Superficie de trabajo
El artículo 1 del plan de trabajo tiene como objetivo purificar aún más el entorno social y cultural, proteger los derechos de propiedad intelectual y mantener la seguridad cultural, de acuerdo con el despliegue de las medidas centrales, provinciales y municipales “Antipornografía y Plan de acción anti-ilegal 20xx”, y adherirse a una gobernanza especial, supervisión diaria y gestión, educación y orientación estandarizadas, estandarizar el orden del mercado cultural y eliminar eficazmente todo tipo de publicaciones ilegales e información nociva en el mercado cultural. Este plan de trabajo está especialmente formulado en base a la situación real de nuestra oficina.
1. Equipo de gestión
La comunidad ha establecido un grupo de acción especial para “anti-pornografía y represión de actividades ilegales”.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
Tareas principales
20xx In. En julio, el trabajo "anti-pornografía e ilegal" fue incluido como una de las tareas clave de la comunidad. Es necesario mejorar aún más la comprensión de la importancia de "la lucha contra la pornografía y la represión de las actividades ilegales", mejorar la conciencia política y el sentido de responsabilidad, integrar eficazmente pensamientos y acciones en la toma de decisiones y el despliegue de los superiores, descubrir cuidadosamente las bares y lugares de baño en la comunidad, y comprobar si hay prostitución, juegos de azar, obscenidad y pornografía, dar a conocer la importancia de las "actividades ilegales y contra la pornografía" en la comunidad y oponerse resueltamente a la obscenidad y la pornografía.
3. Régimen laboral específico
(1) Organizar acciones especiales en julio. Organizar a la comunidad para llevar a cabo una investigación exhaustiva de los bares y lugares de baño de la comunidad dentro de julio para tener una comprensión clara de sus prácticas comerciales. Realizar una amplia publicidad en la comunidad para oponerse resueltamente a la prostitución y la prostitución, formular un plan de actividades contra la pornografía y la ilegalidad, asignar tiempo y tareas y realizar inspecciones semanales periódicas.
(2) Limpiar periódicamente los artículos ilegales, artículos antipropaganda y diversos materiales de propaganda de sectas en la comunidad, e intensificar la inspección de los materiales de propaganda reaccionaria de las organizaciones de sectas.
(3) Llevar a cabo inspecciones del mercado cultural y de entretenimiento, centrarse en investigar y castigar actividades ilegales y criminales en lugares culturales y de entretenimiento, como actuaciones obscenas, e inspeccionar repetidamente los locales comerciales de servicios de acceso a Internet.
IV.Requerimientos Laborales
1. Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. El grupo dirigente es específicamente responsable de realizar este trabajo. Debe llevar a cabo esta operación concentrada con un alto grado de responsabilidad y considerar la "antipornografía y actividades ilegales" como un contenido de inspección importante en la supervisión diaria.
2. Fortalecer la publicidad y reportar de manera oportuna. Si se descubren problemas, comuníquese con cada departamento de inmediato e informe de inmediato. El número de teléfono del mercado cultural es XXX.
3. Resumir en el tiempo y acumular experiencia. Resumir oportunamente los buenos métodos y métodos en el trabajo "contra la pornografía y el trabajo ilegal", elogiar al personal sobresaliente y ajustar y formular oportunamente nuevos planes de trabajo basados en el enfoque del trabajo "contra la pornografía y el trabajo ilegal". .
El artículo 2 del plan de trabajo es implementar plenamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, promover vigorosamente el trabajo de conservación de energía de las instituciones públicas de la Oficina de Geología y Recursos Minerales, garantizar que el trabajo de conservación de energía se lleve a cabo en de manera ordenada y efectiva, y lograr las metas de conservación de energía de 20×××, se formula este plan de implementación.
Objetivos principales
De acuerdo con los requisitos emitidos por la Oficina General del Comité Central y la Oficina General del Consejo de Estado en 20××× y formulados por nuestra oficina, los siguientes Los objetivos se alcanzarán a finales de 20×××: Primero, con base en el año 20×××, lograremos un 5% de ahorro de electricidad por unidad de área de construcción, un 5% de ahorro de agua per cápita y controlaremos el consumo de combustible. de autobuses dentro de 13,32 litros cada 100 kilómetros; el segundo es crear una serie de unidades de demostración de ahorro de energía; el tercero es formular las instituciones públicas de nuestra oficina de estándares de cuota de consumo de energía y establecer y mejorar la plataforma de monitoreo del consumo de energía de nuestra oficina. instituciones públicas de la oficina.
Principales medidas
Mejorar las organizaciones líderes para la conservación de energía y la reducción de emisiones en todas las unidades de la ciudad de Zhengzhou.
