infantes sobre la celebración del Año Nuevo (Capítulo 5) Objetivos de la actividad:
1. Hablar sobre las diversas costumbres y actividades durante el Año Nuevo en mi ciudad natal y sentir la alegría. atmósfera del Año Nuevo.
2. Podrás expresar lo que has hecho en el nuevo año en un lenguaje completo y coherente.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Puntos clave de la actividad: Podrás expresar lo que has hecho en el nuevo año en un lenguaje completo y coherente.
Dificultades de la actividad: Habla sobre las diversas costumbres y actividades durante el Año Nuevo en tu ciudad natal, y siente el ambiente alegre del Año Nuevo.
Preparación de actividades:
Libros y cintas para niños.
Proceso de actividad:
Primero, importar actividades.
1. La maestra hace preguntas para guiar a los niños a recordar sus experiencias durante el Año Nuevo y estimular su interés por contar historias.
2. Maestra: Niños, ¿les gusta el Festival de Primavera? ¿Por qué? (Guíe a los niños para que hablen con valentía.
Cosas interesantes que hicieron durante el Año Nuevo)
En segundo lugar, la maestra pidió a los niños que hablaran sobre lo que hicieron en el Año Nuevo.
1. Maestra: ¿Qué harás cuando los niños celebren el Festival de Primavera?
2. Maestro: ¿Qué harán tus padres durante el Festival de Primavera?
3. Resumen del profesor: Durante el Año Nuevo chino, tus padres limpiarán la casa y comprarán mucha comida, ropa y cosas para recibir el Año Nuevo.
En tercer lugar, familiarízate con las costumbres de Año Nuevo a través de canciones infantiles.
1. El maestro recita canciones infantiles y permite que los niños aprendan sobre algunas costumbres y actividades antiguas a partir de las canciones infantiles.
2. Maestra: Hay una canción infantil sobre qué hacer en el Año Nuevo. El nombre de la canción infantil es "Año Nuevo". ¡Ven y escucha lo que haremos en el nuevo año!
3. La maestra preguntó:
Profe: ¿Cómo se llama esta canción infantil?
Maestra: Como dice la canción infantil, ¿qué harás en el nuevo año?
Cuarto, amplía el contenido del cuento y deja que los niños digan, ¿qué más queréis hacer durante el Año Nuevo? ¿Por qué?
5. Entregue libros a los niños y guíelos para abrir el "Año Nuevo", leer de forma independiente y recitar canciones infantiles.