Me gustaría preguntar: ¿alguien conoce información específica sobre la 18.ª Conferencia Académica de Educación Médica para Jóvenes y Medianas Edades celebrada por la Sección de Educación Médica de la Asociación Médica China? Gracias.

Yijiaozi [2011] No. 02

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La 18.ª Conferencia Académica Nacional de Educación Médica para jóvenes y personas de mediana edad Aviso de conferencia de la gente de la Asociación Médica China

La 18.ª Conferencia Académica Nacional sobre Educación Médica para Personas Jóvenes y de Mediana Edad de la Asociación Médica China está programada para celebrarse en la ciudad de Dandong, provincia de Liaoning, en el verano de 2011. Los requisitos de recopilación de artículos de la conferencia ahora se notifican de la siguiente manera:

Tema del centro de conferencias: Estudiar e implementar el "Esquema del Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo", optimizar el modelo de formación de talentos médicos y sanitarios, mejorar la calidad de la educación médica y satisfacer las necesidades de salud pública.

Temas de ensayo: (1) Conceptos de educación médica y modelos de capacitación de talentos; (2) Implementación del sistema de certificación de educación médica; (3) Reforma del sistema de admisión a la escuela de medicina y selección de talentos; educación médica La reforma y el desarrollo de la educación vocacional en salud; (5) La reforma y el desarrollo de la educación vocacional en salud; (6) La educación en ética profesional y el cultivo del espíritu humanista de los estudiantes de medicina; 8) Integración y desarrollo de cursos de medicina; (9) Optimización de los métodos de enseñanza médica; (10) Enseñanza de simulación médica y aplicación de tecnología educativa moderna; (11) Cultivo del pensamiento y las habilidades clínicas de los estudiantes de medicina; (13) Estandarización de la formación de residentes y especialistas; (14) Reforma de los métodos de examen de la educación médica; (15) Educación médica continua y educación médica de adultos; (16) Investigación sobre la historia de la educación médica; educación médica comparada; (18) Elija sus propios temas.

Requisitos de redacción de la tesis: (1) El recuento de palabras del artículo está limitado a 6000 palabras (incluidas tablas y figuras) y el resumen está limitado a 400 palabras. Se requiere que los manuscritos tengan temas novedosos, puntos de vista claros, argumentos suficientes, datos confiables, cuadros estandarizados, citas correctas, texto fluido y una jerarquía clara. (2) Indique el nombre del autor, unidad de trabajo específica, dirección postal detallada, código postal, número de contacto y dirección de correo electrónico bajo el título del artículo. (3) Los trabajos de solicitud no se publicarán en publicaciones públicas ni se comunicarán en conferencias académicas nacionales. (4) Se requiere una tarifa de revisión de 10 RMB por cada ensayo. (5) Usted es responsable de su escritura. Conserve su manuscrito ya que no será rechazado.

Fecha límite de envío: 30 de junio de 2011 (sujeto a matasellos local). Envíe la copia impresa del artículo y la tarifa de revisión a "Li Guo, Instituto de Educación Médica, Facultad de Medicina de la Universidad de Pekín, código postal 100191", y marque "Documento de la conferencia de Dandong" en el sobre. Al mismo tiempo, envíe la versión electrónica del artículo a: GUOLI@BJMU.EDU.CN.

La sociedad recomendó los artículos seleccionados al "Chinese Journal of Medical Education".

Si el artículo es seleccionado, el primer autor será notificado por escrito antes de julio de 2011. Se solicita a los autores que manejen el artículo ellos mismos después de la fecha límite.

Por favor envíe una copia de este aviso a todos los directores de enseñanza, Oficina de Asuntos Académicos, Oficina de Educación Continua o Oficina de Educación de Adultos, Oficina de Estudiantes, Instituto de Investigación en Educación Médica (oficina), oficinas departamentales de enseñanza e investigación, hospitales afiliados. y hospitales docentes, y Departamento de Gestión Docente e Investigación afines. Gracias

Subdivisión de Educación Médica de la Asociación Médica China

25 de marzo de 2011