Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Año Nuevo"
Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Celebrando el Festival de Primavera" 1. Antecedentes del diseño
1 Factores objetivos: en un semestre, los estudiantes de la clase superior serán promovidos a la escuela primaria. Para dejarles una impresión inolvidable en el jardín de infancia, se organizó especialmente este evento.
2. Factor tiempo: Año Nuevo.
3. Factores de capacidad: los estudiantes de clases numerosas tienen pensamiento activo, gran capacidad práctica, espíritu innovador y gran disciplina.
2. Objetivos del evento
1. Comprender plenamente el ambiente de las fiestas tradicionales, para que las costumbres de esta fiesta tradicional puedan ser bien heredadas y desarrolladas.
2. Bajo la guía y ayuda de los padres, coopere con los padres para completar uno o dos platos sencillos y experimente la diversión del Festival de Primavera.
3. Aprender a compartir, comunicar y cooperar. Las cosas buenas deben compartirse con los amigos. De manera similar, cuando encuentre problemas, también debe comprender el principio de "la unión hace la fuerza" y cooperar con sus compañeros para resolverlos.
4. Siente el ambiente festivo. Celebre las fiestas con maestros y padres.
En tercer lugar, las actividades son importantes y difíciles.
1. Enfoque: profundizar la experiencia de los niños sobre los festivales tradicionales y cultivar el entusiasmo de los niños por participar en las actividades.
2. Dificultad: Comprender la importante posición de los festivales tradicionales como el Festival de Primavera en la cultura nacional china y establecer el ideal de heredar y promover la cultura nacional.
4. Preparación de la actividad
1. Preparación de elementos: coplas de primavera, faroles rojos, rejas de ventanas, personajes de bendición y otros diseños básicos del aula y plastilina;
2 Preparación de materiales: programa de televisión de música tradicional del Festival de Primavera o PPT relacionado con el Festival de Primavera; materiales para hacer bolas de masa;
3. Preparación del programa: vienen varios programas preparados por maestros y niños; para visitar.
proceso de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Presentación de la discusión temática
1. ¿En qué festivales debemos publicar personajes de bendición y coplas de primavera? y faroles rojos?
2. ¿En qué festival podemos juntarnos para tocar y conseguir dinero de la suerte?
Comprenda las costumbres del Festival de Primavera
1. Peguemos bendiciones y coplas del Festival de Primavera, cuelguemos linternas rojas y sintamos la atmósfera alegre del Festival de Primavera. Mire programas de televisión relacionados con el Festival de Primavera para conocer las diferentes costumbres del Festival de Primavera en diferentes lugares.
2. Reuniones preparadas por profesores y niños, tales como actuaciones de instrumentos musicales, recitados, pantomimas, bailes y canciones, a las que asisten profesores, niños y padres.
3. Bajo la guía del maestro, deje que los niños experimenten la diversión de hacer bolas de masa, cocinarlas y comerlas. Saben que hay muchos tipos de rellenos de bolas de masa, cada uno con su propia nutrición. así que no seas exigente con la comida.
4. La maestra reparte plastilina y los niños la manipulan.
(3) Extensión
El jardín de infantes y los padres trabajan en estrecha colaboración. Pida a cada niño y a sus padres que cocinen juntos uno o dos platos famosos, llévelos al jardín de infancia el día de la actividad y pruébelos con los niños, los padres y los profesores. Durante toda la degustación se escuchará música festiva del Festival de Primavera.
Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Celebrando la Fiesta de la Primavera" 2 1. Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de las canciones y aprender a leerlas con un ritmo alegre.
2. Siente el estilo alegre y festivo de las canciones populares.
3. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
4. Que los alumnos comprendan las costumbres de las fiestas.
2. Preparación de la actividad
1. Preparación del material: grabación de música animada y festiva y petardos; lectura de canciones infantiles con imágenes de varios personajes de animales pequeños;
2. Preparación de la experiencia: Comprender algunas costumbres tradicionales del pueblo chino durante el Año Nuevo.
3. Libros para niños
3. Puntos de orientación
1. Enfoque de la actividad: comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender a leer canciones infantiles alegres y emotivas.
2. Dificultad de la actividad: Siente el estilo animado y festivo de Song Yao.
3. Punto de orientación: Guíe a los niños para que comprendan el contenido de las canciones infantiles a través de la escucha y la observación, y sientan el estilo animado y festivo de las canciones infantiles.
4. Proceso de la actividad
1. Escuche la cinta para estimular el interés de los niños (hay música de fondo animada y festiva y petardos a lo lejos) y deje que los niños adivinen: "¿Qué?" ¿Es tan emocionante?" Resumen del maestro: El Festival de Primavera está aquí, es tan animado que todos los hogares se ríen.
2. Comprender el contenido de las canciones infantiles mientras escuchan, miran y hablan.
(1) Muestre el gráfico mural para que los niños observen: ¿Para qué fiestas se han preparado los animalitos? ¿Qué animales dan la bienvenida al Festival de Primavera? ¿Cómo se conocieron?
(2) Apreciar canciones populares.
(1) El maestro demuestra la lectura con un humor alegre y un ritmo alegre. Pregunta: ¿Cómo se llama esta balada? ¿Cómo te sientes después de escuchar esta canción infantil?
(3) Vuelve a disfrutar de las canciones infantiles.