En la actualidad, nuestra oficina ha establecido un grupo líder de conservación de energía y reducción de emisiones y una oficina del grupo líder, que se encuentran en el centro de servicios de la oficina. Todas las unidades en Zhengzhou también deben establecer grupos líderes de conservación de energía y reducción de emisiones y oficinas de grupos líderes. Entre ellos, el grupo líder de conservación de energía y reducción de emisiones es el órgano de toma de decisiones responsable de la toma de decisiones, el liderazgo, la organización y la coordinación de cuestiones importantes de conservación de energía y reducción de emisiones en la unidad. Los miembros del equipo deben incluir: líderes a cargo de la unidad, líderes de departamentos relevantes, etc. El grupo líder tiene una oficina, que sirve como agencia ejecutiva y es responsable de los asuntos diarios y el trabajo de coordinación relacionado del grupo líder, supervisando y supervisando los distintos departamentos de la unidad para promover la conservación de energía y la reducción de emisiones. Todas las unidades deben presentar los documentos de establecimiento a la Oficina del Grupo Líder de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones para su presentación antes del 10 de abril.
Preste atención a la publicidad y la educación, y cree conciencia de manera efectiva.
Todas las unidades deben llevar a cabo enérgicamente trabajos publicitarios de conservación de energía y protección del medio ambiente, y realizar publicidad de conservación de energía a través de vallas publicitarias, pizarras, publicaciones internas, Internet y otros medios para permitir que los cuadros de los empleados unifiquen aún más su pensamiento, creen conciencia y mejoren su sentido de urgencia, responsabilidad y misión para hacer un buen trabajo en la conservación de energía y la reducción de emisiones, y se den cuenta de que fortalecer la conservación de energía y La reducción de emisiones es una opción inevitable para implementar plenamente la perspectiva científica sobre el desarrollo y lograr un desarrollo sostenible. Continuar organizando y llevando a cabo la "Acción Nacional de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones" para mejorar la conciencia sobre los recursos de los cuadros y empleados, cultivar buenos hábitos de uso de energía en la oficina y crear una buena atmósfera de "salvar a todos, salvar todo y ahorrar en todas partes". .
Mejorar e implementar el sistema de gestión de ahorro de energía y construir un mecanismo de ahorro de energía a largo plazo.
1. Estandarizar la gestión y prestar mucha atención al ahorro energético diario. Cada unidad debe combinar sus propias características de trabajo, centrarse en mejorar la eficiencia en el uso de energía, centrarse en la integración de recursos y ahorrar electricidad, agua, petróleo, calefacción y suministros de oficina, formular planes para la construcción de instituciones orientadas a la conservación y organizarlos e implementarlos cuidadosamente. . Establecer y mejorar sistemas y medidas de supervisión del consumo energético en iluminación, climatización, calefacción e instalaciones y equipos ofimáticos de oficinas y locales comerciales. Continuar implementando sistemas como cortes de energía, monitoreo dinámico de agua y electricidad y gestión de publicidad vehicular. Después de que se implementó el sistema mencionado anteriormente en la oficina, el efecto real fue notable y fue confirmado por el equipo provincial de inspección de conservación de energía. A partir del 20 ×××, se promoverán las medidas de ahorro de energía mencionadas anteriormente en las unidades de Zhengzhou.
2. Establecer un sistema de estadísticas y notificación del consumo de energía. Cada unidad debe designar a una persona dedicada a registrar los datos originales de medición del consumo de energía de acuerdo con las regulaciones, establecer un libro de contabilidad estadístico y presentar rápidamente informes trimestrales y anuales relevantes a la Oficina del Grupo Líder de Conservación de Energía y Reducción de Emisiones de la Oficina. La fecha del informe trimestral es dentro de los 5 días posteriores al final de cada trimestre, y el informe trimestral se envía a la dirección de correo electrónico en forma de informe electrónico. La fecha del informe anual es anterior al 65438+31 de octubre del año siguiente. El informe anual debe presentarse tanto en formato electrónico como en papel, y el informe en papel debe llevar el sello oficial de la empresa.
3. Implantar progresivamente el sistema de medición del consumo energético y la transformación de las instalaciones ahorradoras de energía. De acuerdo con los requisitos, cada unidad debe distinguir los tipos y sistemas de consumo de energía, e implementar el consumo de energía por hogar, clasificación y medición de subpartidas. Acelerar la transformación de las instalaciones de ahorro de energía y utilizar lámparas y artículos sanitarios que ahorren agua, lo que exige que todas las unidades de la ciudad de Zhengzhou implementen las medidas pertinentes.
