Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes "Pintura que sopla"
1. Objetivo de la actividad: Plan de lección de arte "Pintura con soplado" para la clase de jardín de infantes.
1.
2. Comprenda la cualidad del dulce de invierno y sepa que las flores de ciruelo florecen en invierno.
3. Enseñe a los niños a soplar pintura y añadir bolígrafos de colores para mostrar las características básicas de las flores de ciruelo.
Preparación de la actividad:
Papel blanco, platos pequeños, crayones (uno para cada persona) aprendiendo la canción infantil "Wangmei"
Proceso de la actividad:
1. Presente actividades, muestre el dulce invierno y despierte el interés de los niños en las actividades.
Presenta el tema: Dile a los niños que la maestra te va a enseñar un nuevo método de pintura: soplar pintura, que consiste en soplar un cuadro con la boca.
La maestra mostró las flores de ciruelo e inspiró a los niños a observar cuidadosamente las ramas y flores de las flores de ciruelo. Déjales saber a los niños que una flor de ciruelo en plena floración tiene cinco pétalos, algunos de los cuales se cubren entre sí, y sólo se pueden ver tres o cuatro pétalos, así como los capullos sin abrir pueden ser largos o cortos, gruesos o delgados; y extenderse en todas direcciones.
Guía a los niños para que observen las formas y colores de sus propias ramas, tallos y flores. Pregunta: ¿De qué color es el dulce de invierno? ¿Qué forma? ¿En qué temporada está abierto? ¿Qué tipo de carácter tiene?
Recitemos la canción infantil “Wangmei” que aprendí juntos.
2. Operación de los niños, orientación del maestro
El maestro explicó y demostró los métodos y precauciones para soplar las flores del ciruelo.
1. Soplar ramas: Después de dejar caer unas gotas de pintura en la parte inferior del papel, respira profundamente, sujeta el papel con ambas manos, sopla la pintura con la boca y sopla. ramas principales de la flor del ciruelo. Luego, lentamente, gire el papel con ambas manos, soplando pintura de la rama principal en todas direcciones, soplando ramas de diferentes longitudes y grosores.
2. Flores de puntos: utiliza un bastoncillo de algodón humedecido en pintura para puntear varias flores de ciruelo de tres, cuatro o cinco pétalos. Recuerde a los niños que al puntear flores, los puntos deben ser escasos o densos, grandes o pequeños, para que el dibujo quede bien.
Operación infantil: Deje que los niños dibujen una flor de ciruelo basándose en la observación del bonsái y la plantilla de pintura del maestro.
Los maestros ofrecen visitas guiadas, alientan a los niños a completar tareas operativas de forma independiente y les recuerdan que presten atención a la limpieza de la imagen y eviten manchar la ropa y las mesas con pintura.
Los niños con grandes habilidades pueden volar más árboles, mientras que aquellos con pocas habilidades solo necesitan dominar el método de soplado, para que cada niño pueda completarlo de forma independiente y disfrutar de la felicidad del éxito.
Agrega un fondo apropiado y asegúrate de limpiarte las manos rápidamente.
3. Apreciación de las Obras
Juntar las obras de los niños y disfrutarlas juntos.
Ampliación de la actividad:
Realice una "Exposición de la flor del ciruelo": pegue las obras de los niños en la pared para formar pinturas de ciruelas en cera para decorar el aula.
Fin de la actividad:
Canción infantil: Wintersweet
Woodberry, wintersweet, florece en el frío invierno.
Sin miedo al frío intenso, a las heladas, al viento y a la nieve.
Aunque es como nieve, es fragante y fragante, con algunas ramas floreciendo solas en la esquina.
Dile adiós a lo viejo y dale la bienvenida a lo nuevo, el hielo y la nieve se derriten, y llega la esperanza.
Wintersweet, Wintersweet, florece en el frío invierno.
Sin miedo al frío intenso, a las heladas, al viento y a la nieve.
Aunque es como nieve, es fragante y fragante, con algunas ramas floreciendo solas en la esquina.
Di adiós a lo viejo y dale la bienvenida a lo nuevo, el hielo y la nieve se derriten, y llega la esperanza.
Objetivos de la actividad del plan de lección de arte del jardín de infantes "Pintura con soplado" 2;
1. A través de la observación, la discusión y la inducción, sienta las características de apariencia y la riqueza de los colores de las flores de ciruelo.
2. Aprenda las características básicas de las flores de ciruelo pintando con soplado y con los dedos.
3.
4. Conozca las flores del ciruelo y sepa que las flores del ciruelo son flores de invierno y una de nuestras flores nacionales.
Enfoque de la actividad:
Aprende a soplar las flores del ciruelo.
