Planes de lecciones de jardín de infantes con el tema del Festival Qingming
Plan de lección de jardín de infantes con el tema del Festival Qingming 1 1. Objetivos de la actividad
1. Experimentar la concepción artística de la música y la poesía antigua, aprender a recitar poesía antigua rítmicamente con el acompañamiento de música e intenta expresar el trabajo a tu manera.
2. Explorar el uso de movimientos para expresar contenido musical, estar dispuesto a participar en actividades musicales y actuar con sus compañeros.
3. Intenta dibujar según la situación de los poemas antiguos.
4. Siente la atmósfera de la melodía y participa en actividades musicales grupales con tus compañeros.
5. Permitir que los estudiantes comprendan las costumbres del Festival Qingming.
2. Preparación de la actividad
1. Los niños ya pueden recitar el poema "Qingming" en las actividades lingüísticas y tienen cierta comprensión del Festival Qingming.
2. Preparación del material: pinturas Qingming, música, papel, pintura, etc.
3. Proceso de actividad
1. Crear movimientos en la situación e inicialmente expresar el poema "Qingming" con movimientos.
Maestra: ¿Sabes qué estación se describe en el poema antiguo? ¿Adivina qué emoción quería expresar el poeta Du Mu?
(Comentario: La poesía antigua es difícil de entender para los niños, así que decidí usar música y movimientos para ayudar a los niños a comprender mejor el significado de la poesía antigua)
2. está claro.
(1) La maestra recitó el Festival Qingming y mostró imágenes para que los niños disfrutaran.
(Comentarios: en la primera sesión, la audición se usó principalmente para ayudar a los niños a comprender, pero en esta sesión, agregué elementos visuales y utilicé imágenes para ayudar a los niños a subir un tramo de escaleras).
(2) El maestro lo demuestra recitando la letra y aplaudiendo a un ritmo constante. Los niños siguen al maestro y aplauden a un ritmo constante.
(Comentario: el ritmo estable ayuda a los niños a familiarizarse con poemas antiguos de manera estable y precisa).
(3) Guíe a los niños para que reciten letras con un ritmo estable y presten atención a la aplicación. de remakes.
(4) El maestro utiliza indicaciones de acción para responder la letra con los niños. El maestro dice la primera mitad de la oración y el niño dice la segunda mitad. Por ejemplo, la maestra dice "Festival Qingming", el niño dice "Después de la lluvia", etc.
(Comentarios: ayude a los niños a aprender y memorizar poemas antiguos repetidamente de diferentes maneras)
(5) Los niños pueden recitar y cantar letras completamente con la música.
3. Dibujar basándose en la comprensión
Los niños dibujan imágenes imaginarias de Qingming basándose en su propia comprensión de los poemas antiguos.
(Comentario: este vínculo es relativamente autónomo. Esperamos que los niños puedan expresar su comprensión de poemas antiguos a través del dibujo según su propia comprensión y deseos).
4.
Presentar y apreciar las pinturas infantiles a los niños para profundizar su comprensión de Qingming.
IV.Fin de la actividad
1. Evaluación
2. Resumen
Objetivos didácticos del tema 2 de Kindergarten Qingming:< /p >
1. Comprender la rotación de las cuatro estaciones, percibir a Qingming como el Festival de Primavera y generar interés en explorar y comprender más a fondo los festivales tradicionales chinos.
2. Me gustan los poemas antiguos, las pinturas y otras formas de expresión, y profundizo mi comprensión y amor por la cultura festiva china a través del aprecio y la experiencia.
3. Mejorar la agilidad de pensamiento de los niños.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Entender el origen de la fiesta, conocer la fecha y costumbres de la fiesta.
Preparación para la enseñanza:
A lo largo del río durante el Festival Qingming, Fotos del Festival Qingming.
Proceso de enseñanza:
Primero, adivina y comprende la rotación de las cuatro estaciones.
1. Pantalla de demostración 1, ¿en qué piensas cuando ves este gráfico?
Resumen: Un año comienza desde 65438+octubre y termina en 65438+2 meses; el Año Nuevo comienza desde 65438+10 meses y termina en 65438+2 meses.