4. Implementar un sistema de reuniones de enlace para el ahorro de energía. Las reuniones de enlace se dividen en reuniones anuales y reuniones ad hoc. La reunión anual de trabajo se realiza una vez al año, y periódicamente se realizan reuniones ad hoc según las necesidades de trabajo. La reunión fue convocada por la Oficina del Grupo Líder de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones de la Oficina, y entre sus miembros se encontraban miembros relevantes del Grupo Líder de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones de la Oficina y oficiales de enlace de conservación de energía de varias unidades en la ciudad de Zhengzhou. Las principales tareas de la reunión son transmitir el nuevo espíritu y las nuevas exigencias de las agencias estatales centrales, los comités provinciales del partido, los gobiernos provinciales y los departamentos sobre conservación de energía en las instituciones públicas; intercambiar los avances en materia de conservación de energía en las instituciones públicas; resolver cuestiones clave en el trabajo de conservación de energía; presentar ideas, opiniones y sugerencias de trabajo;
5. Establecer un sistema de responsabilidad de gestión de objetivos de ahorro energético. El grupo líder de trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones de la oficina desglosará los objetivos e indicadores de conservación de energía determinados anualmente y los implementará en todas las unidades de la oficina de Zhengzhou. Las unidades de la oficina en Zhengzhou firmaron un compromiso con sus objetivos y tareas de ahorro de energía y reducción del consumo. El responsable de cada unidad es totalmente responsable del trabajo de conservación de energía de la unidad. El cumplimiento de los objetivos de ahorro de energía es el contenido de la valoración y evaluación del responsable de cada unidad.
Fortalecer la supervisión y gestión de la conservación de la energía.
La Oficina del Grupo Líder de Conservación de Energía y Reducción de Emisiones de la Oficina debería trabajar con los departamentos pertinentes para fortalecer las inspecciones periódicas de conservación de energía en todas las unidades de la ciudad de Zhengzhou. Antes del día 20 del mes siguiente al final de cada trimestre, la Oficina del Grupo Lider de Conservación de Energía y Reducción de Emisiones de la Oficina organizará al personal relevante para inspeccionar el trabajo de conservación de energía de cada unidad en Zhengzhou y seleccionará de 1 a 3 unidades. en Zhengzhou para su inspección cada vez. La base de la inspección se centra en: si se han establecido sistemas de gestión de ahorro de energía relevantes; si los archivos de ahorro de energía están establecidos y completos, si las medidas de ahorro de energía se implementan de manera efectiva y si los objetivos de ahorro de energía se completan según lo planeado;
Pasos de trabajo y cronograma
1. Completar el establecimiento de la unidad en Zheng antes del 25 de marzo.
2. Antes del 30 de marzo se llevará a cabo la tercera reunión de los oficiales de enlace de conservación de energía de la XX Dirección Provincial de Geología y Recursos Minerales. El contenido de la reunión incluye:
Resumen del trabajo de informes estadísticos sobre ahorro de energía y reducción de emisiones xx-20××, señala los problemas existentes en el trabajo de informes y presenta requisitos relevantes para futuros informes estadísticos. trabajar.
Organizar la firma de contratos con varias unidades en Zheng. Será traído de regreso por cada unidad, firmado por el responsable de la unidad o el líder a cargo antes del 15 de abril, sellado por la unidad y presentado a la Oficina del Grupo Líder de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones de la Oficina.
Ordenar la presentación de informes de estadísticas de consumo energético de las instituciones públicas en el primer trimestre de 20XX.
Antes de finales del 3.20 de mayo ×××, todas las unidades de la oficina en Zhengzhou formularon planes para ahorrar agua, ahorro de combustible, ahorro de gas, iluminación, ascensores, aire acondicionado, equipos de oficina, etc. con los requisitos de trabajo de ahorro de energía de las instituciones públicas nacionales y provinciales. El sistema de gestión de conservación de energía y las medidas de recompensa y castigo se informarán al grupo líder de conservación de energía de la oficina para su presentación antes de finales de junio y se implementarán estrictamente. A partir de la segunda mitad de 20XX, el grupo líder de conservación de energía y reducción de emisiones de la oficina organizó inspecciones y evaluaciones periódicas.
Antes de finales del 4.20 de junio×××, todas las unidades de la oficina en Zhengzhou eran responsables de la renovación de ahorro de energía de sus propios equipos de iluminación de oficina y de todas las lámparas fluorescentes de alta energía, lámparas incandescentes, y los focos utilizados fueron sustituidos por lámparas de bajo consumo. Al mismo tiempo, se reemplazarán todos los grifos, válvulas de descarga y tanques de agua que no cumplan con los estándares de conservación de agua. A partir de la segunda mitad de 20XX, el grupo líder de conservación de energía y reducción de emisiones organizó la inspección y aceptación.
El tercer capítulo del plan de trabajo se basa en el espíritu de los documentos pertinentes de los comités municipales y distritales y de la Asociación Ivy y el despliegue del trabajo patriótico de salud, y el plan de implementación del trabajo de inspección sanitaria de Nuestra oficina en 20xx está especialmente formulada.
