Resumen de emparejamiento maestro-aprendiz de jardín de infantes 12 registros de emparejamiento maestro-aprendiz de jardín de infantes
En primer lugar, enseñar a los alumnos con virtud y afrontar con calma el trabajo diario. Del profesor Wang, me parece ver lo ignorante que era cuando comencé a trabajar. Soy entusiasta, positiva, estudiosa y motivada, y siempre tengo miedo de hacer cosas que no entiendo. Los nuevos profesores en este período son como la infancia en la vida. Tienen muchas experiencias moralistas todos los días y encuentran muchas confusiones y problemas que nunca antes habían encontrado. Cuando crees que tienes suficiente experiencia para tratar con niños y trabajar, y empiezas a disfrutar de un estado de trabajo cómodo, a menudo te encuentras con nuevas presiones, nuevas confusiones o nuevos problemas sin solución.
Cuando trabajas duro solo durante un período de tiempo, tu entusiasmo por la educación se desvanecerá gradualmente debido a la indiferencia del entorno externo. De hecho, los docentes que han perdido su pasión por la educación y la enseñanza se volverán mediocres o lentos, lo que tendrá un impacto en la "felicidad laboral" de los nuevos docentes e incluso debilitará su confianza.
En vista de las características de la nueva maestra, primero afirmé sus sólidas ventajas en el proceso de enseñanza, ejercí presión activamente, me concentré en lograr que corrigiera su mentalidad y respondí activamente a cada discusión docente, por lo que que podría mejorar sus habilidades docentes. Nueva promoción. Al mismo tiempo, a menudo le digo que mantenga siempre una buena ética profesional, un corazón que ame a los niños y un espíritu que no se avergüence de hacer preguntas. Después de trabajar, la animaron a escribir artículos, resumir su experiencia en el proceso de enseñanza y clasificar casos de enseñanza exitosos, lo que sentó una base psicológica positiva y una reserva de conocimientos para que ella escribiera artículos y resúmenes en el futuro.
2. Estudiar activamente la enseñanza diaria y esforzarse por realizar bien diversas tareas. Que uno esté muy motivado o no depende de la actitud laboral de la persona. Cuando no hay actitud hacia los resultados del trabajo, no hay motivo para trabajar duro. La actividad de emparejar maestros y aprendices nos hace sentir que el trabajo eficaz es una felicidad y un honor de alto nivel, lo que nos impulsa a explorar y perseguir juntos y esforzarnos por practicar "clases de enseñanza maravillosas". La profesora Wang suele tomar la iniciativa de dejarme asistir a sus clases. Para preparar una clase de apariencia completa, ella continuará intentando enseñar y realizará muchas consultas, preparación y reflexión antes y después de la clase.
Se puede observar que los nuevos profesores están trabajando duro para aprender a tener una buena actividad docente. Mientras aprendía lecciones y acumulaba experiencia como madre, se dio cuenta más claramente de que los elementos empresariales más fundamentales son que un maestro pueda enseñar, impartir buenas clases y impartir clases que les gusten a los niños. La señorita Wang Can se ha dado una posición precisa, aprovechando sus fortalezas y evitando las debilidades, siendo modesta, con ganas de aprender y descarada. Lo que es digno de elogio es trabajar duro en "la innovación y la búsqueda de la verdad", utilizar más cerebros, estudiar los libros de texto con atención, acumular experiencia de forma espontánea y mejorar gradualmente las habilidades y el nivel de enseñanza integral.
3. Sé audaz en la práctica y atrévete a desafiar los eslabones débiles. De hecho, todavía existe una gran brecha entre el "nombre" y la "actualidad" del maestro, pero dado que ha aceptado la importante tarea de "enseñar y orientar", sólo puede hacer todo lo posible para reducir la brecha entre las disciplinas y aliviar su propios puntos ciegos de enseñanza. Un semestre de "tutoría" también me hizo darme cuenta de muchas de mis deficiencias. Mientras mejoran el nivel profesional de los aprendices, también se esfuerzan por enriquecer sus propias habilidades profesionales y laborales, se atreven a desafiar sus propias debilidades, como mejorar el piano y la danza, leer más y estudiar más, y esforzarse por reflexionar sobre la enseñanza y perfeccionar el resumen. con el tiempo, y mejorarse gradualmente en el proceso de superación personal. Concentre sus propias características de enseñanza, y luego podrá usar "un balde de agua para recoger un cucharón de agua" para dárselo a los demás sin reservas, mientras gana en auto-superación. desarrollo y superación personal.
