Plan de lección de actividades del Festival de Primavera de jardín de infantes
Como educador, siempre es inevitable escribir planes de lecciones que son la base de las actividades de enseñanza y desempeñan un papel importante. Entonces, ¿cómo redactar un plan de lección de actividades de Año Nuevo para el jardín de infantes? El siguiente es un plan de lección de actividades de Año Nuevo para jardín de infantes que compilé para usted. ¡Espero que te guste!
Plan de lección 1 de actividades de Año Nuevo para jardín de infantes
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles, sentir la atmósfera animada y alegre del Año Nuevo y comprender algunas formas comunes de Año Nuevo. .
2. Estoy dispuesto a saludar felizmente a los demás bajo la guía del profesor.
Actividades a preparar
Canción infantil "Año Nuevo", vídeo de Año Nuevo
Proceso de la actividad
1 Intercambio de experiencias<. /p>
Orientación de valores: intercambie experiencias pasadas de Año Nuevo y sienta la atmósfera alegre del Año Nuevo.
1. Maestro: Es el Año Nuevo Chino. ¿Qué harán nuestros bebés con sus padres en el nuevo año?
2. Echemos un vistazo a cómo la gente celebra el Año Nuevo. (Ver el vídeo)
3. Maestro: ¿Has visto cómo la gente celebra el Año Nuevo? (Los niños se comunican libremente)
Promoción: durante el Año Nuevo, la gente usará ropa nueva, comprará mucha comida deliciosa, publicará coplas, encenderá fuegos artificiales y se saludará mutuamente por el Año Nuevo. Los bebés también reciben mucho dinero de la suerte para celebrar el Año Nuevo. Todos se sienten muy felices en el nuevo año.
2. Apreciar las canciones infantiles
Orientación valorativa: vivir aún más la felicidad del Año Nuevo a través de las canciones infantiles.
1. Maestro: Además de nuestros niños, ¿quién más está feliz durante el Año Nuevo? (A los niños les gustan las canciones infantiles)
2. Maestra: ¿En qué dice la canción infantil que se ha convertido el sol?
3.Profe: ¿Qué ha sido de la luna? ¿Qué fue de las estrellas?
4. Maestro: ¿Por qué el sol, las estrellas y la luna son tan felices como los niños?
Promoción: El Año Nuevo ya está aquí, los niños son un año mayores y sus habilidades han aumentado. Todos se sienten muy felices.
En tercer lugar, aprender canciones infantiles
Orientación a valores: ser capaz de dominar el contenido de las canciones infantiles a través del aprendizaje.
4. Actividades ampliadas: Saludos de Año Nuevo.
Orientación en valores: a través de las felicitaciones de Año Nuevo, podemos experimentar aún más la alegría del Año Nuevo y promover las habilidades de comunicación de los niños con los demás.
Objetivos de la actividad del plan de enseñanza de la segunda parte del Festival de Primavera del jardín de infantes:
1.
2. Transfiere la experiencia de vida existente, canta la letra con mayor precisión y memoriza la letra a través de las indicaciones visuales del profesor.
3. Siente la atmósfera animada y alegre de Año Nuevo que trae la canción.
Preparación de la actividad:
1.CD didáctico.
2. La escena del estallido de petardos, gongs y tambores rugiendo, cantando y bailando.
Proceso de actividad:
1.
Maestra: Niños, cuando vuestros oejitos escucharon esta canción, ¿en qué pensaron?
2. Introducir las costumbres de la Fiesta de la Primavera.
Maestra: ¿Cuánto saben los niños sobre las costumbres de la Fiesta de la Primavera?
Presentación de petardos, tambores y coplas.
Profe: Hay una pequeña historia sobre el origen del año 2008. (El maestro cuenta cuentos)
3.
Profesor: Hoy, el maestro te llevará a aprender una canción sobre el Festival de Primavera. Se llama "Año Nuevo" y el profesor puede cantarlo.
(1) Escucha la canción "Happy New Year" (los niños aprenden a cantar e imitar una frase) y comprueba quién la aprende más rápido.
(2) Escuchar canciones, agrupar en grupos y aprender a cantar las frases en su grupo (tocar música), con el acompañamiento de piano del profesor.
(3) Escucha canciones y aprende frases en grupos de otras personas para ver quién aprende más y más rápido.
(4) La maestra toca el piano y los niños cantan juntos (un ambiente alegre y animado).
(5) Canto de diferentes roles (cooperación entre profesores y alumnos, cooperación entre hombres y mujeres).