Primero, fortalecer el liderazgo y aclarar responsabilidades
Continuar adhiriéndose a la política patriótica de trabajo de salud y fortalecer el liderazgo de acuerdo con las "Medidas de gestión de la ciudad sanitaria provincial de Sichuan". del grupo líder de salud patriótica ha aumentado en 2, liderado por Compuesto por 7 personas, "máximos líderes"
"Con la sede como líder del equipo y el líder de gestión como líder adjunto del equipo, ellos personalmente manejar el trabajo de creación e inspección de salud de 20xx. Cada miembro principal es responsable de la implementación del trabajo de creación e inspección de salud y la compilación y preservación de los archivos. La persona a cargo de cada oficina de la estación es responsable de la gestión de salud de cada departamento. El trabajo de inspección sanitaria anual 20xx se incluirá en la evaluación laboral anual del departamento y de las personas, y las recompensas y castigos serán estrictos
En segundo lugar, fortalecer la publicidad y unificar ideas. >La salud patriótica es un trabajo a largo plazo y es fácil cansarse. Es importante fortalecer la publicidad del conocimiento de la salud patriótica. Para continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo de salud patriótica, nuestra oficina adoptará diversas formas. de actividades publicitarias para mejorar la conciencia patriótica sobre la salud de los cuadros y empleados, unificar su pensamiento y hacer del trabajo patriótico sobre la salud un hábito de comportamiento diario de todos los empleados.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en las columnas de educación sanitaria<. /p>
Mejorar aún más la columna de educación en salud, dar a conocer conocimientos sobre salud, al menos dos veces por trimestre, al menos ocho veces al año, y llevar a cabo diversas formas de educación para la salud, con una tasa de concienciación de más del 95%. , una tasa de formación de comportamiento de más del 90% y una tasa de educación del 100%
4. Fortalecer la gestión del saneamiento ambiental y consolidar los logros en materia de saneamiento
1. , fortalecer la supervisión y gestión del saneamiento ambiental y garantizar que se implementen instituciones sólidas, sistemas completos y archivos completos y se implemente la gestión.
2. y una tasa de limpieza del 100% para garantizar la calidad del saneamiento ambiental y consolidar los resultados del saneamiento.
3. Fortalecer las inspecciones, realizar inspecciones de salud dos veces al mes, instruir a las estaciones no calificadas para que realicen correcciones en un plazo de tiempo. limitar y notificar las críticas dentro de la oficina.
4. Fortalecer aún más el sistema de responsabilidad sanitaria, implementar responsabilidades en todos los niveles e implementar ""Tres Garantías", "Quién es responsable de cualquier problema", asegúrese de implementar trabajos de saneamiento.
5. De acuerdo con los acuerdos unificados de la Asociación Superior Ivy, hacer un buen trabajo para erradicar las ratas y eliminar las "cuatro plagas" en primavera y otoño, eliminar los criaderos de mosquitos y moscas, reducir las fuentes de transmisión de enfermedades y garantizar la salud de los empleados.
El objetivo del trabajo de salud de nuestra oficina en 20xx es prestar mucha atención a la implementación, aclarar responsabilidades y fortalecer la supervisión en todos los niveles para cumplir. estándares de salud.Consolidar los resultados y dar la bienvenida a la revisión.
El propósito de administrar la escuela es educar a las personas, con el objetivo de mejorar la calidad ideológica de los estudiantes, estandarizar el comportamiento moral de los estudiantes, mejorar el nivel cultural de los estudiantes. cultivar los diversos aspectos de los estudiantes desde los dos aspectos de la educación y la enseñanza. Por lo tanto, debemos apuntar a todos los estudiantes y todos los aspectos de los estudiantes no deben producir productos inferiores, y mucho menos desperdiciar productos. Deben ser responsables de cada estudiante, especialmente aquellos que. tienen dificultades de aprendizaje, impresionarlos con sinceridad, educarlos con razón e iluminarlos con sabiduría. Para ello, la escuela ha formulado el siguiente plan de transformación para los estudiantes con dificultades de aprendizaje:
1. :
Gao Li. Bajo la bandera de una educación de calidad, promovemos activamente la nueva reforma curricular; actualizamos integralmente los conceptos educativos y fortalecemos la voluntad de ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a crear una buena atmósfera en la que todos amen a los estudiantes; , enseña a los estudiantes y cultiva a los estudiantes deportivos; insiste en enfrentar a todos los estudiantes y centrarse en el aprendizaje. El principio de la educación como centro, basado en la formación en el aula, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, promoviendo la clasificación, la colaboración multidimensional; La vinculación general puede inspirar la confianza de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, minimizar la baja tasa de puntaje, mejorar la tasa de aprobación y proporcionar una mejora rápida en la calidad de la educación y la enseñanza escolares.
2. Liderazgo organizacional:
Líder del equipo: xx.
Subdirector del equipo: xx.
Miembro: xx.
Tres. Actividades específicas:
Primero conozca los detalles y determine el objetivo.
Conoce la situación del alumnado con dificultades de aprendizaje en cada clase y elabora estadísticas. En general, dado que no hay elección en la inscripción, algunos estudiantes obtienen malas calificaciones y un desempeño ideológico deficiente, lo que inevitablemente conducirá a dificultades de gestión. Por lo tanto, cada maestro de clase debe visitar a las familias de los estudiantes uno por uno, hablar con los estudiantes uno por uno y explicarles la situación claramente. Luego formular los planes de educación y enseñanza correspondientes.