Pregunta: ¿Cómo celebran los animales pequeños la Fiesta de la Primavera? (La maestra muestra los personajes de animales en las canciones infantiles uno por uno, habla con los niños y aprende lo que hacen los animales pequeños, y guía a los niños a resumir usando las palabras de las canciones infantiles).
3 Aprenda a leer canciones infantiles en voz alta
(1) Guíe a los niños para que practiquen la lectura de canciones infantiles observando personajes de animales.
(2) Imita los movimientos de los personajes al leer en voz alta para mejorar su interpretación. Interés por leer en voz alta.
(3) Imitar la lectura de canciones infantiles con ritmo alegre.
Discusión: ¿Cómo entender el estado de ánimo feliz de los animales pequeños durante el Año Nuevo? Guíe a los niños para que observen las expresiones de los animales pequeños y deje que algunos niños lean en voz alta. ) La maestra pidió a los niños que usaran dos métodos de lectura diferentes y obvios para juzgar y descubrir cuál es el método de lectura más adecuado para este tipo de canción.
(3) Lleve a los niños a practicar la lectura en voz alta con música festiva de fondo y experimente plenamente el estilo animado y festivo de las canciones populares.
(4) Leer canciones infantiles en voz alta en diversas formas, como concursos grupales, y organizar a los niños para que lean en voz alta desde aspectos como el ritmo y la emoción.
4. Todo el grupo recita canciones infantiles.
Elementos de evaluación del verbo (abreviatura de verbo)
Si los niños comprenden el contenido de las canciones infantiles y sienten la emoción y la alegría del Año Nuevo. Si sabes leer canciones infantiles con un ritmo alegre.
Sugerencias de actividad de verbos intransitivos
1. Se puede grabar la lectura de los niños, lo que no solo puede mejorar su interés en la lectura, sino que también les permite autoevaluarse y mejorar mientras escuchan. su propia grabación de lectura.
2. Puedes guiar a los niños para que dibujen el contenido de las canciones infantiles y hagan un pequeño libro: Año Nuevo.
Canción adjunta: Celebre el Festival de Primavera
El Festival de Primavera ya está aquí, es tan animado que todos los hogares se ríen.
El perro amarillo pega coplas de la Fiesta de la Primavera, la cabra barre el suelo, el mono compra caramelos y el gato cocina pasteles de arroz al vapor.
La cría de ardilla pela cacahuetes, la tía gallina frota el Festival de los Faroles y los tres cerditos vienen a felicitar el Año Nuevo, luciendo ropa y sombreros nuevos. Tú bailas con la linterna del dragón y yo camino sobre zancos. Enciende petardos y crujidos. Felicitaciones por el Festival de Primavera.
Capítulo 3 del plan de lección de jardín de infantes "Celebrando el Festival de Primavera" Objetivos de la actividad:
1 Comprender el contenido de las canciones infantiles, comunicar y discutir la teoría de las canciones infantiles y sentir. la atmósfera del Año Nuevo.
2. Acumular los verbos como "pelar", "frotar", "pisar" y "saltar" en las canciones infantiles y utilizarlos correctamente en la vida.
3. Experimente el placer de leer con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Gráfico mural didáctico, libro infantil.
2. Canciones del Festival de Primavera, cintas de audio e imágenes de varios animales pequeños.
Proceso de la actividad:
Primero, escuchar cintas musicales para estimular el interés de los niños.
1. Una animada música de fondo y el sonido de petardos llegaban desde la distancia.
Pregunta: ¿Adivina qué es tan emocionante? ¿Qué haces durante el Festival de Primavera?
2. Escuchar, mirar y hablar para comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender canciones infantiles.
1. Observa las imágenes y guía a los niños a hablar.
Pregunta: ¿Quién está en la foto? ¿Cómo se sienten? ¿Por qué?
2. Los profesores recitan canciones infantiles para que los niños disfruten.
Pregunta: ¿Qué pequeños animales dan la bienvenida felizmente al Festival de Primavera? ¿Cómo dan la bienvenida a la Fiesta de la Primavera?
¿Qué bendiciones dijeron?
3. El profesor anima a los niños a realizar las acciones correspondientes en función de las respuestas.
En tercer lugar, aprende los verbos en forma de juegos.
1. El profesor hace las acciones y los niños dicen los verbos.
2. Cambie la jugabilidad y pida a los niños que realicen acciones y digan verbos.
En cuarto lugar, recita canciones infantiles en diversas formas y experimenta el placer de leer con tus compañeros.
1. Utilizando imágenes, los profesores y los niños recitan juntos canciones infantiles.
2. Pide a unos niños que interpreten canciones infantiles con diferentes personajes.
3. Anime a los niños a leer en voz alta en cooperación con sus compañeros.
Ampliaciones del evento:
Actuaciones gratuitas con niños.
Utilice canciones infantiles:
El Festival de Primavera está aquí, es tan animado que todos los hogares se ríen.
El perro amarillo pega coplas de la Fiesta de la Primavera, la cabra barre el suelo, el mono compra caramelos y el gato cocina pasteles de arroz al vapor.
La ardilla pela cacahuetes, la tía gallina frota el Festival de los Faroles, los tres cerditos vienen a saludar el Año Nuevo, se ponen ropa nueva y sombreros nuevos, tú bailas con el farol del dragón, yo me paro en zancos , estalla el sonido de los petardos. Felicitaciones por el Festival de Primavera.