Después de un semestre de actividades de enseñanza, tutoría y tutoría, desde escuchar y evaluar clases de vez en cuando, hasta enseñar e inventar lecciones cuidadosamente para sus discípulos, les permitió a sus discípulos probar nuevos métodos con valentía. y observar clases una y otra vez, cuidado y orientación en la vida. El maestro Wang estudia y practica mucho y ha logrado grandes avances en todos los aspectos. Como maestro que todavía necesita mejora continua, siempre creo firmemente que puedo convertirme en un buen maestro educando a las personas con educación moral y amor, y guiando a los niños con conocimientos profesionales y excelentes.
Además de la orientación sobre el trabajo empresarial para aprendices, este semestre se trata más de orientación sobre cómo tratar con los demás. A menudo uso algunas citas clásicas para alentar al maestro Wang: como persona, debes apegarte a los principios, ser amable con los demás, ser generoso con los demás, ser reservado contigo mismo, ser tolerante con los demás y no tener miedo de no comprender o no ser tímido para hacer preguntas. Todos son tus maestros y tienen fortalezas de las que debes aprender. No tengas miedo de las dificultades ni del cansancio en el trabajo, y no tengas miedo de perderte. Sea siempre una persona amable, con conciencia y amor. "Ser honesto y hacer las cosas con conciencia" es una riqueza inagotable en la vida de una persona.
Creo que en futuras actividades de tutoría tendré más experiencia práctica y ejemplos directos de integración de la teoría con la práctica para influir en mi aprendiz Wang Haijing, explorar y ampliar más la profundidad y amplitud de la orientación y ayudar. Yo El aprendiz se convertirá en un buen maestro y un excelente maestro lo antes posible. Exigámonos estrictamente y hagamos bien nuestras cosas juntos.
Resumen del emparejamiento de orientación del jardín de infantes (2)
Ha pasado un semestre y los niños de la clase superior están a punto de dejar el jardín de infantes y entrar en un nuevo entorno para estudiar y vivir. Cómo ayudar a los niños a adaptarse mejor a la vida de aprendizaje de la escuela primaria es el objetivo de nuestro trabajo este semestre. Por lo tanto, el foco de nuestra enseñanza es fortalecer la conciencia de los niños sobre las reglas y cultivar buenos hábitos y actitudes de estudio, y brindarles a los niños un cuerpo sano y buenos rasgos de carácter es el foco de nuestra atención. Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, gané mucho. Este semestre estudiaré más a fondo el análisis del bosquejo e integraré el espíritu del bosquejo en las actividades del día. Utilice el programa de estudios para guiar su trabajo docente, partir de la situación real de la clase, alentar a los niños a ser independientes y cuidarse a sí mismos, permitir que los niños acepten nuevos conocimientos de manera feliz e independiente en las actividades y promover el desarrollo de los niños desde diferentes ángulos.
1. Trabajo de protección:
Durante las actividades, continuaremos orientando a los niños a mantener buenos hábitos de vida e higiene, organizando diariamente a los alumnos y asistentes en la clase, supervisando y corrigiendo. Niños, formen el hábito de supervisarse unos a otros entre los niños. Y exigir que los niños lo cumplan conscientemente durante las actividades. La capacidad de autocuidado del niño ha mejorado mucho, sobre todo cuando es estudiante de turno, puede ayudar a distribuir la vajilla, poner mesas y sillas, limpiar el aula, colgar toallas, etc. , impregnar el cultivo de la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños en las actividades diarias, y brindar educación científica y efectiva a partir de casos que les hayan sucedido a niños o materiales educativos relacionados, para que los niños sepan cómo protegerse, amar a los demás y evitar. Accidentes peligrosos durante la ocurrencia de actividades. Durante el período de cambio de estación, preste atención a recordar a los niños que beban agua y se cambien de ropa adecuadamente según la situación de los niños de la clase, prestando especial atención a los niños enfermos y difíciles. Se anima activamente a los niños a participar en diversas actividades deportivas para mejorar su condición física. Especialmente durante este brote de SARS, dimos gran importancia al trabajo de desinfección en la clase y fortalecimos diversas formas de educación sobre higiene para los niños. Los niños aprendieron a lavarse las manos correctamente y sus buenos hábitos de higiene mejoraron mucho. El número de niños que faltan a la escuela debido a enfermedades se ha reducido significativamente y la asistencia a clase se ha mantenido estable.