Dificultad de la actividad:
La pintura con soplado y pintura con los dedos se combina con la pintura de cajero para mostrar las características básicas de las ciruelas.
Preparación de la actividad:
Flores de ciruelo, dibujo lineal, PPT, pintura negra y roja, trapos, etc.
Proceso de la actividad
Primero, la parte inicial
1 Juego de dedos: "La pequeña tortuga entre las tortugas"... Las tortugas de todos los tamaños no se atreven. explotar. La palabra "soplar" introduce el tema: hoy vamos a aprender a "soplar flores de ciruelo".
2. Aprecia "Blowing Plum Blossoms" de Fan Hua.
Dos, exhibir cuadros para estimular el interés de los niños por aprender.
1 Hoy la maestra trajo un cuadro. Veamos de qué se trata este cuadro.
2. ¿Cómo dibujar las ramas de ciruelo? ¿A qué color se le voló?
3.Veamos cómo dibujar flores de ciruelo.
4. Inspira a los niños a contar las características de forma de las flores de ciruelo.
3. El maestro demuestra: cómo dibujar troncos de árboles, ramas y pinturas de puntos.
Resumen: Acabas de ver el método de pintura del profesor. Los troncos de los árboles están pintados con pintura negra y las flores se señalan con los dedos mojados en pintura roja.
Cuarto, operación práctica para niños
1. Sumerja un poco de pintura negra en la parte inferior del papel, déjela caer en la posición adecuada y sople la pintura hacia adelante con la mano. boca. Si quieres soplar en una dirección diferente, puedes crear un árbol frondoso.
2. Después de que el árbol haya secado la tinta, sumerge tu dedo índice derecho en pintura roja y dibuja flores de ciruelo en las posiciones apropiadas de las ramas. Al puntear, primero debes fijarte en la ubicación. Las flores del ciruelo no deben ser todas del mismo tamaño y no deben estar alineadas.
3. Limpia tus manos con un trapo después de puntear.
5. Pintura con soplado para niños, guía del recorrido del maestro
1. Concéntrese en guiar a los niños a soplar pintura con la boca y guiar a los niños a soplar pintura desde diferentes direcciones.
2. Al jugar, el maestro debe ayudar a los niños débiles a dominar el método de juego, para que todos puedan completar la tarea y disfrutar de la diversión del éxito.
6. Exposición y valoración de obras infantiles
1. ¿Qué obra de flores de ciruelo es tu favorita? ¿Por qué?
2. Encuentre algunos trabajos inusuales y vea cómo mejorarlos. (Encuentre áreas de las obras de sus hijos que sean dignas de elogio y anímelos).
Siete. Ampliación de actividades
1. Llévate tus obras a casa y disfrútalas con tus padres.
2. Decorar las obras con marcos y realizar una exposición de flores de ciruelo.
La intención del diseño del plan de lección de arte del jardín de infantes "Blow Painting" 3
Las flores de ciruelo siempre han sido elogiadas. Podemos dejar que los niños hagan dibujos con flores de ciruelo para aumentar su comprensión sobre las flores de ciruelo y aprender el espíritu de las flores de ciruelo. La forma más sencilla de dibujar flores de ciruelo es hacer dibujos. Es sencillo, interesante y novedoso. A muchos niños les gusta mucho.
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que aprendan a expresar las características básicas de los ciruelos y las flores de los ciruelos mediante pintura con soplado y pintura con los dedos.
2. Guíe a los niños para que experimenten la diversión de pintar con soplado y cultivar su interés en pintar con soplado.
3. Cultivar hábitos de higiene limpios y ordenados en los niños.
Actividades para preparar
Preparación de conocimientos y experiencias: Comprender las flores del ciruelo.
Preparación del material: tinta, pintura roja, pincel, trapo, muestra, etc.
Proceso de actividad
Primero, importar
Con el tema del invierno, el diálogo conduce al tema.
2. Parte básica
1. El maestro muestra las flores de los ciruelos y guía a los niños para que observen la estructura, forma y color de las flores de los ciruelos.
Maestra: Se acerca el invierno y las flores de los ciruelos muestran sus hermosos rostros sonrientes. Mira, está creciendo en una rama marrón. Cada flor tiene pétalos rojos y algunas aún no se han abierto, solo un capullo redondo. Hoy la maestra enseñará a los niños a dibujar flores de ciruelo soplando y señalando.
2. Guíe a los niños para que aprendan a pintar con soplado.
La profesora mostró y analizó un ejemplo: el tronco y las ramas de este ciruelo fueron borrados con tinta. Cuando el color se seque, moja los dedos en rojo y agrega flores de ciruelo.
