¿Cuáles son las actividades al aire libre para clases pequeñas?
Propósito:
1. Utilice movimientos corporales para mostrar las características de rebote de la pelota.
2. Capaz de responder a señales
Proceso:
Por favor, mírame lanzar la pelota. Le di unas palmaditas suaves primero y luego con más fuerza.
Los niños observan la potencia de la pelota de voleibol y la altura de la pelota cuando rebota.
La pelota rebota bajo cuando se golpea ligeramente y salta alto cuando se golpea con fuerza.
Podéis ser mis bolitas.
La maestra explicó e indicó cuándo los niños saltarían alto y cuándo saltarían bajo.
Canción infantil: Todos somos bolitas. Aplaude y salta. Un ligero golpe, un salto bajo. Golpea fuerte y salta alto.
Salta, salta, salta, que bolita más feliz.
Los niños bailaron.
Invite a un par de niños a hacer una raqueta y una pelota. Primero, pida a 2 o 3 parejas que hagan una demostración. Finalmente, todos los niños podrán formar equipos y el juego terminará.