2. Trabajo diario:
Este semestre se han realizado los ajustes oportunos según la situación habitual de la clase, y se ha unificado la música organizada en cada enlace, permitiendo a los niños discutir por sí mismos y formar varias Para reglas regulares, elija un monitor en la clase todos los días e inste a los niños a cumplir conscientemente. Enfatizar la orientación de la capacidad de autocuidado en todos los aspectos de la vida y cooperar con los trabajadores de cuidado infantil en el trabajo de cuidado de bebés y niños. Presente a sus hijos conductas simples de autoprotección durante las conversaciones matutinas y antes del almuerzo. Se pide a los padres que cooperen en la educación de sus hijos sobre la autoprotección y la seguridad. Especialmente para los niños pequeños que están a punto de ingresar a la vida escolar primaria.
Tres. Educación:
Los niños generalmente son animados y activos en diversas actividades y tienen pensamiento rápido. Durante las actividades deportivas, los niños estuvieron llenos de emociones y dominaron las habilidades de escalar, golpear, lanzar y mantener el equilibrio. También aprendieron varios métodos de saltar la cuerda y sus movimientos fueron coordinados y receptivos. Aprenda nuevos ejercicios de manos libres y de fatiga. Este semestre, combinado con el tema "deportes", los niños también aprendieron a elegir actividades deportivas regionales. Domina diversas actividades con equipos deportivos.
Los niños de la clase alta tienen una gran sed de conocimientos, sus conocimientos se amplían constantemente y absorben nuevos conocimientos rápidamente. En educación y enseñanza, el método de enseñanza de explorar primero y luego explicar estimula enormemente el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el aprendizaje, especialmente en informática. Desde operar tarjetas físicas hasta tarjetas digitales, los niños han dominado la práctica de sumas, restas, sumas de dos variables y restas de una sola variable. Ahora pueden deshacerse por completo de objetos reales y practicar la suma y resta de diez dígitos y la suma y resta hasta 20. La capacidad de pensamiento matemático de los niños se ha desarrollado en gran medida. A veces también dejamos que los niños revisen la tarea de los demás. De esta forma, los niños tienen otra oportunidad de practicar y también se moviliza su entusiasmo.
Aprende a comparar la altura, grosor, ancho, distancia y espesor de objetos mediante la inspección visual y la medición natural;
Lo importante es que los niños aprendan a aplicar este conocimiento a la vida y Ser capaz de distinguir varias formas, aprender a dividir en partes iguales y comprender mejor la relación inclusiva entre el todo y las partes. A los niños les encanta explorar y observar los detalles de las cosas. Al comprender los rápidos cambios en mi ciudad natal y mi patria, aprendí a cuidar y proteger el medio ambiente, obtuve una comprensión preliminar de la protección ambiental y desarrollé un amor por mi ciudad natal y mi patria. Este semestre se creó "Tú y yo vemos el mundo" en la pared del pasillo de la clase y se invitó a los niños a traer y contar noticias en la clase. A través de esta actividad se han ampliado los conocimientos de los niños, se han desarrollado sus habilidades de escucha y expresión, ha aumentado su interés por las obras literarias y también se ha fomentado el desarrollo de su pensamiento. Bajo la guía de los maestros, los niños aprenden a probar experimentos científicos simples, como "características de los imanes", "elasticidad" y "sonido", comprenden los fenómenos comunes de las ciencias naturales y su relación con las personas, y tienen habilidades operativas preliminares. experiencia exitosa. El uso de las actividades del festival de arte para contar cuentos, cantar y otras actividades ha mejorado enormemente las habilidades manuales de los niños en el arte, como cortar, doblar, pellizcar, pegar, etc., y han aprendido a aplicar de manera integral las habilidades artísticas que han aprendido. para completar obras y producciones con el profesor. Decoraciones murales temáticas. Las habilidades de pintura de los niños han mejorado significativamente, las líneas que dibujan son más coherentes y suaves, y pueden organizar y ordenar mejor las imágenes, lo que inicialmente muestra su creatividad en la pintura. Wei Yuhong y Wu también ganaron premios de oro y plata en el concurso de cómics.