Actividades específicas a realizar:
1. Realizar una encuesta preliminar a todos los estudiantes dentro de una semana para identificar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
2. asistencia a estudiantes con dificultades de aprendizaje Organizar asientos y sentarse con estudiantes con calificaciones excelentes;
3. La Oficina de Asuntos Académicos organiza una reunión con los profesores de clase para determinar los objetivos clave de las visitas domiciliarias;
4. .Convocar unas reuniones de padres para escuchar las opiniones de los padres sobre el trabajo escolar;
5. Realizar una reunión de movilización para la transformación de los alumnos con dificultades de aprendizaje, y los alumnos fijarán sus propios objetivos y medidas.
En segundo lugar, realizar actividades asistenciales para crear un ambiente educativo armonioso.
La escuela es una especie de educación grupal, y no puedes moverte de forma independiente sin el entorno. Por lo tanto, los profesores deberían aprovechar al máximo las aulas grandes para llevar a cabo una educación interactiva. La escuela debe organizar grupos de ayuda mutua con la filial de la Liga Juvenil y la Liga Juvenil como líderes. Los grupos de ayuda mutua deben prestar atención a sus métodos de trabajo: influir en los estudiantes con amor, cuidar a los estudiantes con calidez, ayudar a los estudiantes con conocimientos, alentar a los estudiantes con éxito y ayudar a los estudiantes: reunir el coraje para superar las deficiencias, encontrar formas de resolver las dificultades y trabajar duro para mejorar ante las bajas puntuaciones. Al establecer organizaciones de ayuda mutua, no sólo no se menosprecia a los que no rinden bien, sino que también pueden tener un lugar en el grupo. Al mismo tiempo, también puede reflejar el éxito de estudiantes destacados, mejorar sus habilidades y formar una atmósfera armoniosa en la educación y la enseñanza escolares.
En tercer lugar, establecer un modelo para la transformación del alumnado con dificultades de aprendizaje.
La potencia típica es enorme. Al principio, a la mitad y al final de cada semestre, cada clase debe seleccionar uno o dos representantes para que sirvan como modelos a seguir para la clase en función de su eficacia para transformar a los estudiantes. La escuela utilizará periódicos de pizarra, carteles en las paredes y radio para promover los personajes típicos establecidos por cada clase y elogiar a los estudiantes destacados.
Trabajo específico:
1. A mitad y final de cada semestre, cada clase informará la lista de estudiantes destacados, grupos y miembros de apoyo destacados y profesores de clase destacados que evaluaron. la transformación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje;
2. La escuela ha establecido una lista de elogios, ha publicado números especiales publicitarios relevantes, ha realizado transmisiones en el campus y ha elogiado a los estudiantes según lo planeado;
3 Cada clase organiza a estudiantes destacados y de bajo rendimiento para transformarse en modelos. Intercambiar experiencias con profesores destacados de la clase en la conferencia;
4. a los padres la situación específica de la transformación de los estudiantes en la escuela.
En cuarto lugar, prestar atención a ayudar a los estudiantes pobres para que puedan completar sus estudios y mejorar sus diversas cualidades.
Muchas familias todavía enfrentan dificultades económicas por diversos motivos. Algunos estudiantes no tienen a nadie a quien cuidar porque sus padres han fallecido, algunos estudiantes no tienen mano de obra ni recursos financieros en casa, y algunos estudiantes se encuentran temporalmente en problemas porque su base familiar no es buena. Para un grupo así, les resulta difícil aprender con tranquilidad simplemente influyéndoles con sus pensamientos. Por lo tanto, la escuela ha creado un fondo de alivio de la pobreza y cada semestre se asignan fondos especiales para ayudarlos a sobrevivir al difícil período económico. Al mismo tiempo, los maestros y estudiantes deben llevar a cabo actividades de caridad para ayudar fundamentalmente a estos estudiantes necesitados;
Procedimientos de trabajo específicos:
1. Determinar los estudiantes que serán atendidos, realizar una visita integral a ellos, comprender cuidadosamente la situación y elaborar un plan de asistencia;
2. Realizar actividades de donación para profesores y estudiantes y distribuir oportunamente los fondos de asistencia pertinentes para resolver las dificultades prácticas en el estudio y la vida de los estudiantes.
En quinto lugar, mejorar el modelo de enseñanza, estandarizar la gestión de procesos y reducir efectivamente el número de estudiantes con bajas calificaciones.
El fenómeno del bajo rendimiento de los estudiantes en los cursos culturales se debe al entorno social, al entorno familiar de los estudiantes y a los propios estudiantes, así como a la filosofía educativa, los métodos de enseñanza y los mecanismos de gestión de la escuela. Excepto por unas pocas personas que nacen con defectos físicos e intelectuales, todas las puntuaciones bajas se deben a una educación imperfecta. Los bajos puntajes en la escuela secundaria y media se heredan en parte del período preescolar y en parte son causados por la negligencia durante el período académico. Los docentes deben participar en todo el proceso y hacer esfuerzos incansables para mejorar la eficiencia del aula, estandarizar los vínculos docentes, organizar proyectos de investigación y reducir gradualmente por etapas los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
La complejidad del proceso de formación de puntuaciones bajas entre estudiantes con dificultades de aprendizaje determina el carácter a largo plazo de la eliminación de este fenómeno.