2. Pantalla de demostración 2. Ahora, ¿qué te viene a la mente?
Resumen: Hay cuatro estaciones en un año. Durante el año comenzamos con la primavera, luego pasamos por el verano y el otoño, luego el invierno y luego la primavera. Año tras año, las estaciones siguen cambiando.
3. Pantalla de demostración 3.
Hace algún tiempo descubrimos algunos términos solares en el calendario. Piénsalo. ¿En qué temporada es probable que estén?
4. Resumen: El año comienza en primavera. Tras el comienzo de la primavera, se produce un shock. Después del Equinoccio de Primavera, es..., después del Gran Frío, es el Inicio de la Primavera. Los términos solares pueden indicarnos los cambios de estaciones.
En segundo lugar, busca a tu alrededor y descúbrelo con claridad.
1.¿En qué estación nos encontramos ahora?
2. Además del Inicio de la Primavera, el Despertar de los Insectos y el Equinoccio de Primavera, ¿qué otros términos solares existen en la primavera? (que lleva a Qingming).
3. Según el texto, ¿qué podría significar Qingming?
4. El profesor Wang preparó muchas fotografías hoy. Por favor ven a ellos. ¿Cuáles están relacionados con Qingming? Los niños discuten en grupos. (Reproducir y transferir experiencias existentes: poemas antiguos como Oda a los sauces, No vale la pena visitar el jardín y Festival Qingming).
5. Resumen: El Festival Qingming no es solo un festival de primavera, sino también un festival de primavera importante y un festival para los chinos. Durante este festival, la gente abraza la naturaleza, disfruta de la alegría que trae el suave clima primaveral y el despertar de todas las cosas, y agradece a los mártires y antepasados por crear una vida hermosa para nosotros.
En tercer lugar, la apreciación y vivencia audiovisual del arte tradicional.
1. El Festival Qingming existió en la antigua China. La gente de la antigua China no sólo registró el Festival de Limpieza de Tumbas en palabras y poemas antiguos, sino también en pinturas. Hoy la maestra trajo una famosa pintura china que se ha transmitido de generación en generación. ¿Quieres ver la animada escena del Festival Qingming en ese momento?
2. Los niños disfrutan del paisaje junto al río durante el Festival Qingming.
3. Pregunta: ¿Cómo te sientes? (Ayude a los niños a comprender las imágenes)
4. La maestra recitó el resumen del antiguo poema: las flores de pera se levantan, el viento es claro, los vagabundos abandonan la ciudad en primavera, las tumbas de Los invasores japoneses están siendo ordenados y los sauces están llenos de currucas.
Objetivos de la actividad del plan de lección 3 del tema Qingming del jardín de infantes
1 Aprenda que "A lo largo del río durante el Festival Qingming" es una pintura excelente de la dinastía Song del Norte y sienta la prosperidad y vivacidad expresada en la imagen.
2. Aprecia las personas, las cosas y las actividades de la imagen y expresa la belleza de la imagen con tus propias palabras.
3. Interesado en graffitis como cuadrados, círculos, líneas, etc. , e intente agregar imágenes con audacia para expresar sus ideas con audacia.
4. Sé atrevido al pintar y decorar de forma simétrica.
Actividades para preparar
1 Rotafolio 16.
2. Los padres ayudan a sus hijos a comprender que la dinastía Song del Norte fue una dinastía histórica en la antigua China, y que su capital, Bianjing (ahora Kaifeng, Henan), estaba ubicada aquí.
3. Pincel de escritura y papel de dibujo.
Proceso de la actividad
Primero, el diálogo conduce al tema.
Hijo, ¿qué harás con tu familia en el Festival Qingming? ¿Sabes lo que hacía la gente en la antigüedad durante el Festival Qingming? Aquí tengo una pintura del famoso pintor de la dinastía Song del Norte, Zhang Zeduan, llamada "A lo largo del río durante el Festival Qingming", que representa las actividades de la gente en Bianjing, la capital de la Dinastía Song del Norte, durante el Festival Qingming. Este cuadro es muy largo. Disfrutemos juntos de algunas fotografías. (El maestro prepara historias relevantes sobre Zhang Zeduan con anticipación)
En segundo lugar, aprecie la situación general.
La maestra mostró el cartel mural y preguntó: ¿Dónde está este cuadro? ¿Qué opinas de este cuadro? (Tetona, bulliciosa)
En tercer lugar, aprecia las personas y las cosas en la imagen.