Cuarto, trabajo de los padres:
El enfoque de este semestre es la "Integración de los jóvenes". Al invitar a maestros de escuela primaria a clases en jardines de infantes, organizar a los niños para que visiten las escuelas primarias y llevarlos a las escuelas primarias para que asistan a clases con estudiantes de primaria, promovemos "cómo hacer una buena conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria" y la preparación psicológica. que se debe hacer antes de ingresar a la escuela, para estimular el deseo de los niños de ingresar a la escuela.
Coopere con los padres, mantenga un buen contacto familiar y muestre planes semanales cada semana para que los padres comprendan el contenido de aprendizaje y los requisitos educativos de los niños;
El manual de evaluación del desarrollo mensual permite a los padres comprender el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes y abordar los problemas de sus hijos Realizar visitas domiciliarias oportunas y visitas de seguimiento telefónicas para tener conversaciones sinceras con los padres y explorar métodos educativos más activos y eficaces para promover el desarrollo de los niños.
Actividades especiales de verbo (abreviatura de verbo):
Antes de cada actividad temática, investigamos la comprensión de los niños sobre el contenido del tema a través de cuestionarios para padres, pruebas para niños, etc. puntos de interés El dominio original del tema, descubrir nuevos temas de los niños, diseñar el diagrama de red temático con los niños en el camino de la imaginación de los niños e introducir información sobre el tema a los padres en la columna de inicio, para que los padres. puede comprender nuestras actividades y apoyar sus actividades. Los intereses de los niños inspiran el entusiasmo de los padres, y los padres también están dispuestos a participar en nuestras actividades y brindar una gran ayuda para nuestras actividades. Por ejemplo, en el tema "Amo los deportes", aprovechamos al máximo los recursos de los padres y la comunidad y recibimos un fuerte apoyo de los padres para proporcionarnos diversos equipos deportivos. Junto con el "Maratón Internacional de Xiamen", llevamos a nuestros hijos. al Centro de Convenciones y Exposiciones para competir en una "pequeña maratón". En la actividad temática "Plantas", padres y niños trabajaron juntos para agregar muchas plantas a nuestro ángulo de observación natural, lo que también satisfizo el curioso deseo de los niños de explorar. Combinado con actividades para conectar a los niños pequeños, realice actividades temáticas "Estoy en la escuela primaria". En nuestras interacciones con niños y padres, nos dimos cuenta profundamente de la integración efectiva de la educación entre el hogar y el hogar.
Sexto, reflexión y ajuste:
Para resumir los detalles de este semestre, hemos dado un gran paso adelante en nuestro intenso trabajo. No solo los niños se han desarrollado en todos los aspectos, sino que también hemos progresado junto con los niños. Adquirimos mucha experiencia valiosa y adquirimos muchos conocimientos en el trabajo. Si bien estamos contentos, también estamos reflexionando sobre nuestras propias carencias, como: la generación de actividades temáticas y el desarrollo de la intervención docente preestablecida, pero la generación de niños es menor;
No hay suficientes oportunidades para que los niños participen en pequeños experimentos científicos;
Las observaciones de los profesores durante las actividades se centran en la amplitud más que en la individualidad y la profundidad;
El desarrollo de los juegos creativos es débil y los niños tienen poca autonomía;
Niños individuales Pereza y fuerte dependencia;
Algunos niños no son generosos y tímidos. En el trabajo futuro, reflexionaremos y ajustaremos cuidadosamente en función de las deficiencias anteriores, aprenderemos experiencia avanzada y métodos de gestión, y utilizaremos nuestras fortalezas y evitaremos debilidades.