4. Comprender la música instrumental y saber realizar acompañamiento.
(1) Entender "tambor" y "almeja". Aprenda sus métodos de interpretación individuales (escucha e imitación).
(2) Cooperación entre profesores y niños en música.
(3) Utilice sus manos para imitar la interpretación de instrumentos musicales de aprendizaje en el "Año Nuevo Chino".
(4) Invite a los niños a ser “pequeños músicos” e invite a otros niños a ser “pequeños cantantes”.
5. La expansión de la cultura musical Song.
Profe: Las costumbres del Año Nuevo Chino son diferentes en cada región. Echemos un vistazo al animado ambiente del sur. Actividad infantil: Cantar una canción completa con la alegría y alegría del Año Nuevo, con la letra “Dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong”.
Maestro: El canto y los instrumentos musicales de todos muestran la alegría y la emoción del Año Nuevo. ¡Finalmente, celebremos el Año Nuevo con buena música!
Pon la música de acompañamiento de "Año Nuevo" y participa en actividades con los niños.
Ampliación de la actividad:
Después de que los niños se familiaricen con las canciones, pueden agregar movimientos a las canciones para interpretarlas, o varias personas pueden colaborar para coreografiar un baile.
La tercera parte del fondo del diseño de la actividad del plan de lección de actividades del Festival de Primavera del jardín de infantes
El Año Nuevo es un festival tradicional importante para nuestra nación china, y el Año Nuevo es el más anhelante y Lo más feliz para los niños. Aproveche esta oportunidad para explorar su valor educativo y permita que sus hijos aprendan más y experimenten la cultura y las costumbres populares tradicionales chinas.
Objetivos de la actividad
1. Comprender algunas costumbres de la celebración del Año Nuevo.
2. Estar dispuesto a expresar tus ideas con valentía frente al grupo.
3. Siente el ambiente festivo.
4. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Enfoque de enseñanza y dificultades
Enfoque de enseñanza: sienta la cultura tradicional china del festival y experimente la atmósfera del festival.
Dificultades de enseñanza: Ser capaz de expresar algunas de las costumbres del Año Nuevo pasado y también expresar con valentía sus propias ideas para dar la bienvenida al Año Nuevo.
Actividades a preparar
1. Disposición del ambiente de Año Nuevo.
2. Cinta musical "Feliz Año Nuevo".
3. Coplas, sobres rojos, petardos hechos a mano, calendarios, bhajans y otros materiales didácticos.
Proceso de actividad
Primero que nada, hablemos de: Comprender el Año Nuevo
(1) Muestre el calendario y discuta: ¿Qué día festivo es el "1 de enero?" "?
¿Sabes qué significa esta fiesta? (Este es el Año Nuevo en nuestro nuevo calendario)
Segundo, intercambio de experiencias
Orientación en valores: intercambie experiencias pasadas de Año Nuevo y sienta la atmósfera alegre del Año Nuevo.
1. Maestro: Es el Año Nuevo Chino. ¿Qué harán nuestros bebés con sus padres en el nuevo año? (Nombra al niño)
2. Maestro: ¿Has visto cómo la gente celebra el Año Nuevo? (Los niños se comunican libremente)
Promoción: durante el Año Nuevo, la gente usará ropa nueva, comprará mucha comida deliciosa, publicará coplas, encenderá fuegos artificiales y se saludará mutuamente por el Año Nuevo. Los bebés también reciben mucho dinero de la suerte para celebrar el Año Nuevo. Todos se sienten muy felices en el nuevo año.
3.Profesor: ¿Cómo usan los bebés el dinero de la suerte? La maestra recordó a los niños cómo organizar y utilizar razonablemente el dinero de la suerte.
4. La maestra y los niños envían bendiciones de Año Nuevo respectivamente.
3. Interpretación de la canción: "Feliz año nuevo"
En el año nuevo, todos harán muchas cosas, todo para recibir el año nuevo con seguridad y felicidad. ¡Vamos, cantemos y bailemos para celebrar el Año Nuevo!
Reflexión sobre las actividades
Durante este período, la participación de los niños fue positiva y sus emociones cálidas. El primero es el ambiente del aula. Muchos niños trajeron artículos relacionados con el Año Nuevo para decorar el aula. Los niños comunicaron audazmente sus experiencias pasadas de celebración del Año Nuevo, al mismo tiempo que entendían y experimentaban la cultura y costumbres tradicionales del Año Nuevo chino y exageraban la atmósfera del Año Nuevo. Bajo la influencia del ambiente de Año Nuevo y los nuevos materiales didácticos, los niños están muy entusiasmados. En la última parte interpretamos canciones que contribuyeron aún más al ambiente festivo.