Debe tener la mente lúcida y estar preparado para un trabajo duro a largo plazo. Todos los maestros deben asumir sus propias responsabilidades y crear una buena atmósfera en la que todos amen a los estudiantes, les enseñen individualmente y cultiven a los estudiantes deportivos. No debemos ser espectadores ni evaluadores, sino profesionales, vinculando nuestro trabajo con la educación de los estudiantes, mejorando la calidad del trabajo, reflejando el valor del trabajo y ganando un espacio efectivo para el desarrollo personal. Crear características de gestión escolar, practicar la importancia de la educación y hacer las debidas contribuciones para gestionar escuelas que satisfagan a la gente.
Artículo 5 del plan de trabajo: Todos los departamentos del hospital:
El trabajo de finalización de la escuela para los graduados es una parte importante de la gestión de la educación escolar. Es una parte importante de la mejora. la relación entre profesores y estudiantes, cultivando el complejo alma mater de los graduados y estableciendo una La clave para una buena reputación escolar. Para brindar un mejor servicio a los estudiantes, ayudarlos a pasar por varios procedimientos antes de dejar la escuela y garantizar que los graduados de 20xx se vayan de manera ordenada y sin problemas, se ha formulado un plan de trabajo de graduación para los graduados de este año basado en la situación real de nuestra universidad. .
1. Ideología rectora
Con el objetivo general de "seguridad, civilización, orden y armonía", nos adherimos al principio de "servicio orientado a los estudiantes y orientación activa". "Y salida civilizada de la escuela". Según la ideología rectora, todos los departamentos del hospital deben partir de sus respectivas características laborales, crear conciencia, aclarar responsabilidades, mejorar la conciencia del servicio, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en nuestro hospital, formular medidas correspondientes y fortalecer la gestión de la educación de posgrado. Nos esforzamos por crear un ambiente seguro, civilizado, tenso, armonioso, cálido y festivo, para que la mayoría de los graduados puedan emprender el camino del empleo y el emprendimiento con gratitud y nostalgia.
En segundo lugar, organización
Para fortalecer el liderazgo organizacional de los graduados que abandonan la escuela, orientar y coordinar el trabajo entre varios departamentos y departamentos funcionales relacionados para garantizar que los graduados abandonen la escuela sin problemas. progreso, la universidad ha establecido un grupo líder para los graduados que abandonan la escuela:
Líder del equipo: Wang x.
Líder adjunto del equipo: Yang x.
Miembro: Changx.
3. Horario Principal (ver Horario 2)
1 La reunión de coordinación de trabajos de posgrado (liderada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles) se realizará a las 13:30 horas del día 20 de junio de 20xx. .
2. Plazo de pago de matrícula (liderado por la Oficina de Asuntos Estudiantiles, coordinado por la Oficina de Finanzas y diversos departamentos): 15 de junio de 20xx al 30 de junio de 20xx.
3. Hora de confirmación de calificación de graduación y emisión de expediente académico de graduación (Oficina de Asuntos Académicos): antes del 20xx de junio de 2017.
4. Plazo de inscripción y recogida del contrato de trabajo estudiantil (Departamento de Admisiones y Empleo): antes del 20 de junio de 20xx.
5. Momento para tramitar los trámites de salida escolar (departamentos pertinentes): antes del 17 de junio, los consejeros graduados 20xx (directores) de cada departamento acudirán a la oficina de estudiantes para recoger los trámites de salida escolar, es decir. , pueden seguir la lista de salida escolar. Diríjase a los departamentos correspondientes para completar los procedimientos de salida escolar. Del 24 de junio al 6 de julio, los departamentos relacionados con los estudiantes que abandonan la escuela instalaron estaciones de servicio en sus respectivas oficinas y publicaron las palabras "Oficina de Procedimientos de Salida de la Escuela". Cada departamento maneja los procedimientos de salida de estudiantes clase por clase.
6. Tiempo de inventario de repuestos para egresados (Departamento de Gestión de Vivienda): 5 de julio al 7 de julio de 20xx.
7. Hora de la ceremonia de graduación (cada departamento es responsable de su propia responsabilidad): está previsto realizar una ceremonia de graduación para los graduados el 7 de julio de 20xx en los edificios de enseñanza 601 y 627.
8. Fecha de graduación de los egresados (responsables de cada departamento): 7 de julio de 20xx.
9. Después de recibir el certificado, cada departamento enviará el certificado de graduación y la lista de firmas de los estudiantes a la oficina de estudiantes. Hora: 8 de julio de 20xx.