Resumen del emparejamiento de orientación para jardín de infantes (3)
El tiempo vuela y ha pasado otro semestre en un abrir y cerrar de ojos. Con risas de niños llega el año nuevo. Mirando retrospectivamente cada parte de este semestre, todos los aspectos del trabajo han ido muy bien y se han logrado algunos logros. A medida que se acerca el nuevo año, registra las risas, la alegría, el trabajo duro y el sudor que ponemos junto con nuestros hijos y padres por nuestros hijos. Para poder avanzar en trabajos futuros y mejorar mis capacidades, resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
1 Educación y enseñanza
Los niños en clases numerosas tienen un cierto grado. de autoconocimiento y autoestima, y también tienen ciertas habilidades comunicativas. También son de carácter sensato, pero también pueden ser obstinados. En el proceso de llevarse bien con sus compañeros, es fácil tener conflictos y quejarse. Por tanto, creo que es importante cultivar los hábitos de comportamiento de los niños. Siempre les he enseñado a mis hijos a llevarse bien con sus compañeros y a ser educados. Cuando haya un conflicto entre los dos, les enseñaré a los niños la iniciativa, les dejaré entender correctamente su comportamiento, encontrar una solución y luego les brindaremos orientación.
Las clases numerosas son una etapa de transición importante para los niños que ingresan a la escuela primaria. Si bien se comprende estrictamente el trabajo rutinario de la clase durante las actividades, es necesario cultivar los hábitos de estudio de los niños, permitirles desarrollar el hábito de sentarse correctamente, escuchar atentamente y levantar la mano con valentía, y brindarles demostraciones y recordatorios correctos de sus necesidades. En las actividades lingüísticas, utilizo una variedad de métodos de enseñanza para estimular el aprendizaje y la comunicación de los niños, escucho atentamente las respuestas de otras personas, pienso y escucho activamente las preguntas de maestros y compañeros, animo a los niños a participar en juegos con audacia y libertad, y les hago saber que las diferentes actividades son diferentes, mejoran la autoconciencia de los niños y desarrollan buenos hábitos de estudio. Después de ingresar a la clase alta, algunos niños se vuelven muy dependientes y no tienen un fuerte sentido del tiempo ni de la responsabilidad por la procrastinación. En las actividades diarias, no solo les hago saber a los niños lo que quieren hacer, sino que también los guío conscientemente para que vigilen el tiempo, completen sus propias cosas dentro de un tiempo determinado y se deshagan del hábito de procrastinar. Al mismo tiempo, seleccioné un pequeño maestro y un líder de grupo en la clase para permitir que los niños desarrollaran sus habilidades de aprendizaje independiente en la competencia, lo que no solo mejoró su autoconciencia y sentido de responsabilidad, sino que también cultivó su buena moral. Carácter y entusiasmo por la participación.
En segundo lugar, el trabajo de protección
En la vida diaria, oriente a los niños para que comprendan su relación con el grupo, hágales saber que son miembros del grupo y que están dispuestos a participar en él. actividades. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños para que puedan convertirse en buenos niños, morales, inteligentes y educados. También debemos mantener un estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones y enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y su desempeño en el hogar. Varía de persona a persona y junto con los padres corrigen los malos hábitos de los niños.
1. Fortalecer la educación rutinaria diaria de los niños y fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños para que los hábitos de vida y de estudio de los niños puedan desarrollarse sobre la base original.
2. La concienciación sobre la salud de los niños garantiza que los niños estén felices al comer.
Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener un eclipse parcial, no deben hablar mientras comen y no deben dejar caer los granos de arroz.
3. Córtale las uñas a tu hijo para evitar que se raye. Preste atención a los diferentes comportamientos destructivos de los niños. Los maestros deben detenerlos a tiempo y brindarles educación aleatoria.
4. Reforzar la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Desarrolla buenos hábitos de siesta en tus hijos. Después de entrar a la sala de la siesta, no hagas ningún ruido, duérmete lo antes posible y dobla tu ropa con cuidado.
5. Con la cooperación del director, la salud física de los niños se ha desarrollado muy bien.
En tercer lugar, la comunicación con los padres.