Los niños observan y discuten.
Pregunta: ¿Quiénes son las personas en el puente, debajo del puente y al lado del puente en la imagen? ¿Qué están haciendo? ¿Cuál es su expresión? ¿Cómo se visten diferente a nosotros?
¿Qué medio de transporte utilizaba la gente en aquella época?
¿Cómo era la casa en aquel entonces? ¿Habías visto alguna vez una casa como esta? ¿Dónde lo has visto? ¿En qué se diferencia de la casa en la que vivimos ahora?
Comunicar colectivamente y apreciar más.
Todo tipo de personas: peatones en el puente, vendedores, curiosos, gente debajo del puente, gente en barcos y gente en las tiendas al lado del puente.
Diversos medios de transporte: burros, caballos, carretillas, sillas de manos, embarcaciones, etc.
Edificios varios: puentes, casas de té, restaurantes, etc.
Cuarto, resumen.
Esta pintura representa la próspera escena en la cabeza de puente de Bianjing (ahora Kaifeng, Henan), la capital de la dinastía Song del Norte hace mil años. La longitud total de este cuadro es de 528,7 cm y en un cuadro están pintadas 1643 personas. Cada uno hace las cosas de manera diferente. En la historia de nuestro país, ningún pintor ha alcanzado tal nivel, por lo que "A lo largo del río durante el Festival Qingming" es extremadamente valioso. Actualmente se encuentra recogido en el Museo del Palacio de Pekín.
En quinto lugar, aprende a dibujar.
Los niños pueden elegir sus personajes, vehículos o edificios favoritos para hacer un dibujo, o hacer un dibujo de personas a su alrededor yendo al mercado o de compras, y pegar sus obras en la pared.
Reflexión sobre la actividad
"A lo largo del río durante el Festival Qingming" es una obra del pintor de la Dinastía Song del Norte, Zhang Zeduan. Les pido a los estudiantes que miren la imagen y encuentren las palabras que describen este fragmento en el texto. Al leerlo en voz alta, pueden experimentar de qué se trata la pintura. A continuación, pido a los estudiantes que identifiquen características de la pintura. Permita que los estudiantes comprendan mejor el valor de la escena del río Qingming. El nuevo estándar curricular señala: la educación china es una gran educación y se debe promover el aprendizaje cruzado. Pienso: mientras los estudiantes aprendan conocimientos y adquieran habilidades, la clase es un éxito.
Organiza a los estudiantes para que vean una vista previa y estudien "A lo largo del río durante el festival Qingming" y a su autor Zhang Zeduan antes de la clase, lo que permitirá a los estudiantes comunicarse entre sí y compartir recursos en clase. Sobre esta base, de acuerdo con las indicaciones de lectura, permita que los estudiantes lean el texto y comprendan la imagen en su conjunto, y luego permita que los estudiantes estudien por sí mismos, lean el texto por sí mismos y marquen repetidamente sus sentimientos para resaltar las características de hojear el texto. . Cuando los estudiantes comuniquen sus sentimientos, los guiaré para que lean y observen las imágenes, especialmente la longitud y la altura de las imágenes, y la cantidad de personas y ganado en las imágenes. Los niños no pueden evitar sentir admiración por las imágenes cuando las comparan con la realidad. Luego pedí a los estudiantes que eligieran su párrafo favorito, lo leyeran atentamente y lo experimentaran. Finalmente, se resume el texto completo y se analiza la secuencia de descripción del texto (la estructura de la puntuación total). Finalmente, reproduzca el material didáctico y aprecie la pintura antigua "A lo largo del río durante el Festival Qingming", lo que permitirá a los estudiantes hablar sobre sus sentimientos y experimentar los talentos artísticos de los antiguos chinos, destacando así los puntos clave de la enseñanza. Este texto está destinado principalmente a que los estudiantes aprecien las imágenes. Al reproducir imágenes, los estudiantes pueden percibirlas como un todo y luego mostrar algunas imágenes para que las aprecien específicamente. Combinado con la descripción del autor, el colaborador puede cantar. En comparación con la realidad, después de que los estudiantes perciben la imagen, no pueden evitar admirarla y también estimulará el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte.