IV. Responsabilidades, organización e implementación de los departamentos pertinentes
1. Cada departamento - llevar a cabo una serie de actividades para que los graduados abandonen la escuela de manera civilizada y realizar estadísticas oportunas sobre ellos. la lista de graduados que regresan a la escuela y archivos de posgrado Recopilación y distribución, recopilación y distribución de trabajos de posgrado, notificación y pago de estudiantes destacados, promoción del agente de registro de hogares, recopilación y procesamiento de procedimientos de abandono de la escuela, estadísticas e informes de la tasa de empleo, graduados que se van inscripción escolar, ceremonia de graduación y otros trabajos específicos, y fortalecer la Estamos de guardia en departamentos y apartamentos de estudiantes para comprender plenamente la situación y dinámica de los graduados. Responsable: Jefe de departamento.
2. Departamento de Admisiones y Empleo: recopilar y entregar acuerdos de empleo para estudiantes, compilar estadísticas sobre la tasa de empleo de toda la universidad, informar información sobre el envío de graduados, solicitar tarjetas de registro de estudiantes, manejar agentes de registro de hogares y otros. trabajo relacionado. Responsable: Wang Yan.
3. Departamento de Finanzas: compilar la lista de estudiantes con atrasos, limpiar las tarifas relacionadas, manejar los procedimientos de pago para los estudiantes con atrasos y otros trabajos relacionados, y notificar a la Oficina de Asuntos Estudiantiles sobre la lista final de estudiantes con atrasos. atrasos antes del 30 de junio de 20xx. Responsable: Wang Limin.
4. Biblioteca: haga un buen trabajo devolviendo los libros y materiales de los graduados y recolectando tarjetas de la biblioteca. Responsable: Guo Dongxia
5. Centro de catering: haga un buen trabajo reembolsando el saldo de las tarjetas de comida de los graduados. Persona a cargo: Liu
6. Departamento de Seguridad: maneja los procedimientos de transferencia de registro de hogar para graduados de otras provincias, obtiene certificados de transferencia de registro de hogar y es responsable de la seguridad del campus y otros trabajos relacionados durante la graduación. Responsable: Li Hongwei.
7. Oficina del Comité del Partido: maneja la relación entre los graduados y los miembros del partido y otros trabajos relacionados. Responsable: Ma Guimin.
8. La Sección de Materiales y Equipos Didácticos de la Oficina de Asuntos Académicos - elabora la lista de estudiantes que deben libros. Persona a cargo: Qiu Yuhang
9. Sección de Exámenes de la Oficina de Asuntos Académicos: recopile la lista de estudiantes no calificados y sin certificados de habilidades e imprima las transcripciones de los estudiantes calificados. Persona a cargo: Cheng Guoli
10, Comité de Colegios y Universidades de la Liga Juvenil - Responsable de la publicidad durante el período en que los graduados abandonan la escuela, creando una atmósfera civilizada y armoniosa al dejar la escuela, coordinando el lugar de la ceremonia de graduación, y transferir relaciones organizativas entre los miembros de la liga. Responsable: Liang
11, Oficina de Estudiantes - Responsable de la aceptación de repuestos para los dormitorios de graduados, la recuperación de las llaves de los dormitorios y el manejo de los procedimientos de salida de los graduados. Persona a cargo: Tian Ye
12, Oficina de Asuntos Estudiantiles: proporcione la lista de graduados a los departamentos relevantes, organice a los graduados de préstamos para firmar acuerdos de pago, recopile, organice y envíe archivos de posgrado y organice solicitudes de posgrado. el ejército, recoger y cancelar tarjetas de identificación de estudiantes, emitir certificados de graduación y tarjetas de registro, responder preguntas y coordinar la emisión de certificados. Para los estudiantes que violen las disciplinas al salir de la escuela, se suspenderá la emisión de certificados de graduación y certificados de registro, y se registrarán en los archivos de los estudiantes de acuerdo con el "Reglamento sobre infracciones disciplinarias de los estudiantes del Heilongjiang Biotechnology Vocational College". Responsable: Li Yong
13, Oficina de Asuntos Generales - supervisa el inventario y la aceptación de repuestos de los estudiantes; es responsable del apoyo logístico de los graduados durante su regreso a la escuela; Persona a cargo: Jing Guangli
Verbo (abreviatura del verbo) Requisitos laborales:
1 Al manejar los procedimientos de finalización de estudios, todos los departamentos relevantes deben estar orientados a los estudiantes y proporcionar a los graduados la información necesaria. mejor Buen servicio. Si es necesario, podrán ampliar su jornada laboral de forma adecuada. Los procedimientos de toda la clase no pueden verse afectados por procedimientos incompletos de estudiantes individuales en la clase, pero el orientador (director) puede tomar las medidas positivas correspondientes para resolver el problema.