Los profesores y los padres pueden comprender la situación de sus hijos en casa y en el jardín de infancia a través de la comunicación. Por tanto, la comunicación entre padres y profesores sigue siendo muy importante. Después de la escuela todos los días, informe a los padres sobre la disciplina y el estado de aprendizaje del niño de manera oportuna, y brinde estímulo y elogios oportunos si el niño no está haciendo lo suficiente, pida a los padres que cooperen y ayuden al niño a corregirlo. Si descubro que mi hijo no está presente, llamaré a los padres de inmediato para verificar la salud del niño y sincronizar a la familia.
La educación infantil es una educación compleja que no pueden lograr las familias y los jardines de infancia por sí solos. Para lograr buenos resultados, se necesitan ambas cosas. Informe a los padres cómo les va a sus hijos en el jardín de infantes y háganos saber cómo les va a sus hijos en casa y entenderse entre sí. Al mismo tiempo, aprenderemos de las opiniones y sugerencias de los padres sobre la educación y la gestión del jardín de infantes y nos esforzaremos por permitir que los niños se desarrollen de manera más integral.
Como maestro de jardín de infantes, no solo debes administrar bien la clase, sino también tener un corazón para amar a los niños y mejorar constantemente tu propia calidad, cultivo y experiencia. Este semestre, hice todo lo posible para hacer bien mi trabajo, pero todavía tengo algunas deficiencias y no tengo altos requisitos para mí. Mejoraré mi trabajo en el futuro, continuaré trabajando duro y mantendré el ritmo de los tiempos sociales.
Resumen del emparejamiento de orientación de jardín de infantes (4)
En un abrir y cerrar de ojos, el semestre vuelve a llegar a su fin. Mirando retrospectivamente los días pasados, parece que estuvieron muy ocupados, pero se sienten muy satisfactorios y significativos. Hay presión y motivación para trabajar. Todo el mundo se pide trabajar duro y esforzarse por conseguir más beneficios. Mirando hacia atrás, me siento un poco arrepentido. Hay trabajo duro, hay alegría por la cosecha y hay una dirección para el trabajo duro. El siguiente es un resumen del trabajo de este año escolar:
1. Análisis de la situación de clase
Al inicio del año escolar, los niños fueron promovidos de la clase media a la clase media. clase alta. Debido a los diferentes niveles de exigencia, todo tiene que empezar desde cero. No te angusties, educa, cultiva y entrena con paciencia. La reeducación, el recultivo y el retrabajo deben plantear exigencias diferentes a los niños de diferentes niveles y capacidades. Educarlos para que sean buenos niños, unirse y amar, educarlos para que desarrollen buenos hábitos, tengan una mente sana, una vida sana. cuerpo y estar sano.
Segundo, educación y cuidado
1. Cuando comenzaron las clases, yo era nuevo en su clase, por lo que no estaba familiarizado con los niños. Para conocer a mis hijos lo más rápido posible y ayudarlos a adaptarse a mí lo antes posible, hablaba y charlaba con ellos cada vez que tenía tiempo, lo que acortaba la distancia entre nosotros. Que mis hijos se sientan seguros y cerca de mí.
2. En la enseñanza, en respuesta al estado psicológico de los niños de la clase superior, llevé a cabo diversas actividades didácticas temáticas, con el objetivo de desarrollar el pensamiento independiente, la personalidad generosa y alegre de los niños, y utilicé un variedad de métodos de enseñanza. A partir de la realidad del niño, el objetivo principal es movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo del niño y cultivar el interés del niño por aprender. Es necesario combinar las materias con el medio ambiente para que los niños puedan sentir la diversión de ir a la guardería. Debido a que nuestra clase está compuesta por estudiantes de primer año de diferentes jardines de infantes, las rutinas son bastante confusas. En el primer mes y medio de clases, hemos establecido una buena rutina de vida, juegos y actividades, y hemos cultivado a los niños para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
3. En términos de atención médica, céntrese en cultivar los hábitos de vida de los niños, establecer buenos hábitos de vida para los niños en el jardín de infantes y cuidar bien la salud de los niños. Nuestros hábitos de vida incluyen: cultivar el lavado de manos antes de las comidas y después de ir al baño, instar a los niños a beber más agua y cuidar a los niños necesitados, especialmente a los frágiles y enfermos. Haga un buen trabajo de desinfección y limpieza todos los días, fortalezca el cuidado de la salud de los niños, administre bien las siestas y prevenga las enfermedades infantiles comunes. Especialmente durante este período en el que la fiebre aftosa y la gripe porcina se propagan gravemente este año, debemos prestar atención. todos los detalles de salud.