Los objetivos de la actividad 4 del plan de lección con el tema del Festival Qingming en el jardín de infantes:
1. Guiar a los niños a recordar las hazañas heroicas de los mártires que sacrificaron sus vidas por la humanidad. país y la liberación nacional, y aprender de la lucha tenaz de los mártires, el espíritu de trabajo duro.
2. A través de esta actividad, cultivaremos el patriotismo de los niños, su actitud académica rigurosa, su espíritu de arduo estudio y su conciencia de innovación audaz, educando así a los estudiantes para que amen su ciudad natal y su patria.
3. Informar a los niños de la hora del festival.
4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Preparación:
Realizar un estudio topográfico con antelación para conocer las condiciones del camino de montaña.
Preparación del curso:
1. Permitir que los padres comprendan esta actividad y su significado.
2. Los niños deben traer agua y snacks, y llevar ropa y calzado sencillos que les faciliten caminar y trepar.
3. Haz una pequeña flor blanca a mano.
4. Educación sobre seguridad
Proceso:
Hablemos primero, sabiendo que el 5 de abril es el Festival Qingming, tengamos una idea preliminar de las costumbres del Festival Qingming. .
2. Proporcionar más educación sobre seguridad antes de la salida, guiar a los niños para que observen la disciplina y mejorar la concienciación sobre la seguridad en los viajes.
3. Camina hasta la montaña Qijia y sube a la cima de la tumba de los mártires.
4. Visitar las tumbas de los mártires
1. Comprender las gloriosas hazañas de los mártires
2.
3. Todo el pueblo guardó un momento de silencio para rendir homenaje a los mártires revolucionarios.
5. Tómate un descanso y toma algunos snacks.
6. Excursión: Disfrute del paisaje primaveral de la montaña Qijia y tome fotografías.
7. Todo el equipo regresa a la guardería
8. Requisitos y precauciones de la actividad:
1. Reunirse en el patio de recreo a tiempo a las 9 en punto.
2. Preste atención a contar el número de personas antes de la salida y contar el número de personas después del evento. La maestra de clase y la maestra de clase, la tía y el buen equipo velan por la seguridad de los niños.
3. Durante el período de limpieza de tumbas, todos los maestros y estudiantes estaban serios y no hablaban, jugaban, perseguían, bebían ni comían bocadillos.
4. Después de regresar, guíe a los niños a registrar y compartir sus sentimientos.
Plan de enseñanza para jardín de infantes con el tema del Festival Qingming 5 1. Objetivos de enseñanza:
1. Comprender brevemente las costumbres tradicionales del Festival Qingming y estar dispuesto a participar en las actividades durante el Festival Qingming. .
2. Experiencia inicial de la emoción de recordar a los antepasados y mártires revolucionarios.
3. Comprender el origen y significado del Festival Qingming.
2. Dificultades en la enseñanza:
1. Puntos clave (Objetivo 1): Simplemente comprender las costumbres tradicionales del Festival Qingming y estar dispuesto a participar en las actividades del Festival Qingming.
2. Dificultad (Objetivo 3): Comprender el origen y significado del Festival Qingming.
3.Preparación docente:
1. Lugar (multimedia)
2.PPT
3. p>
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4. Proceso de enseñanza:
(1) Integrar cuentos en el contenido de enseñanza
1. Maestro: Ahora, niños, veamos un cuento. . Después de leerlo, cuéntale al profesor qué fiesta tradicional china se esconde en esta historia. (Reproducir vídeo)
2. Profesor: ¿Qué fiesta tradicional se esconde en esta historia? (Festival de Qingming) (2) Hablar sobre las costumbres del Festival de Qingming.
Profesor: ¿Sabes cuándo es el Festival Qingming? (5 de abril)
2. Maestro: Niños, ¿saben qué está haciendo la gente ahora durante el Festival Qingming? (Barrer tumbas, hacer caminatas, volar cometas, balancearse)
Maestro: Echemos un vistazo a lo que hacían los antiguos durante el Festival Qingming.
Representa las antiguas costumbres del Festival Qingming en el material didáctico. (A lo largo del río durante el Festival Qingming, Cuju, comida fría, ligar)
Explica la imagen.
Cuju: Es un antiguo balón de ratán con las mismas reglas que el fútbol actual. Comida fría: No encienda fuego el día anterior al Día de Limpieza de Tumbas y coma comida fría.