La maestra demostró cómo soplar y pintar troncos y ramas de flores de ciruelo;
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(2) Espera un rato después de soplar las ramas y luego use el dedo índice de su mano derecha para secarlos en pintura roja y dibuje flores y capullos de ciruelo en los lugares apropiados de las ramas.
Al puntear, primero debes fijarte en la posición. Los pétalos y los capullos no deben tener el mismo tamaño ni ser uniformes. Preste atención a la limpieza de la pintura y límpiese las manos con un trapo después de pintar.
En tercer lugar, la parte de conclusión
1.
Los niños y sus padres dibujan juntos una hermosa "flor de ciruelo".
2.
Otros trabajos pueden utilizar pintura por soplado y pintura eléctrica.
Plan de lección de arte para jardín de infantes, clase 4, "Pintura con soplado" 1. Intención del diseño
La pintura con soplado es una forma de arte que utiliza la boca u otras herramientas para quitar la pintura que gotea sobre el papel. , expresando Crea varios patrones para formar una pintura. Este método de pintura es conveniente y fácil de operar, con infinitos cambios de imagen, lo que está en consonancia con las características psicológicas curiosas y activas de los niños. Desde la perspectiva del proceso de pintura, el proceso de cambiar imágenes es en realidad el proceso de imaginación y creación continua de los niños. En el proceso de asociación y concepción continua, las manos, los ojos y el cerebro de los niños coordinan sus movimientos, su pensamiento se vuelve cada vez más fluido y su imaginación se vuelve cada vez más rica. Aprender "pintar con soplado" no sólo puede dar rienda suelta a la imaginación de los niños, sino también estimular su apreciación de la belleza.
2. Objetivos de la actividad
1. Objetivos de habilidad: intentar usar pajitas para soplar imágenes para mostrar las características de las ramas, imaginar con valentía y agregar imágenes. >2. Metas emocionales: Los niños experimentan la diversión de soplar y pintar.
3. Preparación de la actividad
Preparación de herramientas de aprendizaje: pintura, bastoncillos de cartón, pajitas, cucharas, toallas de papel, etc.
Preparación de material didáctico: pintura de modelos, material didáctico;
IV.Proceso de actividad
(1) Con el tema de la primavera, la conversación conduce al tema;
Pregunte a los niños qué cambios se han producido cuando llega la primavera;
(2) El maestro muestra el material didáctico para que los niños disfruten de la pintura con soplado y estimula el interés de los niños en la pintura con soplado. , y guiar a los niños a observar formas y colores;
1. El maestro demuestra el proceso de pintura a través de un video;
2 El niño intenta soplar pintura;
3. El maestro enseña cómo soplar y dibujar ramas;
4. Los niños pintan libremente y los maestros los guían en el recorrido;
(3) Guíe a los niños para que aprecien la pintura con soplado. funciona y anima a los niños a comunicarse entre sí.
Primero deje que los niños se evalúen a sí mismos, a los demás y al maestro.
5 Objetivos del plan de lección de arte "Picture Blowing" para la clase superior de jardín de infantes
1.
2. Explore los métodos de pintura con soplado a través de la práctica y cultive la capacidad de los niños para crear de forma independiente.
Proceso de la actividad
Introducción a la obra: Niños, la maestra trajo hoy algunos cuadros. Disfrutémoslo juntos (mostremos las obras, obtengamos una comprensión preliminar y disfrutemos de la pintura).
2. Proceso de la actividad
1. Pregunta: ¿Qué vieron los niños en la imagen? ¿Cómo te sientes al ver estos cuadros? ¿Dónde está la belleza? ¿Dónde está la belleza? ¿Puedes decirlo? )Niños, ¿les gusta dibujar? ¿Qué crees que distingue estas pinturas de otras pinturas? ¿Qué más es diferente? Por lo general, nuestras pinturas se dibujan con trazos de caligrafía, pero estas pinturas no se dibujan con trazos. ¿Alguien puede adivinar cómo fueron pintados? ¿Apagarlo? ¿Con qué lo arruinaste?
Respuesta: Soplar con un ventilador eléctrico, soplar con la nariz, soplar con una pajita, soplar con la boca...
Maestra: Los niños acaban de decir tantas maneras de soplar. fotos, primero soplemos con la boca, ¿vale? Varias pinturas, papel y bastoncillos de algodón preparados por la profesora. ¿Sabes para qué sirven los hisopos de algodón? Pero si queremos soplar pintura, deberíamos conseguir más pintura. ¿Quién quiere probarlo?
A continuación, la maestra le pidió a un niño que se acercara y soplara un dibujo (la maestra guió al niño para que acumulara: recoger más pinturas, soplar fuerte, cerrar la boca a la pegatina y soplar en diagonal en una dirección). .)