Plan de lección 4 de actividades de Año Nuevo para jardín de infantes
1. Comprender las costumbres de encender petardos, comer bolas de masa y usar ropa nueva durante el Festival de Primavera.
2. Anime a los niños a expresar con valentía su comprensión del Año Nuevo frente a sus compañeros y experimentar la felicidad del Año Nuevo.
3. Utilice las características del artículo y la teoría de la armonía para expresar saludos y experimentar el hermoso sentimiento de las personas que se preocupan unas por otras.
4. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Puntos clave y dificultades
1. Deje que los niños comprendan las costumbres del Año Nuevo y experimenten la alegría del Año Nuevo.
2. Informe a los niños los conocimientos de seguridad a los que deben prestar atención durante el Año Nuevo.
Actividades para preparar
1. Petardos artesanales
2 Empanadillas hechas de plastilina
3 Películas con fuegos artificiales
.4. Fotos celebrando el Año Nuevo Chino.
Proceso de la actividad
1. Mostrar petardos y bolas de masa.
Pregunta: Niños, ¿qué les trajo su maestra? (Petados y bolas de masa) Pregunta: "¿Cuándo comeremos bolas de masa y encenderemos petardos?" Cuando llegue el Año Nuevo, la gente lo recibirá felizmente de diversas maneras. Exhiba material didáctico (imágenes de las celebraciones de Año Nuevo).
2. Deje que los niños comprendan las costumbres del Año Nuevo y experimenten la alegría de la fiesta.
Pregunta: Querida, el Año Nuevo Chino llegará en unos días. ¿Quién puede decirme qué comida deliciosa comerás durante el Año Nuevo chino? ¿Jugar esas cosas divertidas? ¿Qué otros regalos recibirás?
3. Aprendiendo canciones infantiles
(1) La maestra primero recitó las canciones infantiles y preguntó: ¿Cómo se llama el poema? ¿Quiénes son las personas de las canciones infantiles? ¿Qué están haciendo?
(2) Los niños escuchan las canciones infantiles por segunda vez con preguntas, luego responden las preguntas y aprenden las canciones infantiles paso a paso.
4. Regala regalos
Dibuja petardos: Deja que los niños aprendan a utilizar líneas cortas para expresar una ristra de petardos y dáselos a sus padres.
5. El material educativo muestra películas de fuegos artificiales.
Niños, nosotros solos no podemos hacer estallar petardos y fuegos artificiales.
Durante el Año Nuevo chino, además de comer bolas de masa, hacer estallar petardos, vestir ropa nueva y recibir regalos, también publicamos coplas y lanzamos fuegos artificiales. Disfrutemos juntos de los fuegos artificiales.
6. Explícale la seguridad a la que debes prestar atención durante el Año Nuevo Chino. Debes mantenerte alejado cuando los demás lo digan, de lo contrario te lastimarás fácilmente.
Plan de lección de actividades de Año Nuevo para jardín de infantes 5 Objetivos de la actividad
1. Comprender las costumbres y sentimientos del pueblo de Guangdong durante el Año Nuevo y experimentar la alegría de la Calle de las Flores.
2. Me encanta la cultura regional de Guangdong.
Actividades a preparar
1. Vídeo musical de "Flower Street"
2. Varias imágenes del Mercado de Flores del Festival de Primavera
Proceso de actividad
1, importación de diálogo.
(1) Escuche la música de "Flower Street", mire varias imágenes del mercado de flores y sienta el ambiente animado de la calle de las flores.
(2) Deje que los niños hablen sobre su experiencia al visitar el mercado de flores.
2. Mira el vídeo de la visita al mercado de flores.
(1) Maestro: Durante el Año Nuevo chino, hay ferias en los templos en el norte y mercados de flores en el sur. ¿Sabes cuál es el significado especial? ¿Hay algo en el mercado de flores?
(2) Observe las imágenes de naranjas, narcisos, bambúes de la suerte, flores de durazno, sauces plateados, crisantemos y orquídeas de Año Nuevo, y hable sobre el significado especial de las flores de Año Nuevo colocadas durante el Festival de Primavera.
(3) Hay mucha gente visitando el mercado de flores. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar?
3. Juego de roles: Animado mercado de flores
(1) Los niños decoran el patio de recreo.
(2) Discuta la división de roles.
(3) Los niños deben divertirse y los maestros deben guiarlos para que respeten las reglas de comportamiento social.
Ampliación de la actividad
Conozca otras costumbres del Festival de Primavera, como los saludos a los mayores y a los compañeros.