En tercer lugar, en el trabajo de los padres.
Sé muy bien que el progreso de los niños no puede separarse del apoyo de sus padres. Dejemos que los padres se preparen para el período de transición en el que sus hijos están a punto de ingresar a la escuela primaria: la "clase grande". Permitir que los padres se mantengan al tanto de los planes de enseñanza, el progreso de los niños, las precauciones y las precauciones de mantenimiento en todos los aspectos, y reflejen verdaderamente las condiciones de vida y aprendizaje de sus hijos en el hogar y en el jardín de infantes. Aprovechamos el tiempo de recepción y salida todos los días para charlar con los padres. Cuando esté libre, puede llamar a los padres y enviarles un mensaje para conocer el desempeño, la condición física y el estado de ánimo del niño en casa, de modo que pueda observar mejor la vida diaria del niño y brindarle una educación individual específica. Para algunos niños que han progresado en el jardín de infantes, inmediatamente nos comunicamos con sus padres y les pedimos que sigan cooperando para que los niños puedan seguir progresando. Para enriquecer la experiencia de crianza de los padres, cambiarán rápidamente los artículos sobre cuidado infantil en su blog cada mes. Mejorar las opiniones y peticiones de los padres en momentos habituales y tratar de tranquilizarlos y satisfacerlos.
Un año de trabajo ha transcurrido de forma intensa. Con el esfuerzo de los docentes hemos visto el progreso y crecimiento de los niños. Creo firmemente que mientras haya maestros responsables y atentos, padres que cooperen con el trabajo del jardín de infantes y un grupo de niños inteligentes y activos, nuestra clase numerosa definitivamente logrará mayores progresos el próximo semestre.
Descripción general de la vinculación de maestros y aprendices de jardín de infantes (5)
“¡Avanzar con calma y girar con gracia!” Durante el año pasado, con la profundización de mi conocimiento y comprensión del trabajo. , He enfrentado todos los desafíos, persistí a pesar de los desafíos de cada trabajo y hice todo lo posible para hacerlo mejor. Ahora estoy haciendo un repaso y resumen del año.
Primero que nada, un nuevo lavado
Como dice el refrán, "¡Vive y aprende!" Durante el año pasado, he insistido en leer más periódicos de noticias, manteniéndome al día con las novedades. ritmo de la sociedad y evitar quedarme atrás. Amor por la vida, amor por el trabajo, amor por los hijos, amor por los compañeros, amor por los padres, los cinco amores me llenan mucho el corazón. Participar seriamente en todos los estudios políticos organizados por la escuela, tomar notas, tener corazón pensante y poder hablar activamente. Obedezca los arreglos del liderazgo, complete las tareas asignadas por el liderazgo de manera oportuna y trabaje duro para lograrlo.
2. Nuevos desarrollos
En el último año, siempre me he centrado en la enseñanza y la investigación científica, pensando más, escribiendo más e intentando más. Esto se ha convertido en una estrategia importante para mi. mi crecimiento. En mi opinión, no existe la ignorancia. Así que trabajé muy duro e hice extensos preparativos antes de cada clase. Por ejemplo, las clases de música requieren estar familiarizado con el piano y las clases de idiomas requieren dominio de los cuentos, lo que requiere una gran cantidad de materiales. No importa lo ocupado que estés, debes llegar puntual y eficientemente con una semana de anticipación, preparar un plan semanal y esperar tu trabajo de acuerdo a la situación real de la clase. Cambie el contenido del tema de manera oportuna para que el muro temático sea más vívido y los niños participen más. Combine sus propios proyectos, impleméntelos temprano, actúe temprano y formule planes y actividades mensuales para hacer que el proyecto sea más real, permita que el aula se integre verdaderamente con la música y penetre en la vida diaria de los niños. Vaya al Expo Park con más frecuencia entre semana, lea más artículos sobre educación infantil de vanguardia y seleccione artículos sobre los que reflexionar.