Gancho: el antiguo tira y afloja.
(3) Contar el origen y significado del Festival Qingming.
Maestro: ¿Saben los niños cómo surgió el Festival Qingming?
Término solar importante, cuando todo revive, es un buen día para limpieza de tumbas y excursiones. También es por el Festival de Comida Fría.
2. Maestro: Entonces, ¿por qué vamos al Festival Qingming?
Para expresar nuestro recuerdo a nuestros familiares fallecidos, todos acudimos a las tumbas para rendir homenaje y expresar nuestro pésame.
(4) Al final, observe la escena de barrido de tumbas en el Cementerio de los Mártires.
Maestro: Niños, en el Día de la Limpieza de Tumbas, no solo rendimos homenaje a nuestros parientes muertos, sino también a los mártires que sacrificaron sus vidas para proteger al pueblo.
Seis actividades del plan de lección de jardín de infantes con el tema de Qingming;
1. Tener una comprensión simple del origen y las costumbres tradicionales del Festival de Qingming y estar dispuesto a participar en Qingming. Actividades festivas.
2. Experimentar la emoción de recordar a nuestros antepasados y mártires revolucionarios.
Enfoque de la actividad: Comprender brevemente el origen y costumbres del Festival Qingming.
Dificultades de la actividad: Experimentar la atmósfera de Qingming y saber recordar a nuestros antepasados y mártires revolucionarios.
Proceso de actividad:
Primero, el comienzo
Introducción al poema antiguo: Festival Qingming
Maestro: Hay un festival escondido en este antiguo poema. ¿Sabes qué es esto?
En segundo lugar, la parte básica.
1. Los niños pueden comprender los orígenes y costumbres del Festival Qingming a través de vídeos e imágenes, y pueden contarlos de forma sencilla. Maestro: ¿Por qué existe un festival como el Festival Qingming? ¿Cómo surgió el Festival Qingming?
¿Cuáles son las costumbres cuando llega el Festival Qingming?
Los niños hablan libremente.
La maestra reprodujo el vídeo del Festival Qingming para los niños.
2. Comunicación:
Maestro: ¿Cuándo es el Festival Qingming? ¿Por qué hay el Festival Qingming? ¿Qué debemos hacer en el Festival Qingming? Muestre imágenes basadas en las respuestas de los niños. )
3. Guíe a los niños a experimentar los sentimientos de recordar a sus antepasados y mártires revolucionarios.
(1) Muestre imágenes del barrido de tumbas.
Profe: ¡Mira! ¿Qué están haciendo? ¿Por qué ir a la tumba?
Resumen: Cada año, durante el Festival de Qingming, para expresar nuestra memoria por nuestros familiares fallecidos, iremos a su tumba para rendir homenaje y expresar nuestras condolencias.
(2) Muestre fotografías del barrido de tumbas en el cementerio de los mártires revolucionarios.
En tercer lugar, la parte de conclusión
El maestro reproduce la historia sobre los "mártires revolucionarios". Por favor, mírela y guíelos para que comprendan a los "mártires": Dong Cunrui, Huang Jiguang, héroes de fuego, etc.
Los objetivos de la séptima lección del tema Qingming en el jardín de infantes:
1. Al apreciar los poemas antiguos y observar las imágenes, inicialmente se puede comprender la idea principal de los poemas antiguos.
2. Ser capaz de leer correctamente poemas antiguos.
3. Comprenda las costumbres y hábitos del Festival Qingming y sienta el estado de ánimo de los barrenderos durante el Festival Qingming.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
5. Experimenta características estacionales obvias.
Preparación de la actividad:
1. PPT casero para la enseñanza de poesía antigua.
2. Preparación para la experiencia de los niños: comprender las costumbres y hábitos del Festival Qingming.
Proceso de la actividad:
(1) Entrada: escuchar pipa, aprender de los antiguos, pasear y sentir la atmósfera de la música antigua.
Maestro: Ahora escuchemos las hermosas canciones antiguas, entremos lentamente al lugar y luego, con cuidado, busquemos un asiento y sentémonos.
(2) Comprender las costumbres del Festival Qingming.
