Movimiento de los dedos, plan de lección de educación para la salud en clases pequeñas, incluida la reflexión.
Objetivos de la actividad:
1. Conoce tus dedos y te gusta tener un par de manos capaces.
2. Favorecer el desarrollo de los músculos pequeños
3. Utiliza movimientos para coordinar las manos y la boca para decir canciones infantiles.
4. Cultivar el carácter valiente y vivaz de los niños.
5. Estimular el interés de los niños por expresarse y comunicarse con audacia frente a los grupos.
Preparación de la actividad:
1. Hacer unos catres de papel caseros y 12 pequeñas flores rojas;
2.
Proceso de la actividad:
Primero, entiende los dedos:
1. La maestra preguntó: ¿Cuántos dedos tiene el niño en una mano? ¿Son los cinco dedos iguales?
2. Compara la longitud y el grosor de tus dedos.
3. Los niños tienen nombres, y sus dedos también. Recuerda los nombres de los dedos. Deje que el niño señale para recordar el nombre: pulgar, índice, dedo medio, dedo anular, dedo meñique.
4. Muestra tus dedales, uno a cada niño, y juega al juego de los dedales. Cuando el maestro diga pasar lista, los niños se pondrán los dedos sobre los dedos, o se posicionarán y dirán sus nombres a voluntad.
5. Invita a los niños a jugar juntos los juegos de dedos que han aprendido.
2. Estimular el interés por las canciones infantiles:
1. Los dedos son muy capaces y pueden realizar diversos movimientos. La maestra demuestra los movimientos de los dedos en canciones infantiles. Deje que su hijo vea cómo se ve la boca del animal tocándola con el dedo índice y el pulgar (pollo). Deje que los dedos índice y medio se junten y se separen (como tijeras). Golpea con el puño (como un martillo). Pulgar arriba (como cumplido).
2. Los niños imitan las acciones de las canciones infantiles.
3. Juegos con los dedos:
1. El profesor lee completamente las canciones de los niños mientras realiza los movimientos.
2. Llevar a los niños a aprender a leer canciones infantiles y cooperar gradualmente con los movimientos correspondientes para lograr la coordinación mano-boca.
3. Muestre a los niños imágenes de juegos con los dedos para ayudarles a dominar los juegos.
Usa canciones infantiles:
Rimas con los dedos
Toca los dedos y los pulgares,
Haz una gallina y un cuervo:
¡Ji, Ji, Ji!
Junta tus dedos índice y medio para crear unas interesantes tijeras:
Cha Cha Cha.
Pellizcar con cinco dedos,
¿Hacer uno? ? Golpe en la cabeza,
Dong-dong-dong.
Elogiarte por llevar una flor roja:
¡Está bien, está bien, está bien!
Ampliación de la actividad:
1. Divida a los niños en tres grupos: A, B y C, y deje que todos los niños vuelvan a jugar el juego primero. Las actividades grupales en curso son las siguientes:
Respuesta: Toca el dedo índice y el pulgar,
Haz una gallina y un cuervo:
Ji, Ji, Ji !
b: El dedo índice y el dedo medio están juntos.
Haz unas tijeras interesantes:
Cha Cha Cha.
c: Usa cinco dedos para pellizcar,
¿Hacer uno? ? Golpe en la cabeza,
Dong-dong-dong.
Qi: Estira el pulgar y levántalo,
Elogio por llevar una flor roja:
¡Vale, vale, vale!
2. Elogie a los niños por aprender rápido y hacerlo bien. Y recompense al niño con una pequeña flor roja.
3. Deje que los niños actúen para la familia cuando regresen a casa, y deje que se despierten por la mañana y jueguen solos los juegos de dedos recién aprendidos.
Reflexión docente:
También se desprende de esta lección que una actividad docente debe dar pleno juego al papel protagónico del docente, no para dejarlo ir, sino para respetarlo. la autonomía del niño, no puede dejarlo ir. No importa cuál sea dominante, se debe manejar bien el método de enseñanza para que los niños no sientan que les están enseñando y todo sea como un juego. No existe un método de enseñanza definido. No importa qué método de enseñanza se utilice, debe actuar sobre los sentidos de las personas para que sea eficaz. Los métodos de enseñanza son esencialmente un medio de motivación. Enciclopedia: Los dedos se refieren a las cinco ramas en la parte frontal de la mano humana. El dedo, una de las cinco partes terminales de la palma, generalmente tiene cinco dedos: pulgar, índice, medio, anular y meñique.
Palabras: Diez dedos se conectan con el corazón. Los dedos humanos contienen muchos secretos del cuerpo humano.