2. Los consejeros de la clase graduada (directores) de cada departamento recogerán los certificados de graduación de los estudiantes después de completar los procedimientos de salida de la escuela. Para los estudiantes cuyas violaciones disciplinarias no hayan sido resueltas, que no hayan completado los procedimientos de pago de préstamos estudiantiles nacionales, o cuyos procedimientos financieros estén incompletos, sus certificados de graduación y certificados de registro serán conservados temporalmente por la Oficina de Asuntos Estudiantiles y se emitirán después de la los estudiantes completan los procedimientos pertinentes. La Oficina de Asuntos Estudiantiles notificará a cada departamento los motivos por los que no se emite el certificado. Cada departamento deberá notificar de inmediato a los graduados a través del consejero (director). Nadie podrá retener el diploma por otros motivos.
3. Cada departamento enviará el contrato de trabajo que los estudiantes traen al regresar a la escuela al Departamento de Admisiones y Empleo durante la clase, y el Departamento de Admisiones y Empleo procesará la tarjeta de registro.
4. El certificado de graduación debe ser emitido por el orientador (profesor de la clase). El comprobante de finalización de estudios es la base básica para que los estudiantes abandonen los estudios con normalidad. Por lo tanto, al emitirlo es necesario comprobar si todos los trámites del formulario de finalización de estudios están completos. Si el estudiante no supera uno de los requisitos, se emitirá un certificado de graduación únicamente después de que el estudiante complete los trámites correspondientes. Cada departamento debe completar los procedimientos de entrega del certificado de graduación entre el consejero (director) y el estudiante. El 8 de julio, el consejero (director) enviará el certificado de graduación de la clase y la lista de firmas de los estudiantes después de recibir el certificado a la oficina de estudiantes para su almacenamiento. A finales de julio, la Oficina de Asuntos Estudiantiles compilará estadísticas y tabulará los procedimientos para abandonar la escuela y los certificados de graduación de los estudiantes no emitidos, e indicará las razones por las que no se recibieron los certificados antes de enviarlos a los archivos de la universidad.
5. En principio, el certificado de graduación lo recogen los propios estudiantes. Si no puedo venir a la escuela debido a dificultades prácticas y encomiendo a otros recoger el certificado de graduación, la persona que recoge el diploma debe traer una copia de mi documento de identidad y la carta de autorización personal del estudiante para recogerlo. El consejero (director). ) y el oficial de estudiantes puede verificar que el certificado sea correcto antes de emitirlo.
6. Una vez resueltos los siguientes problemas, los procedimientos pertinentes se manejarán de acuerdo con los procedimientos para los graduados que abandonan la escuela, específicamente:
(1) Matrículas del 7 al 15 de julio. han sido pagados Para los estudiantes, el consejero (director) acudirá a la Oficina de Asuntos Estudiantiles la mañana del 15 de julio para completar los trámites de graduación. Los estudiantes que paguen su matrícula después del 15 de julio recibirán su diploma en una fecha posterior.
(2) Los estudiantes que violen la disciplina deben esperar a que expire el período de inspección, solicitar la salida en persona y entregar los materiales pertinentes. El departamento redactará una opinión por escrito y la enviará a la Oficina de Asuntos Estudiantiles para su revisión. Una vez que la universidad esté de acuerdo, pueden realizar los procedimientos pertinentes para abandonar la escuela en la Oficina de Asuntos Estudiantiles.
(3) Los estudiantes que no aprueben el examen pueden solicitar un nuevo examen.
Deben tomar la iniciativa de comunicarse con el consejero (director) y regresar a la escuela para completar el examen en el momento de reexamen especificado por la Oficina de Asuntos Académicos. Después de aprobar cada materia, diríjase a la Oficina de Asuntos Estudiantiles con su expediente académico para realizar los procedimientos de graduación pertinentes. El tiempo del certificado de graduación debe completarse de acuerdo con el tiempo de emisión. Aquellos que aún así reprueben recibirán un certificado de graduación y no serán renovados.
7. Los expedientes de los estudiantes serán enviados por la Oficina de Asuntos Estudiantiles a la oficina de personal (centro de intercambio de talentos) de la provincia o región correspondiente de acuerdo con la dirección que figura en la tarjeta de registro. según la hora y dirección que figuran en la tarjeta de registro. A los graduados con calificaciones no calificadas, violaciones disciplinarias durante la graduación o procedimientos de finalización de estudios incompletos no se les permitirá comenzar la escuela. Si los materiales del expediente están incompletos, primero complete los materiales relevantes y luego diríjase a la Oficina de Asuntos Estudiantiles para completar los trámites pertinentes.
8. Para asuntos pendientes, consulte a los departamentos pertinentes: para preguntas relacionadas con calificaciones, consulte a la Oficina de Asuntos Académicos, para preguntas relacionadas con tasas de matrícula, consulte al Departamento de Finanzas, para preguntas relacionadas con agencia de personal, consulte con el Departamento de Admisiones y Empleo, para preguntas relacionadas con certificados de graduación, consulte con la Oficina de Asuntos Estudiantiles y para transferir cuentas. Para preguntas relevantes, comuníquese con el Departamento de Seguridad.