4. Muestra una obra "El pequeño erizo"
Maestra: Niños, cuéntanos cómo se apagó este cuadro. Primero dibuja un semicírculo con un hisopo de algodón y luego sopla las espinas del erizo en el semicírculo. ¡Muy bien! Pídale a un niño que lo intente nuevamente (revise el método de soplar y pintar, e intente soplar formas basándose en el soplo y la pintura) (intente usar varios métodos para completar una pintura, también puede señalar pequeñas flores con los dedos , y esperar después de soplar las ramas del tronco del árbol) Pasado un rato, mojamos el dedo índice de nuestra mano derecha en pintura rosa para dibujar flores de durazno, con cuidado de no pinchar en las ramas, sino más bien en las flores al lado de las ramas. .
En tercer lugar, los niños crean sus propios cuadros.
Cuarto, exponer las obras
Reflexión sobre la actividad
En esta actividad los niños se interesaron por soplar dibujos. A lo largo de la actividad, el entusiasmo de los niños fue relativamente alto. Los niños utilizaron principalmente la boca y las pajitas para soplar y dibujar. Algunos niños jugaron mejor y sus trabajos fueron particularmente interesantes. Pero en el proceso de soplar dibujos, algunos niños usaron varios colores para soplar allí. La imagen no era específica, pero simplemente pensaron que era más divertida y la imagen estaba sucia.
Los 6 objetivos de actividades del plan de lección de arte de jardín de infantes "Pintura con soplado":
1. Ser capaz de aprender a usar la pintura con soplado y con los dedos para expresar las características básicas de los árboles y flores.
2. Cultivar la alegría de la creación y experimentar el éxito y la felicidad.
3. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.
4. Crea una imaginación audaz y razonable basada en el color.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: ppt, pintura, servilleta, papel blanco, pajita, tampón.
Proceso de la actividad:
1. Muestre imágenes y guíe a los niños a observar la forma de los árboles y la estructura, forma y color de las flores.
1. Introducción: Profesor: Mira, ¿qué clase de árbol es este? ¿Cómo es su torso? ¿Qué más crece en el tronco? ¿Cómo son las ramas y en qué dirección crecen?
2. Maestro: ¿Qué más crece en el árbol? ¿De cuántas partes crees que están hechas estas flores? ¿De qué color es (centro de la flor, pétalos)? ¿Qué forma tiene?
3. ¿Miremos otras flores?
En segundo lugar, apreciar las pinturas modelo e introducir métodos y herramientas de pintura.
1. Profesor: ¿Cuál crees que es la diferencia entre estos cuadros y lo que dibujamos habitualmente? ¿Quién puede adivinar?
Resumen: Este método de pintar con tinta o pintura y utilizar la boca en lugar de herramientas se llama pintura con soplado. El método de pintar con los dedos se llama punteado con los dedos.
Profe: Hoy el profesor te trajo herramientas de dibujo. Tinta, tampón, pajita.
3. Pasos de pintura:
(1) Primero sumerja la pajita en tinta, apunte a la posición adecuada en la mitad inferior del papel, sople hacia la tinta y Cambie ligeramente la dirección del soplado. Para soplar hacia la izquierda o hacia la derecha, sople lentamente la forma de las ramas. También puedes usar una pajita para soplar tinta.
(2) Espere un momento después de soplar las ramas. Después de secarlas, sumerja los dedos en pintura y dibuje flores y capullos en los lugares apropiados de las ramas. Los pétalos deben estar lo más cerca posible del centro de la flor.
En tercer lugar, los niños operan con la guía del maestro.
1. Requisitos: (1) Arremangarse antes de dibujar.
(2) Al soplar con una pajita, no succiones la tinta con la boca, sino que la expulses.
(3) Al imprimir, no mezcle los dos colores con los dedos, límpielos con una toalla de papel antes de tocarlos con otro color.
(4) Intenta mantener la pantalla y el escritorio limpios.
2. Los niños operan y los maestros guían en el recorrido.
En cuarto lugar, exhibición del trabajo y evaluación colectiva.
Echemos todos un vistazo. ¿Quién voló el árbol más hermoso?
Actividad de reflexión:
Esta es una clase de arte e hice todos los preparativos antes de la clase. Sin embargo, cuando estaba en clase, surgió un problema. La pintura con soplado es una actividad física para niños individuales. Algunos niños dijeron que no podían hacerlo hasta que vieran sus acuarelas. En este momento, sólo pueden hacerlo ellos mismos. Pero algunos niños son muy capaces y los bolsos que soplan son muy bonitos. También ayudan a otros niños más débiles. Cuando terminaron la bolsa final, quedaron encantados y satisfechos con su trabajo. También estoy muy satisfecho.