En tercer lugar, un nuevo hogar
El año pasado, despedí al maestro Sheng y le di la bienvenida al maestro Pan, pero mi entusiasmo por el trabajo de mis padres nunca ha perdido. Una serie de actividades, el hogar está estrechamente conectado y vívido, lo que nos permite recordar la historia que hemos recorrido. Gracias a la función de cámara, me ayuda a organizar y recopilar nuestros hermosos recuerdos en el tiempo. El 1 de junio, la pantomima de padres e hijos de la clase "Blancanieves" ganó buena reputación y ganó la medalla de oro en el primer Concurso de Talentos Familiares del Festival Comunitario de Cultura y Arte en la ciudad de Zhapu.
En la reunión deportiva entre padres e hijos en la clase media, gracias a la fuerte cooperación de los padres, mostramos nuestro nivel y estilo, y desarrollamos la cohesión de la clase. Ganamos el primer lugar del grupo. puntuación total y el primer lugar en el premio colectivo dos veces Primer lugar, segundo lugar en un premio colectivo. Combinando el tema del parque y las características de la clase, llevamos a cabo muchas actividades en consecuencia, como un viaje de medio día al Parque Danghu para clases pequeñas, que combina lectura entre padres e hijos, actuaciones entre padres e hijos, juegos entre padres e hijos. y juego entre padres e hijos para mantener las actividades en buenas condiciones. Este semestre fuimos al zoológico de Hangzhou para una excursión de otoño. La participación de los padres mejoró mucho en comparación con el año pasado. También mostró la apariencia general de la clase y me hizo sentir el profundo significado de "hermoso hogar, precioso amor familiar". ".
En el concurso de narración "Música infinitamente hermosa, narración feliz" realizado por la clase, los padres aprovecharon mucho tiempo de descanso antes de la actividad para que sus hijos practicaran más en casa y les permitieran elegir la música de fondo adecuada para coincide con la historia. Utilicé mi cámara para tomar fotografías de las maravillosas actividades una por una. Me sentí realmente aliviado durante el proceso de filmación. Al ver sus cambios desde la clase pequeña hasta el presente, creo que esto es lo que el director llama felicidad, que se transmite a los padres uno a uno. Por supuesto, el trabajo de los padres aún no ha terminado. A partir de las actividades escritas por padres amigos y los artículos escritos por padres sobre los beneficios de elegir música de fondo, se puede ver que la educación va de la mano.
Cuatro. Nuevos retos
Por supuesto, además de la docencia y la investigación científica, ¡también me enfrento obstinadamente a mis propios intereses y aficiones! En el primer Festival de Arte y Cultura de la ciudad de Zhapu celebrado en Zhapu el semestre pasado, organicé, inicié y dirigí varias actividades y participé en una serie de actuaciones en nombre del jardín de infantes. tocar. Ganamos la medalla de oro en la competencia de Yangko y el musical infantil "Árbol y pájaro" coreografiado por el maestro Yang Xiao tuvo una presentación maravillosa en el Ayuntamiento de Pinghu. Organizamos la formación en la reunión deportiva y nos ganamos el favor de los líderes.
Verbo (abreviatura de verbo) nuevas ganancias
Los esfuerzos pueden no necesariamente ser recompensados, pero lo importante es disfrutar el proceso de trabajo duro, que es una especie de entrenamiento. El año pasado, mi artículo "La música es sonido, la infiltración es silencio" ganó el primer premio en la ciudad de Pinghu y el tercer premio en la ciudad de Jiaxing.
En el concurso de ensayos sobre nuevas medidas para el trabajo de los padres realizado en zonas costeras, ganó el "Winner Award" y tuvo el honor de participar en el intercambio de nuevas medidas para el trabajo de los padres;
El artículo "Construcción de la sociedad del Comité de padres de estudiantes atrincherados en valores" recibió una revisión neutral, la prosa de Tao Xingzhi "Perseverancia en la educación para la vida hasta el final" recibió una revisión de Jiaxing y el concurso de ensayos "Déjame decirte con ternura" recibió una reseña plana.
El proyecto se estableció oficialmente y ganó el tercer premio en el Concurso de Oratoria de la Copa Tianfei.