Maestro: Tuvimos unas largas vacaciones durante el Festival Qingming. Recuerde lo que usted y su familia hicieron el Día de la Limpieza de Tumbas.
Reproduzca "A lo largo del río durante la introducción al PPT del festival Qingming" y el profesor hará un resumen basado en él.
Maestra: Los niños hablaron mucho sobre el Festival Qingming. Veamos qué hacen los demás.
Maestro: En el Festival Qingming, la gente va y viene por el camino con expresiones tristes y flores en las manos para rendir homenaje a sus parientes muertos... Por lo tanto, barrer las tumbas en el Festival Qingming es una signo de respeto y respeto por los difuntos. Nostálgico, la gente se siente bastante triste en torno al Festival Qingming.
(3) Estudiar poemas antiguos y tener una comprensión preliminar de su significado general.
1. Apreciar plenamente los poemas antiguos dos veces.
Maestro: Hace un momento aprendimos lo que hace la gente durante el Festival Qingming. ¿Qué hicieron los poetas antiguos el día de la limpieza de tumbas?
Apreciar la recitación de poemas antiguos. Maestro: Por favor mire la pantalla grande. Hace un momento, el profesor en la computadora ha leído el antiguo poema "Qingming". Ahora pídale al maestro que lo lea nuevamente. El maestro le lee una oración al niño y le lee una oración al niño. (Reproduzca poesía antigua de fondo) Los niños leen junto con la maestra.
2. Mire la imagen de fondo para tener una comprensión preliminar de la idea principal del poema antiguo.
Los niños miran las imágenes y responden preguntas libremente.
3. Unir frases y tarjetas para comprender mejor la idea principal de los poemas antiguos.
(1) Muestre la tarjeta con imágenes y guíe a los niños a encontrar la relación coincidente entre el poema y la imagen.
(2) Observa las imágenes y los niños ilustrarán los poemas.
Maestro: Si quieres encontrar amigos ilustrados para estos bebés, ¿cómo crees que deberían encontrarlos? ¿Quién puede encontrar una imagen amiga para el poema "Las lluvias caen intensamente durante el Festival Qingming"?
Maestro: ¿Quién puede encontrar una imagen que complemente el poema "El hombre muere en el camino"? ¿Qué significa la frase "Los peatones en la vía están muriendo"? Quien dice algo.
Profe: ¿A qué cuadro corresponde el tercer poema “Disculpe, dónde está el restaurante”?
Profe: ¿Entonces quién respondió abuelo? Ese niño. Oh, la última frase "El pastorcillo señala la aldea de Xinghua" corresponde a la cuarta imagen.
Profe: ¿Conoces ahora la relación entre los poemas antiguos y estas imágenes? Resulta que el contenido de la imagen es el contenido de la poesía antigua.
(4) Recitar poemas antiguos
1. Los niños leen en conjunto.
Maestro: Entonces el nombre de este antiguo poema es "Qingming" (muéstrame la tarjeta de palabras). El poeta que escribió este poema es Du Mu. Fue un poeta famoso de la dinastía Tang. Ahora miremos la imagen y leamos nuevamente este antiguo poema.
2. Prueba de memoria dos veces.
3. Los niños lo leen dos veces.
4. Lecturas de rendimiento.
Profesor: Lees muy bien. Ahora leamos este antiguo poema y hagamos algunas acciones. ¡Representemos este antiguo poema!
5. Solitario de poemas antiguos.
(5) Actividades de alfabetización: aprender la palabra "明".
La profesora cuenta la historia de la etimología de "明".
Maestro: La palabra "Ming" en Oracle Bone Inscriptions se compone de un día y un mes, lo que significa que el sol y la luna son brillantes, y también se interpreta como que traen luz. Los nombres en bronce y letras de sellos se componen de la luna y una estructura en forma de ventana, lo que significa que la luz de la luna brilla a través de la ventana, indicando luz. Ahora bien, el carácter claro se define como la luz del sol y de la luna, y generalmente se usa para significar luz.
Profesor: ¿Qué aprendimos hoy en Word Baby?
(6) Fin de la actividad: Apreciación de "Song Qingming".
Maestro: Hoy estudiamos el antiguo poema "Festival Qingming". También hay una canción muy bonita. Escuchémoslo.
Expansión de actividades:
1. Aprende la canción "Qingming".